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以史为镜的演讲稿800字5篇

演讲稿的创作过程有助于我们理清思路,增强逻辑思维能力,撰写演讲稿的过程中,演讲者可以更深入地研究相关资料和信息,以下是28好文网小编精心为您推荐的以史为镜的演讲稿800字5篇,供大家参考。

以史为镜的演讲稿800字5篇

以史为镜的演讲稿800字篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

很荣幸在这里说话,我们这新学期的到来,还是能够清晰的感受到这中气氛的,在现在这个气氛下大家豆子努力,我看到的是一张张朝气蓬勃的面孔,作为一名初中生我无时无刻不在完善自身的素养,我要说的是“尊老敬老”,这个词大家都经常听,现在我们对于老人的关怀也是越来越多了,我们呼吁每一个人都做到这一点,尊老爱幼的品质我觉得非常的好,大家都需要学习,我们身为一名初中生应该带头发扬这种品德。

尊老敬老是我们每一个中学生的应有品质,想对而言这一点大家都很积极,但是在此我还是要来提倡一下,尊老敬老自古以来就是优良传统,沃恩的古人对于这一点绝对是坚定不渝的,几千年的文化我们对尊老敬老这几个月早已经刻在了骨子里,每一个人都会老,我们都希望在将来老了能够得到更多的关怀,这是人之常情,做到了尊老敬老其实不是那么难,我们自古以来就一直保留着这种美好的品德,我们现在就是为了更好的发挥下去,培养这种美好的品德。

作为新时代的中学生,个方面的素质一定要跟上来,保持这种优良的传统我们每一个人都有责任,在家里在外面,都应该做到这一点,首先从日常做起面对老人一定要礼貌,礼貌是别人对自己的第一映像,在老人们面前更加需要这样,不管是言语还是行为,我们这些都要做好,做到高素质高素养,我非常清楚自己生活在这个新的时代是上几辈人的努力,我们现在做到这么简单的一点是很容易的,很有必要的,我们在日常当中能够够帮助到老人的就一定要帮助,爱护老人。

当然生活当中我们要做到的不仅仅就只有这些,在一些事情的处理上面对于老人的关怀也不能少,我觉得老人们其实更多需要的就是一种关怀,我们身为中学生,一定要做好这些,生活当中不仅仅只有片刻的美好,我们还需要保持下去,对于老人一定要学会尊重,礼貌,这些不管是在家里,还是在外面都要做好,我非常提倡这一点,同学们我们今天有的一切都是上几代热的拼搏得来的,这一点万不可忘记,尊老敬老,让我们从生活的细节做起,发扬我们当代中学生的美好品德,同学们让我们携手做好尊老敬老这几个字吧。

以史为镜的演讲稿800字篇2

青春如梦,岁月如歌,时不消逝,何能复得?拥有青春,是多么幸福与快乐,拥有青春,你便拥有美丽的脸庞,拥有青春,你便拥有健壮的体格,拥有青春,你便拥有难买的智慧。你跟着青春的脚步走,如果你搭不上青春的列车,荒废了这有限的青春,那么,青春也会离你而去,你再想要拥有,也只能是在梦中了。

青春是人生中一段难以磨灭的插曲,它注定是不平凡的,它需要我们用心灵和智慧去诠释,它更需要我们用勇气和自信去充实。人的生命只有一次,生命本来就是脆弱的,但有了理想的支撑,生命就可以变得坚强。我永远相信,美丽的生命是一团熊熊燃烧的烈火,是一曲响彻云霄的凯歌。

不要再为落叶伤感,为春雨落泪;也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳,让残冬的寒意长留,而使灵魂起皱。

我是一个乐观自信的女孩,“天行健,君子以自强不息”是我的座右铭。我从6六岁开始练习书法,每逢寒暑假,我常常趴在桌子上一练就是两三个小时,几乎达到了痴迷的程度。去年我在全校书法大赛中荣获一等奖第一名。

我还喜欢演讲和朗诵。去年9月份我报名参加了我校的“泉韵”广播站。由于我能够认真对待每一次节目,而且还不断创新,我主持的“校园风铃”栏目,深得广大师生的喜爱,现已成为广播站的主打栏目之一,我也荣升为广播站的“金牌主持人”。

我在班里是出了名的热心肠,哪个同学有了困难,我就会主动的去帮助他。记得上学期,我们班的李平同学期中考试成绩很不理想,回到宿舍哭个不停。我耐心的帮她分析原因,

总结教训,寻找最适合她的学习方法。经过我的一番劝导,她终于振作起来,在期末考试中取得了优异成绩,这使她信心倍增。我还经常为老师管理班级出谋划策,渐渐成了班主任的小助手。本学期初,在班干部选举中,我被全班同学推选为班长。我想,在我的肩头虽然增加了一份责任,但这也使我的青春更加绚丽多彩。

让我们打开美好的心灵,让理想飞翔吧!不要让它随着时光的流逝而消散,要用青春去奏响生命的乐章。我相信,每一个音符都将是理想的归宿。

同学们,拿出尝试的勇气,拿出我们青春的热情,让梦想起航,让青春飞扬!

以史为镜的演讲稿800字篇3

敬爱的老师,亲爱的同学:

交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边,我们,劝戒我们。

生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗?

交通安全,我们应当牢记在心。更主要的,是要知道交通安全常识:

首先,行人须在人行通道内行走,没有人行道靠右边行走。穿越马路须走人行横道,通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定。通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑。有人行过街天桥或地道时,须走人行街天桥或地道。不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

那么,有红绿灯的情况下,该怎么办呢?不用着急,请看:绿灯亮时,准许行人通过斑马线;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,但已经进入人行横道的可以继续通行;红灯亮时,不准行人进入人行横道。

只要你把这些交通安全牢记在心中,那么它便是你最好最好的朋友。它将永远保护着你,带给你幸福。

以史为镜的演讲稿800字篇4

各位领导、评委、老师:

大家好!今天我演讲的题目是《只要心中有爱》。

我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,我成功了。爱心让我发现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。

我是20__年十二月十七日开始做班主任的,一听这个日期,大家就会明白这不是一个正常的上任时间,对,我是接了别人的班,实在点讲,我是接了一个烂摊子的。当时班上接连发生了几件事件,比如学生当堂顶撞老师,老师学生发脾气拍桌子,学生就当着老师的面,拿凳子把课桌砸个稀巴烂,然后和班主任在走廊里大喊大叫。这就是我接班时的大体情况。两年后我离开的时候,这个班是全校自主管理的样板班级。

我毫不夸张地讲那是我用爱换来的!在我心中,每一个学生都是一张白纸,我在上面用爱心描绘,所以就会收获了爱的享受!在冬日的深夜,我下寝室检查学生就寝情况,全班有36名男生,我都一一给他们掖好被角,无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来,天气突变,很多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。一次,班上的小刘峰晚上11点发高烧,听到他粗重的呼吸,看到他因发烧而蹬乱的被子,我当时与其说是着急,不如说是害怕,怕这个远离父母的孩子因染病而受苦,二话没说,我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着,从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室,敲开医务室的门,放下孩子,我晕倒在病床旁,医生害怕了,我的学生吓得紧紧拉着我的手,大喊:刘老师!刘老师!!!看着我慢慢睁开眼睛,孩子扑到我的肩上呜呜大哭……

爱的力量是如此巨大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超,师生间谈笑风生,平等互助,在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。20__年春季,教师优质课比武,初中部36个班级,12节优质课,7个参赛老师选用了我班上的学生上课。20__年5月,我们第一个拿到了“免检班级“,接着又评上了唯一的“样板班级”。

以史为镜的演讲稿800字篇5

十几载的寒窗苦读,夜以继日的用心积累,从未放弃的苦苦奋斗,为的,就是能进入自己理想的大学。我们一路走来,眼见那美丽的象牙塔离我们越来越近,甚至已经能够若隐若现地看到大学里丰富多彩的生活,这一切怎能不令我心驰神往。

初中时,我就曾在老师的带领下去过北大,彼时年纪轻轻的我们,虽还不能完全明白大学之于我们的意义,但看着路边抱着书本安静走过的哥哥姐姐,感受着学院中那种宁静祥和的气氛,心中暗暗喜欢上了这样儒雅大气的文化气息。

高中时,跟随学校的学访团去了哈佛,不曾忘记的是怀着怎样激动与崇敬的心情进入这所世界名校,又是怎样为她的魅力所折服。我们与即将入学的新生攀谈,肆意欢笑,我们看着校园里敲着鼓唱着歌的游行队伍,激情澎湃,恍然发觉原来优秀的人并不一定是沉默的,他们也可以热情张扬,甚至比其他的人更有热血。

于是,我的心中有了目标,有了想过的大学生活的模样。那是什么样子呢?

首先,我认为最重要的是在大学生活中不断充实自己。我会尽力学好自己的专业,在丝毫不懈怠的状态下认真充实自己的专业知识,并不断培养自己各方面的应变能力,因为我深知,唯有这样才能够在将来走上社会后,凭借自己的力量撑起一片天空。同时我也不忘学一件乐器,参加几个感兴趣的社团,在烦躁的时候让自己平静下来,尽享生活之美。适时的放松自己,放空心情——在安静的午后从图书馆里借了书出来,坐在碧水蓝天的湖边看书的场景亦是我无数次企盼的。

说到大学生活,自然少不了谈到身边的人,而我最希望与之共同学习、共同生活的,也一定是一群生动而精彩的人。他们光彩、有个性,是会为了梦想而不顾一切奋斗,却也不忘活得潇洒愉快的,有旺盛生命力的人。正是因了身边人的优秀,自己才会拥有更持久并且强劲的动力向上攀登,让自己变得更优秀,不断完善自我,实现人生的价值。

大学生活是我们现在的目标,也是去往未来的一个通道,我们既要积极憧憬,又要好好把握,按照所想的去生活,尽力活出最精彩的自我,这便是我想要的大学生活。

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