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小学生五分钟演讲稿范文篇1
每个生命都有它存在的意义,每个生命也都有它的美丽。
——题记
坐在颠簸的车上,看着道两旁的树,我思绪万千。
我经常对自我发出这样的疑问——生命是什么颜色?我不能够准确的回答,因为生命的色彩是那样的丰富:生命是绿色的,像那生机勃勃的春天;生命是红色的,像那热烈的夏天;生命是黄色的,像那硕果累累的秋天;生命是银色的,像那圣洁无比的冬天。
春天所绽放出的生命的'色彩确实是绿色的。春风温柔地,悄悄地吹拂着大地,亲吻着大地,抚摸着大地,为枯黄的小草脱去外衣,裸露出里面嫩绿的衣衫。哦,原先小草也在孕育着,孕育着更美丽、更蓬勃的春天。春风和春雨往往是结伴而来,雨过,满山坡的绿色,满眼都是生命的色彩。
夏天的夜喧哗而又浪漫,池中的蛙乱叫着,与夕阳谱出了一幅和谐的生命画卷,彰显着生命的美丽。白日,鸟鸣的婉转,虫音的低鸣,,一切声音,丰富着夏日,把夏天推向火红的高潮,这是夏日的魅力,也生命的魅力。
秋天的确是黄色的。待太阳升起时,万道霞光刺破云海,刺破山岭,一片绯红将原本长满枫树的山罩住了从远处看,一片幽篁。傍晚时分,柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,那么幽黄。秋天中的生命,显得尤为特殊——那是一片幽静,褪去了往日的繁华,取而代之的是祥和与宁静。
白色的冬天积蓄着力量。他大手一挥,整个世界便披上了银色的狐裘衣。恍惚中,有这样的感觉——秋天已经退出了色彩斑斓的舞台,白色的冬天像一位教官,严厉地向我们呵斥,展现着属于他的霸气。生命,也正是这样的色彩——圣洁,霸气。
大自然的一切都在向我们有力地述说:生命,是那样的多姿多彩!
小学生五分钟演讲稿范文篇2
生命不会仅有千篇一律的单调色彩……
生命乃白色。婴儿接到母亲的第一指令,诞生于这个纷纷扰扰的世道,像一株初破土层的芽儿,不与任何选择权,只得依偎在生之育之的土地上,随凭风雷雨电充塞四虚,朝阳甘露安抚柔淋。他,却只以喃喃自说、嘻嘻自笑、噼噼自吮以及哇哇自泣等此类最基本最单纯的的生理活动来表现他那无思想的“思想”。无世间之勾心斗角、尔虞我诈,亦无世间之正义凛然慷慨有容;有的只是空白的亟待成长、渲染的纯洁的心灵。
生命乃金色。生命接到了母亲的又一指令,选择了这个社会最完美的奠定一生的生活方式——为未来而忙碌——上学。从此迎迓来了自我独立的觉醒、面队“心理断乳”所带来的危机。难解之题,我们未了不休;神秘探险,我们勇往直前;偶有所得,我们共享无私……此类是我们独立的苗头,亦是我们这些正待冶炼的金矿的第一道加工程序。我们总是幻想“水光醉秋波,平湖恋彩霞”,我们的天真照进梦想,我们的活泼映进现实,我们生活的天空无比金灿。
生命乃灰色。生命再次感应到母亲的指令,不再费尽心思去发展,而是要去真正生活;不是如何奋斗操劳,而是如何享受自我主有的那宝贵的刹那;不是如何去虚掷精力,而是如何储存这服精力以备寒冬之用。已经到达一个极点,已经安定下来的思想,已经找到自我心中憧憬的事物的思想渐渐压下了心中奔波之焰火,淡淡的理念深驻心底,平静地渡过最终一条河。
生命是多彩的!
小学生五分钟演讲稿范文篇3
大家好!
爸爸是我心目中了不起的人。有一次,我家买了一套香樟木的新家具,家具里散发着一股刺鼻的油漆味。爸爸说:“这新家具散发的异味,肯定有危害人体健康的甲醛等有害物质,我到孙桥农艺园买一点植物来驱除吧!”第二天晚上,爸爸买来了好几盆绿色植物,有仙人掌、文竹和芦荟等,摆在家里不仅仅能够吸收毒素,还增添了生机,真让人神清气爽。
可是不到半个月,那盆文竹就变了样儿,苍翠的叶片变成了黄色,快要枯萎了。妈妈心疼地说:“哎哟,这盆文竹真难养,这么快就死了,扔了它算了。”爸爸仔细查看后说:“这说明它吸收了家具里的有害气体,所以撑不住了。别担心,它还救得活!”
看着爸爸胸有成竹的样貌,我相信爸爸能救活它,于是按爸爸的吩咐把文竹搬到了阳台上。爸爸细心翼翼地用剪刀剪掉了文竹枯萎的叶子,然后用小刀片细心翼翼地给文竹松土,之后用喷壶在文竹上喷一点水。就这样,爸爸每一天给文竹晒晒太阳,修枝剪叶。他还买来了一小袋“植物营养液”,把一根管子插在泥土里,营养液就自动流到了文竹根部。经过爸爸的精心照料,文竹竟然起死回生,靠近根部的地方重新长出了新的叶片,淡绿色的叶子就像一个新生的小娃娃。半个月后,新长出来的叶子长大了,叶片薄薄地舒展开来,嫩绿嫩绿的,轻轻一碰,它就左右摇摆,别提多美了!
是爸爸挽救了文竹脆弱的生命,让它顽强地活了下来。看着这棵绿意盎然的文竹,我想说:“爸爸,你真了不起!”
小学生五分钟演讲稿范文篇4
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!今天我在国旗下演讲的题目是[保护环境,爱我校园]。
当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱,我们会发现我们曾经美丽的大自然母亲已经变了模样—群山光秃秃的,河流臭气熏天,小溪没了孱孱声,到处"飘舞”着各色的塑料袋等等,这与大自然极不和谐。为什么会这样呢?这意味着什么?这意味着我们如果不及时保护环境,珍惜我们的地球家园,美丽的地球家园将会连同人类自身一同消失,这绝不是危言耸听!所以我要大声呼吁:我们要保护环境,净化校园!亲爱的同学们,谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长,学习呢?
就拿我们的外国语学校来说吧,我们经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑,用自己的双手去保护校园环境的优美。比方说,我班的冯瑞康,何国强,姚舜禹,他们经常在同学们嬉闹的课间,轻轻的捡起教室的垃圾,每次轮到他们打扫教室,教室里都是焕然一新的,如果我们班的每一位同学都能像他们一样爱护我们的班级,爱护我们的校园,该有多好啊.但是,我们仍然存在着很多不足:仍然有人乱丢果皮纸屑、食品袋等废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画、在课桌上乱刻乱画;看到这些现象你的感受会怎样呢?在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗?古人云:非淡泊无以明志,非宁静无以致远,我们也可以断言,非勤奋无以成学,非竞争无以进取,非自律无以修身,非宽容无以养性,要做到这些,我们必须置身于一个整洁优雅的校园环境中.
要想营造这样的环境,必须从我们每一个人做起,在我们的一举手,一投足,一声亲切的问候,一个会心的微笑,一瞥信任的眼神中去寻找答案,在我们朗朗的读书声里,在我们聚精汇神的课堂上,在我们井然有序的各项活动中得到落实,所以我向全校的同学们提几点建议;
1.不要在校园内吃口香糖,瓜子,糖果等零食,更不要乱扔残渣废物
2.以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,做好值日生工作.
3.不乱扔垃圾,提醒乱扔垃圾的同学.
4.看到地上有纸屑等,主动检起来,教室垃圾桶满了主动倒掉
同学们。让我们携手起来,为创建一个卫生整洁的随州外国语,一个绿色文明的随州外国语,一个意蕴多姿的随州外国语,一个人文气息浓厚的随州外国语,一个人与自然和谐共处的随州外国语,一个与时俱进的随州外国语而努力,老师们。亲爱的同学们,让我们共同为了这个目标而不断努力吧!
小学生五分钟演讲稿范文篇5
大家好!
我有一对疼爱我的父母,妈妈对我的爱无微不至,而爸爸对我的爱是润物细无声的。我有一位幽默,勤劳,热爱生活的爸爸,他总是默默地撒播着对我的爱。在我遇到不开心的时候,爸爸总能想出笑话逗我开心;在我遇到困难时,爸爸总能把问题简单化,扶我渡过难关;在我嘴馋时,爸爸总能想方设法,做出一道道可口的饭菜,喂饱我的馋虫,让我品尝了比山珍海味还更美味的食物。
一提到爸爸,我就感到无比自豪,今年的生日,爸爸原本有事要出差的,可他为了陪我过生日把重要的工作都推掉了。爸爸说今年要给我过个有意义的生日,他要亲自掌勺,请我们经常一齐玩的小伙伴的家庭吃饭。那天为我庆祝生日地有五个小孩,8个大人,爸爸从上午就开始忙活了,他去菜市场采购食材,上网百度如何烹煮,在厨房里忙得热火朝天的。
晚宴开始了,神奇的爸爸像变魔术一样从厨房里端出一道又一道色香味俱全的可口菜肴,从金黄诱人的“可乐鸡翅”,到香味扑鼻的“肉骨茶排骨”,到让人垂涎欲滴的“多春鱼”,再到嗤嗤冒油的“陈氏牛排”……每道菜端出来,都遭到小朋友的热捧,他们迫不及待地用手拿一块放到嘴里,顾不上有多烫。就连最普通的“醋溜白菜”也让我们胃口大开,吃得经津津有味。一顿饭下来,大家吃得大快朵颐,淋漓尽致。
我细数了一下,爸爸足足做了十二道菜,爸爸说因为我十二岁了,每道菜都是那么美味,大家不停地夸我爸爸是“牛爸”,“神爸”,听到他们赞不绝口的声音,我心里无比自豪,同时也心疼我的老爸,因为我明白,爸爸为了这顿生日晚餐,从几天前他就开始查资料,研究每道菜的做法。因为有了爸爸的默默付出,让我过了一个难忘、开心的生日。让我吃到了比任何酒店都好吃的饭菜,因为这饭菜带着浓浓的父爱。
爸爸对我的爱没有太多华丽的言语,他总是用自我的实际行动,关心着我,呵护着我,我感觉得到爸爸对我的爱是那么的了不起。
小学生五分钟演讲稿范文篇6
尊敬的老师、亲爱的同学们:
你们好!
写好作文,我总结主要在于三多:多读,多思,多写。
首先,多读。杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”多读心中有本。大量的阅读还可以积累更多的写作材料。阅读可以使我们博采众长,吸取别人的优点,改正自己的不足,使人生更完美。莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。对我们这些正需阅读的小学生来说,它的功效更是不言而喻。
其次,多思。思考可以大大扩展想象力:见到一只小老鼠,编织着各种童话;来到农村,见到 一园林鲜红嫩绿的果子,构想这园林主人的辛勤劳动;见到一本破烂不堪的书,构思着这本饱经沧桑书的身世;一位慈祥的老爷爷走来,想着这位老爷爷是多么的和蔼可亲……写童话就是小菜一碟了。思考可以帮助我们解决怎么写作文的难题。
最后,多写。俗话说得好:多写笔下生花,好记性不如烂笔头,读十篇不如做一篇。这些道理我们都懂,做起来也十分简单,关键是要坚持。平常,多写不仅使我们记住一些写作技巧、方法,还可以帮助我们把刚刚学过的写作方法运用到写作中去。
除了上面总结的方法以外,认真修改文章也是很重要的。每次写完文章,至少要读五遍以上。首先通读一遍,找出不通顺的句子,再读第二遍,仔细推敲,然后,把文章的大致内容想一遍,看看于题目是不是相对应。最后,在整理一遍,万无一失,一篇好文章就呈现在你的眼前。
同学们,这些写作技巧对你有没有帮助呢?你还有什么更好的方法呢?
演讲完毕,谢谢大家!
小学生五分钟演讲稿范文篇7
生命本是一张白纸,经过人生的阅历后,生命便有了不一样的色彩,在人生不一样的阶段,给予我们动力,让我们生命的航船在海洋中不断地前进。
我的生命本是一张白纸,我乘风破浪,行驶在人生的海洋中,海水不断冲击着我。冲击时,我会感到疼痛,但也正是因为冲击,我走过了不少的海域,领略了数不胜数的风光。
在这场漫长的旅途中,我从一身洁白,变得五彩缤纷,在海洋中,我的色彩不断增加。
看看我一身的色彩,会看到大部分的颜色由蓝色,绿色,红色组成。
当我开始起航时,我的身上不断的增加绿色,那是对生命的热爱,对生活的热情。我不断地向着前方前进,我的心中充满期望,我遐想连篇,天马行空,满身的绿色,满载的期望,我前进着。
走过不少的地方,我穿越过一条条大的流域。没当我战胜暴风雨,进入阳光明媚的世界,看着两岸美丽的风光,我的心中充满欢乐,我的身上,红色不断增加。
另一种较显着的颜色是蓝色,每当我走过一个地方,遇到一些不平事,我总是挺身而出,与邪恶抗争,为正义而战。于是,正义的蓝色,开始遍满我的身上。
当然我的身上还有别的色彩。我有伤感的紫色,每当我孤独一人时,紫色会慢慢扩展,但我会很快让它消逝。因为,我是个自信,开朗的人。
我的身上也有灰色,我虽然自信,但有时也不免被风暴打败,当我喘息地躺在沙滩上,看着风暴耀武扬威地站在我面前,灰色会悄悄出此刻我的身上。不要,我不要被打败,我的内心呼喊着,对生活的热情,对生命的热爱,支持着我,最终绿色驱走了所以的灰色,我又站了起来,继续前行着。
我的生命,是彩色的,是斑斓的。我的生命的色彩,由我自我支配。我相信,我会绘画出最美的色彩。
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