上班族肯定要根据发言稿的主题来拟订发言稿的详细内容,现在社会,越来越多的场合都需要使用到发言稿,下面是28好文网小编为您分享的中班家长群发言稿范文7篇,感谢您的参阅。
中班家长群发言稿范文篇1
各位家长朋友:
大家好!
感谢大家今天的光临。孩子入学一晃已经一个多学期了,我向今天所有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家一个多学期以来对我工作的支持,对学校工作的支持。
如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。 今天请大家来,和我们老师一起,主要目的让大家更了解我们的班级、了解我这个人,建立我们彼此之间更大的信任,其次是探讨一下我们该如何引领孩子,通过我们的共同努力,使我们的孩子快乐,茁壮的成长。下面,我首先向大家汇报我们中x班在班级管理比较有特色的地方。
一、了解我的班级管理、了解我这个人,增强我们彼此的信任。
1、在班级管理中树立爱的基调。
在班级管理中,我比较注重接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱 。他们都是五六岁的小孩,有很多的事、很多的道理需要我们慢慢的去引导。所以我时刻提醒自己不要过多的指责孩子,他是不懂。
记得有次上课,我走进教室等了一会儿教室里还是有些同学在讲小话,我就说你们还不安静下来,这节课我不上了,我出去了。这时居然有个孩子说:你想出去,你就出去啥,不随你嘛。当时一听这句话我傻眼了,我反问一句你说什么?他又理直气壮的把刚才的那句话说了一遍。当时我压住了自己的火,课后我在想那孩子是为了我在孩子面前难堪吗?
到了下午的第六节课快下课的时候我把他请到办公室,把他抱在怀里跟他说:尹老师想了一天都没想明白你今天上课的时候说你想出去你就出去呗。你真的想尹老师出去吗你想想孩子是怎么回答我的。他说:你想出去就出去呗,我们又不能叫你出去。我只能慢慢的和他分析我的用意和他的不对。
即使班里个别好动好斗的孩子,我也并没有过分去指责他们,我总是细心去发现他们聪明、负责任的优点,以鼓励为主,即使批评他也不会伤他的自尊,还在平日多给他爱抚,摸摸头、拍拍肩,拉近师生的距离。经过一学期的努力,孩子们都比较愿意亲近老师。当然,这一点也得感谢家长,是你们在支持着我的工作,在孩子面前为教师树立威信。
曾有几个孩子对我说:老师,我很喜欢你,我爸爸妈妈也很喜欢你。家长的一言一行直接影响学校的教育成果。假如家长经常在孩子面前议论教师、指责教师,其结果往往削弱教师的威信,容易使孩子对教师产生怀疑和不信任,这不利于孩子的正常的成长,上次有个孩子在学校和同学发生矛盾,被同学弄哭了。他在和家长打电话的时候说我们班某某同学总打我哭。家长一听不得了,就跟孩子说:如果他下次再打你,你告诉我,我回来帮你打。接着挂了电话就气冲冲给班主任电话。那位班主任怎么解释都没用,那家长总是那句话我孩子放到你长鸿就是被别人打的喽,我到学校来找到那孩子我扇他两下,看他以后还敢不敢。我当时是这样回答的,如果扇两下这孩子,他从此以后就可以不和同学产生矛盾,那这两下不等到你来扇,我早扇了,他爸妈也早扇了。
你这样做是对我极度的不信任,眼前是灭别人威风,长自家之气,可日后孩子觉得我不用怕别人,在别人面前我有我爸撑腰。所以对我的工作方式有意见,也要避开孩子,单独与教师友好地交换看法,以取得一致的教育方法。把孩子在学校遇到的问题留给我教育、处理。
2.作为孩子的护航使者让孩子有成就感,建立足够的自信:
为了让孩子能够健康快乐的学习,我从个人到小组都进行及时的评价,并用一些小奖品激发学生的学习兴趣,提高孩子的自律能力。丰收的果园是孩子课堂表现的情况,加油站是每个组上课表现的情况。果园里填满了15朵小红花可以换一个小礼品,加油站里每两个星期评一次,每一组里评了10朵红花这一组每人得到一个小礼品。每一组都有纪律、卫生、学习、礼仪的小组长,组长根据自已这组同学的表现相应的加分减分。每周星期五根据组长的记录,学习和纪律在15分以上,卫生和礼仪在10分以上,就可以评为班级之星,被评为班级之星的就能奖到红花。苹果园换取礼品次数越多,那奖品越是孩子们喜欢的。
总之一句话让学生觉得老师不是强迫他学习,为让学生不知不觉的养成积极主动的学习习惯,使出我浑身解数。但是对于孩子的培养远不止这些,我也是一个年轻的家长,我也有很多迷茫。读书是孩子的唯一出路吗?大家一定会说不是,我们把孩子送到这里第一是希望他身心健康,有好的品行,第二是希望孩子好好学习,提高自身的素质修养,将来是个有用的人。
二、教育就是培养习惯 ——叶圣陶
有人说:良好的习惯是成功的一半。接下来,我想和家长们谈谈培养好习惯,收获好人生这个话题。
有一位名校长说:孩子进入中班学习,是人生的第一次转折,现在的孩子们智力上存在的差异极小,竞争的是良好的生活与学习习惯,而良好的习惯也要有一个养成过程的,需要家长、孩子及学校共同配合,在平时就注意加以引导。好习惯终身受益,坏习惯有害终身。叶圣陶先生也说过:什么是教育?教育就是培养良好的习惯。这句话用最朴素的语言,揭示了培养学生良好习惯的重要性。
人的部分行为由遗传决定,大部分行为是靠后天习得。不同的环境,造就不同的思想品质和性格特征,实践证明:中班生不良行为的根源不在自身,而在于现实社会中不良环境,以及不良的家庭教育环境。科学研究表明,一个习惯的养成需要21天。
好习惯是一种财富,人应当支配习惯,而决不是习惯支配人。对于中班生而言,他们的协调性不高,认识水平低,稍不注意,就会养成许多不良行为。一种好习惯需要长时间,有意识地培养。那么,家庭中如何培养孩子的良好习惯呢?
1、从兴趣入手,让孩子觉得我能行。
有气的蓝球才能拍得起跳得高,同样,情绪饱满的孩子学习一定感到轻松。因此,培养和保护孩子学习的兴趣很重要。少说或不说带负面影响的话,如下次再考不好,就揍你成绩不好就不要读了等。多说一些积极的话,如你们学校真漂亮你的表现真不错今天你又学到新知识啦!……要培养孩子的学习兴趣,就不该责怪孩子:你可笨死了!你看人家某某学得多好啊!这些话会极大地伤害孩子的自尊心,挫伤他们学习的积极性。要知道孩子和孩子不同,他们之间是存在着差异的。
有的孩子接受新知识相对慢些,如果是这样,请家长不要太着急,事实上急也没用,你的紧张只会令孩子害怕。而这样的孩子一旦产生厌学的情绪,也许就永远落在后面了。我们要允许孩子慢慢进步,千万不要急于求成。等孩子们度过了这些难关,体会到学习的乐趣时,学习的信心就会增强,学习的效果也会更好些。如果孩子具备了学习的兴趣和信心,就算目前成绩一般,将来也会有很大的发展空间的,这是因为我们保护了孩子的潜力。
2、学会尊重与宽容。
在学校里,学生之间发生争执是常事。有些孩子比较宽容、大气,他们不仅不会受到同学的欺负,反而会拥有更多的伙伴,在班里的威信也较高。有些孩子小心眼,你打了我一下,我就得还你一下,不然就不舒服。这样的孩子或者成了班中的小霸王,或者成了孤僻的一类,不能和别人正常交往。还有一类孩子比较懦弱,发生了什么事也不说话。对于第三类,老师会给予更多的关爱,一般说来,这样的孩子不会受委屈的。其实,这些事儿无非是小孩子之间的玩笑,或是争执,或是顽皮孩子的恶作剧。
作为家长,不必较真。有些家长跟孩子说:咱不欺负别人,也不受别人的欺负。谁打你,你就打他。一旦得知孩子在学校受了些委屈,马上就跑到学校找那个孩子理论。家长可能认为这样会让孩子少受些气,岂不知这样非但不能解决问题,有时还会引发更大的冲突。结果让自家孩子缺少了待人的宽容,失去了更多的伙伴,也养成了斤斤计较的坏习气。较好的做法是先劝孩子不要太在意,小伙伴之间只是开个玩笑。然后,教给孩子正确的处理方法。小矛盾,多包容,大问题,找老师帮忙,何需恶语相向、拳脚相加?即使孩子真受了委屈,家长也不要亲自去找那个肇事的孩子,大人找小孩子理论总是有欠妥当。
3、让孩子自己的事自己做。
有这样一种现象:学生放学出了校门,爷爷奶奶赶紧把书包抢过去,让孩子轻轻松松地走。这个情节看似不起眼,但它却表明:现在的孩子是皇帝,家长是仆人。日子久了,孩子把这种行为看作了自己该享受的权利,却忘记了背书包是他自己分内的事情。这样疼爱孩子,不利于孩子健康地成长。所以,我建议家长让孩子自己背书包。背书包只是自理内容的一点,孩子的自理方面应该包括:每天写完作业后,自己收拾书桌和书包,备齐第二天要带的所有用品;自己铺床、叠被子、穿衣服等等。凡是孩子能够做到的,尽量让孩子自己做。
4、养成严格守时和自觉守序的习惯。
学校执行夏季作息时间。要求学生早上7点40到校,下午2点20到校;中午11点20分接,下午4点105分接。平时让孩子养成好的作息习惯早睡早起。早晨也不要送来的太早以免发生安全意外。所以请家长按时接送。
要想让孩子将来成为一个成功的文明人,必须从小培养他们严格守时和自觉守序的习惯。家长平时不仅要给孩子讲守时、惜时的故事和道理,还要以身作则,更要严格训练。为了训练孩子在规定时间内完成功课,不妨给予适当的奖励或处罚。为了让孩子自觉遵守学校的规章制度,无论多么麻烦,都不让孩子提前离队;无论什么情况,都让孩子参与并坚持完成集体任务或活动。只有这样,孩子才知道,自己必须怎么做,集体才会有凝聚力。
5、培养专心致志做事的习惯。
做事专一,才能事半功倍。而小孩子生性好动,很难做到专心。为训练孩子精力集中,家长可以采用这样的方法培养孩子用耳朵听的习惯:在安静之处,互相看着对方的眼睛说话,不管什么话题都没关系,每天进行一次,时间逐渐延长。只要视线相连接,他就会集中注意力听,只要每天持续,就能培养出很会听话的孩子。创设良好的学习环境也是培养孩子学习专心的前提。放学后,家长应让孩子放松一下。接着让孩子坐在书桌前,完成当天的功课。坚持10到20分钟,习惯以后,慢慢延长至30至40分钟。
孩子要玩游戏、看电视,必须在完成功课以后。特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前读书、写字。每日如此,渐渐地,孩子就养成放学后在家用功的习惯。当然,做功课时有的孩子会钻空玩一下玩具,或喝水、上厕所、吃东西等等,要避免这些事情的发生,书桌上面只放学习用品,学习前,记得提醒孩子先倒杯水或者先上厕所,告诉他一旦坐到书桌前,就要坚持下去,直到做完为止。
6、爱惜学习用品。
上中班了,家长总要为孩子准备一些铅笔、尺子、橡皮等必备的学习用品。在这里,我给大家提几点建议。一是文具要普通化、大众化。即不要给孩子买过于花哨并带有游戏功能的文具,不然,孩子上课时,文具便变成玩具。也不要给孩子买贵重型的文具带到学校来,会诱导他们的攀比心理。二、是教育孩子爱惜自己的文具。不要随意毁坏和丢失,做到物尽其用。比如作业本要写满一页再掀一页,一本用完再换另一本,用的本子要保持平整。三是家长要引导孩子记住自己文具的特征和数量,以免丢失了也不认识、不知道。这些好象微不足道,却能培养孩子节约的品质,细心做事的习惯。
父母是孩子的第一任老师。孩子是父母的镜子,孩子是父母的作品。习惯养成最重要的场所是家庭。父母在平时必须要以身作则,言传身教,做孩子的表率。因为您的一举一动会对孩子的成长产生重大的影响。
但是,不少家长对习惯教育的重要性认识不足,往往采取舍本求末的方法,认为只要把学习搞好,别的什么都不用管。针对这种情况,我们希望家长走出孩子小,不懂事,长大再严要求的习惯教育误区。此外,我们提醒家长注意第一次,尽量在第一次的时候就教好,不要有例外的思想,因为一个小小的例外,就可能破坏已养成的习惯。一旦孩子染上了某种不良行为习惯,往往是很难矫正的,甚至会影响这个人的一生。要知道学好三年,学坏也许只要一次。
各位家长,好的习惯涵盖了生活、学习的方方面面,我的发言仅仅是抛砖引玉,在座的家长们很多是教育方面的行家,殷切希望你们能把自己的宝贵经验介绍出来,让我校的教育方法更科学,共同把我们的学生,你们的孩子培育成才!
最后,我祝愿各位朋友身体健康、工作顺心、万事如意,祝愿我们的孩子拥有美丽的明天。
中班家长群发言稿范文篇2
尊敬的各位家长:
您们好!
感激你们在百忙之中抽时间来参加今日的家长会。我们今日能有机会坐在一齐,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的提高、为了孩子的明天。借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是期望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,期望家长进一步配合教师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
1、关心孩子的学习
此刻一年级的孩子,回家作业的时候有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。可是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自我解答的。我发现成绩不够梦想的孩子,往往依靠性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着教师讲解,要么转来转去看别人的。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
当然,家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮忙找问题,帮忙孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字。
2、每个孩子都有一个家
家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。家长的言行对孩子的影响是十分大的。我十分理解做父母的心境。好多家长晚上还有很多工作要做,十分辛苦。可是,大家再怎样忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地提高,内心是十分开心的。我们召开本次家长会,就是期望家长们能一如既往地做好以下几点:
(1)思想上要继续引导孩子。
作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲礼貌,尊敬长辈,待人有礼。教育孩子该做的事,自我首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中,我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子必须是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”,家长们,只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,那对孩子今后的成长是什么有利的。
(2)行为要继续辅导孩子。
比如,要进取培养孩子的自理本事,动手本事。我发现班里有一些孩子到此刻书包都不会整理,自我的鞋带松了,也不会系,这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好。在学校里,我们就是放手让孩子自我去布置教室,自我去整理教室,有时还自我去排练节目,这样一点点放手锻炼,孩子的本事就慢慢提高
(3)有些家长总以自我忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。。可是孩子的成长是我们的期望,我想大家每一天抽出5-10分钟,还是能够的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情景,问一问最近的学习的资料,然后帮忙他,出上几道数学题,甚至和他们一齐读读课外书籍。这样既能够增进与孩子的亲密关系;还能够帮忙孩子提高学习成绩,好处是多方面的。
3、对家长的几点期望
(1)注意督促孩子按时完成作业,上学带作业以备检查。
(2)晚上让孩子早睡觉,保证孩子睡眠。有些学生早上第一节课就打盹,请家长给予关注;
(3)请关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标,而不是唯一指标。在某种程度上能够说,学习过程的一些特点比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分,可是对数学的兴趣不够高,主动性不高,独立思考不够,与同学们交流的习惯还没养成,他的学习潜力将受到限制。
(4)支持学校、支持全体教师的工作,提出宝贵的意见、提议。
(5)创设良好的家庭育人环境。(尽量抽时间与孩子们在一齐,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一齐看待他们成长中遇到的问题,多鼓励,给他们以自信,培养他们进取乐观的人生态度,善于发现他们的长处,耐心地引导孩子正确地看待自我的不足,共同制订计划帮忙他们改正缺点。)
(6)正确看待孩子的分数。(不要认为分数就是一切,考试分数高,要引导孩子不要自满;考试分数不梦想,应当与教师、孩子一齐研究问题所在。)
需要说明的是,教师是人,而非神。他们应对的是50多个孩子,在目前的教育体制下,也承受着相当大的压力,在工作中也难免会有些不足之处。所以,期望各位家长要多理解、多支持、进取配合,向教师反映孩子在家的学习情景,协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见提议,或如实反映一些情景。
我的发言到此为止,谢谢大家!
中班家长群发言稿范文篇3
亲爱的各位家长朋友们:
下午好!
非常感谢你们在百忙之中来参加我们的家长会!你们的积极参与就是对孩子教育的重视,也是对我们工作的支持!在此表示衷心的感谢!今天我们一起聚在这里的目的只有一个,就是为了让我们的孩子能够更加健康、快乐地成长。
一、班级老师
这个学期我还是继续担任本班的班主任的工作,我的配班老师是一位新教师巫老师,巫老师刚从学校毕业,还有就是我们的生活老师张老师,张老师以前也在其他的幼儿园做过,也是一位非常有经验的老师。这个学期我们三个老师就会尽自己的全力教育好、带好孩子们,希望在今后的工作中能得到你们的支持和配合。
二、班级现状分析
开学不到两个月,孩子们很快适应了幼儿园的生活,是因为本学期增添的5名新生的适应能力比较强,特别是陈新中小朋友。第一天就适应了新的学习生活环境,其他幼儿也在一周就内逐渐适应了,到现在孩子们不但能高高兴兴地上幼儿园了,而且还能主动向老师问好,这都是孩子们成长的一种表现,是家长们配合我们工作的结果。
1.生活方面:
现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等,都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主,正面提出要求,许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜,保证了幼儿需要的营养。在这里,我要求家长们在家也要求孩子不挑食,在一定的时间内吃饱足量的饭菜,以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成,常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时,我们会随时为孩子增减衣服,在合适的时间间格中让孩子喝水,希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。
3午睡:这一方面孩子们的进步很大,现在大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床,然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12:00,20分钟孩子们几乎都能入睡,但也有个别幼儿入睡较慢,同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡,以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求,尿裤子的现象越来越少。
2.学习方面:
随着孩子年龄的增长,培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此,我建议家长在家开展15――20分钟的倾听活动或安静活动,对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音,其实这不符合中班幼儿的年龄特征,因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达,对笔的控制能力还很弱,不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势,进入小学后很难纠正。所以,我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简单的绘画、涂色练习,练习时注意孩子的握笔姿势,这样会给孩子打下一个良好的基础。
今天的家长会到此结束,如果你们还有什么不清楚的,可以和我联系。谢谢大家!
中班家长群发言稿范文篇4
各位家长,老师们:
大家好。
首先我介绍一下我自己,我叫王平平,是钟欣然的妈妈,目前全职在家,陪伴两个孩子长大。
我已经不是第一次站在这个讲台上了,却是第一次在家长们面前站在这里,有点紧张,也有点激动,我感谢老师给我这次机会。老师在周四晚给我的留言中,这样说:虽然欣然学习成绩不是最好的,但她的很多习惯却很好,要我来和大家分享一下。我那时心里很激动,孩子的老师其实并不是我们想象中那么注重成绩,她更关注孩子的品格和好习惯。
我想问问大家,你们希望孩子成为一个什么样的人?勤劳、善良、正直、乐观、积极等等,那我想问问,你为了孩子具备这些品质做了些什么?你是不是一个这样的人,如果你也垂头丧气说:唉,我这辈子就这样了,请问这样的你,会带给孩子正能量吗?如果你想孩子成为一个什么样的人,首先你就成为那样的人。把你对孩子的希望写在纸上,并且在生活中为这这些品德的培养而努力。
首先要为孩子营造一个好的家庭氛围。在场的爸爸很多,我想问你们爱你们的老婆吗?爱。那就对老婆好些,因为女人太重要了,她会影响你家三代人,她开心快乐了,会将家里的气氛弄得很温馨。妈妈们也不少,我们每天也可以把自己收收拾得漂漂亮亮的,每天开开心心的。如果夫妻之前有争吵,不要当着孩子的面。他们会很害怕,会觉得没有安全感。他们会想,爸爸妈妈吵架,会不会不要我了。其实孩子有了安全感,她心情愉悦了,在学校就能毫无心理负担地投入学习,吸收知识也更快。
让孩子为自己的行为负责。有为孩子送过作业本,书,水杯的吧?有为孩子抄过作业记录本的吧?这样孩子就会形成依赖思想,反正我忘记了妈妈会帮我送过来。一年级时,欣然有一次忘了带课本,我对她说:妈妈没有时间帮你送,请你自己想办法。从那以后,她都是每晚临睡前收拾好书包整理好学习用品,甚至拿好衣服。这学期忘记带班级钥匙,被人指责的滋味不好受的,她现在知道了,所以会特别紧张带好钥匙。她七点准时起床,七点二十出门。洗漱早餐二十分钟搞定。其实很多时候,二十分钟可以做完的事情没必要四十分钟做完。不要事事都考虑得太周全,不如放手让孩子学会担当。
对孩子,我们鼓励表扬和赞赏要讲究方法。这次欣然数学考了98,她对我说:妈妈,我好想考一百啊,可以得20个积分。我说:98分也不错了,下次你再仔细一点点也许就能得一百了。分析试卷时,她也看到自己的粗心丢了分。对孩子,我们要用不同的方法。就像教室里的这些植物,有的喜阳有的喜阴,有的喜湿有的喜干,对不同的孩子我们要用不同的方法。没有哪个孩子不想得一百分,请相信他们天生都是有上进心的。如果你的孩子得了60分,你会表扬他吗?表扬,我不打他算不错的了。其实你可以这样跟孩子说"宝贝,你这次及格了,比上次有进步了。说明你努力了,下次如果你再努力一点点,说不定就能考到65,甚至70分"为他们设定一个可以达到的目标,而不是一个很难达到的目标。比如要我跳起来摸教室里的风扇,我很努力也办不到。但我可以跳起来摸到黑板的最上面。多去和孩子沟通,多听孩子的想法。当他们有自己的梦想时,鼓励并给予支持。当他们有困惑时,倾听并询问是否需要父母的帮助。
重视孩子的阅读。20xx年6月,我进入一家绘本馆工作。于是欣然开始大量阅读绘本。好书能给孩子们带来什么?可能连我自己都无法估量。勇敢勤劳善良,这些都是可以从书里学到的。新学期开始,女儿对我说"真倒霉,早知道不当班长了。""怎么了?""好累,在教室里走来走去,还要收作业,要写作业。""宝贝,你确实挺累的。不过你既能兼顾学习,还能帮助其他同学,说明你是一个很能干的人。"这些话我是从书里学来的,也知道孩子的有责任感和不怕困难的精神,很多是得益于书。你丢一本书给孩子,他们不会去读的。刚开始孩子的阅读是很吃力的,我们每天可以抽出十五分钟的时间,为孩子念念故事。这不仅是培养他阅读的习惯,也是美好的亲子陪伴时光。孩子需要我们念故事的时间不长,为什么不牺牲努那么一点看手机看电视的时间陪陪他们呢?外面发生了什么都是别人的事,只有孩子是我们自己的。孩子教育成功了,就是最大的成功。
最后我想为大家讲一个绘本《当》当我长大时,我要变得聪明又有趣,自由又奔放。当我长大时,我要变得像树一样高大,像爸爸一样强壮。当我长大时,我要走遍四方,披着雪花,迎着阳光。当我长大时,我要变得友善,变得善良,就像你一样。当我长大时,我要变成这样,变成那样,变成……我自己的模样。愿我们的孩子们都能变成他们自己的样子。
(其实昨晚本来是想以老师提到的那篇文章开头,后来想想,好像不妥。没想到今天老师提到了,于是我在微信里马上找出那篇文章分享给大家。我很体谅老师的辛苦,所以我一般不喜欢给老师添麻烦,总是积极配合。老师也是人,他们工作之余也要顾家的,所以我很谢谢他们对孩子的用心。我们家长,要为孩子营造好的氛围,去配合学校教育,那必将起到事半功倍的效果。你在孩子身上发现了什么问题,首先反思自己到底是哪个方法不对。多去书里找答案,多去了解这个阶段孩子们的特征,那孩子的问题都不再是问题了。我是一个无为而治的妈妈,很多时候我放心相信孩子能够办到她力所能及的事情,相信就能看到。有些妈妈因为工作忙,没有参加家长会,我用孩子们午睡的时间整理出电子文档,分享给没有到场的家长。)
中班家长群发言稿范文篇5
各位家长:
你们好!
首先,我非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会,感谢你们一直对我们工作的理解和支持,这是一个新的学期,我们的孩子满载着老师和家长的期待升入了中班,中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有它的年龄特点,为了更好地开展教育工作,我作如下的简单介绍:
一、中班幼儿的年龄特点
1、注意力集中,能集中精力从事某种活动的时间也较短,一般为20分钟―25分钟。
2、能动静结合、反应快,活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出,他们总是不停地变换姿势和活动方式,小动作多,如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等,不能很好地控制自己并掌握自己的行动,比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。所以,本学期在教师里适度的静的活动安排较多。
二、班级现状分析
开学不到两个月,孩子们很快适应了幼儿园的生活,是因为本学期增添的5名新生的适应能力比较强,特别是陈新中小朋友。第一天就适应了新的学习生活环境,其他幼儿也在一周就内逐渐适应了,到现在孩子们不但能高高兴兴地上幼儿园了,而且还能主动向老师问好,这都是孩子们成长的一种表现,是家长们配合我们工作的结果。
1、生活方面
现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐,但有部分幼儿习惯不好,比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等,都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主,正面提出要求,许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜,保证了幼儿需要的营养。在这里,我要求家长们在家也要求孩子不挑食,在一定的时间内吃饱足量的饭菜,以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴,但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成,常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时,我们会随时为孩子增减衣服,在合适的时间间格中让孩子喝水,希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。
2、学习方面
随着孩子年龄的增长,培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此,我建议家长在家开展15――20分钟的倾听活动或安静活动,对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音,其实这不符合中班幼儿的年龄特征,因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达,对笔的控制能力还很弱,不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势,进入小学后很难纠正。所以,我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简单的绘画、涂色练习,练习时注意孩子的握笔姿势,这样会给孩子打下一个良好的基础。
三、教育工作计划
幼儿园为幼儿准备了一套整合教材,这套教材是以主题来进行教育教学的,它包括社会、健康、艺术、科学、语言五大领域,我们从中跳选合适的教材进行教学,每个月开展一个主题的教育教学活动。
1、在“我喜欢”的主题单元里,从我出发,让幼儿观察自己的外貌、身体、情绪等和别人的不同之处开始,进而获得各种不同表达喜好的方式,学习建立与他人的友谊,并通过各种游戏享受表达是的愉悦。
2、“感官总动员”的课程单元里,我将引导幼儿看、听、尝、摸、嗅,使得幼儿的感觉经验与生活体验产生良性的互动,培养幼儿的观察能力,教育幼儿保护好自己的感官。
3、在“伞的世界”这个单元里,我将带幼儿从认识伞入手,引导幼儿观察伞的外观、种类、花样,探索伞的特征,进而帮助幼儿形成对伞的联想带来的丰富经验。
4、在“给你一封信”的主题单元里,我将带领幼儿以自己的兴趣、喜好,做适当的选择,让他们体验写信、寄信及当邮递员的乐趣。
5、在最后一个“咚咚锵咚锵”的主题里单元里,我们可以很自然地与传统节日庆典音乐结合,乐器是幼儿们分外有趣的学习工具,孩子们将在这空间里发挥无穷的想象。
四、家园配合
1、让孩子坚持上幼儿园,我想这对大部分家长来说都不是一件难事,因为大家都知道孩子不坚持上幼儿园,两天打鱼三天晒网的话,孩子的分离焦虑就会一直存在,甚至更长。所以,请家长坚持每天送孩子来园;
2、及时与老师沟通,当孩子在家有了一些特殊的表现时,家长应及时与老师交流,因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园配合纠正。另外,家长对我们有生命意见或建议,也希望与我们正面交流,我们很乐意接受大家的意见的。
今天的家长会就开到这里,再次感谢大家的参加,谢谢!
中班家长群发言稿范文篇6
尊敬的家长:
你们好
首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会,我代表班里两位老师及所有的小朋友对你们的到来表示欢迎和感谢。转眼间孩子们在幼儿园里度过了一学期, 回想起这一学期与孩子们一起共学、共长的日子,真令人难忘。本次家长会的目的就是让我们一起为第一学期的工作画上圆满的句号,同时希望家长们能进一步配合班级工作,加强老师和家长之间的联系。
一、本学期班级工作、幼儿发展情况。
(一)接送安全
在这里我要表扬我们班的很多家长,大部分家长都能使用接送卡接送孩子,其实我们要家长出示接送卡的目的:一是保持班上与家长之间的交接;是要家长重视孩子的接送安全。如果卡丢的要及时的补办,我们家长不只是光凭接送卡就能接,我们老师要做到一看卡、二要看人,方能接走孩子。现在我们班有出现家长很忙不能来接时,就让其他人来代接。还有一个现象就是忘记带卡,直接签名的。如果是请邻居或者亲戚来接的,请你一定要提前和老师说一下,这是出于孩子的安全考虑。
(二)语言方面
语方包括看图讲故事,学绕口令儿歌。语言是开发幼儿智力,增强兴趣,培养能力的主要手段。幼儿生活中,我们总不会忘记将发展幼儿语言放在首位,幼儿的日常生活中我们也是不断的进行随机教育。这学期播报的情况不是很好,一学期下来,班级还有一部分幼儿一次都没有准备。请家长们在下学期能够重视,这不仅能锻炼幼儿的口头语言表达能力,还能让幼儿在无形中认字识字。
(三)卫生保健工作
现在的孩子们在吃饭方面比小班有很大的进步。他们的消化能力和食量都增加了,孩子们都能吃上满满的一碗了,当然我们会看当天吃的食物和幼儿的体质来给幼儿决定幼儿是否能增多少,因为吃太多也对幼儿不好,所以我们也不支持幼儿吃太多,以免幼儿体重超标。个别幼儿吃饭很大的进步,不再是我班最后一个吃完了,不过还是存在一些幼儿挑菜,一挑食也就吃得比
较慢,希望在家能多引导。
二、家长问卷调查表反馈。
1.幼儿的学习情况:班级门口的“家教园地”每次都有更新当周孩子的活动内容,家长想要及时了解幼儿在园的学习情况,就可以到那里查阅。
2.幼儿园的伙食:孩子的伙食都是经过营养师计算的,而且都会提前公布到微信群、幼儿园信息网、公告栏上,家长们可以随时关注。
3.组织园外活动:考虑到安全问题,幼儿园不能组织园外活动。但是可以让家委组织,大家一起商量提建议,可以去爬山、聚餐烧烤等,丰富孩子的户外活动,增进与同伴间的交往。
4.作业复习:幼儿是以《指南》精神为指导,鼓励幼儿在游戏中学习,而且幼儿的很多知识都是直接渗透到一日生活中的,所以没办法以书面的形式呈现。请各位家长理解。
5.家长开放日活动:每学期一次,形式多样,有半日活动开放、亲子活动开放、饮食开放等,家长开放日会偏向于亲子互动,促进亲子交流和家园共育。
四、安全教育
(1)要注意用电安全。不能乱动家里的电源开关和插座。
(2)要注意食品安全。不到小摊贩购买食物,不吃过期的食品。
(3)要注意交通安全。时刻牢记红灯停、绿灯行,不独自过马路。
(4)要注意乘车安全。乖车时不将手和头伸出窗外。
(5)不随便跟陌生人说话,不乱吃陌生人的东西。
(6)不玩水,不玩火,不乱碰小区的消防设施。
五、寒假需要家长配合的事项
3.寒假期间请家长注意孩子的安全,出门旅游一定要注意交通安全,乘车安全,出门一定要把孩子带在身边,保证孩子在自己的视线范围内。不要让孩子去玩水玩火,注意防溺水,防火灾,防寒。
4.家长要加强孩子卫生安全教育。假期时,应注意食品和饮食安全,防止食物中毒,防止疾病传染,不要带孩子到人群拥挤的地方,避免传染病的发生。要对孩子进行安全知识教育,引导孩子记住家庭住址、家长的名字和电话号码,不跟陌生人走等,提高孩子的自我保护意识和能力。
5.寒假期间走访亲友正是家长们对孩子进行礼貌教育的良好时机,希望孩子能礼
貌待人,成为讲文明懂礼貌的好孩子。同时希望家长将孩子在假期中的精彩瞬间记录下来,可以以拍照的形式记录下来,发到我们qq群,与其他的家长分享交流。
6.经常与我们联系,交流孩子在家的情况,可以通过电话、qq小点点等方式,对于意见性的问题希望大家能找老师沟通。
一切都是为了孩子,这是我们老师和家长共同的出发点,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们一起来努力。在家庭教育上希望大家能更加重视,多给孩子一些关爱和鼓励,多为他们的成长作些准备,因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的,但是我们一定会尽全力,呵护每一位孩子,用心地去关心和照顾他们。
四、征求家长意见
如果今后我们在工作中有什么不足之处,衷心希望家长们能及时向我们提出来,我们共同来商讨。最后,再次对家长一年来的支持与配合表示感谢,并预祝所有小朋友过一个快乐的寒假!在这里,我提前祝大家新年快乐,身体健康,万事如意。
中班家长群发言稿范文篇7
各位家长:
你们好!
又到了我们一学期一次的家长会,首先,我们两位老师和全体幼儿对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对孩子成长的关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢!
孩子进入中班的下学期后,我们两位老师要求孩子们,更多事情都要“自己的事情自己做”,这个要求同样适用于孩子们在家的表现,防止有些长辈隔代溺爱孩子,毕竟“孩子听老师的话”这是家长们的共同的感觉。回顾这一学期的工作开展,应该说,孩子们做到了,而且,做得不错!
一、简单介绍本班幼儿情况
下面就家长们比较关心的幼儿园教育教学及孩子的发展情况进行简单的介绍:
本班有两位老师和24名在册幼儿组成。经过两年半的幼儿集体生活,全班幼儿聪明、伶俐、讨人喜爱,已经完全适应幼儿园的一日生活和游戏活动。具体表现:
1、幼儿身体发育正常、动作机能发展协调。在活动中的热情比较高,懂得初步的规则约束。自我保护的意识也有一定的提高。
2、生活、卫生习惯有了一定的提高。会自己穿_物、保管自己的物品。关心集体和同伴,培养爱的情感,除自己的事自己做外,还在老师的鼓励下能帮助同伴。
3、乐意与人交往,有初步的评价能力。大多幼儿诚实有礼貌、喜欢探索、求知欲强。有些幼儿能把问题带来考考其他小朋友。有些喜欢学习老师教授的歌曲、舞蹈、绘画等。
4、经过一学期推行的班级制度(奖励制度、值日生制度、班长制度),已让我们看到孩子们的进步,他们自控力强了,上课能认真听讲,回答问题时积极主动。平时很自信,能较好的完成老师交代的每一件事。
这些成绩的取得,与家长的积极配合协作是分不开的,在此期间也有很多家长协助我们做了很多工作,克服了不少困难,在此表示感谢!
二、下阶段的工作
我这学期还继续担任班主任工作,负责对幼儿进行儿歌、音乐、识字、舞蹈、语言方面的教育,任老师负责对幼儿进行数学、部分整合和美术方面的教育。历老师负责我们班的蒙氏教学活动。
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