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精神科的演讲稿8篇

为了避免在台上出现卡壳的情况,我们一定要提前准备好演讲稿,演讲稿显示着演讲者对一种理性认识的肯定,下面是28好文网小编为您分享的精神科的演讲稿8篇,感谢您的参阅。

精神科的演讲稿8篇

精神科的演讲稿篇1

尊敬的学校领导、老师,亲爱的同学们:

你们好!

今天我演讲的题目是《让雷锋精神永放光芒》。之所以选择这个题目,是因为我读了革命英雄故事选《中华魂》中关于雷锋的一篇文章《甘作螺丝钉,平凡见伟大》。我情不自禁地读了几遍,每读一遍,心中对雷锋叔叔的敬意便增加一分。

1963年3月5日,毛泽东同志亲笔题词,发出了向“雷锋同志学习”的号召。于是,雷锋的名字响彻大江南北,一个普通战士的光辉形象牢牢地印在了千千万万中国人的心中。

雷锋,一个平凡的战士,却以一颗朴实无华的心创造出了一番不平凡的业绩。他总是在任何可能的机会里自觉真诚地全心全意地为人民服务。他在日记中写到:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的;我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”正是这种闪光的共产主义思想,这种无私奉献的精神,使雷锋成为众人心中一盏不灭的灯。

在我们的校园里,也有着许许多多的小雷锋。同学之间互相关心、互相帮助的事例数不胜数,为学校、班级和社会做好事的身影随处可见……。无私奉献的雷锋精神在我们学校闪烁着耀眼的光芒!

读了雷锋的故事,我感觉到自己太渺小了。尽管我已是一名五年级的学生,但不少时候仍不能严格要求自己,自私自利的思想较为严重,平时总是为自己想得多,为别人想得少;虽然偶尔也为班级和他人做过些好事,但与雷锋叔叔的所作所为相比,显得是那么微不足道。最让我惭愧的是雷锋在学习上提倡的“钉子精神”,我在学习时就缺乏“挤劲”和“钻劲”,有时满足于一知半解,结果导致成绩不稳定,以后我一定努力改掉这些坏毛病。

“……如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉,你是否永远坚守在你的岗位上?”这段话曾作为雷锋的生活准则广为传颂。3月5日是值得永远纪念的日子。我衷心地希望全体同学将雷锋叔叔的这段话作为奋斗目标,为社会作出一点奉献吧!让雷锋精神永放光芒,成为我们生活道路上的指路航标!

谢谢大家!

精神科的演讲稿篇2

尊敬的各位领导,各位同事:

大家下午好!

笛中闻折柳,春色未曾看!时间如流水,转眼间就到了5月份。5月的第一天,我们就迎来一个伟大的节日——五一国际劳动节,在这一天我们讴歌劳动,赞美劳动者,我们在劳动中唱响五月的赞歌!

每次过“五一”的时候我都会想起初中学到的那篇杨朔的《荔枝蜜》:“多可爱的小生灵啊!对人无所求,给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活;不是为自己,而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的,蜜蜂却又多么高尚啊!”“这天夜里,我做了个奇怪的梦,梦见自己变成了一只小蜜蜂”。

我们讴歌劳动,是为了记取过去,我们崇尚劳动,是为了开创未来。放歌新世纪和美好的春天,我们讴歌劳动,歌唱祖国的美丽河山,展示劳动者的风采。祖国的大花园中到处都是我们勤劳的蜜蜂。

近年来“劳动光荣”价值观受到挑战。一些人由此变得很浮躁,一直在寻求机会“搏一搏”,痴想哪天一觉醒来就变为富翁。“一夜暴富”确实存在,但概率极小。人活着不能“守株待兔”,而是要奋斗。

从人类社会来说,不管什么制度,基础还是劳动创造世界。有了人们的体力脑力支出,才有财富产生的可能。至于非劳动收入只不过是人类剩余的价值的分割而已。无论什么情况,无论哪个年月,我们都要坚信“劳动光荣”。

劳动创造了世界,劳动创造了人类,劳动创造了财富。尊重劳动就是尊重人本身。在当今的时代,强调尊重劳动应克服片面性,既重视创造性的复杂的智力劳动,又重视在平凡岗位上兢兢业业的劳动,使各种劳动有机统一于社会主义现代化建设事业中。

一个人的劳动态度、习惯、能力,以及对劳动的认识,对劳动成果的珍惜意识,对劳动创造幸福、劳动创造一切的理解,对劳动光荣,劳动没有高低贵贱之分的认识程度,但却往往是检验这个人思想道德、意志品质的有效标准。

亲爱的朋友们,让我们都来发扬勤劳勇敢的精神,为真理我们团结斗争,经风雨意志坚韧。辛勤劳动建设自己的国家,我们的力量无穷会像海涛奔腾,祝愿我们的祖国永远光辉灿烂,永远繁荣昌盛!

我的演讲完毕,谢谢大家!

精神科的演讲稿篇3

在这个日益浮躁的社会,倡导工匠精神就要重新唤起人们对劳动价值观的正确认识,抵御和消除“不劳而获”和“投机取巧”等错误思想对人们的负面影响。从而激发广大劳动者参与改造客观世界、创建美好生活的实践中。

当前社会有这么一种奇怪现象,一方面是每年有大量的大学毕业生为找不到理想的工作而发愁,而经济发达地区的一些企业面临着用工荒,导致企业开工不足、设备闲置。主要原因之一就是大学生不愿当工人。事实上,当前人们在寻找工作时,往往首先考虑更多的是这份工作能给自己带来多少物质报酬,工作条件是否优越。然后才会考虑自己能否从这份工作中学到什么、自己能得到什么样的成长经验、自己能为所在的单位做出什么样的贡献。我们可以想象,持有这种急功近利想法的人,很难在单位安心工作,也很难为单位做出多大贡献,更不用说能成为一名出色的工匠。

重塑劳动光荣的价值认识,对于端正人们对劳动和劳动者的根本看法和态度,纠正财富获得不再需要诚实劳动等错误思想,防止社会出现劳动观念淡薄、劳动行为功利化等都有重要意义。然而,仅仅靠每年五一前后的宣传和口号是远远不够的。将劳动价值观这个抽象概念外化为行动落实到社会实践,让全社会认同“劳动光荣”,才是解决问题的关键。

首先要完善劳动保障机制,加强劳动监管,以落实政府责任来保障劳动者的合法权益。“四个尊重”的核心是尊重劳动。尊重和保护一切有利于人民和社会的劳动是社会和谐的基础。社会成员的地位是否公平,政治诉求是否得到满足,这在一定程度上体现了广大劳动者是否能切实感受到自己的主人翁地位。要改革薪酬制度,完善分配政策,彰显劳动价值,有序扭转“弱劳动,强资本”的倾向。

其次是大力宣传“劳动光荣”,提倡劳动奉献精神。习**指出,要引导广大人民群众树立辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的理念,让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音,让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风。要在全社会营造“体面劳动”的工作环境,不断促进劳动关系和谐。应该说 “体面”不仅仅是物质层面的获得,更是精神层面的感受,只有让广大劳动者拥有更多的“获得感”,才能激发劳动者的创造热情和奉献意识。

最后要坚持以人为本,注重人性关怀。人文关怀是社会文明进步的表现,当前,随着社会转型的步伐不断加快,每个用人单位只有与时俱进,做到以人为本,注重人文关怀,才能跟上时代的步伐。要反思当年富士康连环跳楼事件给我们带来的深刻教训,更多关注底层劳动者在生存状态和工作、情感压力。所有用人单位都应给予职工更多的人文关怀,解决职工精神需求,从而增强职工对单位的归属感,进而激发职工的创造力为社会多做贡献。

大力弘扬劳动光荣的价值认识,将让劳动者更有尊严,更有获得感,将更有利于和谐社会的构建,也必将让更多劳动者全身心投入本职岗位将工作做到极致,最后成为一名出色工匠。

精神科的演讲稿篇4

亲爱的老师和同学们:

我今天演讲的内容是《劳动最光荣》。一个国家的繁荣,离不开全国人民的辛勤劳动;一个地方面貌的改变,离不开一群人的努力;一个家庭的幸福离不开家庭的努力。我们校园健康素质的提高离不开每个人的努力。这样干净的校园环境是我们值日生用汗水换来的。

马克思说:“劳动最光荣!”劳动值得我们每一个人去爱,去赞美,去尊重;因为工人的劳动,我们住在宽敞明亮的宿舍楼里;因为公交司机的工作,我们享受便捷的交通;因为业务员的劳动,我们感受到舒适轻松的购物环境;因为老师的工作,我们学习文化知识来净化我们的心灵。

从现在开始,做一个热爱劳动的人,让我们为每一次实践注入激情,让我们用激情创造劳动的荣耀,让我们珍惜每一次劳动的成果。

原来生活可以更美好。

精神科的演讲稿篇5

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我们的学校是所优秀的学校,之所以取得这样的成绩,正是依赖于前辈教师们崇高的事业心、神圣的责任感和无私的奉献精神。如今,新的世纪在呼唤,我们是肩负着历史重任的新一代青年教师,用自己的实际行动,立足本职。

我们的岗位在学生身旁,我们的职责是守望这些学生的心灵,呵护他们成长,带领他们前行。学生们的心,是稚嫩的、纯净的。作为学生们的引导者,我们必须贴近他们、了解他们,自己的心也要像学生一样清纯、端正。任凭世事变迁,年华流转,长葆生机勃勃,神采奕奕。和学生在一起,也就是和理想在一起。当我看到他们朝气蓬勃地充实、长大,加入建设者、创造者的行列,推动时代车轮飞速向前,怎能不对生活、对事业充满信心、充满希望呢?让每日重复的讲课变成清泉,变成小诗,用快乐塑造学生们的快乐。世界其实是从我们手中放飞的,而学生们亮晶晶的眸子里映射的也永远是你的影子。

生活的目的,不在于显耀和享受,而在于精神上的充实和事业上的成功。我既然选择了教师这条路,就要坚定不移地走下去。教师人是平凡的,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而自豪!时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者,我一定会竭尽全力把书教好!教师最美的发现永远是在学生们的眼睛里。当我望着学生们那渴望知识的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。

年轻的朋友们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧!

谢谢大家!

精神科的演讲稿篇6

在如今的时间节点上,中国倡导工匠精神,甚至工匠精神成为国家级的议题,是基于两个大背景,一是中国制造需要升级,二是中国消费正在升级。

首先,中国制造必须要升级,那就必须摆脱之前利用人口红利开展的劳动力密集、附加值低的低端加工业。从“中国加工”到中国制造,再到中国创造,实现脱胎换骨的改造,不能够再走大批量生产、附加值低的经济发展道路,不能再生产粗枝大叶、跑冒滴漏的低端产品,必须依赖“工匠精神”,对产品品质、外观设计、用户体验精益求精,实现中国制造的换挡升级。

其次,中国的消费正在升级。随着中国中产阶层的壮大,中国消费者对于消费提出更多的升级要求、多样化要求,不再满足于之前大批量生产、低质量标准的“大路货”,希望能够满足自己的个性化的需求。所以,才需要有工匠的精神,对产品品质、设计、功能全面提升,以全面回应中国消费者的个性化、多样性需要。之前热议的“日本马桶盖”就是一个中国消费升级的标志性产品。

总之,中国制造升级、消费升级是“工匠精神”的前提。

而如今,在公共舆论平台上,很多时候“工匠精神”被脱离了先进制造业的大背景,不谈“工”,只谈“匠”。结果,很多时候“工匠精神”被偷换成“手工制造”、逆工业化,一些落后的生产工艺,乃至三无产品、黑作坊,居然摇身一变,开始标榜自己的“工匠精神”,甚至连“祖传贴膜”这样的低端手工业也挂起了“工匠精神”的羊头。

是的,“工匠精神”被写入了今年3月份全国“两会”上的政府的工作报告。但是,政府的工作报告到底是怎么说的?——“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌”。显然,“工匠精神”的载体是企业;“工匠精神”的目的是满足消费者的定制化、个性化的升级需求,而其大语境则是:“中国制造”、生产流程、用户体验的全面进步,而不是对手工业、小作坊的退化。

所以,不要将“工匠精神”庸俗化,把一切从事手工劳动的都冠以“工匠精神”之名,甚至把低端的手工业、小作坊都说成“工匠精神”,否则,只能与国家提倡的、基于现代先进制造业的“工匠精神”南辕北辙。

精神科的演讲稿篇7

亲爱的各位领导、同学们:

大家下午好!很荣幸在这里做大国工匠的演讲,我演讲的主题是:传工匠精神,做鲁泰工匠。

通过观看大国工匠的宣传片以及公司车间的大力宣传和弘扬,使我们了解了大国工匠的故事,并深深的被他们的故事所感动,大国工匠的故事也深深地触动了我,是我不禁反思我与他们的差距,不禁梦想向他们靠拢。

每次当我看完大国工匠的宣传片后,我就一次次的问自己,到底什么样的工人,才是大国工匠。一定是高端科技吗?一定是独一无二吗?一定是奢华卓越吗?都不是!

那大国工匠都是什么样的工人?他们都是在第一线辛勤学习的平凡工人,他们有钳工,有捞纸工,有研磨工等等,无一例外,都是平凡的普通工人,他们不是领导,不是富翁,甚至不是高学历,但他们每一个人都靠着对职业技能的完美追求,靠着对技术的忠实传承和钻研,靠着几十年如一日的专注和坚守,与平凡的学习中掌握不平凡的技能,成为国家国宝级的顶级技工,成为一个领域不可或缺的人才。

我们在学习中也是一样,有时候我们忙,我们会累,我们会烦,我们会厌倦,可我们换位思考一下,大国工匠们他们难道不累吗?难道不厌倦吗?胡双钱守着台虎钳就

是二十年,至今,他都是一名工人身份的老师傅,周东红守着又冷又潮湿的捞纸池就是十几年,錾刻大师孟剑锋师傅在研究新工艺的时候,失败一次又一次,他们并不是不累,并不是不厌倦,而是有工匠精神在支撑着他们,当他们完成一件作品的时候,成就感和荣誉感袭来,所有的疲倦都不值一提了

大千世界,芸芸众生,平凡永远是人生的常态。但平凡能孕育伟大,平凡的学习成就崇高的事业,平凡的岗位铸就人生的辉煌。在学习中我们要以恪尽职守的意识、热情服务的态度、严于律己的精神,时刻发扬开拓创新、积极进取的工匠精神,踏实学习、立足岗位、创先争优,只要你不甘平庸,就一定也能像大国工匠们那样在平凡岗位上演绎精彩的人生!就一定能成为一名合格的鲁泰工匠! 谢谢大家,我的演讲结束了!

精神科的演讲稿篇8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是:《雷锋精神伴我行》

“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?

如果你是一线阳光,你是否照亮了一片黑暗?

如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?

如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你的生活岗位……”

这段精彩的语言,你或许以为是哪个名人的名言,但,这不是!这是《雷锋日记》中的一小段,也是他一生的写照。

雷锋精神就是从身边的小事做起,不管多小的事,只要你帮助了别人,你就做到了雷锋精神。在公共汽车上,我们应该主动给老爷爷、老奶奶让座;在家里,我们应该主动帮妈妈做一些力所能及的事情,抹抹桌子、洗洗碗、倒倒垃圾、拖拖地;在校园里,我们学会助人为乐,同学难过了,握握他的手,同学摔倒了,扶起他。

雷锋精神就是珍惜每一分钟,勤奋学习,做一个爱学习的小标兵。在英语学习中,每天我们要坚持听、说、读、写;在语文学习中,每天我们要坚持快乐阅读;在数学学习中,每天我们要坚持看一看、记一记、算一算。

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”,每当我们听到这首歌,谁都会想起他的名字――雷锋。

雷锋叔叔虽然离我们远去了,可他的精神,却感召着一代又一代的人,他将永远活在我们心中。几十年过去了,在雷锋精神的照耀下,许许多多的人们在努力实践着自己的人生价值,传承着雷锋叔叔助人为乐,无私奉献的精神。

虽然我们现在还小,不能做惊天动地的大事,也没有崇高而伟大的事业,但我们可以做好身边的每一件小事:我们可以在雨天为同学撑起一把伞,可以弯腰为他人捡起一本书;可以起立为需要的人让座;可以扶起摔在地上的小朋友……用我们的爱心、真诚和善良去帮助别人、关心别人,我们同样是雷锋叔叔的传人

同学们,如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?让我们行动起来,从小事做起,从身边做起,向雷锋叔叔学习,以自己的实际行动,争做新时代的活“雷锋”吧!

同学们,让我们携起手来,共同努力,从点滴小事做起,大家互助互爱,做一个新时代的小雷锋!

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