我们在演讲稿中提出了深入的问题,引导听众进行思考探讨,我们的演讲稿需要与受众需求相契合,引起共鸣,下面是28好文网小编为您分享的最幸福的事演讲稿6篇,感谢您的参阅。
最幸福的事演讲稿篇1
尊敬的领导、老师们:
大家下午好!我演讲的题目是《我的幸福观》
“幸福”是每一个人都想追求和得到的,那“幸福”究竟是什么呢? 每个人的心底都有幸福,这个幸福给人无限的动力。幸福可以是一个愿望、可以是一个梦想、可以是??总之,它让人为了这个梦想而拼搏,最终获得成功时,那就是莫大的幸福;或是在努力中收获的幸福,又或是怀着希望的幸福??幸福的形式太多太多。
幸福可随着时间的推移而改变,儿时,每天能得到一、两角钱,便是一种幸福;读书了,没有作业或作业简单很快就能做完也是幸福;长大了,结婚生子便是幸福;老了,有个健康的身体便是幸福。那现在我的幸福是什么呢?
我的幸福就是能在一个和谐的团队里工作。人只要在一个和谐、幸福的团队里工作,不管再大的压力,都可以化为乌有。那如何建立和谐幸福的团队?我认为:在团队里的每一个成员面对工作都不斤斤计较,不要为了一点不公平的工作和委屈就耿耿于怀;我们的每一个成员都相信税自己的同志,乐在其中。
老师们:你们的幸福就是我的幸福,我的幸福也是大家的幸福,就让我们共同携手起来,创建我们共同的幸福团队吧!最后,我分享一下签名:你快乐,我就快乐!大家快乐,我就幸福!我的演讲完毕,谢谢大家!
最幸福的事演讲稿篇2
假期读到辉姑娘的一本书上说:生活何处不苦楚,然而生活何处不幸福。也听人过:世界上没有一个叫幸福的地方,只是有幸福的人。幸福没有定义,读了这么关于幸福的微言大义,却依然读不懂幸福。总觉得幸福很大很大,但是刚才在下面和大家交流的时候,当大家说出自己的幸福的时候,我又觉得幸福很小很小,小到我们每天都被幸福包围着,每天都生活在幸福中。
涵涵说,一床棉花被,一生好闺蜜。从商丘来到开封的小姑娘,冬天冷的时候没有厚被子,只是在办公室随口一说,同样刚入校不久的真真听见了之后,让自己的妈妈给涵涵做了一床八斤厚的被子,让远离家乡,远离亲人的小姑娘感受到了来自同事的温暖。涵涵说,看到棉花被的瞬间她泪流满面,那一刻,她很幸福。
西蕾说,自从来到求实之后,集体备课的营养,各项考核的督促,让她由一个懵懂的小姑娘在业务上逐渐提高,现在已是自信十足,能够在本学科教学上得到更多的经验和帮助,是快乐也是一种幸福。
青儿和马瑞说,当她们从小餐厅搬到后面教工宿舍楼的时候,面对堆积如山的行李,就选择在原地等待,因为她们有信心,只要有老师看见会帮她们,她们的这份自信不是空穴来风,当几个男老师从教学楼出来的时候,问清情况后,二话不说,就帮她们搬到了后面。她们说,对于刚刚来求实不久,没认识多少人的情况下,有这么多热心的人帮助她们,她们觉得求实就是一个大家庭,她们感觉到了幸福。
蒋莉说,她的幸福就是能够教历史,给学生讲历史。她最喜欢历史学科,假期的时候还跟着考古队去参与了考古。杨澜说,当你能做的事,正在做的事,和你想做的事,三件合一的时候,你就是幸福的。蒋莉的幸福可能也是大多数老师的幸福,因为我们都在从事着自己最喜欢的学科。
老毕说,她的幸福是每天下午饭后休闲的时候,能和大家一起跳广场舞,东校是一个学校,更像是老师的家,我们不仅在这里面工作,更在这里面生活,广场舞不仅是一种形式,更是一种心态,一种对生活的乐观的旷达,我原来给老毕发过这样一条信息:“每一个不能起舞的日子都是对生命的辜负”,我们践行者这句话,把学校当家,心有多大,舞台就有多大,每当我们轻舞飞扬的时候,我们是幸福的。
我对学生说,因为竞聘,下学期我不一定还能教他们的时候,晚上孩子们回到寝室哭成了一片,他们不舍得我离开;我问袁校长,这一年我的工作做得怎么样,有没有什么不好的地方,他说很好,非常好;能得到学生的喜欢,领导的认可,又在从事着自己最喜欢的学科教学,我有什么理由不幸福呢?
能进求实不易,能在求实成长进步留下来更是不易,且行且珍惜,我们的幸福!
最幸福的事演讲稿篇3
在世界的东方,有一个文明的国度,她美丽而宽广;在世界的东方,有一个伟大的民族,她勤劳而坚强。她就是我可爱的祖国——中国!我生活在祖国的怀抱中,我快乐,我幸福!我爱我的祖国!这是我阅读《建设幸福中国》的深切感受。
说起《建设幸福中国》这本书,它真让我爱不释手。书中的一个个小故事,一片片真情,温暖着我,感动着我,激励着我。
从读本中,我了解到新中国成立,改革开放,科学发展,我们国家经历了从“站起来”“富起来”到“幸福起来”的不寻常的历程。现在,国家新政策不断改革,人们生活水平不断提高,中国正倾情书写着一份份关注民生、温暖人心的历史答卷。
我爱祖国万象更新的春天。袅袅炊烟,小小村落,路上一道辙,那是村村皆通的公路;白衣天使下乡,老百姓就医方便,那是医保体系的建立;九年义务教育实施“三免一补”,不花钱,有学上;农民免了农业税,百年税担全卸掉;中国入世,“走进来”与“引出去”双轮滚动;政府门户网站建立,阳光政策蔚然成风……神州处处洋溢着幸福、和谐。
喜看今朝幸福生活,回眸历史点点滴滴。多少次,我胸中澎湃难耐;多少次,我心底感慨万千;多少次,泪水模糊了我的双眼……
轻轻地合上书,缓步走到窗前,极目眺望远方,我仿佛看到了一条巨龙正在腾飞,劈波斩浪,勇往直前!我胸中的千言万语万语千言,在此刻情不自禁地汇成了爱的宣言:我爱你,我的祖国!祝福你,幸福中国!
最幸福的事演讲稿篇4
各位领导、各位评委、朋友们:
大家好!激情七月、烈日骄阳,一片繁荣景象。很荣幸我能有这样的机会参加今天的“安全生产”演讲会。我今天演讲的题目是
“你是安全的,我就是幸福的”,还记得那首歌吗?——你是幸福的,我就是快乐的。幸福是什么呢?幸福又在哪呢?幸福,是您在茶余饭后享受悠闲的时光时;幸福,是您在节假日全家老小欢聚一堂;幸福,是您孝敬父母、教育孩子享受天伦之乐……幸福就存在于这平淡、真实的生活瞬间。可是,您是否想过,我们幸福的生活都来源于我们的健康、我们的安全!只有我们安全了,我们的家庭才是快乐的、圆满的。
翻开厚厚的《人身伤亡事故汇编》,血淋淋的事实我们不愿再次提起,却又无法回避。一起起触目惊心的人身伤亡事故,让我们久久不能平静。而当您知道这是一位年迈父母唯一健康的儿子(女儿),这是一位即将共同担负起抚育责任的年轻妻子或是丈夫,这是一位从未谋面孩子的父亲时……我们不仅仅是惋惜,不仅仅是沉痛,强烈的震撼使我们沉默。因为,在一定程度上,我们就是他们,他们就是我们。生命,也许是再平常不过,但再平常的生命都不该被这么无情的剥夺。
是的,“除不可抗拒力,所有的隐患都可以预防,任何事故均可避免。”我们无法回避事故之后的现实,但是我们完全可以避免事故的发生。从《安全工作规程》的出台到《安全生产法》的实施,国家、企业都把安全放在一个极其重要的位置,难道这些惨痛的教训,不足以让我们为自己负起这安全的责任?难道这些擦肩而逝的幸福,不足以唤起我们对生命的珍惜吗?
“安全生产,人人有责”,在您工作前,可否想过他人和自己的生命价值,可否想过自己的行为和工作将会带来的后果?别再一而、再而三的放任了:设备老化了没人管,总拿资金短缺做盾牌;电线裸露了不处理,工作太忙也成了理由;工作未完就走人,我不负责有人负;……无休止的放任,结果便是无休止的事故。那么,请您记住吧,在您的身后有一个温暖幸福的家,家里的每个人都祈盼您的平安归来,也许我们今天就不会为生命的脆弱而感叹。
安全,就象空气,与我们的生活、工作息息相关;安全,犹如阳光,我们无法承受失去它的痛苦。安全,它联系着我们每一个人。尊重、爱护、关心他人,就是尊重、爱护、关心我们自己。
生命,对于我们每一个人来说都只有一次,你是安全的,我就是幸福的。让我们认真地感悟生命的价值,理解安全的意义,让我们每一个人都在自己的心中植下一棵安全树,让所有的人都在安全的大树下分享树荫,共同抵挡风雨!
朋友们,新世纪的太阳从东方的地平线上蓬勃而出,历史已跨入一个新的时代。当我迎着新世纪明媚的阳光时,我为我们取得的成绩而鼓舞,我为伴随着我走过风雨的安全而欢呼!那么,为创造平安和谐的a县,让我们一起记住:安全警钟长鸣,安全伴我同行,你是安全的,我就是幸福的
我的演讲完了,谢谢大家!
最幸福的事演讲稿篇5
尊敬的老师,亲爱的同学们:
你们下午好!我是一年级一班的吴昊,我演讲的题目是《建设幸福中国》。
所谓的幸福就是一家人在一起轻轻松松的过好每一天,建设幸福中国就是建设和谐美满的中国,下面我们来对比一下在不同的年代,中国的发展是怎样的。到底有没有给人民带来幸福。
我去问妈妈,比较一下两个年代有什么不同。妈妈说:“我们那个时候,国家已经好多了,基本上能上上学了,可是家里并不富裕,除了上学外,还要出去拾草等,耕种的粮食有一半要交给村里,全家人基本上吃了上顿没下顿。当时也还没有灯,只能在蜡烛下看书写作业。那是最幸福的事就是在村里哪家能买起电视的,晚上吃完饭就让我们进去看,那时的电影电视都是黑白的。看看现在既不用把粮食交给国家,也不用一村人围在一起看一个小小的黑白电视了。”
是啊!想想现在的我们,跟他们以前相比我们幸福多了,我们不仅能看电视还能上网学习,并且电视电脑都是彩色的,能不幸福嘛!
以前爸爸妈妈都骑个自行车上下班,现在都骑摩托车?6?1电动车,车速比以前快了好多倍呢,还有更发到达的,就是汽车,汽车不仅车速快,而且不怕风吹雨打。
建设幸福中国,就是建设幸福家园,就是建设我们自家的幸福家园,因为中国是我们的大家园,只有把自己的祖国建设好了,我们才有精力,才有能力建设自己的幸福家园!”我的演讲讲完了,谢谢大家!
最幸福的事演讲稿篇6
尊敬的各位领导,各位老师,大家好。
我演讲的题目是《做个幸福的教师》。
幸福是当下人们讨论最多的一个问题之一,作为教师的我们,幸福是什么呢?幸福在哪里呢?
30年前,“家有五斗粮,不做孩子王”,30年后的今天,随着祖国的繁荣富强,随着教育事业的蒸蒸日上,教师社会价值和社会地位都大大提高,教师是一个幸福的职业。然而,根据人民网教育频道去年9月份的调查显示,认为自己生活和工作幸福的教师不到两成,近六成教师认为还过得去,近三成教师认为自己不是很幸福。
每天的讲解说教,让我们的喉咙提早衰老;每天高高的作业本,让我们的眼睛布满血丝;每天繁重的课务,让我们回家后没精神去搭理自己的孩子。
作为教师的幸福感在疲惫的身躯和不堪的重负中渐渐迷失了……
失落撩人回忆。
20xx年,我毕业后,便回家乡任教了,当时19岁。19岁,自己的生命还未完全成熟,即将开始培育另一群生命了。
还曾记得,我被分配到了乡里最偏僻的小山村任教,学校只有几间年久失修的破房子,全班共有13个孩子,其中就有4个孩子的父母离异,而剩下的9个孩子当中,也有3个跟着爷爷奶奶生活,爸爸妈妈外出打工,一年也回不了几次家。知道了这样的情况时,我也终于明白了孩子们脸上为什么终日不见笑容。这么小的年纪,他们要承受多少思念之苦,我不得而知,只是暗暗地告诫自己:我是一位老师,同时也是每一个孩子的妈妈。于是,我想方设法地带领他们享受童年的快乐。春暖花开之时,我带着他们到村后的大山里野炊,我们师生亲自动手烧饭,采集植物标本,围坐在一起,有调皮的孩子采了野花插在我的头上,说:“老师真像一个花仙子”,逗乐了所有的人,我也美美的享受在其中。冬天到了,下过大雪之后,我们师生一起到村里的农场里滑雪,村子上空到处荡漾着孩子们的欢声笑语……我庆幸自己成为了一名教师,一名农村女教师,有幸给山村留守儿童的生活增添了一抹色彩。同时,我也收获着幸福,过教师节了,孩子们亲自做贺卡送给我,上面写满了他们对我的美好祝福;不知何时,不知是谁悄悄地把一包苹果放在了教室的门口……这样的事情讲也讲不完。
而如今,经过十年时间的磨练,我已走向成熟,我用成熟的生命去培育成长的生命,我的生命之中融入了另一群生命。
突然间,我感受到了幸福原来就在这里。幸福写在学生认真的作业本上,幸福喊在孩子们童稚的问候中,幸福盛开在家长感激的笑容里,幸福绽放在领导赞许的目光中。
最后与大家共享一篇寓言故事:
小猪问妈妈:妈妈,幸福在哪里啊?妈妈说:幸福就在你的尾巴上。
于是,小猪试着咬自己的尾巴,可是无论她怎么努力还是咬不到,小猪十分懊恼:妈妈,为什么我总抓不住幸福呢?妈妈笑着说:孩子,只要你往前走,幸福就会一直跟着你的……
同行们,让我们一起做那只追求幸福的小猪吧。因为,只有坚持不懈才能跟上教育幸福的脚步;只有乐于付出才能抓住教育幸福的尾巴;只有不断进取才能登上教育幸福的殿堂,只有怀着教育理想才能真正体验到教育的幸福。
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