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有关于母爱的演讲稿6篇

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有关于母爱的演讲稿6篇

有关于母爱的演讲稿篇1

高尔基说过:谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的.人,才能教育孩子。这句朴实的话却诠释了教育的本质,触摸了师德的灵魂。

爱的教育并不需要多么的惊天动地,也不需要多么的让人感动,也许你一句关心的话语,一个鼓励的眼神都将改变孩子的一生。20xx年的夏天,我怀揣着梦想走进了东方国际学校。在这短短的三年中,我并没有做出什么轰动校园的大事,而是做着一个老师能做的平凡的小事:孩子病了,带着孩子去诊所看病、买药;孩子想家了,在寝室陪着孩子直到他入睡;孩子的衣服破了,拿回家给他缝补;孩子冷了,把自己的衣服脱给他穿;鸡蛋太烫手,帮孩子把鸡蛋皮剥了。有孩子悄悄告诉我说,老师,大家都说你像我们的妈妈,我回答孩子说:对呀,因为你们都是我的孩子啊。孩子们看着我,抱住了我。

当我默默向孩子们传递爱的时候,孩子们也同样以爱回报了我,因此我时常感觉我是幸福的。我的幸福在这里:那时我担任五(二)班的副班主任,一次因发烧向学校里请了假去输液,因怕耽误给孩子们上课,输完液便坚持着赶回了学校。当我打开教室门的那一刻,全班的孩子嘴里一边喊着邢老师,一边朝我拥了过来,还没等我开口,孩子们便抢着问我:邢老师你怎么了,你没事吧?邢老师,你没生病吧,我怕孩子们担心,急忙回答:我没事,大家请放心。只听后面跟了一句哎呀,吓死我了,我还以为你病了呢。想想一群小孩子竟还惦记着我,感动得差点流出泪来。这真的是我当老师一来,第一次感觉到被需要,感觉到温

暖。(其实想想自己也没做什么,就是和他们一起做值日,周日晚上一起开班会、辩论会,和他们一起看书、游戏、谈心,给他们打打饭,缝缝衣服)

那时每逢下雨时去给孩子们上课,我总要把我的雨伞放在门外,我想雨水湿了地面,恐怕孩子会滑到。一次雨天,我自己拿着一把坏了的伞去上课,同样把它放在了门外。当下课后,我拿起伞要离开时,我发现伞坏了的地方被用胶条粘上了,我顿时心里暖了一下,我又走进教室问是谁做的,一个非常调皮捣蛋的男孩低下了头,我明白了,我跟他说了声老师谢谢你。那时我已不在是他们的副班主任,在开学几天后,我却收到了一个小本,打开后,发现每一页上都写满了学生的思念和祝福,从第一页到最后一页,眼泪禁不住流了下来。记得那时我最常做的事儿就是给孩子们写一些鼓励的小纸条。(其实想想自己并没有做什么,只是曾经陪伴他们成长)

那时我经常受到一些小礼物,有亲手做的贺卡、小饰品,有亲手做的饼干、蛋挞。嗓子哑时,有孩子递给我一个含片,嘴干时;有孩子端来一杯热水;吃完饭时,有孩子送上一片纸巾。其实当一名老师,我觉得这就够了。我很幸福。

前些天,接到同事打来电话,说一个毕业的孩子回来看老师,想看看我,心里暖暖的。那时他的父母早已离异,他跟着爸爸过。一次周末他爸爸出差回不来,没人来接他,他等着等着就哭了,我搂过孩子,擦干了他的泪,我说:别怕,有老师呢。之后,把他带回了宿舍,和我一起度过了一个周末。

我一直努力尝试用爱去感化每一个心灵,我坚信人之初,性本善。作为教师,我想用爱去唤醒孩子们内心的善。爱的教育不仅要给学生学习的动力,丰富的知识,还要在生活中帮助他们走好自己的人生之路。有古代全才美誉的亚里士多德说过:教育的根是苦涩的,但其果实是香甜的。把爱献给教育的人不仅有付出,也有回报。当老师们看到桃李满天下,用心血培育的学生成为社会栋梁时,我们付出的爱就得到了回报,我们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,这就是爱的教育的真谛。

有关于母爱的演讲稿篇2

各位领导、同事,大家上午好!

很荣幸能参加本次师德演讲比赛,我演讲的题目是"爱的教育".爱的教育既是一本书的名字,也是我给自己的职业定的一个标准。很喜欢冰心的一句话"情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花",这句话很有诗意,也契合爱的教育。

各行各业的职业道德各有其自身的特殊要求,师德则是我们应具备的最基本的道德素养,学识只能满足学生一时的求知愿望,真正打动学生内心的是人格和道德的力量。

走上工作岗位的第一年,成为了我人生中最丰富的一段记忆,我热爱这一职业,热爱着自己的第一批学生,伴随着他们的成长,我也在成长着。

刚接手那个班的时候,学生整体素质偏低,面对这一情况,我的大脑一片空白,没有计划,没有目标,茫然失措不知如何是好?后来一想,难题既然在眼前,那就积极面对,全力以赴。课余时间我开始关注学生的成长,并坚信所谓的"学困生"是可以有所提高的。针对学生厌学、不按时完成作业等问题,我做了大量细致的思想教育工作,抓住一切机会对他们进行及时表扬,并且通过电话与家长沟通学困生在校的表现情况,家校互动,使他们在完成作业方面有了极大的好转。

在教育学生的过程中,我始终坚持的一点就是要保持师生人格上的平等,尊重学生是师爱的底线。我爱他们,虽然他们的成绩并不出色;我爱他们,虽然他们经常犯错误;我爱他们,()虽然他们并不能把我的话记在心底。可我既然成了他们的老师,就应该把全部的精力放在他们的身上。

当小升初考试结束后,魏贺给我发过一条短信,虽然他的语言不够流畅、优美,但是他写的很真实,虽然他的字数不足一百,但那是他的肺腑之言。寥寥数语表达出他那颗炽热的心对老师喜爱、信任的情感。看完后我的内心很矛盾,我为没能让他有一个好的成绩而自责,我也为自己对学生付出的关心、呵护没有付之东流而欣慰。我想正是我充分的尊重了他、真正的关心了他,这点打动了他那稚嫩的心灵。

作为一名普通教师,我的成绩不够辉煌,所以我无法慷慨激昂,我的故事也不够感人,所以我不能声泪俱下。我只有一颗真心和向学生们无限敞开的胸怀。

唐太宗说魏征是他的一面镜子,让他看到了自己的是与非,我把师德作为自己的标杆,告诉自己要知荣知辱,爱岗敬业。

"一日为师,终身为父"是告诫教师:一是即使只当了一天的教师,对学生也要负责。既然为"父",就要遵循"子不教,父之过"的古训。二是当学生有了成绩或成了气候,不要借"父"之名抬高自己或去借学生的"光".三是当学生犯了错,应主动承担起"子不教、父之过,教不严、师之惰"之责任。做到了这三点也才算是具有师德。

有人说过这样一句话"我愿做一滴水,我知道我很微小,当爱的阳光照射到我的身上的时候,愿意毫无保留地反射给别人",是的,我也愿意做这样的一滴水,把自己的热情、关心全部投射到学生身上。也有人说"你的心在哪里,你的幸福就在哪里",当我用心去感受教育人生的脉搏时,我感觉到不管是快乐还是忧伤,充实还是迷茫,都是我生命中挥之不去的幸福。

良好的师德形成并非一朝一夕,在制度约束的基础上,也需要广大教师提高自律意识,自觉改正工作中的不良习惯,在学生中树立起良好的师德。

一盏灯,一片昏黄,一简书,一杯淡茶,守着那份爱的教育,品读属于自己的辉煌。

我的演讲完毕,谢谢大家!

有关于母爱的演讲稿篇3

小时候,我最敬佩的人是老师。我的愿望就是长大后要做一个好老师。20xx年,我终于如愿以偿,当上了一名人民教师。这时,我才深深地体会到,当一名教师,不容易;当一名好教师,更不容易。这意味着你将无私地付出很多,很多。在这10年间我也跟着我的孩子们一起成长,在我和孩子们的成长过程中,发生了很多有趣而又有意义的事情!这些事情让我到现在还记忆犹新!

记得刚走上讲台的那一刻,对于教学自己只在实习时听过几节课,根本就没有什么经验可言,所以我心里一直没底。为了教好这门学科,在教学方面,我努力钻研教材,认真的备好每一节课。但是,我总是因紧张而忘记下一个环节该进行什么内容了。就算拿着备课本去上课,课也总上的疙疙瘩瘩的。这样的状态大约持续了一个多星期。直到星期一,我又象往常一样去上课。上课时我无意中发现有个学生面带着微笑,正在津津有味的听我讲课,当时在我看来那个微笑是学生对老师的一种认可。那个微笑无形间给了我自信,使我紧张的心情得以放松。我终于顺利的完成了教学任务。在以后的教学中,我慢慢的被我的学生所感染,并且也能在课堂上带着微笑,带着自信的完成每一节课的任务,这要感谢我的学生曾给我的那个微笑,曾给我的那份自信!

有趣的事情还有一次:我可爱的孩子们还曾帮我订正过错别字,帮我纠正的方式你猜都猜不到,他居然跑到的办公室来找我,说:“老师,我帮你借了本书,你看看吧!”随后便跑了。我走过去,发现书是敞开的,等我仔细看完敞开的这页后,我才明白,给我借书看是假,帮我纠正错别字是真。原来粗心的我把“本”写成了一个“大”下面加了个“十”!看完之后,我才知道原来这两个字的意思差别竟然如此之大!瞧瞧我的学生又使我有了进步!

看看,我的学生是多么的可爱啊!他们给予我的远远超过了我给予他们的。我只能竭尽我的全力来培养他们,让他们在校园里健康快乐的成长!于是,每当孩子调皮时,退步时,违纪时,我总是告诉自己:对孩子多一分理解,少一分责备,多一分宽容,少一分苛求。用师爱为他们引路,用师爱在他们的心里谱写一曲最美的歌。

这世界有许多的爱被人们称颂,我们的世界也因爱而精彩,因爱而美丽。母爱是伟大的,师爱是无私的。对于孩子我们尽力的辅导,无私的关爱,每当我面对学生我感觉是无愧的,因为我已经尽我的全力;可每当面对儿子,我总感觉自己不是一位称职的好母亲。每当想到这我都非常难过!

有人把师爱比作春雨,滋润了孩子的心田;有人把师爱比作阳光,温暖了孩子的心房。师爱,是一种发自灵魂的芬芳,是一种深入骨髓的甜蜜。当你用心去爱你的学生,你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的山花,办公桌上那两个红红的苹果,耳旁那一声声清脆的“老师,您好”……更多的,是一种为人师的幸福、自豪。那么,我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业,有什么理由不去爱我们的学生呢?

有关于母爱的演讲稿篇4

各位领导、各位老师:

大家好!

选择了教师,就选择了平凡;选择了教师,就是选择了叶的事业。教师的一生,与爱相伴。因为爱而美丽,因为爱而永恒。

我从古老的童谣中走来,韵味悠长的童谣里浸润着爱的音符;我从青春的脚步中走来,且行且吟的脚印里洒满了爱的阳光;我从生命的花圃中走来,姹紫嫣红的花朵上挂满了爱的露珠。此生,我将注定为爱忙碌,犹如屋檐下筑巢的春燕。让我们为爱忙碌,用爱造句。

爱,是人类最美的语言,它能让生命焕发出绚烂的火花。“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。老师对学生的爱,不是出自个人的恩怨,而是出自社会的需要、教育的需要。

我是家纺城小学一名普通而平凡的老师,我叫徐施凤,家纺城小学位于繁华的中国国际家纺城,是原志浩小学和启江小学两所村小合并而成,是一个拥有先烈陆志浩光荣传统历史的民工子弟学校。校园里“认真、严谨、和谐、互动”是教师们教风真实的写照。在这样的校园里,学生快乐地成长着,教师默默地奉献着。

以李向峰校长为首的4名校长如同这个大家庭里心事细密的长辈。学校的老师就是他的家人,学生就是他的孩子。20xx年4月的一天早上,学校有5名学生在坐接送车的途中发生了车祸,当李校长通过南通交通台第一时间得知这一消息后,马上通知所有老师逐班排查。老师们立刻到班检查还未到校上课的学生,用电话联系家长。时间一分一秒地过去了,家长的电话不是关机就是没人接听。该怎么办呢?这下了急坏了所有的老师,4位校长也辗转在学校的19个班级,不停地抄起手机打电话,额头上淌着晶莹的汗珠,焦急万分。终于打通了!通知到了一位家长,两位,三位,四位“第五位家长电话通了吗?”李校长着急地问。“还没有。”这可怎么办?“赶快寻找和这个学生认识的其他班级的同学或者是亲戚,”有位老师提议道。对!于是,老师们又逐班询问查找,终于找到了高年级有个认识他的学生。这样,通过通知这个高年级学生的家长,带信给这个小同学的家长。半个小时过去了,那个家长终于打来了电话,原来他还在上早班,都不知道这件事呢!通知了每位家长后,4位校长又马不停蹄地感到通大附院,前去探望5名学生。得知5名学生都无生命危险后,他们才安心离开,回到学校。老师们得知这一消息后,也都长长地舒了一口气。第二天,第三天校长和老师们还不时打电话询问病情。这次事情,校长们度过了几天紧张压力的日子,他们俨然就是孩子的父母,焦急、担心无以言表。

对学生的这份深情的爱,从校长室传递到教导处,传遍我们整个校园。5月的一个星期六,5年级有个女生离家出走了。教她班的正好是学校的教导,她得知后和班主任老师连夜寻找,联系这个女生班上的好友,在打了将近20个电话,深夜12点的时候,终于把她找到了。看到女生的一霎那,他们深深嘘一口气,真好。女生平安无恙。经调查,孩子是因为和母亲斗嘴才离家出走的。经过教育,孩子和家长都认识到了自己的错误,答应在以后的生活中加以改正。

如果没有了爱,我们的教育会陷入一种怎样的境地?如果没有爱,我们孩子的童年又哪能这般美好!我们叶的一生,定要与爱相伴。师爱像滴滴甘露,即使枯萎了的心灵也能苏醒;师爱像融融春风,即使冰冻了的情感也会消融。最后我想用一首小诗与老师们共勉:《选择了便无怨无悔地爱》

也许 儿时的选择 注定了今生的平凡

这辈子与讲台相依相伴 朝夕与共

选择了教师 便是选择了叶的一生

也就是选择了爱的一生

播洒我们的爱 让孩子的心灵慢慢苏醒

传递我们的爱 让孩子的情感更加丰富

传扬我们的爱 让孩子们也懂得去爱

只要老师献出心中的爱 校园将变成美好的人间

谢谢。

有关于母爱的演讲稿篇5

各位;领导、老师、同学们:

大家好:

爱是世界上最纯洁,也是最温暖的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。有句歌词:爱是一道光,如此美妙。对,爱就是一道无瑕的光芒,非常美丽,它也时刻照亮着我们的未来。让我们勇往直前,永不会灭。

爱也是完美的,它给了我们很大的勇气和信心,让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。

当一个人需要关怀,需要别人向他伸出援手,付出爱的时候,却没人理睬他,他有多痛苦。就算你家财万贯,事业有成,有着天使脸孔,却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀,这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财富,丰功伟绩,花容月貌,但走到哪里别人向你投来异样的眼光,这眼光不是羡慕、赞许,而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的,不图回报,我们世界需要爱,有爱让人不再觉得世界冷漠,让人不觉得孤单,共同的追求,共同的期待,世界充满爱是我们心中的理想世界。

爱,藏在世界的每个角落,就看你有没有去发现它,有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱,让世界都充满爱吧!

世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的。所有的惊人举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切。一个人心里有别人,总能设身处地地为他人着想,并有爱的奉献,那么得到的将是内心的充实,高尚的人格,爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人,是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。

因此,爱,使我们心灵相通;爱,使世界不再孤单。让你我伸出温暖之手,让世界充满爱,让生活中处处开满真、善、美的鲜花。

有关于母爱的演讲稿篇6

尊敬的老师及各位家长:

大家好!

我是石寒松的家长。转眼,孩子们已上四年级了。在此我代表所有家长真诚地向几位老师道声谢!这么密密麻麻的一屋子学生,要顾及到每一个人,不容易呀!这几年来你们倾注了所有心血耐心地教导孩子们,使他们从不懂到懂,从无知到有知,健康快乐地成长着!我再次热忱而诚挚地对你们表示感谢!

希望孩子们学好,我相信是我们每一个家长的共同心愿。谈不上经验,以下是我个人的几点心得,讲出来与大家共勉。

现在是网络信息时代,好些孩子都痴迷于网络游戏,无师自通,乐此不彼。真奇怪,有的同学对学习一窍不通,而对于玩游戏却津津乐道。当然我的孩子也不例外,他以往老缠着我说妈妈你教我打字嘛,其实是想趁我离开后玩游戏,我说你那点小动作别在我面前耍,我现在还想上学读书呢;他吃惊地说你这么大了还读书,不怕别人笑掉牙齿?当我给他讲了自己当年想读书却读不成书,成了一生的遗憾时,他感动了,说妈妈你讲得对,电脑什么时候都可以玩,八十岁还可以玩,可读书就不一样了。童稚的'心是最纯洁的,千万别让他蒙上一层灰。

平时的作业要让他独立完成,即使做不来的,也叫他自己认真思考,这样可以培养孩子的思维能力。当天学的英语单词要默写下来,别拖,一拖就会有一大堆不会写。读错的英语单词要予以纠正,不懂的要反复给他讲解,直到他弄懂为止。

我不赞成读死书,贪玩是孩子的本性。每个人都有自己的童年,如果一个孩子没有一个美好的童年,那也未免太可悲了。该玩的时候就应该尽情地玩,每周我都会带他到凤凰山或者其他地方玩;而学习时必须认真学,光阴荏苒,很快他们就要上中学了。养不教,父之过,——别只为孩子设置一张温床,那样对他有害无益!

其实,每个老师都想把自己的学生培养成一流的学生,每个家长都想把自己的孩子教育成一流的孩子!赏识老师,让老师全身心地投入到孩子的教育中;赏识孩子,让孩子在知识的海洋里畅游!

?爱的教育》,它蕴含着正确的教育思想,指出素质教育的根基就是“爱的教育”,对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本,也是其他素质的基础。

要学会耐心等待,给孩子足够的时间。一个学生在学习上后进了,是因为以前的学习问题如雪球般越滚越大,那么使其融化当然也需要一段时间。

其次,要有责任心。教师是人类灵魂的工程师,是阳光下最纯洁、最伟大、最光荣的职业,这是世人对我们的尊重,同时也是给我们的一种压力和责任。

我很感激修文外国语学校,让我们合作起来,一切都会做得更好!

最后,祝锦帆和他的小同学们开心、快乐、健康、幸福!

祝学校的老师及各位家长们工作顺利、事业有成!谢谢!

谢谢大家!

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