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爱孩子爱幼儿园演讲稿8篇

演讲稿的撰写需要考虑演讲者的风格和声音,以确保演讲的真实性,演讲稿可以包括事实、统计数据、引用、故事和幽默元素等,以提高吸引力,下面是28好文网小编为您分享的爱孩子爱幼儿园演讲稿8篇,感谢您的参阅。

爱孩子爱幼儿园演讲稿8篇

爱孩子爱幼儿园演讲稿篇1

亲爱的父母:

你们好!

首先,让我代表学校和全体教职工,对大家百忙之中抽出时间来参加我们学校的家长会表示热烈的欢迎,并对你们关心和支持教育的行动表示衷心的感谢。

我想提几点建议,希望家长能做得更好:

首先,在安全性方面,

家长要经常教育孩子放学不要留下来,直接回家,不要接触陌生人,遵守交通规则,过马路,停车,看三遍,过三遍,不要跑。教孩子注意防火、防电、防煤气中毒。每天接送孩子上学的家长不要在学校门口拥挤,要在门外指定地点接送。

第二,在学习方面:

应该督促孩子做好作业,对学习有困难的孩子进行学习指导。

第三、家校联系:

平时要主动和学校、老师进行灵活多样的接触。我们可以及时沟通,方便教育。我们应该为孩子做一切,坦诚交流,尊重老师,为孩子树立榜样。

我坚信,在你们的合作下,在我们学校敬业、敬业、充满活力、富有爱心和进取心的老师们的帮助下,你们的孩子将在蔡快乐地成长和发展。

最后,请在我们的工作中给予你父母极大的支持与合作。同时,请在家长会后留下您宝贵的建议和意见,以便我们改进工作。我们将不胜感激。

谢谢大家的光临!

爱孩子爱幼儿园演讲稿篇2

大家好!

有人说,人生像一棵树的年轮,一圈一圈地生长。深深浅浅的年轮代表着岁月班驳的印记,又为每一年,每一个独一无二的年份留下一个符号,一份独一无二的记忆。

当我面对阳光下笑脸盈盈的孩子们,我这样想着:假如我是孩子,假如是我的孩子。假如我是孩子,我会渴望游戏甚于渴望一切;假如我是孩子,我希望每天有许多的好朋友和我一起玩;假如我是孩子,我会想说什么就说什么,不用在乎大人的批评与指责;假如我是孩子,我希望老师就是我的妈妈、我的姐姐、我的伙伴,给我更多的关爱、知识与快乐;假如我是孩子,我希望幼儿园象个游乐宫,在这里能玩到许多有趣的玩具和游戏,不用去听老师的指挥——“该收玩具了”、“游戏结束了”等命令;假如我是孩子,我希望每天都能吃到我所喜欢吃的东西;假如我是孩子,我愿午睡不是生活中的一部分,不要硬逼着睡不着的我入眠;假如我是孩子,当我不小心尿湿了裤子,希望老师别责怪我、别告诉各位,而用关爱的眼光来看我、用温暖的双手来帮我;假如我是孩子,在学本领的时候,我希望我每次举手都能被老师请到发言,而不举手的时候,老师不会叫到我。假如我是孩子,我希望用我身体的每一部位去摸一摸、碰一碰,去体验我所不知的事与物;假如我是孩子,我希望各位会因为我是最聪明、最勇敢、最健康的孩子,而向我投来最羡慕的眼光;假如我是孩子,我能想到的都能得到。是的,幼儿期的孩子对世界充满好奇,他们乐意瞪大眼睛来看这个纷繁复杂的天地,他们又是最天真的,幻象着自己能拥有全世界。因此:假如是我的孩子,我会让拥有明媚的阳光,让他远离病痛,保护他健康的成长;假如是我的孩子,我希望老师给他最丰富的知识,会不厌其烦地应答他无休止的“为什么”。假如是我的孩子,我希望老师最喜欢他;当他遇到困难时,能关爱地鼓励他;当他成功时,能不吝啬地表扬他;当他遇到危险时,能够

第一时间保护他;当他淘气时,能多一点耐心;当他犯错时,不要过多地责怪他;假如是我的孩子,我希望他会拥有更多的好伙伴;假如是我的孩子,我希望他每天每一刻都是最开心最快乐的。假如是我的孩子,我将教给他友爱与合作,让他懂得快乐时与人分享、受伤时想到友情的温暖。假如是我的孩子,假如是我们的孩子,我们一定会给他更多……更多。正当每位园丁站在世纪之交的门前,面对着实施素质教育的新使命,思考着自己新的步子怎么迈的时候,我们是否曾想过“假如我是孩子”,“假如是我的孩子”我会有什么想法、我会怎么做。因此,我们会不时地告戒自己,每个孩子都是一个活生生的生命,对他们自己和家庭而言都是唯一的、无法替代的,也因此,我们会发现教育是爱的事业,但不是浅薄的儿女情长;教师要科学地爱学生,而不是盲目的感情堆砌。只有在教育过程中不断地进行换位思考式的情感体验,才能使我们对幼儿少点苛求,多点宽容;少点埋怨,多点理解;少点指责,多点尊重,并努力创设着宽松和谐、积极向上的氛围,使我们的孩子一步步走向成功、使我们的教育得到更好的效果。

爱孩子爱幼儿园演讲稿篇3

尊敬的各位家长:

大家好!

感谢你们一学期来对我们工作的支持和理解,本学期在我们共同的努力下即将结束。一年一度的新春佳节即将来到,在此预祝大家新年快乐!同时也衷心地期望小朋友们能度过一个健康、愉快的寒假!放假期间,敬请各位家长注意以下几点:

第一、寒假期间,请合理安排孩子的生活作息时间,坚持早睡早起,保证他们有规律的饮食与生活,养成良好的生活习惯。

第二、对孩子加强安全常识教育,教育孩子守交通规则,不让他们独自在马路上玩耍,不玩电,不玩火,不随便与陌生人交往。

第三、寒假期间的走亲访友正是您对孩子进行礼貌教育的良好时机,期望孩子能礼貌待人,成为有礼貌的好孩子。

第四、放假了,孩子看电视的时间难免会过长,请您把孩子看电视的时间控制在2小时以内,提醒他们与电视机持续距离在1.5米以上,另外幼儿玩电脑游戏的时间也要控制,注意保护好眼睛,尽可能带他们多进行一些户外活动。

第五、多带孩子到书城选取一些适合的书籍,比如:找不同、走迷宫等,培养孩子的观察力和思维潜力。家长多与孩子做一些亲子游戏,比如说:和孩子一齐阅读一些故事,鼓励孩子把故事资料讲给你们听。

第六、练习数字1—10的书写;看新闻:要求每一天看十分钟,用一句话说出自己在新闻中的见闻。

期望在我们在共同的努力下,经过短暂的寒假,孩子们都有不同的进步,衷心祝愿大二班的小朋友及家长们:

新年快乐!健康如意!

爱孩子爱幼儿园演讲稿篇4

各位亲爱的爸爸妈妈、敬爱的老师、可爱的小朋友们:

大家好,我是大大三班练泓希,今天是个快乐的日子,我们在这里举行20xx届毕业典礼,我很高兴在这里发言。

回首在太阳岛学习的三年,弹指一挥间,却是我人生重要的三年。在这里,我们学会了许多本领,现在我们会自己阅读、编故事了、写字、画画、唱歌、跳舞,也会穿衣、穿鞋甚至洗自己的小袜子、小毛巾了。

在这三年里,我们懂得了许多道理,养成了好的生活习惯和学习习惯,我们明白了自己的事情要自己做,要关心和爱护别人,更要尊重和体谅他人,这些都是人生宝贵的一课,这三年的学习会使我们的人生会更加辉煌!

谢谢您!敬爱的老师,你不但教会我们知识,还象爸爸妈妈一样悉心照顾着我们。

谢谢您!尊敬的石园长,为了我们能健康成长,你殚精竭虑,到处都能见到您忙碌的身影。

谢谢你!亲爱的太阳岛,你是我成长的摇篮。

谢谢您!爸爸妈妈,谢谢您送我来到太阳岛。这些年来,太阳岛硕果累累,我会以太阳岛优秀的哥哥姐姐为榜样,努力学习,今天我们以太阳岛为骄傲,明天太阳岛以我们为自豪。

我—爱—我—的—太阳岛!

爱孩子爱幼儿园演讲稿篇5

各位老师、家长,亲爱的小朋友们:

大家晚上好!

首先我代表城关一小欢迎雏鹰幼儿园来我校举办大班幼儿毕业典礼,衷心地祝愿小朋友们度过一个幸福、快乐、难忘的夜晚,同时我也要向辛勤耕耘的幼儿老师们表示真诚的问候:你们辛苦了!

幼儿园肩负着孩子们的启蒙任务,幼儿教育对孩子养成良好行为习惯、奠定幸福人生有着很重要的影响,所以幼儿园与小学的老师们更感觉自己肩上的担子很艰巨也很光荣。雏鹰幼儿园是我县示范性幼儿园、芜湖市出色幼儿园、市一类民办园,多年来为我们小学输送了一批又一批文明礼貌、聪慧好学的小学生,在城区学校享有很高的赞誉,在此,我作为一名小学校长谢谢你们!

孩子选择一个好的学习环境作为学习的开始,对于他一生的学习和生活都会有着深远的影响,而给进入小学学习的孩子们打造一个符合孩子未来成长需要的教育就是我们的追求!城关一小是我县办学历史最为悠久的一所学校,办学已有107年。多年来一直秉承“让校园成为师生共同成长的乐园”的办学理念,高举“尽责”的文化旗帜,把培养孩子良好的习惯和健康的体魄当做工作目标,坚持抓不松懈。

特别在搬迁到新校址以后,经过广大师生的共同努力,进一步夯实了学校发展的基础,朝“四有”(教师有信心、学生有幸福、家长有信赖、社会有信誉)“三优”(优越的校园环境、优雅的人文气质、优良的办学质量)“一特色”(在全面推进素质教育的基础上,以创建体育传统项目学校为突破口办有特色学校)的品牌特色学校方向发展。办学环境的提升、办学质量的提高得到了广大家长和社会的认可,更进一步增强了我们为孩子服务、为社会服务的责任和决心!做好幼小衔接,让孩子们尽快适应小学的生活,我相信经过我们共同努力,雏鹰幼儿园的孩子将是最棒的!

最后,祝老师、家长们家庭幸福、工作顺利!预祝本次毕业典礼取得圆满成功!

爱孩子爱幼儿园演讲稿篇6

师德演讲稿:教师与孩子的爱

尊敬的各位领导,亲爱的老师们:

大家晚上好!

作为奋斗在教学第一线的老师,我们既没有丰厚的收入,也没有奢华的享受,同时我们承受的还有来自社会各界给我们安的各类名称:老师、孩子王、阿姨甚至保姆......我们还常常要面对家人的不理解、家长的不理解和孩子的不理解......面对这些称呼和不理解,我们只是淡然一笑。我常安慰自己,只要自己认为自己是对的,付出是值得的,那就走自己的路,让别人去说吧。因为自从走上这个工作岗位后,我们就注定要与平凡相伴。

我们喜欢孩子,并且给予他们的关心是无微不至的。我们常常要面带微笑,把每个孩子都当做自己的宝贝,给他们拥抱和亲吻。生活中,我们常提醒孩子要多喝水,上下楼梯要注意安全,及时给孩子更换衣服;工作中,我们常给孩子们做各种各样的教具,变换着方法吸引孩子的注意力,让孩子在玩中学,学中玩;学习中,我们教育孩子要团结友爱,尊敬师长。

我们给孩子的爱是无私的,而孩子给我们的爱却是快乐的。我们常因他们的一句“我爱你”而开心半天,因他们的一句“我想你”而感动的流泪,因他们的一句“你真漂亮”而偷偷的得意半天。每当这些时候,我们是满足的,因为他们对我们的爱是如此简单而纯粹。

望着那一张张纯真的笑脸,听着那一个接一个的“为什么”,看着那一双双清澈而又带有寻求,对一切都感到未知与新奇的双眼时,我感觉我们的工作虽平凡却神圣,因为我们要在一张张白纸上画上世界的各种颜色,让孩子们在玩的开心的同时,潜移默化地培养他们良好的行为习惯,为他们以后的人生垫好基脚。

生活就是教育,教育就是生活,生活离不开教育,教育创造新生活。亲爱的老师们,让我们面带微笑,使孩子的心田充满阳光;让我们播种快乐,使孩子的明天更加辉煌;无论是过去、现在、还是将来,我愿永远和孩子们在一起,共同踏出一条色彩斑斓的美丽之路,让微笑和快乐贮满自己的心房。

爱孩子爱幼儿园演讲稿篇7

尊敬的各位领导、老师们,大家好:

作为老师,对班级安全工作要有强烈的责任心,必须对班里的孩子的安全负起责任。因为我们接触的孩子是缺乏自窝保护意识。

安全是生命之本,是工作之本。离开安全,工作。生活都显得毫无意义,对于幼儿园来书,安全工作更为重要,它是幼儿园开展各项活动的基本保障。所以必须把安全记在心上,把安全握在手上,把安全锁在心里。每当安全会上听到一些幼儿园发生的一些触目惊心的`安全事故时,让人久久不能释怀,孩子们的生命是那样的柔弱和纤细。需要我们的精心呵护,所以我们需要实时把握“安全”这根绳,让一切安全隐患远离我们的生活,到底怎样才能保护好我们的孩子,使他们不受伤害呢?我有一些深刻的体会:

首先,老师应该有保护孩子安全意识。幼儿在活动中不能离开老师的视线。活动时注意检查幼儿衣物是否合适,活动前后都要清点人数,每天还要特别关注孩子的饮食班级的饮水,饭菜的冷热情况,避免烫伤幼儿。

户外活动时,活动场地都要尽量发现安全隐患,及时采取安全措施。例如:不安全的地方贴上安全标志,提醒幼儿注意,在每一次活动前要仔细讲解活动要求,加强幼儿安全意识,发展幼儿的自我保护能力。我觉得这方面的教育很重要。因为幼儿期的孩子活泼好动,对任何事情都充满了好奇,什么都想看一看,摸一摸,身体协调性较差。常常不能预先自己的行为会产生什么样的后果。教师不仅要保护幼儿的安全的责任,更重要的是对幼儿进行初步的安全指导、教育。帮助幼儿树立安全意识,经常对幼儿进行安全常识的教育,进行安全故事讲解。采取一些行之有效的教育方法,使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。

总之,在幼儿园老师是孩子的保护神,只有心中有每一个孩子,眼中有每一个孩子,学会照顾全面,关注个别,这样孩子的一举一动都将印在我们的脑海中。因为孩子是祖国的未来,家长的希望,孩子的安全对我们来讲,是至关重要的。

爱孩子爱幼儿园演讲稿篇8

十五年前,刚走出校门的我,带着五彩斑斓的梦,走进这圣洁的港湾。看着孩子们一双双天真无邪的眼睛,听着老教师们一声声温暖亲切的教导,很快的,我便全身心地融入到他们中间。十五个春夏秋冬转瞬即逝,岁月带走了当初的稚嫩与娇弱,留下的是成长后的自信与成熟。

回想起走过的路,有沮丧、有彷徨、有惊喜、有欣慰……记得刚上班时,我像一只快乐的小鸟,在孩子们中间轻盈地飞来飞去,带他们唱歌、跳舞、做游戏,按照教育计划一丝不苟地给他们上课,无微不至地照顾他们,当时的我认为这就是对孩子全部的爱了。随着年龄的增长,教育经验的丰富,以及在园领导带领下一次次的业务学习和师德培训,使我认识到这是远远不够的。“爱孩子是教育的起点,教给孩子去爱才是教育的目标。”“要根据幼儿的潜质和特点,促进每个幼儿富有个性的发展。”幼儿教师要向“专家型、研究型教师转变”“因为高质量的幼儿教育是需要通过高素质幼儿教师的工作去实现的。”这些教育箴言时常回响在我的耳边。孩子们从刚入园时的步履蹒跚到毕业时的神采飞扬,点滴的进步都满载着老师的心血与付出。同样,伴随着他们成长的脚步,我也在一天天努力着,收获着,感悟着,成长着......

我深爱着班里的每一个孩子。自从做了妈妈后,那份柔柔的母爱不由地迁移到工作中来。“假如这是我的孩子会怎样?”我经常进行这样的换位思考,于是对班里的孩子们更多了一份关注、一份疼爱,总想把工作做得更精更细。大家都知道,小班的孩子刚入园,哭闹现象严重,非常不容易管理。为了尽快熟悉幼儿,便于精心了解和照顾他们,我们创造性地使用了名卡。就是为每个新来园的小朋友身上贴一个不干胶剪成的圆形,上面有幼儿的学号和名字,这样我们就可以看著名卡亲切地和他们打招呼。“彤彤不哭,老师抱抱。”“佳佳过来喝水。”而且我们还可以根据幼儿吃饭、睡觉等情况直接在名卡上面做记号,这样,家长接时就可以较为详细地了解孩子一天中的情况了。比如“五个圆圈代表喝了五杯水,一个螺旋状图形代表大便了一次。”这个办法得到了家长的称赞也被许多同事借鉴。还有,饮水量的多少直接影响到幼儿的身体健康,这也是家长最为关心的问题。为了培养幼儿良好的饮水习惯,我们为每个小朋友折叠了一个小纸杯贴在墙上,并提醒他们每喝一杯水,就往自己的纸杯里放一个小纸条。上午是浅蓝色的,下午是深蓝色的,这样,谁喝了几杯水,我们就会一目了然。“细微之处见精神。”只要我们拥有一颗爱孩子的心,一些实用的“奇思妙想”会时常跃出脑海。

前几天,中央电视台《想挑战吗?》栏目中有

一个挑战项目给了我很大的震撼。那是一个卖鱼的人,他的绝活是随手掂一条鱼,就能准确地说出它的重量,误差不会超过一两,有时会丝毫不差。感动我的不是他娴熟的技艺,而是他那种不甘于寂寞的精神。一个以卖鱼为生的普通劳动者,如果随遇而安,日日重复着“收鱼、捞鱼、称鱼、装鱼”的简单动作,可能就会在平淡里终其一生,也许还会哀叹命运的不公。而这位挑战者却在平凡甚至无聊的劳作中找到了属于自己的乐趣。他的成功只是比别人多增加了一份思考,多注入了一份热情。我们的工作也是平凡的,但如果我们用心去做了,平凡中也同样会孕育出伟大。

在教师的心目中,每个儿童都应是一个潜在的天才儿童。教师之所以不同于母亲,是因为她不但要具备呵护孩子成长的那份母爱,更要肩负起教育和引导幼儿发展的那份责任。教师不经意的一句话一个眼神,很可能会改变孩子的一生。著名作家毕淑敏就因为上学时,音乐老师在众目睽睽之下,把她从合唱队伍中揪出来,然后大声呵斥到:“唱歌跑调,这么难听居然还唱得这么大声。”一句话,让她从此再也不能开口唱歌,而且这种伴随着她直到现在。少了歌声,生命的色彩会暗淡许多。那位老师不知道,孩子的心灵就象娇嫩的花蕾,也许不经意地碰触就会影响花儿的怒放,所以我们应该加倍地去呵护。

我的教育工作也曾差点步入误区,即使我的出发点是好的。他叫翔翔,长得胖乎乎的,很可爱,能吃能睡。我们常说:翔翔午睡时刚挨上枕头便打起了幸福的小呼噜,可是他在数学方面能力极差。作为老师,我们不但在数学活动中不厌其烦地去引导他,而且还利用各种机会重点对他进行提问和启发,并多次与家长沟通,建议家长对孩子多进行数学方面的辅导和练习。但适得其反,翔翔变得越来越沉默了,而且提问他时会闭口不答,表现出抵触心理,家长也反应孩子最近有点不爱来幼儿园了。我们一时不知怎么办才好。我把自己的困惑告诉了园长,她把一本关于《加德纳多元智能理论》的书籍递到我的手中。经过学习和反思,使我认识到自己的错误,并努力寻找新的突破口。偶然的机会,我们发现翔翔对有关动物的知识非常感兴趣,于是就引导他给大家讲动物知识,并利用动物来不露痕迹地引导他去进行加减运算,这样,翔翔的计算能力逐渐有了很大提高。这件事使我懂得了应该由衷地欣赏每个孩子的闪光点,在教师的眼中,不应该有“笨孩子”,应该引导他们以强项去带动弱项的发展。

有人说“咖啡的味道又苦又甜,幼儿教育也是这样,因创新而苦,因创新而甜。”的确,“创新”是我们教育工作的灵魂,因循守旧、毫无创意只能使我们的教育工作停滞不前。“只有创新型的教师,才会培养出富有创造力的孩子”。我认为创新型教师需要有一份责任感,需要有一颗“童心”,需要有一双善于观察幼儿的“慧眼”,需要有不必精但一定要广的知识面。这样才会让自己的智慧放射出光芒。

20xx年,我参与了幼儿园两个国家级十五立项课题的研究。在这期间,我认真研读相关理论书籍,在不断寻找新的教育形式和教学方法的同时也在不停地反思自己的教育行为,及时调整教育策略。科学探索活动《运小球》,是我组织的一节观摩活动,得到了各级领导的认可。成功的背后有多少艰辛,也许只有我们自己心里最清楚。轮流在大中小班试课,寻找这一内容更适合哪个年龄班,然后根据试课过程中出现的问题,一遍遍研讨,一遍遍修改,再一遍遍的尝试。材料投放的最佳时机、数量多少、先后顺序,每个环节都暗含着教育的玄机。为了使每一句引导语更科学、准确,我字斟句酌,反复练习,家里人都曾是我忠实的听众。夜深了,儿子传出均匀的呼吸声。灯光下,我和爱人被一堆废旧的瓶瓶罐罐包围着,为了制作一个活动中需要的教具而苦苦思索、反复实验。终于,一个简单而奇妙的魔术盒“研制”成功了!它既能激发幼儿操作兴趣、又能减少材料投放的数量。我欣赏着自己的作品,边试用边在爱人疑惑注视下,傻傻地笑着,成功的喜悦冲淡了多日的疲惫。

小班语言活动——《小老鼠》,是我园《开发中华历史文化》这一课题里的教育活动内容。作为研讨小组的成员,我与大家一起献计献策,经过多次实验、反复研究,采用了新的教学形式——借助立体、活动教具,来让幼儿在轻松愉悦的氛围中主动学习。我们还别具匠心地为每名幼儿准备了一个小

老鼠的胡子——黑黑的鼻头、翘翘的胡须,下边还有两颗可爱的、夸张的大牙齿,来激发他们的表演欲望。在观摩课上,孩子们装扮成小老鼠,主动、大胆地去为客人老师表演儿歌,那天真、俏皮的样子给听课老师留下了深刻的印象。这节活动得到专家和各级领导的一致好评,是集体智慧的结晶、是在创新与反思中结出的一枚硕果。

幼儿园工作是繁琐的,忙碌的,但我们在其中却体会到了快乐,这就是我们二幼人经常说的“忙碌着,并快乐着”。这种快乐,来自于孩子们一张张灿烂的笑脸,来自于一个个新颖独特的创意,来自于和同事一次次默契的配合。在我们幼儿园有一个好的传统,无论谁代表幼儿园执教观摩活动,背后都会有一个群体在默默地支持她。去年年底,我上观摩课时也得到了大家无私的帮助。园领导废寝忘食地一遍遍商议活动内容,冒着大雪到集贸市场购买所需物品;许多老师自发地帮我搜集、整理、修补活动材料和教具,池老师为了清洗活动中需要的几十个托盘,双手被热水烫得通红;任老师为了配好课不顾带病的身体一次次加班和我熟悉各

活动环节;同班的小张老师为了让我安心去试课,值了早班又盯下午班;保育员大张老师,把班里搞卫生的活都揽在自己身上,因过度劳累嗓子发炎,连续几天一句话也说不出来……“送人玫瑰,手有余香”。我们在工作中结伴而行,在助人中体味成功的甘甜,在被助中感受提高的喜悦,在团结互助中,我们一起充实。

创新让我更加自信,反思让我逐渐成熟,合作让我体验快乐,爱让我感受温暖,在创新、反思、合作和悄然传递的爱中,我与孩子们一起成长!

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