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2023年大队工作计划6篇

工作计划能让自己更加清楚地认识到自己的工作内容和范围,制定工作计划并不是一件容易的事情,我们需要认真思考,28好文网小编今天就为您带来了2023年大队工作计划6篇,相信一定会对你有所帮助。

2023年大队工作计划6篇

2023年大队工作计划篇1

一、指导思想:

以我校“走内涵发展,彰显特色之路”重要思想为指导,结合教育主管部门的工作要求,以感恩教育工程实施、和谐校园建设为目标,实践创新,做好少先队员的思想品德工作,推动辅导员教育思想的深化和理论的发展,提高大队部督导评估,考核点面结合的能力,保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。

加强班队文化建设,通过丰富多彩的班队活动,培养学生能力,为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务,扎实工作,奋发有为,努力开拓学校少先队工作新局面。

二、本学期主要工作:

(一)抓好学生的常规管理

1、大队部协助辅导员做好少先队各项常规工作。

2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度:做好“黑板报”每月评比、加强红领巾监督岗的检查力度,指导和督促各中队开展好每两周一次的中队队会和每周一次的中队活动等工作。

3、加强学校升旗仪式的管理,培养和训练国旗班成员。

(二)加大力度,常抓不懈,开展多项教育活动。

1、发挥少先队活动阵地的作用

少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。重点要发挥大队部的阵地作用,带领各中队积极开展各类主题教育实践活动,搞好班级文化建设,雄鹰争章等活动,引导学生做好班级的净化、绿化、美化工作,使班级成为学生学习生活的乐园。

2、常规教育。

各中队继续组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》等知识,加强礼仪教育与训练,本学期可能以创建优秀中队为载体,加强学生行为习惯的养成教育,着重培养学生良好的行为习惯。

3、安全教育

深化拓展安全教育,开展预防少年儿童意外伤害,保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传,讲明道理,学习自护知识、消防知识、交通知识,开展安全教育主题活动,在活动中培训安全知识和安全技能,增强安全防范意识,避免事故的发生。

4、开展社会实践活动

利用雷锋活动日、植树节、妇女节、维权节等节日活动,开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源,组织少先队员走入社区,引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动,让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。

(三)发挥各班中、小队在班级的作用,努力能够让少先队员自主管理、自主活动。

发挥各班中、小队干部在班级的作用,让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动,切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。

在日常活动中,要求学生做到礼貌、团结,在校园乃至于校外见到老师敬个礼、问声好。使学生真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。在中队活动中,充分发挥学生的作用,特别是中队长、小队长的作用,在有序的情况下,让学生自主讨论、交流,学习管理自己的小队,进一步提高中队委、小队长的管理能力。

(四)加强辅导员队伍建设。

根据上学期期末辅导员会议上《辅导员队伍状况调查问卷》的调查结果,本学期我们将对辅导员队伍建设工作做以下几方面的调整:1、加强辅导员的交流,以辅导员例会为载体开展辅导员论坛等形式多样的活动。2、开展指导辅导员工作的讲座。3、进一步细化班辅工作分工,加强考核力度,特别是对队会、中队活动的组织开展。

三、学期工作计划:

二月份:迎接新学期!

1、开学典礼

2、大队常规工作:红领巾监督岗、“红蜻蜓”校园广播站、国旗班工作

3、中队常规工作:各中队制定中队计划,进行中队家务布置和黑板报宣传

三月份:节日中的我们!

1、学雷锋系列活动

2、“三八妇女节”、“植树节”、“3.15维权节”等节日宣传活动

四月份:建设我们的中队!

1、如何建设我们的中队——主题讲座

3

2、社区服务活动(如:慰问福利院等,待定)

3、全国安全教育日活动

五月份:红红的五月火火的育瑞!

1、配合教导处开展:红五月活动

2、第六届校园文化艺术节准备活动

六月份:快乐节日勇攀高峰!

1、庆“六一”主题大队会暨第六届校园文化艺术节

2、感恩教育活动

3、各中队总结学期工作

4、做好20xx年暑期三结合工作宣传部署

常规工作:

1、每月一期黑板报(每期要有安全教育内容)、根据要求布置手抄报2、路队工作3、每月两次中队会(其中包括一次安全教育)4、每周两天的午餐管理5、每月28日之前两篇中队活动报道、上交中队家务(中队会记录本、好人好事记录本)

2023年大队工作计划篇2

20xx—20xx学年下学期少先队工作计划又是一年收获与展望时,辞旧迎新,心情很是轻松,因为心里有了底。经历了上学期对少先队常规工作的管理以及学生素质的培养,相信本学期大队委的工作会更上一层楼。我有信心更进一步是因为对我的工作有了很深的了解,并且好好总结了上学期很多经验,反思自己不足之处。

少先队工作已经到了一个阶段,我们必须出点成绩来,来证明我们整个大队部是努力付出的。所以我期待着,本学期在校领导的大力支持和监督下,少先队工作可以大刀阔斧的运作,我会毫不犹豫地冲到最前面,势必将少先队的.工作作出效果来。

关于下学期少先队的努力方向,我有以下一些想法:

一、继续搞好选拔新少先队人员以及对队员的培养

本届五年级少先队大队委是我一手培养了一年半时间,可以说现在做得很好。但是还是要考虑学生的升学问题,所以必须抓紧时间培养四年级的大队委了。少先队大队委人才济济,我相信可以平稳过渡。不但如此,还要及时从三年级抽选些优秀的少先队员,慢慢培养,做好下学期工作交接的准备工作。

关于梯队建设有以下设想:

1.由班主任推荐一些开朗、有责任心的学生作为大队委的候选人。

2.经过演讲的面试后,从中选取一些形象素质俱佳的同学,

3.常规工作中,将以往我在主持的工作交给大队长、中队长,提高他们的管理能力。并且在队员方面让高年级大队委带领新队员学习;有工作时,尽量让三四年级大队委上。

4.对少先队大队委成员的文化成绩计入考核,旨在监督大队委同学顾此失彼。

5.培养优秀的管理人员,提升少先队的能力。

二、将常规检查做出实效

学校的常规检查是重要的,关系到学生良好习惯的养成,对学生的健康成长起一定的督促作用。此项工作不但要做,关键要做好,做出效果。在安排学生检查时,本年级的学生禁止检查本年级,避开作弊、作假的嫌疑,多人检查使检查工作更具有公正性。每大周开学第一天,利用早读时间开例会,提升思想教育。检查人员不得对工作懈怠,不负责任。对不负责任的大队委学生提出批评教育,不思悔改者,撤销大队委资格。其检查内容有

1.班级的卫生、物品的摆放、

2.餐厅违纪、课外活动期间纪律

3.升国旗期间,穿校服、佩戴红领巾

4.乱丢垃圾与捡拾垃圾现象

本学期,加大与李主任配合力度,狠抓卫生纪律两大项。及时检查,及时在广播中通报表扬好的也批评坏的。每天利用广播站,一天一通报,一周一评比。

三、规范国旗班管理

严格按照要求,选取优秀的人员,并进行培训,以及提升思想教育。

制定管理要求,由国旗班班长将人员的表现计入考核。

四、规范红领巾广播站,发挥广播室的作用。

1.负责专门挑选几个音质好、普通话好的学生,让他们负责广播站的播音。其他人员不得随意进入广播站,不准随意广播。

2.主要在两个时间段播音,第一个时间段是在课间操做完后,主要播少先队的检查结果:各班的卫生、物品摆放、以及做操的好坏,第二个时间段是在下午放学后,这时主要播放好人好事、寻物启事等。广播站的宣传是为学生提供正营养,正能量的地方,使学生明白前进的方向。这些内容的播放为学校创造了一个正大的舆论环境。

3.广播站除了播放好人好事外,还播放以安全为主题的安全防范、防溺水、安全用电、安全自救等相关常识,这些知识的普及,为孩子正常的学习、健康生活提供了强有力地保障!

4.播放经典歌曲,弘扬中国红歌。

丰富的校园生活,也会给孩子一个多姿多彩的世界,广播站及时播放儿童经典歌曲、红歌。使孩子从不了解到会唱又有一个新的认知过程。让他们在红歌中成长,明白当今的幸福生活来之不易!

五.搞好少先队活动,提升少先队形象

1.下学期精心准备活动,活跃少先队氛围,提升少先队形象。

2.多进行少先队大队部的宣传,

3.少先队大队委严格要求自己的言行举止,切实做好表率作用。

国旗班管理细则:

1.每位队员有20分,扣完后经班长与我商议,决定队员去留。

2.由班长负责考核队员,不能及时参与升旗扣一分

3.升旗期间,不庄重严肃,动作不规范扣一分

4.国旗班衣帽自己整理规矩,做不到一次扣2分。

2023年大队工作计划篇3

一、指导思想

在团区委、区教育局工作要点和学校德育工作计划指导下,大队部认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以常规教育为抓手,以感恩教育为途径,以科技教育为特色,以体验教育为平台,全面提升学生的思想道德水平,营造健康文明的校园文化氛围。加强少先队辅导员队伍建设,提升广大教师的德育水平,办人民满意的教育。

二、工作思路

(一)以常规教育为抓手,构建文明校园环境。

本学期,学校继续将学生的文明礼仪教育和班级的规范管理作为工作的重心,德育处牵头,多部门携手,共同提升广大学生的文明意识,建立良好的班级、校园文化风貌。

1.优化德育管理。通过常规检查,着力抓好“进校文明”“路队文明”“大课间活动文明”“乘车文明”和“班级卫生”等常规。加大文明宣传力度,充分利用《新苗月刊》、校园网、黑板报等宣传阵地,开展宣教互动,营造校园文明氛围。加大家校沟通和共建作用,发挥社会、家庭对学生行为习惯的正面引导作用,形成教育合力,巩固学校教育成效。

2.深化养成教育。以“三不”“三别”“四带”教育为抓手,加强学生行为习惯的养成教育。“三不”:管住自己的嘴,不说脏话、粗话;管住自己的手,不乱涂乱画、攀摘花草、乱扔杂物;管住自己的脚,不追逐奔跑、践踏草坪。“三别”:即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别。“四带”:即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把感恩带给长辈、把文明带向社会。

3.完善激励机制。进一步开展“文明礼仪中队”“四好少年”“特色少年”的评选活动,加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量。同时优化检查项目,完善细节,提升效率,及时反馈,以检促进。调动学生积极性及自我管理意识,保持“知礼仪、明是非、学规范、讲文明”的良好校园风貌。

(二)以感恩教育为途径,培养正确价值观念。

本学期,学校将继续把感恩教育作为未成年人思想道德建设的主线,融入学校、家庭和社会教育的各个层面。并在之前活动的基础上,整合活动资源,丰富活动内容,进一步提升活动的针对性和有效性,拓宽活动的指向性和受益面,努力打造成为学校德育工作的新特色、新亮点。

1.结合学校“百年校庆”和“学雷锋日”“妇女节”“植树节”“清明节”“世界水日”“世界地球日”“‘五一二’地震纪念日”“母亲节”“父亲节”等重大节日、纪念日的契机,开展感恩教育活动,在学生中树立感恩观念,培养他们感恩教师、感恩亲长、感恩祖国、感恩社会的质朴感情。

2.以《基于德育实践活动中的感恩教育初探》课题研究为引领,加强感恩教育的理论研究,按照课题研究的计划,深入理论研究。通过研讨、座谈、沙龙等形式,结合实际情况探讨感恩教育的新思路、新问题、新方法,使之服务于师生的成长,让感恩之花真正在广大师生心中绽放。

3.发挥“公民道德教育”活动平台,通过开展“红领巾与光荣同行”“红领巾寻访江苏精神”等主题系列活动,提升广大队员的社会责任意识和公民意识。

(三)以科技活动为亮点,打造科学特色品牌。

本学期,少先队继续创新开展科普活动,不断提升学生的创新能力。结合我国科技发展方面的重大成就和学校“科学宫”的建设,通过学生喜闻乐见的实践活动,普及科学知识,倡导科学方法,激发科学兴趣,提升科学能力。引导学生关注改革开放以来,祖国和家乡在科技方面取得的巨大成就。

(四)以队伍建设为核心,突出提升履职作用。

本学期,大队部将以评选“十佳”班主任活动为契机,努力抓好中队辅导员队伍建设。健全有效的激励机制,充分调动辅导员的工作积极性和责任意识。协助教导处开展“完美教室”的评比活动,进一步美化班级环境,以环境育人。

2023年大队工作计划篇4

指导思想:

本着“以人为本”的教育理念,面向全体少先队员,生动活泼地开展各类少先队活动,丰富其生活,教育和引导队员健康正确的人生观的形成,使他们能健康快乐的成长。

工作目标:

1、常规工作:规范、系统、实效。

2、班集体建设:充分发挥少先队干部的自主性和创造性,加强班集体的建设和管理,在规范班达标的基础上,人人争创镇文明班集体。

3、思想教育:行为规范的养成教育是常抓不懈的一项工作,争做规范生,争得雏鹰章。延续上学期的“爱国百分百寻宝大行动”,本学期传统的节日为载体,开展革命传统教育。

工作内容:

一、爱国主义思想教育

1、规范每周升国旗仪式,做到出操时快、静、齐,出旗、升旗、唱国歌、呼号、国旗下讲话五环节齐全,值周班在仪式后及时上交国旗下讲话演讲稿,以备存档。

2、讲新闻活动

3、革命传统教育

结合清明等传统节日组织队员看革命人物书籍,讲革命故事,写人生理想。

二、行为规范教育

行为规范教育分以下几方面:

1、加强《规范》学习与落实

2、完善规范检查制度,定期检查与突击检查相结合

3、每周四项竞赛的评定与反馈

4、队员个人的规范评定

5、每月规范之星的评定及期末的五规范生的评定

三、雏鹰争章活动

争章项目如下安排:

3—4月份:1—2年级礼仪章

3—6年级礼仪章、新闻章

5—6月份:1—2年级守纪章

3—6年级守纪章、新闻章

四、少先队阵地建设

少先队阵地的建设本学期将重点建设鼓号队,通过规范的训练,使之在掌握的基础上精益求精,成为出色的鼓号队。

行事历:

三月份:

1、继上学期的“爱国百分百寻宝大行动”,本学期进行竞赛题的投稿评奖活动

2、文明礼貌月活动的开展

3、“三八”妇女节活动

4、教室文化建设评比

5、评比礼仪规范生

四月份:

1、以革命传统教育为活动主线,开展主题队会

2、队史教育,清明节组织新一批队员入队

3、《西子鸟》队报的征稿活动

五月份:

1、“五一”班黑板报的评比活动

2、“六一”庆祝活动、特长展示的准备

3、规范检查

六月份:

1、六一”庆祝活动

2、评比各类先进(五规范生、新闻大王、文明班)

3、暑假公约

2023年大队工作计划篇5

一、指导思想:

以党的xx大和党的xx届三中全会精神为指导,树立并落实科学发展观,以勤奋学习、快乐生活、全面发展的要求为指针,以体验教育为基本途径,以品牌活动为有效载体,围绕党的中心,围绕时代发展,围绕孩子生活,以建国、建队60周年为切入点,既抓活动,又抓建设。加强督导评估,考核点面结合,保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展,努力开拓我校少先队工作新局面。

二、工作思路:

坚持以童为本,实践育童的基本途径,围绕少工委xx年工作要点,继续深化雏鹰行动和手拉手等品牌活动;重点抓好学生良好行为习惯养成教育;强化少先队阵地建设;推动《少先队辅导员纲要(试行)》的普及落实,抓好少先队辅导员业务培训。

三、工作重点全面加强少先队自身建设。

201x年,要进一步做好《纲要》的学习和落实工作。我们要把学习《纲要》作为少先队的一项重要工作,制定切实可行的学习计划和考核措施,学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习,建立有效机制,保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以致用。

1、要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用。加强中队少先队文化建设,使之规范化、系统化。中队阵地五项建设(中队标志台、中队队报(板报)、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语)。

2、深化雏鹰争章活动。

结合《少先队辅导员工作纲要(试行)》,组织开展雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合,以雏鹰争章为载体,结合学校各类教育活动,对学生进行综合素质评价,使各项教育活动既有章可循又能自主创新。各辅导员在工作中,既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序,又要使雏鹰争章活动落到实处,保持雏鹰争章活动良性发展。

3、手拉手快乐共成长

各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上,继续进行手拉手体验活动。各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助,

辅导员之间要经常沟通。本学期引导手拉手少先队员之间开展为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识(新本领)的活动。通过学生之间的活动,切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中,接受锻炼,改变观念,更新思想。通过活动,相互了解和体验对方学习和生活,互相鼓励帮助,开阔手拉手小朋友的知识与生活视野,相互影响,培养艰苦朴素、勤俭节约、乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格,增强社会实践能力。

四、工作要求:围绕局少先队工作计划制定校少先队工作计划,围绕局少先队工作重点组织安排校少先队活动。

1、少先队工作要形成长效机制,操作便捷,要有时效性,档案材料及时收集,规范管理。

2、期末大队辅导员以总结形式上报本校的少先队工作,一定要突出学校的少先队工作特色。

2023年大队工作计划篇6

一、指导思想:

围绕学校德育工作重点,高度重视和进一步加强对学生的法制教育、心理健康教育等,注重结合当前学生的个性心理特征、实际能力及生活现状,着眼于良好行为习惯的培养,发挥少先队组织的育人作用,增强学生的主人翁责任感和荣誉感,积极推进素质教育。

二、具体工作目标及要求:

1.继承长期以来我班少先队工作形成的优良传统,针对本班实际,以重要节日、纪念日和重大事件为契机,继续深化开展爱国主义、集体主义、民族精神、诚信教育活动,面向社会,注重实践,引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生、锻炼成长,帮助队员树立良好品质。

2.进一步加强少先队基础建设,发挥各级少先队组织在校园文化建设中的积极作用。布置教室,继续强化少先队礼仪教育,规范队仪式,形成良好的班级文化氛围。

3.积极开展少先队活动。结合学校德育课题开展一系列主题队活动,让学生通过队活动走近吴健雄,了解吴健雄,学习吴健雄。

4.加强法制纪律教育。组织进一步宣传与少年儿童有关的各项法律法规,开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动,注重用身边的人和事教育、帮助学生,提高他们的自护意识。

5月开展“讲文明、树新风”参加中队主题会的观摩比赛。使学生了解文明知识,培育和弘扬爱国主义精神,展示当代学生良好的道德素养和精神风貌。

三、主要措施:

(一)进一步加强少先队硬件建设,强化少先队阵地。

1.布置好教室,定期打扫,使之真正成为少先队之家。

2.进一步改善班级环境。将各小队的环境做新、做实、做美,使之真正成为广大少先队员学习、生活的乐园。

(二)加强少先队软件建设,优化少先队管理。

1.加强少先队理论研究,定期进行理论学习,努力做一名学习型的辅导员,按学校要求,纂写德育论文、随笔。

2.发挥小干部的作用。要为小干部提供自主设计活动的机会,充分地信任小干部,并给予必要的指导,使他们有较强的组织能力和全面的素质。

3.将少先队工作与新课程实施相结合,不断提高广大辅导员对课程改革的认识和理解,整合教育资源,形成新的合力。

(三)深化基础文明教育,推进少先队实践体验活动。

1.开展各类活动,加强对学生文明行为习惯的养成教育。进一步完善常规评比,对红领巾监督岗的同学加强岗位培训,力争做到公正合理。

2.将少先队工作与新课程实施相结合,转变少先队活动观念,立足学校、地方特色,因地制宜地开展活动。

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