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幼儿教师个人工作计划精选6篇

为了制定一份较为详细的工作计划,想必大家一定十分上心,为了让自己在工作中不浪费有效的时间,一定要认真写工作计划,以下是28好文网小编精心为您推荐的幼儿教师个人工作计划精选6篇,供大家参考。

幼儿教师个人工作计划精选6篇

幼儿教师个人工作计划篇1

作为一名幼儿教师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育,在本学期严格遵守教育法规,师德规范,作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以积极热情的心态完成园里安排的各项工作,积极参加园里各项活动。

一、教育教学工作

在教学中,为了实现有效教学必须认真备好每节课,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料,注意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经验,认真撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境,创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课,多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面,为教学内容注入新的活力。在教学活动中,根据班上幼儿年龄特征,充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动地去学习,更好的因材施教,因人施教,认真领会新《纲要》精神。更好的培养幼儿全面发展能力。

二、班级日常管理

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,加强幼儿一日常规养成教育,加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练,使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。

加强晨检工作,如实填写“消毒记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。加强晨检工作,对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动,增强幼儿体质,根据天气的变化,督促幼儿增减衣服,给生病的幼儿以特殊的关爱,观察孩子身体的细微变化,做到早发现、早治疗。

三、安全工作

1、教给幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险时,会大声呼救。

2、加强一日活动各个环节的管理,必须做到四勤:“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作,认真填写交 班内容,发现问题汇报,妥善处理。

四、家长工作

1、在学期初召开“家长座谈会”,向家长介绍本学期的计划、大型活动的安排,使家长对本学期的工作做到心中有数。本学期举行两次“主题汇报会”邀请家长参加,观摩孩子的活动,让家长充分感受到孩子的进步。元旦前举行“家园同乐会”,请家长和孩子共同参加表演节目,感受节日的快乐气氛。

2、通过“家园联系栏”公布每周的教学计划、工作重点和育儿常识,定时向家长发放家园联系手册。同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议。

3、利用幼儿入园、离园机会与家长多联系,交换情况,交流幼儿在园内、园外的表现。不定期地与家长电话联系,向家长提供幼儿生活、教育常识给指导,定期了解家庭教育的情况。共同交流育儿经验。

4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,有生病未返园的幼儿,每天做到电话访问,并及时进行记录,做到查有实据。

总之,我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要不断的反思,以空杯的心态学习新的教育理论,总结他人及自己的教育教学经验,学习他人的长处,更好的运用到自己的教育教学实践中。我相信我会以饱满的热情,全新的姿态投入到自己的教育事业中。

幼儿教师个人工作计划篇2

__-__年上学期开始了,作为学前班班主任,我将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作,努力提高学生的思想品德,努力培养良好的学习习惯,为孩子们以后的学习和生活铺垫下良好的基础。

一、工作要点

1.班级活动。

根据学校工作计划的安排,引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好计划,保证安全,明确活动要求,力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。

2.营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风,选出优秀班干部。布置适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有班级荣誉感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会。

3.培养小班干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔小班干部、精心培养小班干部。鼓励小班干部大胆工作,指点他们工作方法,严格要求小班干部在各方面都取得更大进步,在纪律上以身作则,各方面给全班起到模范带头作用,带好整个班集体。

4.狠抓安全教育和安全管理。本学校环境条件较差,安全隐患比比皆是,一不留神就会造成严重后果,所以,安全教育要天天讲,时时讲,每天要随时监控学生的下课活动。

5.力争与家长达成共识,对学生保持一致的要求,按时与他们交换了解学生校内外表现,配合学校教育好孩子。

二、工作措施

1、 认真制订好适合本学前班的计划,提前两周细致计划,并认真组织实施;

2、 掌握好学生基本情况;

3、了解学前班学生在家生活情况,教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;

4、安全教育常抓不懈,每天强调;

5、坚持卫生工作,坚持每天查,详细记。

6、保证儿童人身安全,学生每天由家长接送,接送学生时老师必须和家长见面。家长忘接学生时,老师主动电话联系,联系不上的或等或送,直至学生与家长见面。杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生。

幼儿教师个人工作计划篇3

新学期开始了,我们迎来了小班的小朋友,孩子们由于刚开始进入集体生活,对新环境陌生、畏惧,还有跟人、乱跑、拒睡、拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯,使他们能得到全面和谐的发展,我想起了我们的张家港精神“团结协作,负重奋进,自加压力,敢于争先。”仔细地剖析一下自己,在今后的工作中,我时时要以省示范的标准来严格要求自己。

一、思想政治方面

认真学习有关政治文件,保持正确的思想政治和方向。关心国家大事,经常和老师们一起探讨学习体会,以便更快的提高自己的政治思想觉悟。

热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终要保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿,滋润每一颗童心。对幼儿要一视同仁,并且要时刻告戒自己,一切要从孩子的角度出发,让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己。

二、教育教学方面

要提高自身的素质修养,认真学习幼教理论,作到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。多读书、多看报,不断充实自我。要不断提高自身的业务能力,认真钻研教材,精心设计教案、制作教具,充分利用现代化的设备,认真上好每一节课。

三、做好幼儿一日生活常规的培养

这个班都是新入园的孩子,我要用爱心和耐心对待每一位孩子,让他们感到老师的爱、小朋友的友好,使他们能够喜欢上幼儿园,尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、在体质上,鼓励幼儿积极参加锻炼活动,注意根据天气的变化和室内外的温差,随时督促孩子添加衣服,对爱出汗的孩子特别护理,注意孩子的饮水量,提醒幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,减少幼儿生病机率,保持本班出勤率,真正做到让家长放心。

2、抓好孩子的常规习惯,如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每天不用老师再提醒,都能主动完成好。

3、教育孩子自己的事情自己做,培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,练习整理自己的着装和床铺,学做一些力所能及的事。

4、生活卫生常识

(1)知道保护视力,看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

(2)知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。

(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不洁净的食物。

(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。

5、安全常识

(1)加强幼儿安全意识的培养,不玩危险游戏,不去危险地方,杜绝安全责任事故的发生,确保幼儿安全。

(2)懂得交通安全。

(3)会处理可能遇到的简单危险,培养幼儿的自我保护意识。

四、家长工作

家长工作是幼儿园工作的一个重要组成部分,家园的配合是搞好班级工作的保障,我们将密切家园联系,共同努力教育培养孩子。具体工作如下:

1.来园离园的时候,向家长了解幼儿在家表现,反映幼儿在园情况,发现问题及时处理。

2.建立家园联系栏,每月定时张贴优秀家教文章,跟家长共同商讨、交流家教经验。

3.通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动,丰富家长的育儿知识,并提供家长沟通与分享育儿经验的机会,共同探讨家园一致的教育。进一步密切幼儿园及家长与幼儿的关系。

总之,我要处处严格要求自己,努力提高自己,为幼儿园尽自己的一分力量,愿我们的幼儿园会越来越好!

幼儿教师个人工作计划篇4

为了进一步加大青年骨干教师培养的力度,使骨干教师迅速成长,根据幼儿园教师培养的要求,以“让教师与幼儿园一起发展,让教师与幼儿共同成长”为培养目标,遵循骨干教师成长的规律,采取全方位、多途径的培养措施,建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍,为幼儿园教育教学的持续发展奠定基础。制定本学期骨干教师的培养计划如下:

一、目标与任务

(一)培养目标

1、区级及以上骨干教师的培养目标是:使培养对象在教育观念、思想政治、职业道德、专业知识、教育教学能力与教育科研能力等方面具有较高素质、较高水平、较高知名度。掌握现代教育技术成为具有自己教学风格、科研专长,能在本园乃至区教育教学工作中起示范带头作用。

2、校级骨干教师的培养目标是:使其成为具有现代教育观念,具有合理知识结构、具有一定教育教学、科研能力,在本园范围内具有指导、带头作用,为高一级骨干教师评选储备人选。

(二)培养任务

根据幼儿园教育教学发展要求,力争三年内培养市级骨干教师1人,区级骨干3—4人,校级骨干8余人,逐步建立一支高素质的骨干教师队伍。

二、建立选拔制度

1、各级骨干教师一般每三年选拔调整一次。

2、幼儿园建立各级骨干教师后备队伍成长档案,逐层选拔培养。

3、建立公开、公平、公正选拔造就人才的机制。

三、培养措施

1、各级骨干教师一般3年为一培养周期,跟踪培养。

2、根据“注重能力、讲求实效、更新观念、发展自我、形成特色”的原则安排培养计划。

3、幼儿园为各级骨干教师培养对象创造各种学习、进修、研究和实践的条件,为其成长提供舞台。

4、建立各级骨干教师管理档案制度,为高一级骨干教师评选储备人选,考核不合格者,幼儿园取消其资格。

四、本学期开展活动

1、开展领导干部、骨干教师与青年教师“结对助教”活动,努力发挥优秀骨干教师的辐射带动作用,通过互相听课、看活动在教育教学研究、班级管理、教育幼儿等方面深入的进行研究,切磋,学习他人之长,不断反思,使青年教师快速成长。

2、举行骨干教师教育教学观摩活动

五、表彰奖励

1、各级骨干教师具有指导培养下一级骨干教师(或教师)的义务,3年培养3-5人,培养对象被评选为、市、区、校级骨干教师的,对骨干教师进行奖励。

2、各级骨干教师在任职期间内,应认真学习教育理论,积极进行教育教学方法的改革与实验,每年度进行一次考核。每年度评选一次优秀骨干教师,纳入期末考核中。

3、骨干教师必须积极参加教育科研课题的实验与研究,获国家、市、区科研成果的,按幼儿园有关政策进行奖励。

幼儿教师个人工作计划篇5

岁末将至,又到了年度总结的时候了。现从政治思想、学识培训、组织管理能力、工作实效等方面对一年的工作做一回顾:

一、 政治思想方面

1、 加强师德建设,树新时期教师新形象。

教师是太阳底下最光辉的职业,师德是教师永恒的话题。为此,一年来我不仅加强师德规范学习,参加学校“的师德在我心中”的论坛,并撰写有关的体会。还组织大家进行“师德在我心中”“我心目中的好老师”等的征文活动。除此之外,还积极地参加争创文明员工、文明班组、文明单位的活动。活动中我始终以身作则,以自己的行动成为群众的表率。当学校有困难时,我不计较个人得失,有求必应。当我们的年轻教师怀孕生育时,我和其他两位老师克服重重困难坚持把两个班带到最后,圆满地完成了领导交给的任务,给家长一个满意的答案。小朋友要参加珠心算考级了,我放弃休息帮小朋友复习,使小朋友能顺利过关。当孩子手里拿着证书脸上露出笑容时,我也和他们分享着他们的快乐。

2、 奉献爱心,无愧“教师”称号。

爱心是每位公民应该具备的美德。本年度内我曾多次参加社会募捐活动,也多次组织教工募集爱心,帮助困难中的人们。例如,“非典”期间,我作为一个工会主席一边代表学校教工向奋战在抗非第一线的医护人员进行慰问,一边尽自己的可能提高我们的服务质量,为他们的子女递上特别的关心,使他们安心自己的工作,为了表示我们对医护人员的尊敬,我们对从事医护工作的幼儿家长发出慰问信,并组织教工向150名幼儿家庭发出倡议,向战斗在sars疾病一线的医护人员募集爱心活动,虽然钱不多,但至少可以让所有的医护人员感受到全国人民都在关注着他们。当我们深知小班一幼儿妈妈进入隔离病房工作以后动员教工给予特别的关爱,特别是班级两位班主任,六一儿童节时,工会代表学校向家长发出慰问信,感谢他们无私的奉献给我们带来了一份安宁,使他们倍受鼓舞,院方领导当即向我教育局发出感谢信,感谢后方人民对他们的关心,赞扬泗东幼儿园教职工的所作所为。暑假过后,我们得知我园小班一幼儿身患糖尿病时,我边对小朋友进行关爱教育,边在园内开展了轰轰烈烈的募集爱心

活动。当我们听到江西、安徽等地受到灾害时,我们积极响应上级的号召,募集衣被、钱款。并亲自捆扎、打包、运送,年内积极参加“爱心一日捐”,认购福利彩票,为困难教工送温暖等活动。

二、 学识培训方面

二期课改的浪潮席卷着申城大地,只有不断的学习深刻领会课改的精神,才能更好地实践,使幼儿真正受益。本年度我园从课改的试行到真正的实施园方为我们提供了许多学习的机会,我也牢牢地抓住这些机会,认真地翻阅查找相关的资料,细致地作好笔记,并经常地反思自己的教学活动,从中寻找差距。在班级环境创设上力求完美,精益求精,深受大家的好评。为了使我园的特色教育能正常开展,我在实践课改的同时融入我们的园本课程,在早期阅读领域逐渐形成了自己的特色,并多次接受姐妹园同行的观摩。除此之外,还积极地参加寒暑假期间的自培活动,认真听取专家对二期课改的认识。并在校教研活动中大胆地发表自己的看法,以及自己实践的做法,供大家探讨。年内还积极参加园内公共课的培训,了解心理辅导课程,以便在教育实践中指导自己的工作。

另外,作为一个工会主席,在兼职工会的过程中同样也虚心好学,认真参加局工会组织的培训学习,结合本园的实际情况大胆地开展工作,带领教工进行业务技能竞赛,使大家在活动中受益非浅。

三、 组织管理能力方面

1、 兢兢业业,作好班主任工作

作为一个班级的班主任,会备课、会上课、会带领小朋友活动,还远远不够。因为每一个小朋友都有其自身的特点,每个家长身上都有不同的潜力,每个家庭都有自己的教育资源。为此,我在潜心钻研课改教材的情况下力求使自己的活动趋于完美,从选材到活动无一脱离家长。为了活动的顺利进行,我事先与家长联系沟通,取得家长的支持,真正做到有准备的老师面对有准备的小朋友。活动结束后为了了解孩子的即时表现,我请求家长帮忙将孩子的反馈记录下来,而后我又耐心地批改每一个孩子的作业,并认真写好评语。让家长及时了解孩子掌握的情况。通过一段时间的训练,家长们已掌握了我的教学规律,也懂得了怎么样配合老师教学。长期的实践使我能根据幼儿的年龄特点合理地选择教材,确立相应的教育目标,活动中能较好的把握活动的重难点,并能形式多样的组织教学有目的地关注孩子的发展,及时地作好家长工作。日常生活中能捕捉孩子的兴趣点,开展相应的活动,创设良好的教育环境配合主题教育。具备一个骨干教师应有的教学能力。

2、 尽心尽职、架起干部与群众的桥梁。

履行工会的四项基本职能,是一个工会的基本任务。而作为一个工会主席,我能参与学校的政策、法规的制定,参政议政,敢于说真话,来维护教工的基本利益,逐渐地规范工作程序,依靠群众,推动学校的民主建设和民主管理。其次,能以身作则带领交工深化改革,提高教工的业务能力。本年度我能按照上级的指示,结合本园的实际情况,在行政领导的支持下,大胆地开展工作,关心群众生活,活跃教工身心。及时地沟通群众与领导间的关系,协调其中的矛盾,做好疏导工作,使教工拥有良好的情绪参加工作。在我和几位委员的共同努力下,工会工作生机勃勃,也深受教工的好评。

四、 工作实效方面

经过一年的努力,使我在教学上基本形成自己的风格,上半年度在凇宝地区教学展示周中获得了“优等奖”,指导马超杰小朋友参加区小青蛙故事比赛荣获“二等奖”,下半年度在上海市第二届家庭教育研究成果评比中,本人承担的立项课题“家园合力,培养幼儿自主阅读图画故事书的研究”荣获“二等奖”。在工会工作上能带领大家奋发向上,争创文明,两位老师的“师德在我心中”的征文收入宝山区《时代的风范》中,今年又获得“文明单位”这一殊荣,我们的教师组也获得了区“红旗文明岗”的称号,后勤组也获得了区“文明班组”的称号。

五、存在的不足和今后的展望

虽然本年度在各方面都取得了可喜的成绩,但是在我的身上还存在着很多的不足。例如:教育观念还比较落后,教育方法还比较老套,在环境的创设上有时会安于现状,对自己缺乏高要求,在环境为教学的服务上还缺乏主动性。在开展工会工作上,有时会碍于面子,不能直接面对学校发生的的突发事件等等。所以针对自己的不足确立明年的奋斗目标:加强学习,特别是在二期课改的实施中,通过比、学、赶、帮,不仅要在观念上得到转变,还要体现在教育实践中,,对自己高标准,严要求,事事做到精益求精,主动地钻研业务,深刻领会二期课改的精神实质,依靠家长和周边社区资源为课改服务。凭着自己在科研领域的先行感受,帮助教师提升自己的教学经验。在接手学校档案工作开始,努力学习钻研档案的归类,整理,争取在年内赶上姐妹园。工会工作方面,还要多联系群众,了解教工的所思所想,及时的沟通干群关系,并以形式多样的活动,活跃教工身心,搞好学校的凝聚力工程。使泗东这个团队逐步形成积极向上,团结合作的氛围。

幼儿教师个人工作计划篇6

选择了幼儿教师这个职业是因为对孩子的喜爱,为了更好的开展新学期的工作,作为一名新教师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。

为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。

一、思想政治方面:

在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范,并在工作中不断地鞭策自己,以饱满的热情参加到工作中去,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

二、学习方面:

在新的学期里,我将认真学习新的《规程》与《纲要指南》,领会他们的精神,用新的思想指导新的工作,理论结合并指导实际,适应幼教发展的新的局面。认真阅读教学杂志,虚心向同行请教,及时做好学习笔记的摘抄,并把点滴体会写入教学反思。及时总结了教学中的成功与失败、经验与教训,注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学习的积极性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。并能理论联系实际,加强文字方面的功底,把理论和实际紧密结合,制订课题,作出研究的计划,及时进行阶段反馈。

三、教育教学工作方面:

我深刻体会到,孩子是真正按照自己的成长模式发展的。作为教师不能操之过急,不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子,教师要善于观察、了解每一个孩子,要有一颗会等待、会帮助的心,教师的教必须基于教师对孩子的知。本着以儿童为本,以儿童的发展需要为本,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动的环境,满足幼儿多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。活动前的准备工作,在带班过程中能时时以职业道德规范来严格要求自己,面向全体幼儿,细心观察每个孩子的表现,积极启发幼儿的三性,完成好教育教学任务。使自己成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。重视幼儿的个别差异,了解幼儿的需要、兴趣和潜在发展的可能性,为儿童的自我发展创设一个良好的环境,才能在教育中灵活的扮演最适合的,与幼儿积极互动的角色。以上就是我这一学期的个人计划,希望领导监督。

四、家长工作方面:

家长工作由为重要,家长工作是接洽家与园的有用桥梁,只有做好家长工作,才能促进班团体的管理,我将踊跃和家长取得接洽,和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法,使家园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能。认真听从家长的意见和建议,满足家长的合理要求,起劲缩短家长和老师之间的距离,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外,我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。

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