一份高质量的方案是帮助我们顺利开展活动的基础，把方案制定完毕，对于个人接下来的发展有着重要的作用，28好文网小编今天就为您带来了少先队入队仪式活动方案5篇，相信一定会对你有所帮助。
少先队入队仪式活动方案篇1
一、活动目的：
教育学生继承和发扬中国少年先峰队的光荣传统，培养学生健康向上、积极进取的精神，增强学校少先队组织的力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展，少先队新队员入队仪式活动方案。通过举行隆重的入队仪式，使每位队员都能参与少先队的各项体验活动，激发少先队员的光荣感、责任感。
二、准备阶段：
11月14日—11月21日：组织做好队前教育和入队前各项准备工作。
11月19日：各班主任把新队员名单务必交到王校长处并做好新队员入队前的队知识介绍工作，学唱队歌，学敬队礼，学戴红领巾，宣誓等。
三、活动时间：
20xx年11月22日（周二）
四、活动地点：
学校操场
五、参加人员：
1、全体师生。
2、旗手、护旗手：
3、全校学生统一要求穿校服，佩戴好红领巾。
六、准备事项：
1、红领巾176面（新购买，与新队员人数一致）
2、大队旗1面，中队旗6面，
3、音乐：国歌、出旗曲、队歌、退旗曲。
4、相机、录像机、横幅。
5、新队员名单。
6、队前教育“六知”、“四会”、“一做”：
（1）入队“六知”：
①知道我们的队名：中国少年先锋队。
②知道我们的队旗：五角星和火炬组成的红旗（让学生看一看）。红色象征革命胜利，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。
③知道我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈鲜血染成的，每个队员都应该佩带它、爱护它，并为它增添新的荣誉。
④知道我们的队礼：右手五指并紧，高举头上，表示“人民的利益高于一切”。
⑤知道我们队的创立者和领导者：少先队是中国共产党创立和领导的。党委托共青团来直接领导少先队，共青团聘请大中队辅导员来指导帮助少先队。
⑥知道我们队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。
（2）入队“四会”：
①会戴红领巾
教师边示范边叙述下面口诀：左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。
②会行队礼
教师示范，要求：五指并拢，由胸前上举（礼毕后从胸前放下），高举过头，小臂与手掌成自然直线，手掌心对着自己的左前下方。
③会唱队歌
要求学生能跟着音乐唱出歌词。
④会呼号
呼号时，右手握拳，举到太阳穴旁，辅导员呼：“准备着为共产主义事业而奋斗。”队员齐声坚定地回答：“时刻准备着！”
（3）入队“一做”：
队员入队要为集体或他人做一件好事。这是队章的规定。做好事的习惯同学们从入队前就要培养。入队后队员还要经常做好事。好事可以组织起来做，更需要同学们自己找着去做。教师提出要求，并及时反馈：了解做了没有？做了什么事？
七、活动流程：（主持：丁佳硕、程喆焕）
1、整队，全体立正，各班举着队旗按顺序入场。
2、奏国歌
3、出旗、敬礼（放《出旗曲》，少先队员行队礼）。
4、奏队歌、唱队歌。（放《中国少年先锋队队歌》）
我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进，向着胜利，勇敢前进前进，向着胜利，勇敢前进，我们是共产主义接班人。
我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称，时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想，勇敢前进，为着理想，勇敢前进前进，为着理想，勇敢前进，我们是共产主义接班人。
5、少先队员代表给领导和少先队辅导员戴红领巾。
6、大队辅导员刘老师宣读批准新队员入队名单。
7、老队员给新队员佩戴红领巾。
8、新队员宣誓。（宣誓时，队旗和护旗手要站到新队员的面前，由辅导员领誓。）
少先队入队仪式活动方案篇2
一、活动目的：
为庆祝中国少年先锋队建队67周年，学校大队部将举行一年级新生入队仪式活动，通过这次活动，向少先队员进行爱党、爱国、爱队的教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。
二、活动时间：
xxxx年10月13日下午第一节课后。（如遇下雨，则另行通知）
三、活动地点：
学校操场
四、参加人员：
全体师生
五、活动氛围营造：
（一）活动前各项训练。
1、中队辅导员对全体队员进行少先队基础知识教育。
[学会唱中国少年先锋队队歌，戴红领巾，敬队礼，宣誓，呼号，了解少先队相关知识。（各中队辅导员负责）]
2、常规程序训练。
各班要进行队会仪式训练，敬队礼训练；出旗、退旗时全体少先队员行队礼，全体队员练习宣誓、呼号，举右手，声音响亮。
五六年级熟练掌握为辅导员及新队员佩带的方法，给辅导员老师佩戴红领巾同学站到队伍的前面。（各中队辅导员负责）
3、主持人仪式主持训练。[大队部负责]
4、一年级各班选出新队员，进行新队员登记。[一年级中队辅导员负责，年级组长统计好]
5、队旗准备[大队部负责]、红领巾准备[大队部负责]、队歌、出旗曲、退旗曲等音乐准备[毛海燕负责]、舞蹈表演[朱玉琴负责]。
7、摄像。[张思怡负责]
8、会场布置：[高燕负责]
9、学生衣着：要求五年级学生上身白色衣服，下身深色裤子，佩戴干净整洁的红领巾。[各中队辅导员负责]
六、活动过程
（10月13日下午第二节课，听广播，师生到操场集合）
第一项：出旗；
第二项：唱队歌；
第三项：宣布新队员名单；
第四项：老队员为新队员授红领巾；
第五项：五年级优秀队员代表为辅导员老师戴红领巾；
第六项：一年级新队员代表发言（王彩英老师负责）
第七项：大队委员带领新队员宣誓
第八项：大队辅导员讲话并带领新队员呼号
第九项：退旗。
以上就是一秘为大家带来的10篇《少先队入队仪式活动方案》，能够帮助到您，是一秘最开心的事情。
少先队入队仪式活动方案篇3
活动目的：
培养学生的主人翁意识，培养新生的爱队意识，了解队史，掌握队仪，尊敬少先队，感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命。教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统，培养学生健康向上、积极进取的精神。增强学校少先队组织的力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展。
活动时间：20××年12月30日下午第二节课
活动地点：灵昆一小操场
主持人：朱斯雅林张
旗手：吴洁雷 王铭瑶 董若彤
前期准备：
1、一年级各班确定首批加入少先队的队员名单（注明中队长），其它年级各中队也确定加入少先队的队员名单（名单全部以电子稿的形式，外地少先队员名单下标注下划线）于12月26日（星期五）上午之前拷至校大队辅导员李良善办公室电脑桌面上的《元旦入队名单》文件夹中；（各班班主任、辅导员老师）
2、利用晨会课、班队课进行队前教育，入队前应让学生知道：队名、队的领导者和入队的目的，应知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。，具体可参考《少先队辅导员工作纲要》；（一年级各班班主任、辅导员老师）
3、准备好新队员代表讲话、辅导员讲话；（胡雪琪、李良善）
4、悬挂横幅：“红领巾，我为你自豪”灵昆一小元旦入队仪式；（总务处）
5、准备好相关音乐的播放和影像资料的存档；（倪建永）
6、准备好仪式所需的大队旗、中队旗和红领巾；（李良善）
7、旗手、主持人；（大队部）
8、大队长、大队委员以及部分红领巾值日生系红领巾培训。（李良善）
仪式程序：
一、主持人导语：
甲：今天是个特殊的日子，再过两天我们就迎来20××年的元旦了，在这个特殊的日子里，我们不由得心潮澎湃。
乙：今天是个欢庆的日子，在这个欢庆的日子里，又有一批新队员要加入我们的少先队组织了，我们不由得激荡豪迈。
甲：看！火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向。
乙：瞧！鲜艳的红领巾系满理想，载着我们扬帆远航！
甲：听！那庄严的呼号，像黎明的钟声，伴着少先队员们茁壮成长。
乙：“时刻准备着，准备着，我们是共产主义接班人”。
甲：今天，我们欢聚在灵昆一小，共同拥抱这美好的日子。
甲乙齐：灵昆镇第一小学“红领巾，我为你自豪”元旦少先队入队仪式现在开始。全体立正，出旗，敬礼！（奏出旗曲）
二、旗手出旗，少先队员行队礼
三、唱队歌：《我们是共产主义接班人》
乙：礼毕。接下来全体少先队员齐唱队歌《我们是共产主义接班人》。（音乐）
三、辅导员宣布新队员名单
甲：下面让我们有请少先队大队辅导员李老师宣读新队员名单。
辅导员宣布新队员名单：……
四．授红领巾
乙：请校大队长和大队委员们向新队员授红领巾。戴上红领巾后，请互敬队礼。（期间放音乐：《我们是共产主义接班人》）
（校大队长、大队委员以及部分红领巾值日生作为授予者，双手托红领巾授予新队员，新队员双手接过，放在颈上，授予者给新队员打上领结，接着互相敬礼，新队员先敬礼，授予者还礼，新队员分批次上台）
入队程序
主持人上场宣布：新队员入队仪式开始。
第一项：出旗、全体少先队员敬队礼（大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。）→礼毕
第二项：唱队歌。（放伴奏带，由大队文体委员指挥）→全体请坐
第三项：少先队大队辅导员老师讲话并宣读新队员名单、新建中队名单。
第四项：给新队员授红领巾
授标志者双手托红领巾（大角向自己），授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺；→新队员还礼，表示感谢。→授标志者下场。
第五项：宣誓。
大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名
宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！——宣誓人：xxx
第六项：给新建中队授中队旗。（由大队委员授予）。
第七项：老队员代表讲话
第八项：请学校领导讲话。
第九项：全体起立、呼号（由大队辅导员领呼。）
此时中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角，右手呼号。领呼人走到队旗前，面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。
领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”
回答：“时刻准备着！”
领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。
第十项：退旗。全体少先队员敬队礼。（鼓号队奏退旗曲，大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行礼时目送队旗前进，退旗方向与出旗相反，退场至原出旗的位置。）→礼毕、全体请坐宣布：新队员入队仪式结束。
活动案例
xx实验小学二年级
少先队入队仪式
小豆梦开花领巾伴成长
活动对象
二年级学生、家长、教师；校级家委会成员；嘉宾
活动地点
闵行区博物馆
活动准备
1、党旗、团旗、队旗。
2、每个新队员一份博物馆探秘单。
3、上队课争得星星火炬章和队本章（各中队根据学生实际需要设定）。
4、学习xx文化知识和国际博物馆相关知识。
活动内容
（一）热身活动
少先队知识互动问答
（二）入队仪式
1、全体唱国歌+出旗（党旗、团旗、队旗）
2、第一篇章：我是马小豆我快乐
（1）微视频：马小豆成长记
（2）告别绿领巾
3、第二篇章：我是少先队员我自豪
（1）宣读组建新中队决定和新队员名单
（2）佩戴红领巾（快乐大转盘转出幸运队员上台佩戴红领巾）
（3）新队员入队宣誓+授中队旗+聘请中队辅导员
（4）齐唱《中国少年先锋队队歌》
4、第三篇章：我有师长相伴我幸福
（1）少先队员代表表演（快板）
（2）各中队学生诗歌吟诵
（3）师长们通过视频默片送祝福
（4）区少先队教研员致贺辞
（5）齐唱《圆梦中国》
5、呼号、退旗
（三）参加世界博物馆日互动活动
1、有奖知识竞答
xx古文化和国际博物馆日的相关知识（区博物馆老师主持）。
2、博物馆探秘
小手牵大手完成探秘单上的任务。
3、凭探究单到服务台领取纪念品。
入队仪式台本
一、活动序曲
1、师生古筝曲目表演
2、队知识热身活动
第一环节：入队仪式
（一）第一篇章：我是马小豆我快乐
合：大家下午好！
生1：xx文化灿烂悠久，我们在文化的熏陶中成长。
生2：记得踏入xx实验小学的第一天，我们就被象征xx文化的鸭形壶深深吸引，唱着共产儿童团团歌，戴上了心爱的绿领巾，
(大队委员）：马小豆们，后天是个特别的日子噢！你们知道吗？（全场齐说：国际博物馆日）
生3：今天，我们相聚闵行区博物馆，共同迎接国际博物馆日的到来
生4：今天，共同探寻xx千年的历史
生1：今天，共同感受博物馆带给我们的历史责任；
生4：今天，共同准备加入中国少年先锋队
合：“小豆梦开花领巾伴成长——二年级入队仪式现在开始！
生3：齐唱唱国歌
（大队委员）：出旗敬礼
生1：跨入小学的大门，绿领巾便串起了我们童年的回忆。
生2：我们积极参加学校的马小豆读xx等一系列丰富的校园活动。
生1：书友会上我们听了著名诗人汪国真的讲座，学做小诗人。虽然他已经离开了，但是我们会永远记住他。
生2：今年六一我们还将出版第二本小豆诗集《豆想天开》纪念他呢！
（大队委员）：我们一起回味踏进xx实小校近两年的成长足迹吧！请看微视频《马小豆成长记》）
生1：让我们告别绿领巾最后一次敬团礼，希望大家珍藏好绿领巾，它是我们成长的见证。
生2：请总辅导员宣读组建新中队决定和新队员名单。
（同时大屏幕滚动出现新队员名单）
（二）第二篇章：我是少先队员我自豪
生1：有请闵行区博物馆陆馆长转起快乐大转盘，转出幸运马小豆，请上台由领导和嘉宾为你们戴上红领巾。
（转动马小豆幸运大转盘，转出幸运小豆）
（大队委员）：为新队员授红领巾佩戴红领巾
生2：请团支部书记带领新队员宣誓！
生1：齐唱队歌！
（三）第三篇章：我有师长相伴我幸福
生3：大家还记得本学期“践行行规金点子，我承诺我能行”的开学典礼吗？当时在签名版上签名并承诺，践行这些行规金点子。
生4：让我们一起重温少先队员的十个道德好习惯吧！
生1：一起做到道德好习惯，争当好队员！
生2：还记的马年的新年第一课吗？我们第一次走进闵行博物馆，开始“马小豆马年读xx”的旅程。
生3：那是我们第一次看到了真正的鸭形壶，它是多么精巧可爱啊！
生4：我们看到了xx先民的餐具，还有保存食物的原始冰箱，听到博物馆老师的讲解，有了馆校携手努力，我们的学习生活才会这样丰富！
生4：我们和博物馆结下了渊源，每个班都准备了诗歌诵读，来表达心中的感谢！
生3：我们入队了，大家都为我们高兴，想知道他们会说啥？请看微视频：《美好祝愿，伴随成长》
（大队委员）：上海市少先队工作室带头人朱老师也来了，欢迎她讲话！
生4：谢谢朱老师的鼓励，我们一定会铭记在心
生3：小豆梦开花中国梦将圆，让我们唱响由易凤林老师作曲的《圆梦中国》！
合：小豆梦开花，领巾伴成长——二年级入队仪式到此结束！
生4：请大队辅导员带领呼号
第二环节：博物馆探秘行
生3：马小豆们还记得马年开学我们在这里上的“马年读xx”那一课吗？博物馆徐老师想考考我们！有请！
生4：徐老师，我们今天的表现怎么样啊？
生4：谢谢徐老师！
生3：戴上红领巾，我们长大了，今天就让我们当一回小导游，带着爸爸妈妈一起探秘吧！怎样完成探秘任务呢？（儿歌：脚步轻轻走，说话声音低，拉着爸妈手，一起去探秘，参观有秩序，文明不拥挤，写一写来画一画，民族文化我牢记，文明小豆我能行，文明小豆我最棒）
生3：，探秘活动完成后，请大家把任务单交给老师看，然后再到指定的地方用夹子夹好。
生4：告诉大家个小秘密，博物馆的老师们还给我们准备了神秘的小礼物呢！
真的吗？
生3：当然！
生4：让我们牵着爸妈手，开始博物馆的奇妙之旅吧！
生1、2、3、4合：预祝大家收获多多，快乐多多！出发喽！
（背景音乐：《爸爸去哪儿》响起）
二、活动尾声
1、小手拉大手完成博物馆奇妙行探究单
2、张贴展示探秘成果
3、领取国际博物馆日纪念品
少先队入队仪式活动方案篇4
一、活动目的：
1、为庆祝“六一”儿童节的到来，借此有意义的日子，发展一批的新队员，从而壮大少先队队伍。
2、开展形式多样，轻松活泼的趣味体育运动会，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同欢渡“六一”。
3、通过趣味体育运动会，培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。
二、活动时间、地点：
20xx年5月31日下午15：15——17：00
（一）新队员入队15：15—15：30操场。
（二）齐哇哇欢乐游园庆六一15：30—16：30操场。
（三）班级集中16：30—17：00课室。
三、参加人员：
1、全校师生。
2、校外辅导员。
四、活动安排：
（一）庆祝“六一”暨新队员入队仪式。
1、黄校长讲话。。
2、新队员入队仪式。
（二）齐哇哇欢乐游园庆“六一”。
1、活动内容：以趣味集体体育竞技活动为主。
2、活动组织人员：活动总设计：体育组统一设计活动项目，并提供活动器材。活动实施者：由各年部分派老师、大队委做评委、裁判员，统计比赛总分。
3、活动奖励形式：以年部为单位，分两类运动项目进行班级间集体比赛。奖品由年部统一购买，按学生人数分好礼物。
4、活动内容
游园项目：年级项目名称规则
一年级“六一”礼品大放送（垒球接力）10人为一组，以班级为单位参赛，第一位参赛者必须将垒球运到对岸，放入指定的筐内，然后返回。由第二位同学接力，将筐内的垒球收割回来，交给下一位同学，如此往返，以最先完成任务的小组为胜。“快乐孖宝”（二人三足）2人为一组，用绳子把靠里的腿绑住，成两人三只腿前进，以最快达到终点为胜。
二年级同心协力（背靠背夹球接力）20人一组，两人背靠背夹着骑球前进，到达指定地点后返回，由下一组队员接力，以最先完成任务的小组为胜。谁是大力士？（拔河）每班选15人参加，角选出最大力的`班级。
三、四年级“赛龙夺锦”你追我赶（运球接力）10人一组，参赛者轮流运球绕过目标夺宝，返回，以最先完成任务的小组为胜。
五、六年级功夫足球赛每班选10人为一组，用绳子将两人一只脚绑住，成二人三足状参赛，不设守门员，将球踢入对方龙门即得分。
5分钟为一场，得分最多者为胜。菱波微步（铺卡片接力）20人一组，以20米跑道为桥，用卡片做为过桥时“板”。两位队员分前后站好，各垫一张卡纸在脚下，然后由站在后面的队员将第三张卡纸递给前面的队员，前面队员将卡片铺在前方并踩过去，以这样的方式不断前进，直到到达对面，由下一组队员接力。
“大喇叭”啦啦队比赛：奖励最优秀的啦啦队比团结：谁的口号最嘹亮比智慧：谁的标志物最醒目比领袖：哪个领队最能干。
少先队入队仪式活动方案篇5
活动时间：
20xx年5月31日上午
活动地点：
综合楼礼堂
活动主题：
?庆六一 展风采》
活动内容：
1、庆祝仪式；
2、文艺表演。
活动目的：
1、举行别开生面的入队√一秘★.1mi.net√仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。
2、通过活动培养少年儿童多方面的。艺术才能，展示我校素质教育成果。
活动准备：
（一）入队准备：
1、一、二年级各班主任老师于5月17日前将新队员名单上交少先队大队部，并布置新队员买红领巾，每人上交两元钱至少先队大队部，统一购买红领巾。（一年级每班10个名额，二年级未入队的此次全部入队。）；
2、利用国旗下讲话、班队课及广播站进行队前教育，包括少先队的由来、队旗、队礼、呼号等，具体可参 “少先队知识”；
3、准备好新队员讲话稿、辅导员讲话稿、主持人串联词及仪式程序；（5月24日前）
4、悬挂横幅：“xx中小庆“六一”快乐文艺汇演暨新队员入队仪式”（ 5月30日放学后）
5、5月20日前准备好仪式所需的'大队旗、红领巾，及准备好相关音乐的播放；
6、新队员上台授巾、老队员佩巾、新队员读誓词的训练。（5月29日）
7、旗手出旗、退旗训练；（5月29日前）
8、新队员讲话及主持人的演讲培训；（5月29日前）
9、准备一份誓词。（5月29日）
（二）文艺节目准备：
1、以班为单位参加，由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目，各个节目由各班自行决定，六年级自愿参加。参加节目的班级5月24日前上交一份节目串联词到大队辅导员处。（即司仪在节目演出前的讲话内容，20—30字以内，内容要与节目相照应。）
可选节目如下：
（1）歌舞类节目（合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等）。
（2）语言类节目（课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等）
2、演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。
3、5月25日，抽签决定表演顺序。
4、20xx年5月30日下午进行彩排。
（三）其它准备：
1、各中队做好六一“优秀少先队员”表彰前的推荐工作，每班1人，于5月26前上交申请表格资料。
2、个别人员安排
统计分数：
音响设备：
拍摄照片：
奖状书写：
舞台背景设计：
会场纪律：
文艺节目评分标准：
（100分为满分，所有评委打出的分数累计除以评委个数，即是该节目的最后得分，后一个节目表演完毕公布前一个节目得分。）
（1)歌曲、舞蹈(100分）
1、服装统一，色彩搭配效果好。（10分）
2、动作舒展，形象化。（30分）
3、方位明显，队形多样。（20分）
4、表情丰富，有感染力。（10分）
5、节奏感强，整个节目流畅。（20分）
6、节目形式多样，主题鲜明。（10分）
（2)相声、小品、课本剧(100分）
1、表情丰富，台风大方，服装整洁。（15分）
2、普通话标准，吐字清楚。（15分）
3、表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。（30分）
4、要求有感情，富有感染力。（15分）
5、故事完整，情节突出。（15分）
6、内容健康向上，主题鲜明。（10分）
（六）评比办法：
分年级评出一、二、三等奖。
评委：行政人员及科任老师
活动程序
1、全体立正
2、出旗，全体队员敬礼！（奏乐）
3、唱队歌
4、大队辅导员讲话、宣布新队员名单
5、授巾
6、队旗下宣誓（由少先队辅导员领誓，读誓词时举右手。）
7、新队员代表讲话
8、表彰优秀队员
9、优秀队员代表讲话
10、校长致辞、宣布文艺汇演开始
11、表演节目
12、颁奖
13、呼号
14、退旗，全体立正，敬礼！（奏乐）。
文艺节目安排（见表）
注意事项：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主任加强教育）
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。
4、纪律：统一穿校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）
5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参加活动）
会计实习心得体会最新模板相关文章：
