竞赛加分活动方案优质8篇

出色的方案才能帮助我们举办一场具有较高影响力的活动，提前准备好适合相关活动的方案是策划人必须要做到的，下面是28好文网小编为您分享的竞赛加分活动方案优质8篇，感谢您的参阅。

竞赛加分活动方案优质8篇

竞赛加分活动方案篇1

一、活动目的

为激发学生学习数学的兴趣，增强学生学数学，用数学的动力，丰富学生的课余生活，促进数学教学质量的提高。通过竞赛奖励数学能力突出，表现优异的学生。拟于12月2日(第十四周星期二)举行高中数学竞赛。

二、比赛时间：12月2日晚6：20---8：20

三、比赛地点：学校阶梯教室(或高二级两个活动室)

四、活动对象：

高一、高二年级学生(各级参赛选手分别60人)

五、活动方式：

以年级备课组为单位，各年级分别命题，同时开展数学竞赛

六、题型及评分标准：(总分100分)

1、填空题共15题，每题4分，共60分

2、解答题共05题，每题8分，共40分

七、奖项设置：

分级设奖，每级设一等奖3名、二等奖4名、三等奖8名。获奖学生颁发奖品，一等奖的指导教师颁发荣誉证书。

八、命题人：

高一级：邓华贵

高二级：杨水源

九、工作人员：

总负责：刘青青

协调：杨汉林、杨福生、(横幅、摄影)

监考：高一级：周丽群、邓华贵

高二级：胡芫祯丁敏

评卷人员：高一级：谢大钰、邓华贵、肖珍、周丽群

高二级：钟水兵、杨水源、胡芫祯、丁敏

备注：因活动时间为晚上，所以工作人员按晚自习蹲班发放加班费。

竞赛加分活动方案篇2

一、指导思想

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长，我校决定在20xx年12月上旬举行数学学科知识竞赛活动。

二、活动目的

通过竞赛，提高学生分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、参赛对象、内容、时间及要求

1．第一学段：三年级数学日记

第二学段：五年级数学小论文六年级解题竞赛

2．具体要求

（1）参赛年级以班为单位，自行组织初赛；日记、小论文按班级人数的20%上报电子文档，解题竞赛按15%的比例上报参赛名单。

（2）数学日记与数学小论文竞赛

数学日记、小论文可以写学习体会、数学发现，规律探究、知识应用等等。要特别注重数学知识与生活的联系，要能反映积极的.主题，比如说学习数学带来的乐趣，解决难题的欢喜，发现规律的愉悦等等。

所有送评日记、小论文必须是没有公开发表的，只需要提交电子文稿一份（word文档），标题用黑体四号，，正文用仿宋小四号。电子文稿发至13912195060@xx.com，标题为“类别+班级+姓名”如：“日记三12班王小丫”（以班为单位打包发送）。截止日期为12月6日。

（3）数学解题竞赛

内容为以五六年级学科知识为主，适当提高要求。竞赛时间为12月6日下午1：30，地点为综合楼310。

四、奖项设置

设学生组等级奖若干、班级组织奖和指导老师奖，获奖论文择优推荐给有关学生数学报刊。

五、组委会人员分工

1．顾问组

丁宜林陈德华卞红喜

2．评委组

三年级数学日记：张生王晓静陈平

五年级数学小论文：唐成于明

六年级解题竞赛：卞红喜刘燕黄晶

注：参赛报名表、数学日记和论文稿纸及范文见校园平台，请相关数学老师及时上报至指定邮箱。

泰州实验学校教务处

竞赛加分活动方案篇3

为构筑高效团队，创建优质品牌，施展部门员工技能水平，增强团队凝聚力，树立部门技能标杆人才，物流管理部综合管理科特组织开展摸线技能竞赛，活动具体方案如下：

一、活动名称：摸线技能竞赛

二、参赛对象：部门全体员工

三、举办单位：

主办单位：综合管理科

承办单位：物资仓储科

四、举办日期：20__年9月11日17：00

五、比赛地点：物流管理部外协二羽毛球场

六、比赛项目：摸线竞赛

七、比赛安排：

1、分配名额：报名名额不限

2、报名方式：报名参赛人员提交名单至佘敦彪(891781)处

3、截止时间：9月9日17：00前

4、现场裁判：质量管理员(柴金阳、佘敦彪、徐伟)

八、比赛规则

1、准备工作

找出每种型号的配线(橡套软线、电源线)各一根对参赛选手进行培训。

2、比赛规则

1)在裁判下令开始前，不能触摸物料，否则成绩无效;

2)将准备好的配线依次放在裁判桌前，参赛人员回避;

3)参赛人员单独入场，蒙上眼睛，限时2分钟。

3、评判规则

在规定时间内，选手说出正确型号的数量多少排名次，比赛细则和注意事项由裁判在活动现场公布。

九、奖项设置

根据目前部门过程质量控制方案进行制定，具体如下：

竞赛加分活动方案篇4

一、活动主题

秀护士智慧、展护理魅力

二、活动目的

为进一步提高我院护理人员的专业理论基础知识，营造良好的学习氛围，以三基三严为重点，以树立和落实优质护理服务的活动要求，结合我院实际工作，护理部特组织全院护士举办护理知识竞赛活动。

三、参赛人员：

全体护理人员

四、活动时间：

xx年4月（具体时间另行通知）

五、活动地点：

六楼大会议室

六、竞赛细则：

（一）参赛范围

各科组建一支代表队参赛（科室到护理部抽签）。参赛选手必须持有护士执业证书，且在护理岗位工作，每支参赛队3名选手，护士长积极参加。

（二）竞赛内容

1、湖南医科大学主编医学临床“三基”训练护士分册第四版。

2、分必答题（每题10分）、抢答题（第题10分）、风险题（每题分别为20分、30分）三种答题形式。

（三）竞赛形式各参赛队统一在赛前抽签确定参赛顺序和台号，每队选定3名选手参加比赛，中途不能更换，采取现场问答形式。

（四）竞赛注意事项

1、选手须知

①各参赛选手比赛时着装整齐（统一着护士服、戴护士帽、胸前挂参赛号），仪容端庄、遵守纪律、服从指挥。

②参赛选手须按照竞赛时间，提前20分钟入场，迟到5分钟者不得参加比赛；在比赛过程中不得擅自离开赛场。

③各参赛队3名选手按1、2、3顺序编号入座，在比赛中不得调换。参赛选手答题时必须站立，在有效时间内完成答题。选手在答题中如有异议可由仲裁组裁决，不得在场内发生争执。

2、赛场纪律

①竞赛队员不得携带任何文字资料上场，参赛队员和场上观众在竞赛过程中须关闭手机。

②观众按须要求入场、退场，观摩过程中保持安静，不得暗示、提示参赛队员回答问题，否则将扣去选手得分。

③竞赛过程中出现异议时，各竞赛队可向仲裁组提出，由仲裁组作出判决，并以其最终裁决为准。

3、竞赛规则

①每个参赛队基础分为100分，在此基础上进行加减分，按最终得分高低排列名次，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。

②竞赛设置个人必答题、抢答题、风险题共3个竞赛环节。

③主持人按正常语速读题完毕，宣布“答题开始”后选手开始答题，不得提前答题。

④参赛队员结束答题时应告知主持人“回答完毕”作为结束语。

⑤答题时间到，选手停止答题。

⑥竞赛各环节简介：

第一环节（个人必答题）：个人必答题设三轮答题，每位选手每轮回答1题，每题分值为10分，答题时间为10秒，各参赛队伍按台号顺序选题作答，每队3名选手按编号顺序轮流独立回答，答对的加加分，答错者不减分。其他队员不得有任何形式的提醒或补充，违者此题作废，不予记分，不予补题。

第二环节（小组抢答题）：抢答题分二轮进行，每题分值为10分，答题时间为10秒，答题者必须在主持人说出“请抢答”后方可按抢答器进行抢答，得到答题权者应站立回答，答题结束后应回答“答题完毕”。若违反规则，取消回答此题。答题时间30秒。若没有听清问题，可立即请求主持人重述题目，每题只能请求一次，不得向主持人询问与题目无关的内容，答对的加上相应分值，答不出、答不全或答错减去相应的分值。

第三环节（自选风险题）：风险题分二轮进行，每队每轮选择1题作答。风险等级有20分、30分题，参赛队指定一人回答，允许其他队员作补充，每题限时（120）秒；答对的加上相应的分值，答不出、答不全或答错减去相应的分值。

备选环节（加时赛题）：若有两个或两个以上参赛队分数相同时，则进行加时比赛，采用风险题方式，取最高分获胜。

七、奖项设置

竞赛根据团体得分高低确定名次，设团体一等奖1名，奖金600元；

团体二等奖2名，奖金300元；

团体三等奖3名，奖金200元；

鼓励奖若干名，奖金100元。

护理部

20xx年x月x日

竞赛加分活动方案篇5

百日劳动竞赛即将拉开帷幕，当中xx充分调动了工作主动性和创造性，激发热爱本职工作的精神，形成优良的工作氛围，涌现出了许多先进集体和个人。百日劳动期间煅练了我们的队伍，加强了我们的细节管理，今年我们将继续发扬高效执行，勇于创新，在全面练兵的同时，切实提高自身业务能力和管理能力，为xx争做文明企业奠定基础。

一、活动时间：

6月1日―9月8日

二、领导小组：

组长：xxx

副组长：xxx

组员：xxx

三、主旨思想：

注重细节管理，加强服务认识

四、活动主题：

三优、三控、三满意百日劳动竞新风管理优、服务优、文化优；控违纪、控违章、控清欠；司机满意、社会满意、公司满意

五、活动项目及内容

百日劳动竞赛将以应知应会、劳动纪律、工作质量和效率、综合素质提升等五个部分，主要围绕新、旧车；违章、违纪；素质工程开展；清欠等以及日常管理等各项工作情况，对xx全体职工进行考试、现场作业考查及专题竞赛等。初步拟订活动时间及内容安排如下：

(1)6月1日百日劳动竞赛全体动员大会

(2)6月中期优秀车队长擂台赛(考核司机管理能力，业务熟识程度，日常基础工作情况)

(3)6月底第一次抽查分公司、职能部门

(4)7月中期组织司机开展“的士活地图――xx交通地理大练兵”活动(考核各分公司组织能力，培训司机能力，落实素质工程情况)

(5)7月底第二次抽查分公司、职能部门

(6)8月初xx之星评比活动

(7)8月中期清欠智多星观摩赛；创新金点子有奖征集

(8)8月底全面考核阶段

(9)9月初各部门作述职报告，进行先进交流及改进措施报告。

(10)9月中期进行总结表彰大会注：以上活动安排不包括集团组织各职能系统竞赛，如与集团安排发生冲突以集团为主。另外将根据各项指标评选出优秀集体和先进个人，详见《评选规则》。

六、宣传方法及氛围营造

1、制作宣传条幅、展板营造氛围。

2、制作百日劳动竞赛考核表，制作公示牌对各比赛情况进行公式。

3、全程跟踪制作简报，报道百日劳动竞赛进展及公式下阶段工作安排等。

4、组织各项比赛，通过比赛考核员工、评选先进，树立模范。

竞赛加分活动方案篇6

为了进一步提高我院的诊疗水平，保证医疗质量和不断提高专业人员的业务素质水平及应急急救能力，根据市卫生局的安排，特制定本方案。

一、指导思想

以提高医疗质量和确保医疗安全为目标，通过广泛深入开展岗位大练兵活动，使医院的专业技术人员的职业道德及业务技术水平得以明显提高，更好地为广大患者提供优质、规范、安全的医疗服务。

二、内容

（一）专业训练内容

1、临床医生

（1）掌握常见病、多发病的病因、发病机理、临床表现、辅助检查、诊断、鉴别诊断、治疗措施、并发症、愈后及预防知识。

（2）急诊急救知识：抢救药物的适应证和用量、用法、不良反应、禁忌；昏迷、休克和dic判断、监测及抢救措施；多发性损伤的急救；头痛、发热、呼吸困难、腹痛、呕吐、腹泻及呕血、便血、心律失常、眩晕的常见病因、鉴别诊断，烧伤的处理；中毒的诊断治疗；电解质代谢紊乱及酸碱平衡的调节、补液等的急救应用。

（3）体格检查基本操作。掌握望、触、叩、听检查的基本操作方法，全身状态、皮肤与粘膜、淋巴结的一般检查，头颈部检查要点，胸部（肺和胸膜、心脏）和腹部望、触、叩、听诊的检查内容和方法及意义。

（4）涉及本专业的临床基本操作技术。主要包括徒手心肺复苏、球囊面罩使用、静脉切开、气管插管、急救止血、外伤处置、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、洗胃、导尿、灌肠、简单固定制动、换药、无菌技术、穿脱隔离衣等。

（5）掌握疾病分级护理标准，能够准确下达医嘱。

（6）实验室检查报告、血气分析、心电图、医学影像的判读。

（7）抗菌素合理使用，包括用药指征、用药选择、用药途径、用药方法等。规范管理合理使用要求、临床应用知识。

（8）病历书写和病例分析。

（9）掌握医疗质量和医疗安全的核心制度。

2、护理人员

（1）护理基础知识和基本理论。

（2）护理操作技术。主要包括手卫生、无菌技术、生命体征监测、口腔护理、鼻饲、洗胃、导尿、灌肠、换药、氧气吸入、口服给药、密闭式输液、密闭式静脉输血、静脉采血、静脉注射、肌内注射、皮内注射、皮下注射、物理降温、心肺复苏、经鼻（口腔）吸痰、痰标本采集、咽拭子标本采集、膀胱冲洗、听诊胎心音、会阴消毒、新生儿脐部护理、压疮预防及护理等50项。

（3）掌握护理交接班制度、危重病人抢救制度、查对制度、手术安全核查制度、分级护理制度、消毒隔离制度等核心制度

3、医学影像医师

医学基本理论和基础知识、医学影像操作基础知识、基本操作、影像判读、报告书写、告知义务的履行等。

4、医学检验人员

医学基本理论和基础知识、临床检验基础知识、检验操作、检验报告判定、检验报告书写、生物实验室安全防护技能、查对制度、消毒隔离制度、危急值报告制度等。

5、药学人员

药学基本理论和基础知识、药剂人员对处方认定、发药、调剂、药品管理、药品采购、入出库、处方点评制度等。

中药人员熟悉中医基础理论、中药学、方剂学，掌握中药饮片的常用量、配伍禁忌、煎服法、饮片的真伪鉴别，严格中药饮片调剂、炮制等相关技术。

（二）常用卫生法律法规

1、临床及医技科室医师

?中华人民共和国执业医师法》、《医师执业注册暂行办法》、《医师定期考核管理办法》、《处方管理办法》（20xx年5月1日施行，医学检验人员除外）、卫生部关于印发《医院感染诊断标准（试行）的通知（20xx年）

2、护理人员《护士条例》

3、所有医务人员应知应会内容

?医疗事故处理条例》、《医疗机构管理条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《消毒管理办法》、《医院感染管理办法》、《中华人民共和国献血法》、《医疗废物管理条例》《医疗卫生机构医疗废物管理办法》、关于印发《医疗废物分类目录》的通知（20xx年）、《侵权责任法》、《临床输血技术规范》、《医疗机构临床用血管理办法》、《卫生部消毒供应中心管理规范等六个卫生行业标准》

三、实施办法

（一）准备安排阶段：（20xx年3月）

1、成立院岗位大练兵大比武竞赛活动领导小组：组长：xxx院长，副组长：xxx副院长、xxx副院长，成员：xxx、......

2、领导小组职责：

（1）制定本院上述活动的具体实施方案；

（2）制定竞赛规则、内容及相关标准；

（3）对整个活动过程进行督查；

（4）决定相关奖罚事宜；

（5）修订不合理的实施办法、竞赛标准、奖罚制度；

（6）副组长依据分管工作对应负责专业练兵活动。

3、领导小组所负责制定的具体实施方案，应结合医院现状，本着严要求、讲实际、有实用的原则进行。

（二）培训练兵阶段（20xx年4月—20xx年11月）本阶段时间跨度为8个月，主要是因培训、练兵、比赛须交叉进行；为了搞好本阶段工作，特作如下安排：

1、培训形式：按专业和学科开展独立的培训活动，共分临床、医技、护理三专业。主要以科室学习、考试、竞赛为主。领导小组每两个月督查一次；也可考试和比赛交叉进行；以此督促科室培训进度。

2、参与人员：以科为单位实行全员参与，人人培训。

3、培训内容同上，科室也可根据本科特色自行制定补充内容。

（三）比武竞赛阶段：（20xx年12月）该阶段共分为：医院内部选拨、市级选拨阶段、参加市里比武阶段。

四、相关要求

（一）加强领导、提高认识开展岗位大练兵大比武活动，旨在加强医院能力建设，提升医疗服务水平；领导小组要加强责任，细化措施，抓好工作落实；全体医务人员要充分认识本次活动的重要性和必要性，增强岗位练兵的责任感和紧迫感；为科增光，为院增光。

（二）广泛宣传、营造氛围医院将通过悬挂横幅、张贴标语、举办专栏广泛宣传、营造氛围；通过简报的形式传达信息，宣布科室演练动态；尽快掀起新的学知识、比技能热潮。

（三）立足本职、注重实用各科室应以科学的态度，立足本专业，以提高科室人员的基础理论、基本知识、基本技能为目标，全面贯彻落实方案、措施；必须明确演练、培训重在实用，禁止浮夸和形式主义。

竞赛加分活动方案篇7

一、目的意义

广州市小学生语文能力竞赛经历数届赛事，对促进语文教学的研究，培养小学生的语文学习兴趣与发展学科特长发挥了积极的作用，一直以来受到学校与学生的欢迎。为选拔选手参加市、区举办的六年级小学生语文能力竞赛，20xx年4月，将继续秉承“发展兴趣，培养特长”的宗旨，举办新市片小学五年级语文能力竞赛活动。本次竞赛形式与往年基本相同，采取笔试和口试成绩相结合，两项成绩综合计分评选的'方式。

二、竞赛时间、地点

时间：

第11周星期四（20xx年4月26日）上午8：30―12:00（8：20分进场完毕）

地点：

广园小学（五楼电教室）

三、竞赛内容与要求（根据20xx年第一学期广州市竞赛要求修订）

1、笔试时间：

60分钟满分80分，其中阅读占40%（包括理解、概括、感悟等综合能力，难度大，重视语感、思维考查）；习作占40%（重视综合运用与书面表达）。

2、口试时间：

3分钟满分100分，考生在考前3分钟，抽取话题进行考试（评分参考标准见附表2），口试为现场演说（要求先概述参赛话题，再展开分析评论）。习作与演讲没有设定内容范围。含议论类、想象类、写实类（包括：校园生活、社会生活、家庭生活等）。

四、竞赛安排

参赛人数：