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书画比赛活动方案7篇

通过活动方案的制定可以使我们的活动顺利举行,活动方案写的具体才能确保活动万无一失,以下是28好文网小编精心为您推荐的书画比赛活动方案7篇,供大家参考。

书画比赛活动方案7篇

书画比赛活动方案篇1

为进一步传承和发扬中国书法文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的.书写质量,特举行书法美术比赛,现将具体要求安排如下:

活动主办:德育处、团委 活动承办:书法美术学生社团。

一、比赛要求

1、参赛对象:高一、高二学生。

2、参赛组别:硬笔书法、软笔书法、绘画作品(水粉、国画)

3、参赛要求:硬笔书法提供书写内容(学生可根据提供材料自选书写内容)。软笔书法和绘画作品不提供内容、题材自选。作品注明作者的班级和姓名。

二、比赛方式

1、硬笔书法和软笔书法,都必须现场书写。绘画参赛者可现场画,也可接受成品进行评比,但必须是本人作品,否则不予评比。

2、比赛时间: 月 日

3、比赛地点:学校报告厅

三、比赛程序

1、各班接到通知后开始报名。参加比赛的学生利用课余时间进行准备和练习,

2、参加书法绘画比赛,上交作品由评委打分,确定奖项。

四、奖项设置:

1、硬笔书法、软笔书法、绘画三项各评出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖(各奖项人数根据参赛人数定)

2、获奖者学校将颁发荣誉证书。

3、活动过程和优秀作品将通过以下几种方式进行宣传展览。

●在市教育信息网对获奖名单和优秀作品进行新闻发布。

●优秀作品将制作宣传板在一楼正厅向全校师生展览。

●优秀作品制作校门外宣传栏向社会进行宣传。

五、比赛所需物品准备

1、硬笔书法参赛者笔自备,学校提供书写内容和统一的书写纸。

2、软笔书法参赛者自带纸(宣纸准备充足)、砚、笔、墨和毛毡。

3、绘画参赛者自带笔墨和充足的画纸。

书画比赛活动方案篇2

一、活动目标

为庆祝“六一”儿童节,喜迎校庆二十周年,让有绘画特长的孩子能够展示自己的才能,营造活泼向上的校园艺术文化氛围,培养学生养成好习惯的情感。学校决定开展庆“六一”百米长卷现场绘画活动。

二、活动主题

“我养成好习惯”

三、活动时间

6月1日下午2:10——4:10

四、活动地点

行政楼门口

五、活动准备要求

1、请班主任在下午2:00前把参赛学生带到活动场地,做好参赛准备工作。

2、以班级为单位,活动场地每班白布2米(由学校提供),作画工具班级或者学生自备,需要准备的工具具体如下:

a、黑色粗记号笔1盒。

b、广告颜料若干(可以选红、黄、蓝、白、绿色、粉色、肉色、黑色,每种颜色各1瓶)

c、调颜色的白色扁饭盘6个、油画笔2套、塑料小水桶2个、抹布3块、油画棒一盒。

3、备齐以上材料足够本次活动使用,不是每个学生一套,而是由班主任负责分配给学生于本周末回家购买,为了保证活动顺利进行,请各班级按要求足够足量买好工具。

六、活动内容

a、要求:作品内容以喜迎六一、营造活泼向上的校园艺术文化氛围,培养学生养成好习惯的情感和健康活泼的精神风貌。

b、对象:每个班级5名学生、最少2个配合孩子作画的家长。

c、作品完成后要求注上画面主题和作者姓名。

d、各班作画如需要注明英文有困难的,请班主任与英语老师或外教联系。

七、活动安排

1、活动负责人员安排:各班主任

2、活动开始由各班班主任带领本班5名学生带齐准备工具前往指定地点。(注:班主任到现场维持秩序)

3、活动结束后由美术组当场对绘画作品进行评奖。

八、奖项设置:以班级为单位,设立团体奖。

一、二年级(最佳表现奖2名团结协作奖3名个性风采奖4名)

三、四年级(最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖4名)

五、六年级(最佳表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖3名)

获奖结果纳入艺术节班级团体总分,其中最佳表现奖3分、团结协作奖2分、个性风采奖1分,对于获奖班级给予颁发证书。

九、安全卫生:

1、请各班主任注意安全教育,不要发生把颜料碰到嘴巴里或者笔杆碰到别人的眼睛等安全事故。

2、请各班主任注意卫生教育,注意地面、环境整洁,不要把颜料或者水随意乱涂乱倒,也要注意同学之间的协调和谦让,尽量避免把自己或他人的衣服搞脏。

3、作画结束后,请班主任组织本班学生整理作画工具,清除地面痕迹、纸屑等。

4、参与协调工作的老师请协助班主任做好安全、卫生和学生的组织工作,确保活动顺利开展。

5、请参与协调工作的老师,配合班主任和生活老师共同组织好未参加活动的学生,对于参观活动的学生班主任要教育他们做一个文明观众,不干扰、不喧哗,确保活动正常进行。

十、拍照和摄像:

请网络中心王华伟、雷仁义二位老师做好拍照和摄像工作。

十一、组织协调:

由于参与活动学生较多,除班主任组织本班学生以外,还请以下老师做好协调工作,为学生、家长作画服务,具体安排如下:

1、一年级——陈文倩、朱思凯

2、二年级——尹益新、张一伟

3、三年级——蒋远翼、钟小均

4、四年级——苏文洁、吕婵

5、五年级——虞苗、朱晨圣

6、六年级——黄亮亮、顾倩

十二、展示:

教学楼前

其它未尽事宜另行通知,如有疑问请和美术组联系。

书画比赛活动方案篇3

为进一步提高我校学生书画水平,在校园中营造浓厚的艺术教育氛围,丰富广大学生课余文体生活,迎接三亚市天涯区的成立,经学校研究,决定举办小学首届“我爱天涯”书画比赛,为确保比赛顺利进行,并取得圆满成功,制订本方案:

一、活动宗旨

进一步贯彻落实《学校艺术教育工作规程》,加强我校艺术工作。通过比赛,为我校各班级书画爱好者搭建一个良好的展示与交流平台。在校园内营造浓厚的艺术教育氛围,提高我校广大学生审美水平和对美的表现能力,促进我校艺术教育工作发展。

二、比赛时间、地点

时间xxx年11月20日下午3:00—4:30

地点:学校美术教室

三、参赛对象

三亚市河西区小学全体学生。

四、参赛内容

(一)绘画作品(画种不限);

(二)书法作品(含毛笔书法和硬笔书法);

五、参赛要求

1、比赛采取现场创作方式进行,参赛学生画笔、颜料,以及毛笔、硬笔自备,纸张由学校提供。

2、学生绘画作品规格统一为4开纸大小,毛笔书法规格为统一为4尺宣纸大小,硬笔书法统一为a3纸大小。

3、参赛作品须注明参赛班级、作者姓名、作品名称、年龄、指导教师、画种。

4、要求每个班级选派3名参赛选手,并于11月18日前将参赛选手名字报送美术组吴淑晓处。

六、拟设奖项

本次比赛设绘画和书法两个类别,分低年段组(1—4年级)和高年段组(5—6年级)评奖,每组分别评出一、二、三等奖若干名。获奖学生将颁发相应的`荣誉证书。

七、工作要求

各班主任要高度重视此次比赛,把它作为当前一项重要工作来抓落实,加大宣传工作力度,在各班级中营造良好的参赛氛围。各班主任要按方案要求组织本班学生参赛,科任老师要做好相关配合工作,不得以任何理由推委。不组织学生参赛或敷衍应付参赛的班级将进行全校通报批评,班主任及科任教师要做出书面检讨。

八、人员分工

为确保比赛顺利进行,进行人员分工如下:

(一)动员、选拔、组织学生参赛(各班主任)

(二)负责参赛人员信息的登记、整理(吴淑晓)

(三)负责比赛场地的安排、布置,参赛现场的摄像,参赛学生纸张的发放、回收等赛场组织工作及秩序维持(吴淑晓、王小玉、孙碧晶、符彩丽、罗绍康)

(四)负责参赛作品的评比、获奖信息登记记(苏盛伟、王世浩、吴淑晓、王小玉)

(五)负责比赛成绩的通报,证书制作、撰写、发放等后期工作(赵春柳、吴淑晓、王小玉)

书画比赛活动方案篇4

为活跃我校的校园文化生活,培养师生的审美素质,学校决定于六·一前夕举行书法、绘画比赛,具体事项如下:

一、学生书画比赛

比赛时间:十五周星期一下午二、三节书法、绘画同时进行

比赛地点:各班课室

比赛要求:

1、具体内容另行通知。

2、书法:学前班、一、二、三年级硬笔字(自备300字原稿纸),四、五、六年级软笔字(自备墨水、毛笔、4尺4开宣纸)

3、绘画:自备4开绘画纸张,绘画工具(工具不限)

4、绘画:硬笔字的作品一律在右下角写上年级、姓名。书法作品一律写在左下角

参赛形式及评奖办法:全校学生均要参赛,赛后由各班评选出书法、绘画作品各5份,再以年级为单位次日早上交德育处,再由有关评委评选出书法、绘画各一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。

评委:黄新锋 范小斌 郑志雄 谢连春 刘干 邹海文 朱洁清 郑锦雄 梁美颜

二、教师书法比赛

比赛时间:十五周星期一、二下午第二、三节课

比赛地点:一楼电教室

比赛安排:十五周星期一下午第二、三节由班主任上课,其余教师比赛;星期二下午二、三节是班主任比赛、由副班主任上课。其中学前启智班由①梁晓曼、②邓细林、③郑锦雄、④邹海文、启①郑中燕、启②郭燕梅上课

比赛要求:按学校指定的内容选写,自备毛笔、钢笔,纸张由学校统一。

参赛形式及评奖办法:全校教师参加比赛,评选出一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名,优秀奖20名

评委:曹维财 黄新锋 黄锦兰 范小斌 朱灼明 郑志雄 周韶芳 潘水秀 刘干 谢连春

书画比赛活动方案篇5

值20xx年元旦即将来临之际,为活跃我区文化生活,增加节日气氛,展示全区书画爱好者的艺术风采,拟举办“20xx年江城区迎元旦书画展”。具体事项如下:

一、主办单位:

江城区人民政府

承办单位:

江城区文体旅游和外事侨务??

二、组织机构:

1、组委会:

主任:朱惠萍

副主任:关天巴郑玉冰

成员:蔡志华林开桥王成林关秋华陆显诚

2、评委会:由阳江市书法家协会和美术协会推送有影响力书画家组成。

三、征稿对象:

江城区内各界人士

四、征稿要求:

1、作品内容:凡参展作品必需健康向上。

2、作品体裁:书法类为毛笔书法和篆刻,书体不限;美术类;国画、油画、水粉画、水彩画、版画等。

3、作品规格:书法作品要求四尺以内竖幅或斗方为宜,篆刻作品6—8方;美术作品长宽不超过1.8米。

五、征稿与展览时间:

1、征稿时间:即日起至20xx年12月15日止。

2、展出时间:入选作品于20xx年12月23日至20xx年12月29日在阳江市美术馆展出。

六、评审:

1、由阳江市书法家协会、阳江市美术家协会推送有影响力书画家组成本次大展评委会,制定评委细则,工作流程和评委守则,以无记名投票方式评出入展获奖作品。

2、书画作品评审初定于20xx年12月19日举行。评审结束后由主办方核对原作准确无误后,及时公布评审结果。

七、奖励:

1、评出一等奖10名,奖金1000元。

2、评出二等奖20名,奖金600元。

3、评出三等奖30名,奖金300元。

4、入展作品100名。

5、所有入展作者颁发证书。入展作品由主办单位负责装饰,参展作品将结集出版,并赠与作者二册作纪念。

八、经费:

本次经费约需129800元,由区文体旅游和外事侨务局向区政府请款解决。

九、投稿方式:

邮寄或直接送稿至江城区文体旅游和外事侨务局,(请在信封正面左下角注明“书画展”字样)。联系人:电话:

书画比赛活动方案篇6

为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化,丰富校园文化生活,深化学校艺术教育,彰显“以文化人,发展个性”的特色,营造浓厚的校园文化氛围,培养学生健康的审美情趣和艺术素养,提升师生欣赏美、创造美的能力,使少年儿童在愉悦向上的校园文化环境中健康成长,提高教育教学质量。我校决定于在元旦期间举办全校师生书画作品展览活动,具体方案如下:

一、指导思想

通过展览活动,丰富校园的文化生活,促进全校师生的书法、绘画学习与交流,提高师生的书写水平和艺术修养,为营造浓郁的文化艺术氛围。

二、布展时间、地点

展出时间:20xx年xx月xx日

展出地点:校门口

三、参赛对象

全校师生

四、作品内容

书画作品以“践行社会主义核心价值观”主题,内容健康向上,具时代性、现实性,能反映鲜活的校园生活。

五、作品形式及要求

(1)书法:书法书体不限,软硬笔均可,简单装裱。硬笔书法16开,装裱成34×45cm。规格不小于四尺六开,不超过4尺整张。

(2)绘画:画种不限,可用素描、水彩、国画、儿童画,国画不小于四尺六开,不超过4尺整张,其他画种为四开。

(3)手工制作:制作材料、方式方法自定。

六、作品选送时间

12月26日(周五)前以班级为单位,每班不少于5幅作品,教师作品每年段不少于2幅,由年段长负责收集。美术教师作品不少于2幅选送政教处办公室,所交作品必须填写班级报名表。

七、奖励办法

学校将统一组织评委对所交作品进行评选,并颁发证书。

八、工作小组

组长:

副组长:

成员:

九、具体流程

1、第一阶段(20xx年12月15日至20xx年12月26日):作品准备阶段。

(1)以班级为单位,组织开展内容丰富、形式多样的书法、绘画活动,要发动全体学生参与,达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。

(2)在班级开展活动的基础上,班级进行优秀作品评选。

(3)班级在评选优秀作品基础上,12月26日前,选出作品(不少于5件),填写班级参赛表,按班级统一交送政教处。

2、第二阶段(20xx年12月27日至29日):作品评选阶段。

(1)学校组织评委评选作品,并统计级部、班级以及个人获奖情况。

(2)美术组教师作品上交(不少于2幅),不参与评比,学生参展作品计入班级量化考核。

(3)填写作品卡,布置展览

3、第三阶段(20xx年12月30日—31日):美展阶段

(1)各班按规定组织学生有序观展。

(2)颁发个人以及集体获奖证书。

十、保障措施

1、各班接到通知后要高度重视,认真组织落实,确保本次活动有序进行。

2、班主任要协调美术老师,利用美术课对学生进行绘画、书法指导,保证作品能发挥学生的最高水平。

3、展览布置由美术老师负责,政教处协助完成美展。

书画比赛活动方案篇7

在“六一”儿童节来临之际,我园将开展美术活动,这次活动主要以激发幼儿审美情趣、体现自我表现和创造的成就感为指导思想,使家长通过亲子活动,感悟幼儿教育的新观念,从中对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的美术作品,更好塑造我园的良好园风园貌,让全体孩子在积极、愉快的参与活动中体验幼儿生活的快乐!并使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。小班组“庆六一”亲子美术活动方案如下:

一、活动主题:

“我有一双巧巧手”美术活动

1、幼儿现场作画展示

2、幼儿泥工作品展示

3、幼儿折纸并展示

4、幼儿其他手工并展示

二、活动时间:

20xx年6月1日上午

三、活动地点:

小2班:教室、走廊及门前大树下

四、活动对象:

组织者:

小2班殷亚萍、陶小露

参与者:

小2班幼儿及家长;

五、活动目标

1、全面发展幼儿的动手能力,鼓励幼儿大胆创作,提升幼儿对美好事物的感知,体验艺术活动的美好过程,充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。

2、激发幼儿喜爱美术的兴趣并学会爱护好自己及别人的作品。

3、通过开展亲子同乐美术创意活动,让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐,加强家长与孩子之间的情感交流。

4、在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。

六、活动内容

内容一:我是小画家

表现形式:色彩画

组长:徐煜鑫妈妈

组员:李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫颖、李晗钥、唐雅璇、程雨婷、杨明鑫、殷雅逸、王可馨及小朋友的家长。

家长任务:帮助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。

小朋友任务:画画及涂色

准备:材料准备:12色水彩笔、12色油画棒、勾线笔。场地准备:教室

内容二:动物来聚会

表现形式:折纸

组长:唐伟杰爸爸

组员:张馨月、陈梦琪、黄雨晴、唐伟杰、杨林发及小朋友的家长。

家长任务:帮助小朋友操作一些有难度的步骤。

小朋友任务:折基本步骤

准备:材料准备各色彩纸、勾线笔、展板。场地准备:教室

内容三:海底世界

表现形式:泥工

组长:

组员:贺及小朋友的家长。

家长任务:帮助小朋友操作某些有难度的造型。

小朋友任务:捏基本造型

准备:材料准备:各色橡皮泥、展板。场地准备:教室

内容四:创意空间

1、表现形式:蛋壳贴画

组长:

组员:

家长任务:帮助小朋友将蛋壳捏碎成小片。

小朋友任务:粘贴碎蛋壳

准备:材料准备:蛋壳、双面胶。场地准备:大树底下

2、表现形式:毛线粘贴画

组长:

组员:朋友的家长。

家长任务:将毛线剪成小条。

小朋友任务:按顺序粘贴毛线

准备:材料准备:各色毛线、双面胶、小剪刀。场地准备:大树底下

3、表现形式:纸杯纸盘小制作

组长:颜钰霆妈妈妈妈

组员:章梦飞、芮家俊、颜钰霆、孔伟翔、胡禾、刘宇翔、贺瑾萱及小朋友的家长。

家长任务:帮助小朋友制作造型。

小朋友任务:色彩装饰

准备:材料准备:一次性纸杯、纸盘、小剪刀。场地准备:大树底下

七、活动过程

1、家长签到

2、班主任介绍美术课题

3、幼儿画展:

(1)、幼儿和家长合作完成对应的作品并在指定的区域,将作品呈现在展区内

(2)、爱护作品,不得把作品撕破。

(3)、幼儿主动请其他班的家长和小朋友观看作品。

活动结束,整理现场。

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