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太极队活动方案5篇

制定方案是一件需要我们认真思考和分析的事情,活动的成功举办是离不开一篇详细的活动方案的,以下是28好文网小编精心为您推荐的太极队活动方案5篇,供大家参考。

太极队活动方案5篇

太极队活动方案篇1

为贯彻落实《全民健身条例》,实施《全民健身计划》,促进我县太极拳运动的发展,提高太极拳运动水平,推广太极拳健身活动方式,将举办三期县太极拳培训班,具体方案如下:

一、培训目的

(一)培养我县太极拳运动骨干,带动和指导太极拳运动的发展和普及。

(二)以太极拳运动作为我县全民健身的主要健身方式,促进全民健身活动的开展。

(三)通过举办太极拳运动培训班,使太极拳运动爱好者的动作更加规范化,达到健身目的。

二、培训对象

县太极拳爱好者。

三、培训时间

第一期:20__年7月27日-28日;

第二期:20__年8月24日-25日;

第三期:20__年9月21日-22日。

培训时间:早上8:30-10:00,下午3:00-5:00。

四、培训地点

体育馆

五、培训内容

24式简化太极拳、42式太极拳

六、培训形式

自愿报名,集中培训,分组传授。

七、第一期的报名与报到

(一)报名:各参训的人员须于7月15日前,通过传真或电子邮件向县文化广电出版体育局报名。

(二)报到:各参训人员于7月27日7:30到体育馆前报到。联系人:,联系手机:

(三)第二、三期培训另行通知。

八、有关要求

(一)参训自愿,不下达硬性指标,请各单位积极组织学员参加培训。

(二)参加培训的学员,年龄不限,培训时须着太极服及太极鞋。

(三)参加培训的学员须按规定的时间参加培训,不得随意旷训,要听从指挥。

(四)参加培训学员的食宿、交通费自理。

太极队活动方案篇2

一、指导思想

为丰富校园文化生活,发展学生兴趣与特长,促进学生的全面发展,以社团活动为平台,以“丰富生活、展示个性、培养兴趣,拓宽知识、开发潜能”为宗旨,石桥二小于20xx年2月成立了海龙太极拳社团,努力使该社团成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。

二、目的任务

1、培养学生兴趣爱好,张扬学生的个性,让学生在活动中学习知识,增长能力。

2、凸显学校的办学特色,塑造学校社团活动的品牌。

3、积极参加各级演出和比赛,为校争光。

4、通过多种方式吸收更多学生加入到组织中来,让每一个学生都有成长的舞台。

三、具体工作及措施

(一)尊重主体,实行自主选择。

(二)落实常规,健全制度

1、为加强常规管理,避免社团活动的随意性和盲目性,我们要坚持“六定”。一定活动课程;二定活动目标;三定活动时间;四定活动内容;五定辅导老师;六定活动地点。

2、做好准备工作,绝不打无准备的仗。正式开课前,辅导老师制定切实可行的活动计划,安排好全学期的活动内容,并提前备好一周的课,上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。

3、加强社员之间的交流探讨,浓厚研究气氛。努力提高兴趣活动的效果和效率。

(三)充分重视学生的个别差异,注重因材施教,在全面了解学生个性特征的基础上,充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。

活动内容:

1.九月开始展开集体训练,第一周向会员介绍太极拳,教习太极拳的基本功如:站姿手型、步型,其次以热身运动和体能训练为辅助练习,使得学员们的动作有所规范,体能有所提高。

2.从第二周开始教习简化24式太极拳。

3.准备在十一月中旬进行各种比赛,如:小组比赛、个人比赛等。

具体活动安排:

9月完成第一节套路教学(第一式至第四式)

10月完成第二节套路教学(第五式至第九式)

11月完成第三节套路教学(第十式至第十四式)

12月完成第四节套路教学(第十五式至十九式,余下待续)

太极队活动方案篇3

根据市教育局举办的大型团体太极拳比赛的统一部署,结合我校实际情况,为保证该项活动开展的`实效性,真正达到弘扬民族文化,促进我校教职工健身事业广泛开展,特制定我校推广太极拳和培训太极拳活动方案。

一、指导思想

为全面实施素质教育,提高全体教师参与体育锻炼的积极性与运动技能,丰富全校教职工的体育文化生活,练习太极拳,具有活动节络、运化气血、开发潜力、调节身心诸功效。开展太极健身运动,必将增强教职工的身心健康、乐观向上的精神风貌。

二、领导小组:

名誉主席:xx

组长:xx副组长:xx

成员:xx

三、具体活动安排

(一)前期准备阶段

传达上级精神,做好相关宣传发动工作。学校印发有关太极拳内容的宣传资料,宣讲推广太极拳的要求、意义。所有体育教师先学习掌握二十四式太极拳,学习方式采用参加培训(请体校或师院的武术专职培训员)和互帮互学为主,并提前准备好教学工作。

(二)学习、推广普及阶段

1、将工会小组平均分成三个大组,组织教职工学习太极拳。

2、体育教师利用每周第八节课积极教授太极拳,在9月底完成教授任务。此项任务由校工会检查落实。

3、各工会组长组织本组教师利用课余时间开展学习,巩固训练成果。可采取互帮互学形式。

4、要求教职工比较熟练掌握动作要领,动作规范、整齐。

(三)拓展创新、巩固阶段

1、从各工会小组选拔身体协调能力好,动作规范的教师组建学校太极拳队。

2、聘请专业教师指导,定期集中训练。

3、太极拳队参加市教育局组织的市直学校各项比赛活动。

四、相关费用

(一)聘请教练费用1000元

(二)比赛服装,建议租用专业太极拳服约每天30元一套,估计6000元

(三)教师训练喝水每天120瓶,估计1500元

(四)体育教师前期加班学习太极拳和后期培训津补贴待定

(五)参赛费和报名费待定

五、有关要求

工会组长要做好宣传发动工作,充分调动全体教师的积极性,工会组长为责任人,要积极参与学习二十四式太极拳。

太极队活动方案篇4

一、推广普及的目的

1、通过太极拳的练习了解太极拳对人自身的影响及各方面素质的提高,开阔视野增大各方面知识和技能,培养团结合作精神。推广太极拳,其实质是推广太极文化,进而推广中华文化。太极拳运动是我国传统文化领域中的一颗璀璨的奇葩,是一门科学,爱因斯坦说过:“科学永远是一门写不完的书。”我们也可以说:“太极拳,是一门永远钻研不完的`科学。”因此,在全校师生中普及太极拳运动,了解祖国传统文化的博大精深,有着深远的意义。

2、针对我校师生体质现状,以太极拳练习为抓手开展全校健身运动。练习太极拳除可达到强身健体作用外,可陶冶情操,培养高尚人格,为培养较高级人才奠定基础。

二、培养目标

1、在教师中掀起练习太极拳运动的高潮,提高教师的基本素质,了解太极拳文化的精髓,提升教师每天的生活质量。

2、通过教师的练习影响并带动全校学生的练习热潮。学生通过小学阶段学习,争取小学毕业时能有较好的武德,有一定的太极拳理论基础,掌握较扎实的基本功及太极拳、太极剑基本竞赛套路。

12年段,太极拳基本功及基本动作训练,太极入门。34年段,太极拳、太极剑套路学习,基本达到参赛水平。

56年段,继续太极拳、剑套路学习,太极理论初步。

三、组织实施

1、教师每天早晨7:107:30开始练习。

2、本学期练习的项目是《四十二式竞赛太极拳》。

3、每天实行签到制度,各个教师要积极参与,早晨参加一次给予三元考勤补助,仅出勤而没有参加练习的不予补助。

4、学期结束进行考核,考核合格的教师给予一百五十元的奖励。

5、各个教师在练习过程中要端正态度,平心静气,渐入太极拳练习的境界。

太极队活动方案篇5

太极拳刚柔并济、博大精深,融汇了中国传统文化的精髓,是中华民族传统文化中的一枝奇葩,受到了世界各地人民的喜爱和重视。为弘扬太极文化、推进阳光体育活动开展,丰富校园文化内涵,促进学生全面健康成长。推动太极拳普及,提高广大师生的身体素质和文明素质,结合我校实际,特开展太极拳进校园活动。具体安排如下:

一、活动意义

太极拳进校园活动是弘扬传统文化的需要,也是进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神的有效举措。对落实新课改精神、推进学生阳光体育活动,促进学生全面健康成长。具有重要意义。

1、太极拳的健身作用

(1)改善神经系统的抑制过程,消除病灶反馈性影响。神经系统的作用,是调节全身各器官功能活动、保持人体内部的完整统一,以适应外部环境变化的需要。太极拳中清静用意、“意守丹田”,乃为静功养身之术。这种静功,可以增加自我意念的控制能力,起到阻止病因病灶反馈信号机制的传递,提高健康水平的作用。

(2)增强心脏功能,改善微循环系统,扩大肺活量,提高气体交换能力。血液担负着营养周身各组织器官的作用,然而心脏则是血液运行的.动力,毛细血管是微循环物质交换的场所。经常打练太极拳,内气得以流通,周身放松,使微循环功能加强,有利于毛细血管内外的物质交换,促进组织对氧的利用率,减少肌酸的蓄积,减轻疲劳,对提高广大师生的工作及学习效率,抵御疾病有较好作用。

(3)强健肌肉、改善骨的理化特性,畅通经络,有利于营卫气血的通行。太极拳的运动方式是,一动无有不动。从内气的畅通到外形的变化,从五脏六腑到四肢百骸,都寓于“动”中。顺逆缠丝的螺旋运动及上下相随,内外结合快慢相间,节节贯串运动都熔为一体,从脏腑组织到肌体组织、关节韧带、腱鞘肌群,都得到活动和锻炼。久而久之,肌肉丰满发达,骨骼强健有力,使骨的理化物性得以改善,提高骨的抗折、抗压、抗弯、抗脱臼能力,有利于青少年的健康成长。

2、太极拳对学生的影响

小学生的特点活泼好动、自我控制能力较差、审美和理解能力还普遍较低,太极拳动静结合,动以健体,静以养心去除浮躁之气。特别是太极拳那舒展的动作、柔美的招式,伴随着优美的音乐旋律,充满美感,可以缓解大脑的疲劳,提高学习效率,让学生身心健康,对学生树立正确的审美观,德智体美劳全面发展,有效释放压力都有很大的帮助作用。

二、实施形式

1、以课堂为主要阵地,将太极拳教学纳入体育课程教学计划。将太极拳作为一门课程统一编入学校课程计划,把太极拳作为学生综合实践能力考核内容之一,并作为学生课外兴趣活动小组的主要选修内容,安排专职教师进行教学、辅导。采取多种有效形式和有力措施,确保教学工作顺利开展。太极拳教师课外辅导时间,应计入教师工作量。

2、实施进程分为两个阶段。

第一阶段:从我校人力、物力以及学生接收水平出发,第一学期先从四、五、六年级中普及实施,利用四、五、六年级附带三、二、一年级。

第二阶段:第二学期对二、三年级进行具体教学、指导,教学全部结束后,对二六年级进行统一汇演验收。

三、巩固措施

1、利用大课间和学校课外活动时间练习太极拳。利用大课间和学校课外活动时间组织、练习太极拳,要充分调动学生锻炼身体的积极性,提高太极拳锻炼的效果。

2、组织大型汇演比赛。为促进太极拳的推广,对太极拳进行教学成果验收,届时将组织二六年级范围的各班学生进行太极拳汇演比赛。

3、太极拳教学成果和比赛成绩将纳入学生综合实践能力考核内容以及三操一活动考核范围。将太极拳作为我校自编操内容,每天在下午大课间时间进行演练。

4、组建太极拳表演方队。普及实施后,将在三六年级各班抽调20-30人组建一只200人左右的太极拳表演队,在校级以上的大型活动中进行表演,以提高学生对太极拳学习的积极型,巩固太极拳普及成果。

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