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幼儿园大班丢沙包游戏教案6篇

通过教案,我们可以更好地衡量学生的学习进度,我们将教案中的策略融入到教学实践中,28好文网小编今天就为您带来了幼儿园大班丢沙包游戏教案6篇,相信一定会对你有所帮助。

幼儿园大班丢沙包游戏教案6篇

幼儿园大班丢沙包游戏教案篇1

【主题选择】

"踢沙包"是孩子们非常喜爱的游戏之一,在这个游戏的基础上,为更好的发展幼儿弹跳能力,培养幼儿的发散思维能力,而且在游戏过程中还能培养孩子们的竞争意识,所以我设计了《玩沙包》的游戏用于孩子们的户外活动。

【活动目标】

1、练习双腿夹住大沙包跳的动作,发展弹跳能力。

2、能用双腿内侧夹住沙包,控制腿部肌肉,双脚连续向前跳。

3、培养幼儿的发散思维能力。

4、发展幼儿的观察比较能力。

5、体验合作创编游戏的乐趣。

【活动准备】

大沙包人手一个、大垫子4块、课前画好货物的家。

【活动过程】

开始部分幼儿手持大沙包四散站在活动场地,跟随教师做热身活动,重点活动踝关节和做双腿夹包跳的动作。

【基本部分】

一、1、师:今天我们玩一个送货的游戏,大沙包就是我们的货物,我们要把货物从东边的这个家送到西边的家里,要求是不能用手拿。请小朋友动脑筋想一想,怎样既不用手又能把货物稳稳的送到西边的家里。

2、幼儿用自己想到的方法,把货物运到目的地。

3、幼儿换一种方法再把货物从西边送回东边。

4、个别幼儿示范自己的送货方式,其余幼儿模仿其动作送货一遍。大约请4-5名幼儿示范。幼儿示范时可以请其余幼儿坐在地上观看,以缓解下肢的劳累。

二、增加大垫子,提高送货难度,并调节下肢活动强度。

1、师:在送货的路上,多了两个障碍物,就是大垫子。小朋友过垫子的时候是不能用脚踩的,要注意保护它。请小朋友想一想,怎样不用手拿货物,又能带着货物爬过垫子呢?

2、幼儿分坐在大垫子的两边,请个别幼儿示范。

3、幼儿站成两队,一个跟一个用自己喜欢的方式把货物运过垫子,绕过前面的两堆货物,从两边返回,站到最后一个小朋友的后面,继续送货。规则是不能用手拿货物。

三、进行送货比赛。

1、师:现在我们来进行一个送货比赛,每队第一个小朋友把货物运过大垫子,再把货物夹在两条腿之间往前跳,绕过本队的货物后,从两边返回,拍第二个小朋友的手,站到队伍的最后面,第二个小朋友再进行送货。哪队最后一个小朋友先把货物送回来,哪队是胜利者。

2、教师示范。

3、幼儿按要求比赛两次。

四、讲评比赛情况。幼儿为胜利欢呼(把沙包扔向空中接住)。

【结束部分】

1、幼儿站在大垫子旁边做"机器人"的游戏放松。

2、幼儿帮教师收拾场地,回教室。

【活动反思】

沙包是孩子们熟悉并且经常玩的自制玩具,在平时的晨间活动中,我发现孩子们已经掌握了一些沙包的玩法,比如:向上抛沙包、扔沙包、顶沙包等。为了充分发掘沙包的多种玩法,激发孩子们玩沙包的`兴趣,我设计了这节体育游戏活动。

本次活动目标定于让幼儿体会一物多玩的乐趣,发展幼儿的创造力,利用沙包特点探索沙包的多种玩法,提高幼儿动作的灵敏性、协调性。

活动前,让孩子们先做放松运动,活动自己的身体,在放松的音乐节奏中,激发了孩子们参与游戏的乐趣。大班的孩子们好奇、爱探索,教学过程中为了发挥孩子们的想象力,让幼儿说说沙包的玩法有哪些?我很注意我的角色,充分发挥支持者、合作者、引导者的身份与幼儿探索沙包的多种玩法。在孩子掌握多种玩法后,引导孩子进行小组比赛。在指定位置上转5圈,然后跑到终点投进篮子里,投进篮子的算1分,没投进篮子的算0分 。直到全队的完成比赛,得到最多分数的那对为获胜。提出要求,要听老师的口令进行转圈,不可以挤,推同伴。幼儿进行游戏,教师指导幼儿完成比赛。在整节课下来了,我觉得幼儿能够很愉快的进行游戏,能够听从教师的口令完成动作。充分调动了幼儿的积极性,充分发挥了幼儿做为活动主体的作用。

但是活动中也有些不足的地方:由于我的考虑不周,这节课对于大班的幼儿相对比较简单,使幼儿活动量不大,我觉得可以先让幼儿自由玩沙包,创造宽松的活动氛围,引导孩子进行锻炼,尝试沙包的不同玩法;根据孩子们在活动中的表现,通过提醒、示范的方式,让孩子们练习投掷沙包、双腿夹包跳、和背着沙包爬行的能力。这样既让让孩子们学到了新的玩沙包的方法,又为后面的比赛做了铺垫。在后面的比赛可以在路程上设计一些障碍物,锻炼幼儿的钻,爬等动作。或者可以孩子们每人一个沙包,每人身上有三角形、圆形或正方形的图案,地上也有上述三种图形,要求把沙包投进相应的图形中。

我觉得当一名幼儿园教师很容易,但是要当一名优秀的教师却是难上加难。不管上的是什么内容,每一个环节都要设计巧妙,才能吸引幼儿的眼球,把注意力集中。在以后的教学中我要充分发扬教师主导孩子主体的师生关系,于教育与活动中,寓教于乐,让孩子快乐学习,健康成长。

幼儿园大班丢沙包游戏教案篇2

教学意图:

沙包是孩子喜欢的自制玩具,对于大班孩子来说是非常熟悉并经常玩的,大班的孩子们好奇、爱探索,为了充分发掘沙包的多种玩法,激发孩子们玩沙包的兴趣,根据幼儿年龄特点,于是,设计了这节体育游戏活动《我和沙包一起玩》。在游戏中体验快乐。激发孩子的兴趣启发孩子的思维,体验用身体保持平衡的方法。强化锻炼效果。

教学目标:

1、激发幼儿玩沙包的兴趣,想出玩沙包多种方法。

2、发展幼儿的创造性,锻炼幼儿手、脚灵活性。

3、促进幼儿骨骼、肌肉的发展。

4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

教学准备:

1、沙包、垫子。

2、玩沙包

活动计划:

(1、游戏传沙包、2、踢沙包、3、左右手抛接沙包、4、 自抛自接、5、膝盖夹沙包跳游戏、6、游戏丢沙包、7、头顶住沙包、8、投沙包玩法、9、幼儿自由玩)

1、传沙包

幼儿站立成纵队,前面的幼儿拿着一个沙包传给第二个,第二个传给第三个依次传递,老师放上音乐,音乐一响开始传,音乐一停沙包停止传递,这时沙包在谁的手里谁就表演一个节目。

2、踢沙包

玩法:让幼儿把沙包放在脚上使劲往外踢。比比看,看谁踢的远

3、左右手抛接沙包

玩法:教师示范,用一只手把沙包抛起另一只手接住,自己左右手交替抛接沙包。

4、自抛自接

玩法:两手托着沙包,头仰起使劲向上抛,沙包落下时尽量用手接住。

5、膝盖夹沙包跳

玩法:游戏的人分成两队,用膝盖夹住沙包,然后向前跳,跳约3米的距离,然后跑回传给第二个幼儿。

6、丢沙包

玩法:让幼儿围成一个大圆圈坐在地上,让其中的一名幼儿将沙包轻轻放到另一个幼儿的背后,放下沙包的幼儿围着圈快跑,收到沙包的幼儿拿起沙包快去追,前面快跑的幼儿要跑到收到沙包的幼儿的位置坐下,如果被追上这个幼儿要到圈内表演节目,依此进行。

7、顶沙包

孩子把沙包平方在头顶上,向前走动,使沙包不掉下来,锻炼孩子的平衡能力。

8、投沙包

玩法:

(1)让孩子站在圆圈上,手拿沙包投掷到圆圈中,左手和右手交换着练习。

(2)在一定的距离内,让幼儿向另一头的圈内投包。玩时可以不断将另一头的圈缩小或换成垫子。

9、幼儿自由玩,老师为整个活动配上合适的音乐。

教学反思:

让每个孩子都能积极主动的玩起来,幼儿对体育活动的兴趣是不用怀疑的。活动中幼儿能够很愉快的进行游戏,能够听从教师的口令完成动作。吸引幼儿兴趣,符合幼儿园指导纲要精神。活动中充分调动了幼儿的积极性,发挥了幼儿做为活动主体的作用。

不足之处:

活动对于大班幼儿相对比较简单,幼儿活动量不大,教态过于严肃,应该用些儿话,这样就会更吸引幼儿的注意力,满足幼儿娱乐兴趣。

当一名幼儿园教师很容易,但要当一名优秀的教师却是难上加难。不管上的.是什么内容,每一个环节都要设计巧妙,才能吸引幼儿的眼球,把注意力集中。

幼儿园大班丢沙包游戏教案篇3

【活动目标】

1、发展幼儿的躲闪跑能力。

2、培养幼儿的注意力和观察力。

3、激发幼儿对民间游戏产生一定的兴趣。

4、体验合作创编游戏的乐趣。

5、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

【活动准备】

沙包若干。场地布置。

【活动过程】

1、复习民间游戏“丢手绢”,在玩“丢手绢”的游戏中引出活动材料。

2、引出沙包,介绍游戏。

教师讲解游戏重点,幼儿俩俩合作,各站一头,其中一人向对方扔沙包,被扔者应尽量避免被扔到沙包,没砸到者就拿起沙包反扔过去,若被沙包砸中者,就为输者,游戏重新开始。

集中,讲解游戏中的不足点,游戏再进行一遍。

难度加深,三人一组,两头个站一人,中间站一被扔者,沙包在谁的手里,中间人脸就看谁,若中间人被沙包扔中,两人交换,游戏重新开始。

集中讲解,再次练习。

3、游戏:“踢沙包”

沙包宝宝和我们做游戏感觉都累了,让我们一起把沙包宝宝送回家吧,用脚踢沙包回家。

幼儿园大班丢沙包游戏教案篇4

活动目标:

1、运动参与:激发幼儿学习民间传统体育游戏的兴趣,使幼儿积极地参加到各项活动中来;

2、运动技能:使100%的幼儿能学会沙包的传统玩法,80%的幼儿能做到动作连接顺畅,用力协调;

3、身体健康:发展幼儿的身体协调能力和速度、力量素质;

4、社会适应:培养幼儿的团结合作精神和集体主义精神。

活动准备:

与幼儿数量相同的沙包适合年龄:大班

活动过程:

一、激趣导入师:

孩子们,今天老师给你们带来了老师小时侯非常喜欢的玩具,想不想玩?

二、出示沙包,介绍玩法师:

(出示沙包)这是沙包,它有很多种玩法,现在小朋友可以自己选一个沙包,试一试它可以怎样玩。

1、幼儿尝试自己玩(5分钟左右)

2、分小组汇报自己的玩法。

3、教师整理小朋友的玩法。

三、玩沙包

1、抓沙包目的:锻炼手臂的灵活性和上肢肌肉的力量。

玩法:幼儿把沙包放在一手背上,用手背把沙包抛起来,迅速翻手抓住沙包。

接着把沙包向上抛起,迅速翻手用手背接住沙包,依次方法反复进行。看谁的抓包的次数多。

2、抛接沙包目的:练习臂力,发展灵敏性。

玩法:幼儿单手持沙包,向上抛出后,自己拍手一二次,然后用原来的手接住。依次方法反复进行。熟练后可以增加拍手的次数。

3、顶沙包目的:锻炼幼儿的平衡能力玩法:幼儿把沙包平放在头顶上,向前走动,使沙包不掉下来。

4、踢沙包目的:练习单脚站立、提高协调能力。

玩法:幼儿右臂屈肘,手拿沙包,松手,当沙包落下时,用右脚内侧将沙包向上踢起。

四、游戏结束,整理场地

幼儿园大班丢沙包游戏教案篇5

幼儿园大班《扔沙包》游戏教案。扔沙包是一个非常好玩又欢乐的游戏,很多小朋友都玩过,主要通过游戏可以锻炼幼儿的躲闪跑能力,从而培养了孩子的注意力和观察能力。

1、活动目标:

1、发展幼儿的躲闪跑能力。

2、培养幼儿的注意力和观察力。

3、激发幼儿对民间游戏产生一定的兴趣。

4、体验合作创编游戏的乐趣。

5、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

2、活动准备:

沙包若干。场地布置。

3、活动过程:

1、复习民间游戏“丢手绢”,在玩“丢手绢”的游戏中引出活动材料。

2、引出沙包,介绍游戏。

游戏重点,幼儿俩俩合作,各站一头,其中一人向对方扔沙包,被扔者应尽量避免被扔到沙包,没砸到者就拿起沙包反扔过去,若被沙包砸中者,就为输者,游戏重新开始。

集中,讲解游戏中的不足点,游戏再进行一遍。

难度加深,三人一组,两头个站一人,中间站一被扔者,沙包在谁的手里,中间人脸就看谁,若中间人被沙包扔中,两人交换,游戏重新开始。

集中讲解,再次练习。

3、游戏:“踢沙包”

沙包宝宝和我们做游戏感觉都累了,让我们一起把沙包宝宝送回家吧,用脚踢沙包回家。

幼儿园大班丢沙包游戏教案篇6

“航海”一个大家都很熟悉的词,“航海”一些人一直向往的事,“航海”一个刺激又神秘的冒险经历,航海多么惊险的词啊!可谁又有像鲁滨逊这样的冒险经历呢?

他乘船前往南美洲,途中遇上大风,船上的为杆吹断了,船也翻了,唯有他一人被大浪冲到了海岛边。

他活了下来,他是幸运的同时也是无助的,也许这就是上帝所给的赏赐吧!他来到了海岛边,这不是繁华热闹的海岛是一个没有人烟的海岛,只有野兽,鸟们的阵阵叫声。鲁滨逊看到这一切,并没有害怕,更没有退缩,常年的航海生活使他有了一定的野外生存经验。他走遍了荒岛,找到了一个有水源有树阴有可以防野兽的地方。他俩手空空,要生存下去就必须寻找食物。他便天天去打猎捕鱼,这样的日子过了28年,有一天,鲁滨逊在海边发现了船只,他在船上航行了半年,终于回到了英国。

其实,我并不喜欢当中的冒险经历,我是个女孩,对那些冒险经历不感兴趣,使我印象深刻的是鲁滨逊面临困难勇敢面对,想法解决。只是像他那样不畏艰险,勇敢生存的人,才能闯过人生中的坎坷曲折,迎来光辉灿烂的明天。

记得有一次,我和妈妈到赭山公园爬山,可是爬到半山腰,就爬不动了,精疲力尽。现在我想到鲁滨逊真有些惭愧,他在荒岛上面对重重困难,毫不畏惧想尽办法克服它,面对它。今后,我会遇到更多的曲折和坎坷,让我坦然面对吧!

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