学校大活动策划模板7篇

在一年一度的活动开始前，大家是时候准备制定一份活动策划了，朋友们在整理活动策划的时候，需要注意字句精准，以下是28好文网小编精心为您推荐的学校大活动策划模板7篇，供大家参考。

学校大活动策划模板7篇

学校大活动策划篇1

一、指导思想

以全学程课外教育计划为纲，广泛而深入地开展知校爱校教育、适应中学生活教育、学业和专业指导思想、身心健康教育、消防安全教育、法纪安全教育等，增强学生对学校的认同感、自豪感，培养责任感和使命感。引导学生制定科学的学业规划，形成浓厚的学习氛围，养成良好的道德品质和文明行为习惯，促进学生全面发展，为实现学校人才培养目标奠定基础。

二、教育目的

通过新生入学教育，引导新生了解校史校情校貌，培养爱校情感，引导新生了解学校教育管理理念，树立自我管理意识，增强自我管理能力;引导新生了解学校人才培养模式，了解课程安排和学习特点，学会自主学习，养成符合中学特点的学习习惯和学习方法，尽快适应中学学习和生活;引导新生了解学科和专业的基本情况，树立职业生涯规划意识，明确学习目标，正确选择发展方向，做好学业规划。

三、时间安排

新生入学教育和军训结合进行，时间为20__年8月31日至9月14日(星期五)，共15天，内地__班学生入学教育另做计划。

四、教育内容与要求

1.中学适应教育

举办“认识中学”专题系列讲座，开展“学长辅导”活动，实施“快乐启程——新生入学适应团体辅导”活动，促使新生班级成员之间尽快相识，消除陌生感、孤独感，建立友好信任的人际关系，帮助新生尽快了解和适应中学学习和生活，领悟现代高等教育的特色和理念，培养自我教育、自我管理、自我服务能力。

2.校史、校情和徐特立思想教育

通过举办专题讲座和组织参观，介绍我校办学历史、优良校风和发展现状，增强新生荣誉感和责任感。宣传学校的教育理念和特色、发展定位和人才培养目标，阐述培养目标的内涵，使新生对学校的历史、现在和前景有正确的认识，领悟学校百年历史积淀的文化和精神，继承和发扬学校的优良传统，明确自己的努力方向。

3.学业指导与专业教育

向学生宣讲学校教育改革现状，引导新生充分了解学校和所在系部的教育教学工作体系、规章和程序，适应我校学生管理模式，自觉遵守学校规章制度，自主解决学习中的各种问题;

组织多种形式的学习经验交流及辅导员、任课教师和高年级学生中的典型，积极向新生介绍学习心得，重点介绍如何利用学校图书馆、校园网开展学习，怎样理解和合理安排早、晚自习学习，如何提升学历等，使新生尽快适应中学学习生活;加强专业和学科指导，组织各专业知名教授、副教授举办有关学科、专业发展的讲座，校、系两级领导和学科带头人领衔为新生开课，促进新生加快学习方式转换，激发并保持新生学习热情。

4.法纪与安全教育

开设《中学生安全教育》课程，系统开展安全教育培训，帮助学生增强法律意识和法制观念，树立“安全第一”的观念，提高自我防范和保护意识，提高应对突发事件的能力。

组织新生学习校纪校规，签订《长沙师范学校学生自律承诺书》，营造自觉遵纪守法的氛围。

5.国防教育和纪律教育

组织学生参加军事训练，抓好作风纪律、军容军姿、内务卫生工作，举办国防教育主题报告会，引导学生增强国家观念，激发爱国热情，培养较强的组织纪律观念和团队精神，提高劳动技能和适应艰苦环境的能力。

6.生活指导与健康教育

进行生活常识教育，向新生介绍饮食起居常识、社交常识、医疗健康常识、安全常识和体育锻炼常识，帮助新生了解校园生活常识，熟悉校园周边环境，以及学校生活、娱乐、体育活动、图书借阅等场所和设施，提高学生独立生活能力

学校大活动策划篇2

一、前奏

一年一度的传统节日“中秋节”即将到来，因此，我校将举行中秋节联谊晚会，在继承传统文化的同时，交流同学们之间的情感。

二.活动主题：相聚金秋

三.活动对象：全体同学及教师

五.活动时间：20xx年9月8日

六.活动目的：

1，中秋节、中国传统三大节日之一，以中秋节为契机，学习传统文化，了解中秋节的习俗

2，借助中秋节节日的到来，策划实施联谊晚会

七.活动方式

操作说明

现场布景，营造中秋气氛，或布置现代的团圆喜庆的场景

1.外场布置

悬挂5盏笼灯，粘贴中秋对联一对，摆放桌子一张，上面铺放晚会节目单，桌子两侧立放针对本活动的x展架一对，安排专人负责

2.内场布置

按照教室内原有布局，悬挂中秋节灯笼，并贴上字谜，以供活动所需。

3.晚会内容：

(1)节目丰富多彩的文艺演出：邀请校内舞蹈队、声乐系、十大歌手等参与演出。

(2)男生、女生分别在制定的区域随机抽选号码，抽到相同号码的同学，组成一队，进行联谊舞会。

(3)以原先的组队，进行猜灯谜活动，按照猜灯谜的正确的多少，进行颁奖。

学校大活动策划篇3

设计意图：

中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。

时值中秋节来临，六年级组计划围绕“我们的节日中秋节”这一主题开展系列活动。通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。

活动时间：

9月16日——9月18日

活动对象：

六年级师生为主

活动内容及流程：

一、准备工作

1、召集年级组各班班主任，交流活动内容。并发放相关材料（方案、主题班会课教案、诵读材料等）

2、年级组长准备提前活动所需材料

3、各班后墙板报中有中秋节相关内容

4、宣传动员：9月16日，升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。

5、落实相关负责人

6、准备展板，展出优秀作品

二、活动内容

1、生花妙笔绘中秋

中秋是个充满诗意，富有美感的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广。

（1）组织学生用笔把这些美好的传说故事画出来。（可以参照网上图片来画）

各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4、学校对各班作品进行评比、展出。

（2）书法：进行书法创作，主题：“中秋”。

负责人：各班班主任、年级组长

2、制作中秋节主题手抄报。

各班至少2份。年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。

负责人：班主任

3、中秋主题班会

各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课。了解中秋的节日起源、传统

民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋快乐、和谐、团圆的氛围。

要求：请各班在黑板上写上本次班会课的主题：“我们的节日中秋节”、“月到中秋分外明”、“花好月圆庆中秋”等。教案见附件1

负责人：各班班主任

拍照：xxx

4、中秋主题阅读

下发“六年级中秋文化专题读本”（见附件2），组织学生晨读进行诵读。感受文学中的中秋节浓浓文化味。

负责人：语文老师

拍照：xxx

5、红领巾广播站中秋专辑

策划周一“我们的节日中秋节”红领巾广播。编稿、拍照：xxx

学校大活动策划篇4

活动目标

1、知道元宵节是中国人的传统节日之一尝试通过多种途径进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。

2、感知元宵节是全家团圆的日子，感受节日快乐的氛围和对节日的喜爱之情。

活动准备

1、"元宵节的来历"视频；

2、准备几个简单的有关的谜语；

3 、彩泥每个幼儿一份；

4 、《卖汤圆》儿歌。

活动过程 — 认识元宵节

教师对幼儿说："今天啊，有几个小朋友来和我们一起过节日，小朋友们认真看看动画片里说的是什么？"

幼儿观看动画片结束后教师提出问题：小朋友们都看动画片那动画片里讲什么啊？她们过的是什么节？他们是怎样过节的？都有什么活动？

教师请幼儿认真思考大胆回答问题，大胆说出自己的想法。

活动过程 — 趣味游戏

1、捞元宵

游戏目标：练习小手的灵活运用能力，体验与同伴一起游戏的快乐。

材料准备：脸盆里放半盆清水和２０个乒乓球；汤匙３个，空桶３个，不同的奖品若干。

游戏规则：

（1）将幼儿分成小组进行比赛。

（2）比赛开始，一组上的幼儿一起从盆里捞元宵(乒乓球)，每次只能捞１个。

（3）将球捞完为止，根据每组捞的快慢分别得到不同的奖品。

2、观花灯、猜灯谜

游戏规则：

（1）现场挂出灯谜若干，供群众竞猜，一次仅能取一张灯谜，猜中获得奖小礼物一个。

（2）把灯谜放在气球(灯笼)中，预备20个气球，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语，答对即可获得奖券一张。也可以视实际情况，将气球改为灯笼。

道具：灯笼、气球、纸条

3、双人背靠背夹气球

游戏规则：每组2人，背靠背夹气球，到达指定地点即可获小礼品一个(要求：游戏过程中，气球不可掉地，不可用手托扶，不可将球夹破)。

道具：气球

4、大汤圆、小汤圆

游戏规则：同组人排成一列，从第一人开始，喊“大汤圆”的同时用手比划小汤圆，第二人喊“小汤圆”的同时比划大汤圆，如此接下去，错的人多扣的分也多，最后得分多者胜出。

5、开火车

游戏规则：（两人以上，多多益善）

（1）在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。

（2）游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开?”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”

6、拍七令

游戏规则：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的`倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受罚(表演一个节目或学个动物叫声)。

7、常规猜灯谜

（1）"白白胖胖，圆圆溜溜．甜甜五脏，装中间．吃在嘴里，又软又黏 "提醒幼儿元宵节有的，让幼儿开动脑筋说出谜底（汤圆）。教师提示，元宵节吃汤圆象征着团团圆圆。

（2）"什么花天上开？天上开了花，人人笑哈哈。"(大家来猜猜-烟花)

（3）"一个南瓜，两头儿空，肚里开花放光明,。有瓜没叶儿，高高挂，照得面前一片红。"（打一物--灯笼）

（4）"元宵佳节就有它，谜语往它身上藏。"（打一物--花灯)

（5）"正月十五，全家聚，圆桌坐来，圆着吃。"（打一名词团圆饭）教师可以提示幼儿全家一起开开心心地在吃元宵饭，叫什么饭？引导幼儿说出团圆饭，教师解释团圆的意思，让幼儿知道元宵节可以一起开开心心吃团圆饭。

做汤圆

教师发给幼儿每人一份彩泥，让幼儿根据自己的想法做出不同种类的汤圆。让幼儿自己动手做，感受到做汤圆的乐趣。也可以用真实糯米制作，记得要注意卫生问题哦~

唱儿歌《卖汤圆》

（1）教师教幼儿学会唱儿歌。

（2）根据歌词边唱表演动作。

结束部分

教师让幼儿收拾好桌上的东西，放会原处，活动结束。

学校大活动策划篇5

20xx年五月的第二个周天5月x日是母亲节，为从培养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节主题系列活动。现将具体事宜通知如下：

一、活动目的：

1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。

2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养健康心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。

3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

二、活动内容：

1、通过下周二(5月3日)国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。

2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛，各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。

3、班级开展“四个一”活动。即：召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德;写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的'话大胆表达出来;帮妈妈做一件力所能及的事(如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等);开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。

三、活动要求：

1、充分重视各班要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。

2、加强指导班主任要根据本方案的要求，结合本班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选10张参加学校评比和制作展板。

3、注重实效各班要在开展此项活动的基础上，将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

学校大活动策划篇6

活动目标

1、知道五星红旗是我国国旗，意识到升旗仪式的庄严。

2、知道升国旗时不能讲话，学习向国旗行注目礼，愿意参加升旗仪式。

活动准备

挂图“红旗飘飘”，升旗仪式的相关视频。

活动过程

1、教师出示挂图“红旗飘飘”，播放升旗仪式的相关视频，引导幼儿认识国旗。

2、组织幼儿排队在操场上观看中、大班幼儿的升旗仪式，提醒幼儿保持安静。

3、引导幼儿观察升旗的过程和升旗手的动作，提醒幼儿立正站直，对国旗行注目礼。

4、教师组织幼儿回班，分享参与升旗仪式的感受，表扬升旗仪式中表现好的幼儿。

活动延伸

让幼儿回家后与爸爸妈妈一起表演升旗仪式环节。中班活动方案社会活动：国庆真热闹

活动目标

1、了解国庆节的来历，能说出我国的著名标志——国旗、国徽，知道国歌的旋律。

2、能说出几种庆祝“十一”的活动形式，体验国庆的欢乐气氛

活动准备

1、经验准备：有国庆节外出游玩的经历。

2、材料准备：国庆节热闹场景的相关图片。

活动过程

1、谈话导入。请幼儿说说对国庆节的认识。

2、情景体验。教师可播放国庆相关视频，出示国庆节热闹场景的相关图片，引导幼儿了解人们庆祝“十一”的方式。

3、鼓励幼儿说出自己最喜欢庆祝“十一”的哪种形式和原因。

活动延伸

1、建议家长在国庆节期间带幼儿外出观看或参与庆祝“十一”的活动，使幼儿充分感受节日的欢乐气氛。

2、可让幼儿拿起纸和笔，在家长的指导下画出心目中的国庆节场景。体育游戏：我是人民解放军

学校大活动策划篇7

一. 活动背景

勤工俭学已成为培养实践和自强精神的大学锻炼能力的平台。社会以惊人的速度发展，我们需要适应现实，灵活改变自己，以负责任的态度完成自己的工作。在大学这个小社会，我们利用业余时间参加勤工俭学活动，获得劳动报酬，改善学习和生活条件。这为贫困学生创业提供了机会。相信在勤工文化的影响下，我们大学生一定会成为时代的佼佼者。

二. 活动目的

1. 鼓励和激发贫困学生的学习热情，让他们珍惜学习机会。

2. 让贫困生不仅在物质上逐渐富有，而且在精神上也富有，让他们走出自卑的阴影，融入丰富多彩的校园生活。

3. 营造良好的勤工助学氛围，培养大学生自强、自力更生、助人的精神。

三. 活动名称

贫困生文化艺术节

四. 主办方

学生工作办公室和资助管理中心

策划书，承办方学院勤工助学中心

五. 活动时间和地点 (具体待定)

六. 活动流程

1. 主持人讲开幕词