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教师评高级职称工作总结范文7篇

工作总结是对一定阶段内的工作加以总结和分析,工作总结的书写可以提高我们的工作能力,以下是28好文网小编精心为您推荐的教师评高级职称工作总结范文7篇,供大家参考。

教师评高级职称工作总结范文7篇

教师评高级职称工作总结范文篇1

本人名叫×××,19xx年8月参加工作,工作单位是××县公路管理段。参加工作以来,一直从事公路工程技术工作,专业工作年限20年。19xx年7月取得工程师资格,任路桥工程师资格10年。任职期间先后在××省道改建工程指挥部担任工程科长,在××省道改建工程指挥部担任工程处副主任、指挥助理,目前担任××县公路管理段副段长职务,分管养护工程、机务和农村公路养护管理等工作。现对担任路桥工程师资格10年以来的主要专业技术工作做如下总结。

19xx年11月,××省道改建工程一、二期路基已基本完成,由于资金问题,分三期实施。而三期工程原施工图设计经专家审查无法使用,后委托给浙江省交通设计院设计。而当时省设计院又无法组织人员到场进行外业测量。为此,我们公路段承担了外业测量任务,于11月13日组织12名技术人员进场测量,并就近租住山村简陋民房开展工作。三期工程起点位于××县与××县交界的龙井隧道,终点位于××镇的××村,全长17.5公里,占改建全长的一半。而且三期工程地形复杂,是我县地形条件最为险峻的区域,路线高差达560米,线路所经地带大部分为悬崖峭壁,人迹罕至。要修筑一条二级公路,测量难度非常大。测量中,我们充分发挥每个技术人员的特长,克服寒冷、劳累、危险,坚持每天晚上及时整理内业,发现问题在次日及时进行实地调整修改,确保了测设质量。

经过60多天的艰苦测量,保质保量安全出色地完成了测量任务,测量数据、成果得到省设计院专家的好评,为我单位赢得了荣誉。在此次测量中,我发挥了主要技术骨干作用,期间承担过放坡、实地定线、中线测量等任务。在隧道洞口选址,任意连续3公里路线平均纵坡控制(不大于5.5%),高差大于500米路线平均纵坡控制(不大于5.0%),提出了自己的观点,如提出通过适当降低××隧道出洞口设计标高,和适当抬高××桥设计标高的方法,解决了上述两个路线平均纵坡度大于规范控制指标的问题。此次测量,我们首次采用全站仪测设中线,不但提高了测量精度、速度,同时也使地形加桩和平曲线加桩更容易、更方便、更准确。通过这次测量,大家的技术水平得到了极大发挥,也提高了我对大型测量过程的认识,那就是对待公路测量要不怕苦、不怕累,熟练掌握设计规范,做到认真认真再认真,细心细心再细心。

20xx年10月,因工作需要我被派到××省道改建工程指挥部工作,任工程科长。××省道三期工程因大部分路段地形险峻路基开挖量大,挡墙数量多,有隧道4座,大中桥4座,工程投资1.02亿元。为引进施工经验丰富的队伍,同时结合工程实际,合理进行了标段划分,拟定3标段方案,采取资格预审的公开招标方式确定施工队伍。通过2个多月的努力工作,于12月份顺利开标,实现了年底进场施工的工作目标。在××省道三期工程施工期间,我严格合同管理,把握重点工程的施工质量,制定监督管理计划。对隧道、大桥、大型挡墙的施工,除了要求监理人员全过程旁站外,指挥部工程科也派出人员蹲点监督,随时掌握情况。事前我们还专门从××变电所至××隧道架设了一条长16公里的电力线路,解决了4座隧道和4座桥梁的施工用电,专供线也为日后隧道照明所利用,节约了投资;施工中新开了5条施工便道9.5公里,扩大施工作业面,为确保工期打下了坚实基础。

在××省道改建工程的管理中,很多新的事物对于我而言都是全新的挑战,如工程招投标工作、合同管理、隧道施工、35米预应力t型梁预制和安装、挖孔桩基础施工等等都是全新的事物。在工作中我通过不耻下问,虚心请教同学、朋友和上级领导,以及查阅规范资料,认真学习理论等方式,一个一个钻研,一个一个化解,使自己的业务技术水平和管理经验得到了新的提高和升华。通过不断实践,我深深体会到在技术工作中,“不耻下问、虚心请教,理论学习、努力实践”是我的良师益友,它可以不断帮助我走向成熟,走向成功。

××省道泰顺段改建工程建设期间,我工作积极努力,先后荣获20xx年和20xx年度“××市重点建设先进工作者”荣誉证书,两次荣获县人民政府颁发的“交通建设工作先进个人”荣誉证书。

新的挑战,更高的要求还在后头。

20xx年4月,另外一条省道(××线)改建工程二期正式批准立项,我被抽调到××省道改建工程指挥部工作,担任工程管理处副主任、指挥助理,负责二期工程的技术管理工作。××省道(××线)改建工程按山岭重丘二级公路标准设计,隧道宽9米,桥梁宽10米,路基宽10米,路面宽7米,硬路肩2×1.5米(过乡镇村路段路基宽12米,路面宽9米),全长59.3公里,有隧道10座13.6公里,桥梁27座,投资概算7.02亿元。其中二期工程全长42.5公里,有隧道5座7233米,桥梁20座1396米,投资概算4.1亿元。二期土建工程共分为5个施工合同段(05、06、07、08和09标),2个监理合同段,于20xx年11月顺利开标。

从二期工程正式批准立项以来,我全过程参加了初步设计及审查、施工图设计及审查,多次陪同有关专家踏勘现场,对工程有了十分了解。20xx年7月工程进入公开招投标阶段,我积极深入工程现场,调查道路交通情况,确定施工便道修筑方案,细心调查各种当地材料价格和外购材料价格,并代表业主参加业主标底的编制工作。由于平时的细心调查和积累,标底编制工作很顺利,也使整个开标过程很成功。

××省道改建工程早一天建成通车,全县人民就早一天受益,我县就早一天实现2小时到达××市的宏伟交通蓝图,早一天融入××市“2小时交通圈”。为此,县委、县政府提出了“力争三年,确保四年”的总目标。我们深知肩上的重担是那么的沉,我只有一个念头,那就是努力工作,分秒必争。

教师评高级职称工作总结范文篇2

不知不觉中,我踏上工作岗位已是第19个年头,一直以来从事语文教学工作。回顾自己的工作历程,在我任现职的七年多来,一直默默耕耘着。这七年既是我努力拼搏的七年,更是我迅速成熟的七年。一份耕耘一份收获。我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培和同事们的鼓励与支持。新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革。新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求,我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,认真读书提升自身文化内涵、拓宽视野、丰富知识,进一步提高管理能力、组织能力,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近七年来的教学教育工作作如下总结:

(一)思想品德方面:

我自1998年参加工作以来,一直从事语文教育教学工作,热爱党、热爱学生、热爱教育事业,思想积极要求进步,政治态度端正,贯彻落实党的各项方针政策。努力提高自己的政治思想修养,有良好的道德情操和精神风貌,廉洁奉公、不谋私利,积极教书育人,对不良现象敢于批评,帮助同志,勇于奉献,曾多次受到学校、县教育局、市教育局的表彰。

(二)职业道德方面:

教师的德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。首先爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管理工作、避免教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。其次爱就是关怀。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生,学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;“金凤凰”要爱,“丑小鸭”同样也要爱。

(三)教育能力方面:

作为教师,我深深意识到,教育的过程是创造性很强,又极富挑战性的过程,只懂教书不会育人,不是一个合格的教师,我谨记陶行知先生的一句话:“捧着一颗心来,不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生“敬而亲之”。几年的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些独特的方法,管理水平也不断提高,取得了较好的成绩。

在实践中,我总结出一条经验:当好一名老师,仅仅靠“嘴”和“手”是不够的,更重要的是用“心”去思考,用“心”去工作,也正是这样,我才能真正体会到工作的高尚和育人的快乐。

(四)教学方面:

在教学上,认真遵守考勤制度和学校的各项规章制度。积极备课,认真钻研教材教法,探索新的教育教学模式,努力研究教育教学理论,把心理学、教育学、多媒体教学技术,运用于教育教学中。认真做好“教、学、辅、批、考”的各项工作,转化后进生,激励中等生,鼓励优秀生,历年来多次被学校评为优秀老师。积极进行教研教改,带头探索新的教学模式,在全校中推行新教研、教改工作中成为领头人,尤其在语文教学方面,有一整套教学方法,目前正在全校推行试行,收到良好的效果。连续多年的教学工作,教学成绩一直在学校同类班级的前列,任职以来语文教学成绩一直名列前茅。

(五)工作业绩方面:

九年来,我认真履行中学一级教师职责,也取得了一定的成绩:

(1)在管理工作中,因为表现出色,连续几年被学校评为优秀班主任。20xx年9月,在县“四十双百”评比活动中被评为县“百名优秀教育工作者”。20xx、20xx年获县教育信息与运用先进个人。

(2)在专业素养提升方面,我不断学习,积极参加各种各类竞赛与培训。20xx年获市首届最具影响力教研组长称号。20xx年《蓝蓝的威尼斯》一课获得中国教育学会一等奖。20xx年获县教师教学基本功一等奖,20xx年获得教育素质实践先进个人称号。我还参加各类培训,班主任培训,学科培训等。20xx年有幸参加“青蓝工程青年骨干教师培训”,成绩优秀。我每学期都会外出听课学习,回来后结合我校学生的实际情况,把学到的知识运用到自己的教学中,我觉得只有通过努力学习才能提升自己的专业素养。在提升自己业务素质的同时,我还积极辅导学生参加省书法竞赛,获省辅导金奖。辅导学生参加各种素质教育实践,自己也获得县素质教育先进个人称号。

20xx年获得连云港市优秀园丁称号,并成为市领雁计划班主任培养对象。自己设计的学校网站获得市校园网站二等奖。

(3)在教科研等方面,也丰收颇多。其中论文《让文言再现经典魅力》发表在《语数外学习(语文教育)》教学参考上。20xx年《熟读深思子自明》获省师陶杯三等奖。20xx年论文《只有双翼并举,才能自由飞翔》获县一等奖。

主持课题《中学生文明习惯养成的研究》也于20xx年顺利结题。20xx年中国教育学会科研交流会上获得国家级优秀科研成果奖。主持的课题《中学生文明习惯养成的'研究》于20xx年顺利结题。

(六)履行职责情况:

自觉遵守学校的各项规章制度,积极主动及时参加学校组织的各种活动,做到不迟到、不早退,不旷课,无故不请假。做好扶持后辈工作,追求共同进步。

作为一级教师,我在做好自己本职工作的同时,认真组织语文教研组教研活动,积极承担培训青年教师的工作,任现职期间,为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力,我主动承担培训青年教师的任务,在教学“结对子”“一帮一”活动中,积极扶持青年教师成长。在20xx年至20xx年度帮助青年教师王静、茆丹丹,他们多次获得荣誉并已成为学校教学上的中坚力量。

时代在进步,知识在更新,教育事业在不断发展,这一切都向我们提出更高的要求,我决心用先进的思想,开放的观念,指导自己的言行,不断进取,像一个苦行僧,虔诚的宗教徒,面对新历程,怀着坚定的信仰,朝着心中的圣地默默前行,用自己的双手托起明天更加灿烂的辉煌!

教师评高级职称工作总结范文篇3

一、一片丹心为教育:乐业进取,成绩显著

作为一名中学政治教师,我热爱祖国,热爱中国共产党,有正确的荣辱观,有一颗报效祖国教育事业的奉献之心。站在平凡的工作岗位上,我时刻牢记自己的神圣职责,热爱本职工作,以高度的责任感和积极进取勇于创新的精神,主动、认真、负责地完成各项教育教学任务,一片丹心为教育。

任现职以来,我取得了优良的教学成绩。xx-xx我所带的政治专业班高考平均分达526分,共有4人单科考上重点,这一数据位于四个专业班第二;53人单科考上专科线以上,上线率达98%,这一数据位于四个专业班的第一。xx-xx年我负责的基础科教学,高考平均分达117.3分。

在教研方面,我参与了广东识知识产权教育读本(高级版)》一书的编写工作(该书已由知识产权出版社出版),xx年3月,我主动承担了一节南海区的知识产权教育示范课《走近商标,了解商标——知识产权活动课》,该示范课形式活泼多样,学生主体充分体现,得到南海区知识产权局和教育同行的高度评价。我撰写的教学论文《思想政治课教学中培养学生科学素养的探索》获南海区优秀论文二等奖,并在省级刊物《中学政治教学》xx年第一期(总第157期)发表。多篇教育教学论文获得学校的奖励,因此荣获“南海区教育科研先进工作者”称号。

由于我的教育教学以及科研工作表现较突出,xx-xx连续两年都被评为“南海一中优秀共产党员”、“南海一中先进工作者”;xx-xx连续两年被评为南海区教育系统“优秀共产党员”;xx-xx学年度被评为南海区“优秀教师”;xx-xx连续两年年度考核被评为“优秀一档”。

二、贯注新课程理念:活力课堂,重质求新

经过9年的教学钻研,我的教学基本功扎实,教学水平逐渐成熟,拥有较强的教学理论和教学能力。任现职期间,正逢我省如火如荼的新课程改革,我把新课程理念注入教学中,以学生为本,刻苦钻研,既教书又育人,不仅做学生认知结构的建设者,学生品德行为的雕塑者,而且还努力成为学生心智素质的开发者和现代教育的探索者,为提高全民文化素质,为全面贯彻党的教育方针服务。正所谓:重质求新,全面育人,工作卓有成效。

xx-xx我连续两年担任高二级政治课教学工作,在任教一个政治专业班的同时又任教多个非政治专业班的政治课。对于教学,我从不马虎,我总是认真地钻研教材、精心地备好每一节课,并致力于教学方法的探索,注意在教学中贯注素质教育和采用先进的教学手段,紧扣社会大事和热点问题,坚持以学生为主体,教师为主导的教学方针,采用“自主、合作、探究的新课程学习方式”,努力营造吸引学生、使学生深受感染的课堂情景,提高学生的学科兴趣,使课堂焕发生命活力,进而提高课堂教学质量。由于我的倾力付出,教学中能够面向全体,顾及每一个学生,所以,我的教学得到了学生普遍肯定和好评。在教学中,我面向全体学生,因材施教,注重对学生的面授(利用晚上下班辅导的时间对个别学生进行面对面的辅导),着力于培养尖子生,扶持后进生。我辅导的学生陈倩华同学所写的《横空出世的欧元》获南海区中学生政治小论文和社会实践调查报告评比高中组“三等奖”;麦绮霞同学所写的《日本政府无视历史是中日关系紧张之症结》也获得“三等奖”。

另外,在教学中,我还勤与学生沟通,力争教与学生相长,师生交流互动,感情深厚,学生的学与我的教都达到了一种良性循环。这样,既提高课堂实效,我自己也在教之中不断地成长。我把这一师生互动的经验撰写成>,此论文在南海区学科交流会宣读并获得了南海区优秀论文“三等奖”。我撰写的《一堂回味无穷的开放式探究课》荣获xx-xx南海一中优秀教学案例“一等奖”。思想政治课有效教育的本质在于沟通-->在这期间,我还参与了广东识知识产权教育读本(高级版)》一书的编写工作,负责执笔编写本书第二专题的初稿和进行修改。该书已于xx年8月由知识产权出版社第一次印刷出版,并作为南海区的高中的知识产权教育教材。xx年3月,我主动承担了一节南海区的知识产权教育示范课《走近商标,了解商标——知识产权活动课》,该示范课形式活泼多样,学生主体充分体现,得到南海区知识产权局和教育同行的高度评价。

教师评高级职称工作总结范文篇4

我叫×××,是湖南××中学语文教师。19××年××××学校毕业,19××年调入××中学工作至今。工作以来,我努力提高自己的.思想政治水平和教学业务能力,从各方面严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作任务,尽到了一个教师应有的职责,受到上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。xxxx年,我被评为中学一级教师,xx年来,我尽职尽责,既给年轻老师做榜样,同时又向高级教师学习,教学水平与工作能力有了很大提高,在德能勤绩四方面达到了高级教师的要求标准。

一、爱岗敬业,努力学习,不断提高自己的政治思想素质。

为适应新时期教学工作的要求,我认真学习的xx关于教学工作的讲话,努力提高自己的思想道德水平;坚持四项基本原则,认真学习党的基本理论和重要著作,不断提高自己,充实自己,虚心接受同志们的批评,注意在实践中改正自己的缺点;认真学习党的路线、方针和政策,热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养。我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的过程中得到锻炼,增长了知识,提高了工作的能力。多年的政治学习和教育教学工作使我越来越认识到作为人民教师,关注国家兴亡,忠诚党的教育事业,教书育人,培养学生。

二、研究教学规律,探索教育教学新途径,努力做到“学高为师”。

我从事教育工作的座右铭是“脚踏实地,积极进取”。在教育理念中,我恪守“学高为师,德高为范”的原则。因此,教学工作中,认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成“六认真”工作,在教学中我不是照本宣科,而是以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。

教学工作中认真备课是第一位的,我不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

教师评高级职称工作总结范文篇5

本人69年出生,93年参加工作,本科学历,中共党员,20xx年被聘为中学一级教师。拟申报中学高级教师职称,现将任现职以来的工作情况汇报如下:

一、爱岗敬业,注重师表

本人忠诚党的教育事业,拥护党的方针和政策,时刻以"教书育人"为已任,有强烈的责任感和事业心,平时不管是在教师岗位上,还是在行政岗位上都积极进取,乐于奉献,对工作不讲条件,服从安排,勇挑担子,尽自己最大的努力做好本职工作。作为一名教师,注重师德修养,恪守为师之道,自觉遵守《宝应县中小学教师爱生敬业十不准》,模范执行上级和学校各项规章制度。对同事,表里如一,待以真诚,不摆架子,不论资格,保持着单纯的、和谐的人际交往;对学生,宽严结合,言行一致,身教重于言教,用良好的师表形象影响带动学生。赢得了学生的尊敬,受到领导的赞许,同事的肯定、家长的好评。近年来,多次被评为县“师德标兵”、“师德先进个人”,“校最满意公仆”、“镇优秀共产党员”,年度考核多次为优秀。

二、精于施教,创新发展

本人始终坚持以上课为本的思想,一心扑在教育教学上,一以贯之地保持着勤奋的教学态度和严谨的工作作风。从未因行政事务繁忙或十多年教龄的老教师,而降低对教学工作要求,主动要求带主课。经过多年的刻苦学习和努力实践,不断提高了业务水平和教学能力,使自己具备了比较扎实的理论素养和专业功底,新课标理解准确,新教材运用自如,能胜任高一到高三循环。教学教师的职责是什么?就是教书育人,不教书,不带课,不带主课,在指导教学上就很难有发言权,带了带不好,又很难服众。因此去年从高三下来后,本人积极接受高一年级组的安排,又主动担任了高一宏志班的语文教学工作和班主任工作,每周大小20多课,从未违规过。同时积极钻研教材,合理分工,有老师负责教学案的编写,有教师负责平时和考试试卷及作文辅导材料的编写,语文教学工作有条不紊,从课本到课外,从语知到作文,一着不让,确保学生的语文不拖学生和班级的后腿。在日常教学工作中,上好每一节课是我最大的追求和快乐,针对学生实际,我不断调整和改进教学方法,践行了“低起点、小步子、多活动、快反馈、常温故”的五步教学法,常教常新,形成了切合校情又具有自身特色的教学模式。调动了学生学习积极性,增强了教学的有效性。在历次高考和联考中,所教语文学科优秀率、合格率、考核数均分在同类学校中名列前茅。04,06,07。09年高考所教语文学科考核数均分达到了省均分,上升幅度位列全县第一,为学校的走人作出了巨大贡献,尤其09高考,所教出的学生高考语文成绩接近省均分,而且高分学生多,任教的班级完成了学校5/7的升学任务,得到县政府的嘉奖,被评县先进工作者,高考功臣。

学无止境,教也无止境,有趣味、有思想、有效度是我在今后教学中继续努力的方向。

只懂教书不会育人,不是一个合格的教师。从教以来,本人连续担任了10年班主任工作,而且其中两度受命于危难,接手后进班的班主任工作,自我加压。早锻无论寒冷的冬天还是睡意正浓的春天,每周本人至少跟班跑步三到四次;平时(含周六周日),每天早上6:30-7:00,中午12:00--12:30,晚上6:00――6:30这些空白时间,本人没有一天不在班,而且只要有学生在班均指导学生学习,等辅导老师到岗后才回办公室或回家休息,真正做到亲力亲为,保证班级不因教师不在而出现违规违纪现象,担任班主任以来仅有两次晚间未检查学生宿舍,除了全校性的放假,基本上未去过宝应,工作实行泡班制度。

其中的艰辛,不用我说,老师们尤其担任过班主任工作的老师都能深切体会得到。在教育实践中,讲究班主任工作艺术,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生“敬而亲之”;注意因材施教,对好、中、差学生实行分层管理,分类推进,对学生实行“做人、知识”双方面教育,采用竞赛、文艺活动、社区服务等各种方法增强学生纪律意识、竞赛意识、集体意识,并培养学生合作能力。参与和组织了卓有成效的德育探索,十年的班主任工作经历和多年的德育管理实践,形成我校激励教育和网络德育的特色。以非智力因素促升智力因素,以信息化推进德育功效。我所带的班级凝聚力强,学风浓、班风好,多次受到上级领导的肯定与表扬,班主任考核每月均一等,班级每月均被评为文明班级,卫生先进班级,学风优胜班级,班上夏晨晨等同学被评扬州市优秀学生,朱琳等同学被评为宝应县“三好学生”。20xx、20xx,20xx,20xx年所带的高三毕业班在高考质量考核中,达标率、总分均分名列全县前列。20xx年在我的管理下,我班的许多学生成绩较中考上升了1000多名,其中徐晨和朱琳同学上升了近2000名。近年来,负责或分管的学校教学教研工作,成绩突出,学校先后被评为县“高考质量优胜学校”、“体育先进单位”、“继续教育先进学校”“教科研先进单位”,“学籍管理先进单位”,“学校宣传先进单位”。20xx年网络条件下的德育模式研究顺利成为国家级课题《全国中小学信息技术道德教育研究与实验》的子课题。研究与实践工作得到课题组高度评价。

三、潜心教研,提升能力

“教而不研则浅,研而不教则枯”,教研是业务能力提高的源动力。从教以来,在做好教学“五认真”以外,始终把更新教育观念和教学方法作为提高业务素质的重点,平时积极参与培训学习和各种教研活动。抱着“学无先后,贤者为先”的思想,坚持长效听课,取他人之精华;主动参加“新课标、新理念、新策略”省级骨干教师培训学习;参加了江苏省第九届高中语文骨干教师培训班的学习,提升自己的学术理论素养;参加了扬州市教育科研的培训学习,提高自己的教学研究能力;参加了江苏省第二届高中校长培训班,提升自己管理全局的能力;参加县教师进修学校组织的心理培训班学习,以便自己更好的指导自己对学生的管理;刻苦自学信息技术与课程整合的现代教技,硬是从一个电脑的门外汉发展到能制作出新颖而实用的课件、熟练运用现代教学方法的教学能手;“在学中干,在干中学”、“学有所思,思有所用”,努力探索先进理念与学校教育教学工作的结合点、切入点。重视教学研究,开展教学反思,撰写教学案例,积累教学素材。积极参与课题研究。

四、帮带后辈,共同进步

“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”,作为一级教师,我在做好自己本职工作的同时,认真参加备课组活动,主动地关心、帮助青年教师,积极承担培养青年教师的工作。“一帮一”活动中与金霞教师,骆强老师,袁风玲老师,李普金老师,王清老师结成“对子”,在我们的共同努力下,金霞教师,骆强老师,成熟较快,被迅速抽调到四星高中安宜高中和三星高中画川任教,并多年任教高三,20xx-20xx学年度他们被县局评为“教学质量先进个人”,袁风玲老师,李普金,刘广美,李兵老师教研能力特别强,多篇论文在省级刊物上发表或获奖。20xx年蓝青工程中我负责帮带王青老师,王老师勤学好问,一年就入门入格,象模象样,教学效果好,现已成为学校教学上的一把好手。本人因为指导青年教师成绩提出,多次被县教育局评为青蓝工程优秀指导教师,县一三五工程考核评委,在学校分管的一三五工作成绩突出,过关率高,优秀人次多。

五、工作勤勉,成绩斐然

从教以来,一直奋战在教育教学第一线,,勇挑重担,任劳任怨,默默耕耘,工作一直超负荷。工作18年,就有9年从事高三毕业班教学,工作18年,就有连续8年担任班主任工作经历,1999年年来一直是学校骨干教师,把关教师,备课组长,20xx年先后担任教务处副主任、主任、校长助理,副校长。

“一分耕耘,一分收获”。近几年来,三次荣获县局颁发的“教学质量先进个人”荣誉称号;两次被评为“县优秀教师”,06年被县评为县优秀德育工作者。05年在“两争一树”活动中,被教育局与教育工会评为“争创学习型教职工先进个人”,三次被评为县青蓝工程优秀指导教师,县十一五教科研先进个人,09年被评县政府评先进工作者,09县扶贫助学先进个人,09鲁垛镇优秀共产党员,09学校优秀班主任。

教育教学工作尽心尽职同时,同时努力进行教学研究,经常把教育教学中悟出的点点滴滴形诸笔端,近年来,常有论文在刊物上发表、在学会上交流、在竞赛中获奖,《这个限制好》发表在国家级刊物《中国教育报》上,《教师业余时间巧利用》发表在省级刊物《上海教育报》上《如何让阅卷教师对你的作文一见钟情》发表在省级刊物《满分作文》上,《考场作文八注意》发表在省级刊物《作文评点报》上,《考场作文八攻略》发表在省级刊物《新高考》和《作文周刊》上,《作文指导重在立意》发表在省级刊物《作文报》上,《考场作文应对方略》发表在省级刊物《作文报》上,《教贵多思》发表在省级刊物《江苏教育报》上,《成语难解释字的解决》发表在省级刊物《语文天地》上,《生旦净丑的由来》发表在省级刊物《语文天地》上,《情景名句考查》发表在省级刊物《考试报》上。获国家级论文评比三等奖1次,江苏省教育学会等论文评比二等奖5次,三等奖7次,扬州市教育局论文评比二等奖1次,县论文评比二三等奖3次。担任了《中小学班主任论文集》编委;《高考名著阅读》副主编;《高考必赢一轮复习》副主编;《语文提优训练(必修五)》副主编;《高考语文课外180阅读》等7部作品副主编,有效的指导教学,提升自我及学校形象。

以上是我任现职以来在教育、教学等方面的一些做法与成绩,自认为基本符合中学高级教师职称条件。但无须讳言,有得也有失,如存在工作不大胆,教学工作深度不够等等不足,这将是我今后要不断完善的方向。我会以此自勉,在今后工作中发扬成绩,克服不足,“百尺竿头,更进一步”,为鲁中教育事业应有的贡献。

教师评高级职称工作总结范文篇6

我自xx年取得小学高级教师以来,以“服务学生,培养学生各有所长”为工作宗旨,坚持理论联系实际,更新教育教学观念,团结教师,热爱学生,用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热,现将任现职以来的专业技术工作总结如下。

一、政治思想、工作态度方面

始终做到忠诚党的教育事业,遵纪守法,认真学习国家有关教育的方针政策,热爱教育事业,不忘人民教师根本职责,严于律己,宽以待人,以真挚的事业心,务实求真的态度,履行本职工作,并通过政治思想,学识水平,教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

二、教育教学方面

本在实际的教育中,积极转变思想观念,探新课程理念的教育教学方式,深入研究理论课和学生实训课,改进教学方式方法,尤其近年来职业教育的飞跃发展,作为职业教育的教师,要与时俱进,要培养学生适应社会,适应经济发展,我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境,把获得知识结合在实操训练课上,提高学生的动手能力和社会适应力,在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想,把教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。目前学生的来源多渠道,思想复杂,素质水平差异很大,给职业教育带来很高的难度,我根据学生的各种特点,精心设计教学过程,利用各种教学设备,先进行教材试讲,请同教研组的教师反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案,在教学中还注重创设生活化的教学情境,以丰富多彩的形式展现给学生,激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书,还要育人,经常深入到学生去,了解各种不同观念,不同要求,不同目的的学生,通过谈心,用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生,让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态,建立起新型的师生之间平等、民主关系,把学生引导到统一认识,对自己充满信心,对未来充满希望,立志自己成为有用之才,所以必须有一技之长而主动学习。

三、教学改革和继续教育方面

我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动,观摩多节的优质课,学习先进的教育理论,经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流,在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教,汲取他们的经验,在教育教学中发挥更好的效果,我积极参加教研组的教研活动,不论自己或是他人的公开课,我都参加集体备课活动,使教研组的每一节公开课都上得圆满成功,公开课后还参加评课活动,使我从中领悟一些新颖的教学方式,启迪自己的课堂教学。为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平,我还坚持进修学习,20xx年10月通过高等教育自学考试,取得大学专科毕业学历,20xx年6月通过高等教育自学考试,取得大学本科毕业学历,通过专业技能的学习和训练,考取了多本技能操作证,使自己的教育教学水平不断提高,既有知识上的积累,也有教学技艺的增长。

四、德育教育工作

在任现职以来,自觉履行教师职责和职业道德,教书育人,教育学生热爱祖国,热爱集体,分清是非,使学生学会学习,学会做人,学会生活。积极深入学生了解学生的思想状况,注重学生的个性发展和能力培养,从点滴和细节方面入手,综合评价学生,让学生都能成为一技之长的有用之人,还注重情感培养和心理健康教育,让学生养成严于律己,不断上进的良好习惯,对后进生从不歧视,不放弃,给予他们更多帮助和关爱,找个别谈心,参与他们的活动,引导他们改变厌学情绪,由后进变进步,在班主任工作中,深入了解学生,因材施教,调动他们的积极性,培养学生的集体荣誉感,利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一,以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花,以“许人一诺,千金不移”的工作作风滋润着学生的心田,身体力行,言传身教,为学生铺就通往成功的道路。

总之,我勤勤恳恳,任劳任怨,在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩,使很多学生走进社会后,成为社会主义现代建设的得力干将,为社会创造的了不少的财富,使我得到最大的安慰。今后,我将一如既往地继续努力,争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。

教师评高级职称工作总结范文篇7

入职以来,我始终忠诚于党和人民的教育事业,在极其平凡的岗位上辛勤耕耘,默默奉献。在各级领导的关心和帮助下,我在教学和教育工作方面,取得了可喜的成绩。

一、教学工作方面

1、加强政治学习,提高思想觉悟和职业道德水平。教师是人类文明的工程师,要肩负起教书育人的神圣使命,不仅要有渊博的知识,而且要具备高尚的职业道德修养。为此,我十分注重政治学习。在重要思想的指引下,我深入学习了党的路线、方针政策及各种法律法规。此外,我还积极参加学校和科组的政治学习,还大大提高了自身的思想觉悟和道德水平,更加牢固地树立了为人民教育事业奋斗终身的职业理想,为培养一代新人奠定了坚实的思想基础。

2、重视理论的研究和创新,快速提高了业务能力和教学质量。

从事语文教学工作多年来,我总是脚踏实地、积极进取。在教学实践中,我反复探索,积极创新。如在进行语文教学时,我把听说教学放在与阅读教学和写作教学同等重要的位置上,定时开展课前1分钟讲演、诗歌朗诵比赛等,有效地调动了学生的积极性,提高了学生的听说能力。在进行阅读教学时,我大胆尝试,变“读一讲—练”的教学模式为“练—读—讲”,刺激了学生的求知欲。在进行作文教学时,我又推陈出新,采取速战速决的策略,提高学生的写作能力。在我的扶植下,一些文学新秀脱颖而出,一批优秀作品见诸报端。

由于理论联系实际,我提高了教学艺术,逐步形成了自己独特的教学风格。xxxx学年度,我所任教的班级,以平均70多分的好成绩,获得了初一xx竞赛第一名。

3、勇于钻研,大大提高了教学科研能力。

几年来,我始终严格遵守学校的各项规章制度,脚踏实地,埋头苦干。我时常早出晚归,以校为家,把有限的时间和精力用于教书育人。另外,我还经常利用课余及节假日休息时间钻研业务,加强基本功训练,力求使自己成为一名专业思想牢固、专业知识扎实、基本功过硬的好老师。

一滴水,只有放到大海中,才不会一下子干涸。我总是把自己置身于集体这个大熔炉中,不断锻造自己。身为政文组长,我时刻以身作则、率先垂范,带头举行公开课,开展听评课和说课活动,使全组形成了浓郁的科研气氛。在我的影响下,政文组全体老师外树形象,内强素质,教学科研水平更上一层楼。近年来,文珍、章树老师的教学论文在县镇多次获奖。在镇性统考中,我校的语文成绩也一直遥遥领先于同类学校。20xx年,我也因成绩突出,被评为”xx“教师。

二、教育工作方面

1、班主任工作有条不紊地开展。

踏上教坛,我总是以教书育人为己任,不断更新观念,解放思想,荡涤灵魂,把满腔热血和无私的爱倾洒于圣洁的校园之中。担任班主任以来,我极其注重学生的思想道德教育。我不仅多次组织学生学习的xx,而且不断对学生进行爱国主义教育、集体主义和道德教育、法制教育、安全教育等,增强学生的纪律观念和群体意识、道德意识和安全防范意识。在我的教导下,很多人成为了有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。历年来,我所带的班级也以纪律好、学风好而著称。

2、转化后进生卓有成效。

后进生是荆棘,更是带刺的花。为了转化后进生,我认真研读了《教育学》和《心理学》,不断把握学生的心理特点,探索教育差生的捷径。在转化后进生时,我总是千方百计发现学生的闪光点,及时对症下药,相机诱导,成功地挽救和教育了一批又一批学生。××原是违纪的专业户,也是班里的大毒瘤。为了教育他,我多次进行了家访。经深入调查,我发现××的篮球打得真棒。于是,我多次和他谈心,使其亲其师信其道,深切体会到集体的温暖。在班际篮球比赛时,我让他代表301班参加比赛。结果他凯旋而归,为班争得了光。我抓住时机,在班里表扬了他。从此,他再也不捣乱了,还成了班里的一名好学生。

几年来,我风雨兼程,在漫漫的人生路上艰难跋涉。虽没有惊天地、泣鬼神的动人事迹,虽没有立下汗马功劳,但我愿为蜡烛,燃烧的是自己,照亮的是别人;我愿为春蚕,吐尽蚕丝,织出万丈绸缎。在今后,我将不断完善和超越自我,为教育事业增色添辉。

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