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附问卷的调查报告模板8篇

调查报告应当对研究结果进行客观的解释,突出重要发现和结论,调查报告应当以客观、中立的态度呈现研究结果,避免主观色彩的介入,以下是28好文网小编精心为您推荐的附问卷的调查报告模板8篇,供大家参考。

附问卷的调查报告模板8篇

附问卷的调查报告篇1

春华秋实,让书香伴随我们成长——关于图书馆不文明行为调查研究报告:

调查背景:图书馆是读书人的精神绿洲,是求学者成才的摇篮,是取之不尽用之不竭的知识宝库。图书馆作为一个学校的缩影,也折射着整个学校的精神风貌。但是在日常使用图书馆的过程中我们却发现了一些读者的不文明行为,这些行为或出于偶然或出于无意地影响着图书馆的学习氛围。为了创造安静、优雅的学习环境,减少图书馆不文明行为的发生。图书馆青年志愿者服务队组织了一次问卷调查活动,在12月13号这天向馆内师生发放不文明行为问卷调查共330份,收回327份,其中有效285份。

调查方法:本次调查采用了随机发放,定量分析的研究方法,面向馆内广大读者但不针对特定对象。图书馆青年志愿者服务队以本次调查收集的数据为基础,邀请图书馆信息服务部老师做指导,进行深入分析,总结出如下调查结果。

样本特征:

一、在第一部分对图书馆的利用情况中,我们了解到绝大多数同学都能够合理地安排和利用图书馆。

1. 来图书馆的频率:

2. 到图书馆的主要目的:

3. 对阅览区学习环境的评价:

从上图中可以看出,大部分同学几乎每天都会来图书馆复习备考。学生去图书馆主要是为了上自习,认为图书馆的学习气氛比较好,当然,作为图书馆,学生的主要学习工具来源,很多学生去图书馆是为了复习备考,借阅图书,查找资料。这说明有一部分人是很想利用图书馆的,那这就有待于图书馆进一步加强自身服务的宣传, 吸引更多的同学利用图书馆。但不能忽视的是依然有部分同学不去图书馆,或者很少去图书馆。这折射的问题应当引起我们的深思,作为学生学习的主要平台,学生对它的利用率不是很高,去图书馆的频率不是很大,那么学生去图书馆都做了些什么,为什么要去图书馆呢,而不去图书馆的原因又有哪些呢。这是一个值得关注的问题。

二、针对图书馆内的大声朗读现象,我们设计了问卷的第二部分以了解同学们对大声朗读现象的看法和感受。

4.对大声朗读的看法:

5.大声朗读的影响:

6.如何维护自身利益:

7.自身的朗读习惯:

8.对图书馆应当保持安静的看法:

9.认为图书馆适合大声朗读吗:

10.对其他高校图书馆的印象:

从上表中可以看出,同学们对于馆内的大声朗读现象还是感同深受的,对自己看书自习也存在着一定的.影响。特别是这段时间,随着四六级考试和期末考的临近,图书馆中的读书现象还是比较严重的。同学们大都对这种现象采取包容的态度,部分同学觉得都已经习以为常了,并能够不受其影响专心做自己的事情。这是让人欣慰的,以责人之心责己,以恕己之心恕人,这也体现着三大学子良好的精神风貌。

然而过多的宽容则意味着纵容。任何权利与义务都是对立统一的,这表现在权利义务的相互对应、相互依存、相互转化的辩证过程中。言其对应,是说任何一项权利都必然伴随着一个或几个保证其实现的义务,而不管这个义务是权利人自己的还是他人的,有其一,必有其二,无其二,其一便毫无存在意义。言其依存,是说权利以义务的存在为存在条件,义务以权利的存在为存在条件,缺少任何一方,它方便不复存在。就像图书馆内的读者甲与读者乙,他们之间是相互依存相互制约的,他们都有在馆内看书自习的自由和权利,但同时都履行着不干扰他人的义务。就像法律的制约与平衡一样,言其转化,图书馆就像是一个相互平衡的静止整体,广大读者构成环境因子,任何一种不平衡都可能导致静止的失衡。总而言之,图书馆是一个公共场所,希望同学们都能够从自身出发,共同努力起来维护这里的静止与平衡。

三、在第三部分,针对馆内严重的朗读现象,我们列举了一些朗读的治理与措施,希望能够真实了解广大同学们的内心意志。

11.认为有必要对朗读进行管理吗:

12.认为应当如何管理朗读现象:

从上表中可以看出,虽然同学们对于馆内的大声朗读现象有一定的感受与认知,但大部分同学依然对于是否管理大声朗读等行为持无所谓的态度,对于管理方法上也是见仁见智。或许同学们普遍认为这种现象只是昙花一现,没有必要花费过多的精力。而事实上即使进行管理也只是一种暂行性措施,图书馆的安静与和谐还是需要广大读者的共同努力!

四、针对图书馆内的吸烟现象(主要是男生厕所里面),我们设计了问卷的第四部分,了解到馆内的吸烟现象并不是很多,这一点很是让人欣慰啊。

13.在馆内遇到过抽烟现象吗:

14.对馆内抽烟现象的看法:

15.怎样管理图书馆吸烟行为:

众所周知,吸烟是一种不健康的行为习惯。根据调查显示,吸烟不仅有肯定的致癌作用,还可能引起多种心脑血管疾病、肺部和消化道等多系统多种疾病。会使青年学生记忆力减退,精神不振,学习成绩下降。大学生在大学生活阶段随着人际交往范围的扩大和社会活动自由度的提高,其吸烟率也随之增长。抽烟更是一种不文明行为,既是对自己身体的损害,又是对公共环境的污染。所幸从上图中我们可以看出图书馆内的抽烟现象还是比较少见的,这让我们由衷感到欣慰。同学们对于吸烟的危害还是有着比较清醒认识的,对管理吸烟现象也是积极参与和建议,相信在我们大家的共同努力下图书馆最终将成为绿色环保书馆。

结论分析:

由于种种原因,我们这次问卷没有包含占座现象的调查分析。但不能否认的是图书馆中的占座情况还是十分严重的。针对占座的情况,同学们也提出了自己的宝贵意见。其中包括: 1.对于长时间用物品占座的进行清理; 2.增加座位数量和自习室个数;3.希望同学们能够提高自觉性; 4.管理员加强监督。

可见同学们对图书馆的建设还是富有责任感的。

另外,这次问卷还囊括了两个主观题。其中包括“你最喜欢的图书馆是哪所”和“对图书馆大声朗读现象的看法或建议” ,从同学们的问卷结果来看绝大多数同学都选择了三大图书馆。这一结果应该说是在意料之外也是在情理之中的。三峡大学图书馆是在教育部批准组建三峡大学后兴建的一座开放式、信息化、学术型现代图书馆。馆舍依山而建,位于美丽的大学校园中央,主体7层,总占地面积7085.0平米,总建筑面积42605.33平米,花园面积1500平米,结构上采用“大开间、三统一”设计方案,满足了读者阅读、研究、自修、文化休闲等功能要求;为贯彻学校“以人为本、民主办学”的办学理念和“读者第一,服务育人”的办馆宗旨,图书馆实行了“全年候、全天候、全开架”开放模式和“一站式”服务方式,为学校师生及社会读者自主自由利用图书馆资源提供了便利的条件,为学校教育事业的发展和地方经济、文化、教育及社会发展提供了有力保障。图书馆设有阅览座位4000余个,其中,电子阅览座位数达到了600多个,馆藏总量268万余册(件),年进新书量6万多册。应当说是三大的精神象征和文化载体。

尽管从本次问卷调查中我们可以看到,虽然图书馆中还是存在着一定的不文明现象,但是三大学生的素质还是值得我们欣喜的。希望同学们在以后的生活中,从小事做起,争做一流读者,不断改善我们图书馆的阅读环境。年末,在我们服务队的工作会议上,刘馆长说道:“图书馆是知识的海洋,是求学者成才的摇篮,愿每一个到图书馆来学习的同学都能够获得他想学习到的知识。图书馆全体员工将在20xx年继续为同学们提供更优质的服务。”20xx年的脚步已渐行渐远,20xx的钟声即将敲响,在新的一年里图书馆的建设与发展不仅需要全体老师和员工的努力,同时也需要每一个三大学子的点滴付出。学校不在名声和历史,图书馆不在大小和位置。师生共同创造的一个个奇迹,成长历程中的一个个故事,凝聚的就是一所学校的文化。这一文化必将渗透于每个三大人的生命之中,伴随其幸福一生,和歌流转,永无止歇。

附问卷的调查报告篇2

语文大纲要求低年级要努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写规范、端正、整洁。因而,教师要充分利用好教材指导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,提高书写质量。现代社会,电脑技术越来越普及,汉字书写在生活和工作的作用越来越不明显,人们开始盲目地认为书写已经不再那么重要,而孩子更由于刚跨进学校,对于作业等一系列的书写容易产生反感,为此提高学生的书写兴趣,让孩子写一手规范的汉字,成了低年级语文教学的一项主要任务,也是每位教师的责任和使命。

一、调查背景

?语文课程标准》第一学段﹙1-2年级﹚提出学生“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”,“积极倡导自主、合作、探究的学习方式,主张学生是学习和发展的主体”。因此,在识字教学中必须根据学生的身心发展、认知规律和汉字构造的特点,关注学生的个体差异和学习需求,充分激发学生自主、主动、积极的识字意识,使教师指导识字与学生自主识字相互协调、和谐发展。识字是小学低年级语文教学的重点。通过对一年级学生作业检查来看,我们几位班教师发现了以下问题:由于一年级小学生的自我约束能力不强,再加上刚离开幼儿园不久,还不能立刻适应小学生活,因此大部分一年级小学生还没能掌握正确的作业的姿势,做作业时候头趴得低,作业本斜放,握笔很低,大拇指压着食指,每次都需要教师的.反复提醒。个别小学生做作业时随意涂改,页面不整洁,完成的作业也不能很好地达到字迹匀称、端正、美观的要求。随着素质教育的发展,学生也必须适应素质教育的要求,另一方面为了培养一年级学生作业整洁能力,让每一个学生能够做到作业整洁、美观。

二、调查目的

写字教学是继承和弘扬中华民族优秀传统文化的一项基础工程,是学校素质教育的一项重要内容,对提高学生科学文化素质,促进学生身心健康具有直接功能。作为小学语文教师,不仅要指导学生识字、认字、用字、写字,更要培养、

附问卷的调查报告篇3

一、前言

俗话说,“早睡早起身体好”,这是有一定科学道理的。人在睡眠的时候,意识相对不清楚,肌肉的随意运动停止,从而帮助大家恢复体能、巩固记忆力,其重要性仅次于呼吸和心跳,是维持健康不可缺少的。有了良好的睡眠,可以使第二天保持清醒和活力。

鉴于此,我们对吉首大学大一大二学生,进行了一次抽样问卷调查活动。本着了解吉首大学大学生的作息基本情况,还有宣传熬夜的危害和早睡早起的良好作息习惯的目的,举行了这此活动。虽然活动举办了一周,颇有收益,但是要在吉首大学改变大多数同学的熬夜习惯,还迫切需要校方的支持。

二、统计结果

“大学熬夜”在我们中国大多数大学中已经是一个非常普遍的现象了,我们吉首大学也不例外,而且经过我们的调查发现,我们吉首大学的熬夜现象非常严重,一周平均熬夜在3天以上的占了43.8%,而不熬夜的只占了17.5%。

三、统计分析

1、熬夜现象分析

据调查,主要有以下两种现象:一是熬夜数多。二个是大家睡的都比较晚。大家在11:00以后睡觉所占比例是79.2%,说明熬夜现象在我们学校已经非常普遍;大家在7:00以后起床所占比例47.5%,7:30以后起床所占比例14.4%,说明熬夜可能会造成晚起。这个调查活动是在夏季举行的,大家起床相对早一些,如果天气比较寒冷,那么大家可能会起得更晚了。

那么大家对于晨读持什么态度呢?据调查表明,有73.3%的同学认为晨读是有必

要的,可是真正有晨读习惯的同学却非常少,据调查,只有26.3%的同学有晨读习惯。大家有晨读的想法,可是由于晚上睡得晚,早上起不来或者起得很晚,没有时间与精力去晨读,最终不得不放弃这个想法。

大家为何睡得这么晚呢?只有21.0%的同学在熬夜地学习,而有79.0%的同学在玩游戏、上网、聊天、看电视剧与电影等。这个数据比较惊人,可以用这样的一个词语——“玩物丧志”来形容。我们从小学到初中再到高中,我们一直为了心中的梦想,努力学习。

可一到了大学,我们就开始放松自己,甚至是漫无边际地放松自己,这样的话,我们的心中的梦想如何才能实现?我们认为大家还是没有放弃自己的梦想,只是大家控制不了自己,内心比较浮躁,容易被外界的物欲牵引。此话怎讲?因为大多数人是想改掉熬夜习惯的。调查表明大家想改变这种不良习惯并回归正常学习与休息状态的占了86.9%,因为熬夜对身心健康、学习和工作都有很大的负面影响,同学们知道这些负面影响的占了95.9%。

2、可以改掉熬夜习惯的措施的分析

大家认为“丰富和充实白天的生活”是比较好的方法,占了60.7%,其次的方法是“学校在宿舍实施按时停电制度”,占了22.6%。我们着重地调查了大家对“学校在宿舍实施按时停电制度”的看法。有41.5%的同学认为“学校在宿舍实施按时停电制度”可以改掉大部分学生熬夜的习惯,也有42.6%的同学认为“学校在宿舍实施按时停电制度”不可以改掉大部分人的熬夜的习惯。

但是,有54.1%的同学认为可以改掉自己的熬夜习惯。从大家对“学校在宿舍实施按时停电制度”的看法中,我们不难看出大多数学生是相信这个制度可以改掉大家熬夜的习惯。如果实行“学校在宿舍实施按时停电制度”,有40.6%的同学认为在11:30之前停电好,有59.6%的同学认为在11:30—12:00停电好。根据学校的作息时间表,我们认为11:00熄灯最为合适。

四、建议

我们建议在学校的宿舍实施按时停电制度与宣传熬夜的危害与早睡早起的好处,来改变吉首大学大学生熬夜严重的现状。

学校在宿舍实施按时停电制度的具体事项:

1、停电时间:每天晚上11:00到第二天凌晨4:00;5·1—10·1不停电;每周周五周六在12:00到第二天凌晨4:00

2、停电范围:每栋楼的每个宿舍,学校其他地方照常,还有每栋楼层的走廊与厕所不停电。

宣传熬夜的危害与早睡早起的好处:学校、团委、学生会、社团、班级等,可以组织同学早睡早起,远离熬夜,还有做好相应的宣传工作。

在学校的宿舍实施按时停电制度的建议,是我们的主要建议。虽然大家比较喜欢通过丰富和充实白天的生活来改掉熬夜的习惯,但这是需要大家有很强的自制力,还有寝室的每个同学一起配合才可以实现。既然大多数人知道熬夜的危害,但还是有很多人在熬夜,这足以说明大家的自制力还不够强,并且要一个寝室的所有同学一起改掉熬夜的习惯(因为大家一起按时睡觉才不会影响到寝室里其他同学),如果不这样的话,那么这个方案的可行度就不高了。

我们认为在学校的宿舍实施按时停电制度,是具有很高的可行性的,因为从调查结果上看,大家的支持率是很高的。而且,中国有很多高校已经在宿舍实施了按时停电制度,并且效果非常好,大学生熬夜现象明显减少。不仅如此,按时停电,可以节约电能,这是低碳生活”,完全符合国家提倡的“节能减排”策略。

关于在学校的宿舍实施按时停电制度可能会带来一些问题。

问题一:大家没有更多的时间学习与工作。

解决方案:我们大学生活不同于高中生活,我们有更多的休闲时间,在这段休闲时间中,我们可以更好地利用时间去学习与工作。而且,我们建议是在晚上11:00停电,如果时间不够,大家可以选择早点起床,来增长白天的'时间。

问题二:夏天很热,晚上要吹风扇。

解决方案:我们建议在5·1—10·1这段时间中不实行按时停电制度,因为这段时间比较热,大家要吹风扇。如果停电了,大家可能会因为很热而睡得更晚了。在其他的时间照常实行按时停电制度。

问题三:手机、电脑、mp4等电子产品要充电。

解决方案:我们白天的时间很多,大家可以选择在中午或者其它时间中充电。 问题四:娱乐的时间变少了。

解决方案:我们建议在每周的周五周六,在12:00钟停电。

问题五:按时停电可能会有安全隐患。

解决方案:我们建议只是在寝室实行按时停电制度,在宿舍的走廊还有厕所就不停电了。

附问卷的调查报告篇4

按照上级党组织要求,为了认真做好保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的工作,打牢整改提高阶段基础,确保先进性教育活动取得实效,帮助本单位领导班子成员找准存在的问题,认真修改,现请您将意见填写在空格栏里;若对领导班子成员的意见,请写明班子成员的姓名。

贵铝工贸实业总公司( )

20xx年 4月 日

此次征求意见不用署名,请在党员( ) 、非党员( )的括号内打 adic;

1、您认为本单位党组织在实行政治领导、发挥政治核心作用,促进总公司及本单位改革发展稳定过程中存在哪些突出问题?

2、您认为本单位党组织在加强和改进组织自身建设方面存在那些突出问题?

3、您认为本单位领导班子成员在谋划企业发展、制定工作措施方面,与实现总公司实现稳健发展的要求有那些不适应、不符合的突出问题?

4、按照两个务必和八个坚持,八个反对的要求,您认为本单位领导班子成员在思想、工作、作风等方面,有那些不符合要求的突出问题?

5、您认为本单位的党风建设和反腐倡廉工作存在那些突出问题?

6、您认为影响本单位生产经营、改革发展的突出问题是什么?

7、您认为影响本单位营造和-谐企业环境的突出问题是什么?

8、您认为本单位在关系职工切身利益方面或其他方面还存在那些突出问题?

1 明确调查目标

进行市场调查,首先要明确市场调查的目标,按照企业的不同需要,市场调查的目标有所不同,企业制定经营战略时,必须调查宏观市场环境的发展变化趋势,尤其要调查所处行业未来的发展状况;企业制定市场营销策略时,要调查市场需求状况,市场竞争状况,消费者购买行为和营销要素情况;当企业在经营中遇到了问题,这时应针对存在的问题和产生的原因进行市场调查。

2 设计调查方案

一个完善的市场调查方案一般包括以下几方面内容:

2.1 调查目的要求

根据市场调查目标,在调查方案中列出本次市场调查的具体目的要求。例如,本次市场调

查的目的是了解某产品的消费者购买行业和消费偏好情况等。

2.2 调查对象

市场调查的对象一般为消费者、零售商、批发商,零售商和批发商为经销调查产品的商家,消费者一般为使用该产品的消费群体。在以消费者为调查对象时,要注意到有时某一产品的购买者和使用者不一致,如对婴儿食品的调查,其调查对象应为孩子的母亲。此外还应注意到一些产品的消费对象主要针对某一特定消费群体或侧重于某一消费群体,这时调查对象应注意选择产品的主要消费群体,如对于化妆品,调查对象主要选择女性;对于酒类产品,其调查对象主要为男性。

2.3 调查内容

调查内容是收集资料的依据,是为实现调查目标服务的,可根据市场调查的目的确定具体的调查内容。如调查消费者行为时,可按消费者购买、使用,使用后评价三个方面列出调查的具体内容项目。调查内容的确定要全面、具体,条理清晰、简练,避免面面俱到,内容过多,过于繁琐,避免把与调查目的无关的内容列入其中。

2.4 调查表

调查表是市场调查的基本工具,调查表的设计质量直接影响到市场调查的质量。设计调查表要注意以下几点:(1)调查表的设计要与调查主题密切相关,重点突出,避免可有可无的问题;(2)调查表中的问题要容易让被调查者接受,避免出现被调查者不愿回答、或令被调查者难堪的问题;(3)调查表中的问题次序要条理清楚,顺理成章,符合逻辑顺序,一般可遵循容易回答的问题放在前面,较难回答的问题放在中间,敏感性问题放在最后,封闭式问题在前,开放式问题在后;(4)调查表的内容要简明、尽量使用简单、直接、无偏见的词汇,保证被调查者能在较短的时间内完成调查表。

2.5 调查地区范围

调查地区范围应与企业产品销售范围相一致,当在某一城市做市场调查时,调查范围应为整个城市,但由于调查样本数量有限,调查范围不可能遍及城市的每一个地方,一般可根据城市的人口分布情况,主要考虑人口特征中收入、文化程度等因素,在城市中划定若干个小范围调查区域,划分原则是使各区域内的综合情况与城市的总体情况分布一致,将总样本按比例分配到各个区域,在各个区域内实施访问调查。这样可相对缩小调查范围,减少实地访问工作量,提高调查工作效率,减少费用。

2.6 样本的投取

调查样本要在调查对象中抽取,由于调查对象分布范围较广,应制定一个抽样方案,以保证抽取的样本能反映总体情况。样本的抽取数量可根据市场调查的准确程度的要求确定,市场调查结果准确度要求愈高,抽取样本数量应愈多,但调查费用也愈高,一般可根据市场调查结果的用途情况确定适宜的样本数量。实际市场调查中,在一个中等以上规模城市进行市场调查的样本数量,按调查项目的要求不同,可选择200~1000个样本,样本的抽取可采用统计学中的抽样方法。具体抽样时,要注意对抽取样本的人口特征因素的控制,以保证抽取样本的人口特征分布与调查对象总体的人口特征分布相一致。

附问卷的调查报告篇5

一.调查情况简介

调查时间:20xx年6月5号

调查地点:华东

调查方式:问卷调查

问卷情况:份数50份 回收48份

二 调查问卷

亲爱的同学们,你们好,现代社会网络对我们的生活对我们的事业起着越来越重要的作用,我们是新一代的佼佼者,网络生活同样着我们发展,你是怎样运用你的网络的呢?以下是我们设计的一份调查问卷,希望你能认真的填写,以便我们能获得你最真实的资料,我们对你表示最真诚的感谢.祝所有的同学身体健康,学业有成.谢谢.

大学生网络生活调查问卷

一、上网的基本情况

1、您上网的方式是:

1、 宿舍 2、 机房 3、 实验室 4、 网吧 5、 其他

2、您平均每天上网时长:

1、 1小时以内 2、 1-3 小时 3、 3-5小时 4、 5小时以上

3、您上网的主要目的是:

1、 学习资料获取 2、 资讯 3、 邮件 4、 qq或msn等即时通讯 5、 游戏 6、 影音 7、 网上购物 8、 其他

4、占据您上网时间最长的是以下哪种方式:

1、 学习资料获取 2、 资讯 3、 邮件 4、 qq或msn等即时通讯 5、 游戏 6、 影音 7、 网上购物 8、 其他

二、网络对您学习及生活的影响

5、您获取信息的主要方式是:

1、 网络 2、 报刊杂志等平面媒体 3、 广播电视等大众传媒 4、 其他

6、您阅读的主要方式是:

1、 网络阅读 2、 实物书刊 3、 手机阅读 4、 其他

7、您进行过网上购物吗?

1、 频繁 2、 经常 3、 偶尔 4、 从不

8、如果有过网上购物,您会选择哪种支付方式:

1、 网上支付 2、 汇款 3、 货到付款 4、 其他

9、您上过论坛吗?

1、 频繁 2、 经常 3、 偶尔 4、 从不

10、如果有,您上论坛的主要目的是:

1、 获取信息 2、 打发时间 3、 聊天交友 4、 实事评论 5、 博客 6、 其他

11、您在网上投过电子简历吗?

1、 是 2、 否

12、如果有,您获得过面试的机会吗?

1、 很多 2、 一般 3、 很少 4、 没有

13、您哪种类型的朋友比较多?

1、 现实生活中 2、 网上虚拟社会中的朋友14、上网对您学习成绩的影响:

1、 明显提高 (转载于:问卷调查报告)2、 有所提高 3、 没有影响 4、 有所下降 5、 明显下降

15、您浏览过不健康网页吗?

1、 频繁 2、 经常 3、 偶尔 4、 从不

三、网络安全

16、您遭遇过以下网络安全问题吗?

1、 垃圾邮件 2、 病毒攻击 3、 信息被盗 4、 其他

四、手机

17、您每月平均手机费用是:

1、 20元以下 2、 20-50元 3、 50-100元 4、 100元以上

18、您的手机费用占您每月生活费用的比例是:

1、 10%以下 2、 10%-15% 3、 15%-20% 4、 20%以上

19、您经常使用的手机业务是:

1、 语音业务 2、 短信及彩信 3、 游戏 4、 铃声、图片下载 5、 资讯订阅

6、 其他

三.调查分析

大学生上网特点

网络已经深入到了大学生的学习、生活以及情感等各个领域,为大学生交流思想、沟通联络、获取信息、学习知识、休闲娱乐提供了重要平台,上网已

成为当今中国在校大学生的一种日常生活方式。据中国互联网络信息中心(cnnic)统计和笔者实地调查,与其他网民相比大学生网民具有如下特点: 总体规模大

对知识和技术具有特殊敏感性的大学生,面对互联网构建的虚拟世界,表现出了极高的认同度和参与热情。截至20xx年6月30日,我国网民(平均每周使用互联网至少1小时的中国公民)总数为10300万人,其中,在校大学生1370万人,占全部网民的13.29%,占全国在校大学生的64.5%。我国大学生网民中男性占56.2%,近70%的大学生网民是本科生,其中一、二年级的网民占到一半以上,将近一半的大学生网民为理工类学生。

娱乐型上网

大学生网民上网最经常使用的网络服务是网络聊天;有超过1/3的大学生网民玩网络游戏,平均每周玩游戏时间长达9.2小时。本科二年级大学生网民玩网络游戏的比例最高,玩网络游戏的时间随年级的升高而增加。

男生上网娱乐的目的更强一些,但是女生比男生更喜欢网上聊天;男生玩网络游戏的比例高于女生,男生较喜欢对抗性强的网络游戏,而女生更喜欢休闲类游戏。

教育学学科玩网络游戏的人数比例最高,工学学科大学生玩网络游戏的时间最长。北京大学教育学院调查显示大学生上网是一半以上时间被用来从事与学习无直接联系的活动,如聊天、看电影、玩游戏等。

上网时间长

我国大学生网民平均每周上网17.1小时,晚8点上网人数达到顶峰。随着年级的升高,大学生网民的上网时间逐渐增多。工学学科大学生网民上网时间最长。

自费上网

大学生作为消费者学习、生活的费用多来自于家庭的支持,一部分来自于奖学金、个人打工收入、学校生活补助,多数学生以前者为主。据统计,大学生自费上网,比例高达83.1%,每月上网费用支出集中在10~30元之间,比例为38.6%。贵州大学通过调查500名学生发现,每月因上网而花销400元以上的竟高达80.7%。武汉某高校一名女生在大一的时候花在网上的费用高达1000元。

在网吧和宿舍上网

网吧和宿舍是大学生经常上网的`地点,最常上网地点是网吧,所占比例为38.5%。在宿舍上网的多为个人或同学拥有个人电脑的高年级学生。而笔者的调查发现,几乎100%的大学生都到过网吧上网,并有50%以上的大学生经常到网吧上网。据了解,某大学一个班的17名男生在一年级时有10个人为网吧会员。高校周边网吧林立也是一个明证。

网络对我们的影响

这种影响首先表现于学习方面,在传统的教育方式下,学生汲取知识主要源于教师、书本、纸张载体等有限资源。调查显示,有83.6%的上网大学生认为网络对自己学习影响最大的是增加了学习资料的来源;还有36%的认为网络改变了自己的学习方式;相反, 8.3%的承认上网曾经影响了自己的正常学习。另外,在网络对大学生生活的影响上,有36.9%的认为最大影响是获得了许多生活知识;有33%的则认为网络拓展了自己的业余生活;有22.6%的认为网络改变了自己的人际交往模式。调查中还发现,几乎所有的上网大学生认为自己并没有时常受不良信息的影响,虽然有些无聊网站会自己弹出,大多数同学采取关闭措施,这说明多数学生的自控力还是比较强的。

用正确、健康的思想占领网络阵地,增强思想教育主旋律在互联网上的宣传和影响,充分发挥技术优势,我们有理由相信:未来的校园网络一定会是一片晴朗的天空,它定将成为师生在网上的“绿色家园”。

网络与学生心理健康有一定影响,但与学生的人格因素更加密切相关。无论是问卷调查还是访谈信息,都表明网络并不是导致学生心理健康问题的根本原因,根本原因是学生的人格发展状况。发展学生健全的人格是教育的一大任务,也是最终消除网络消极影响和促进大学生全面合理利用网络的根基。

当今时代,计算机及网络技术迅速普及与发展,信息化浪潮席卷全球。随着网络越来越深入社会生活的各个角落,人们对网络的依赖程度越来越大。近年来网络的发展是超常规、跳跃式的,可谓“瞬息万变”、“一日千里”。

高校也和整个社会一样,校园网设备的迅速更新和换代,各校区网络中心,各学院、系部、图书馆计算机机房的不断扩大和更新,各行政部门及大部分学生公寓的联网,网络与师生的日常生活和学习日渐融为一体! 网络进入高校,得到广泛的应用和发展,同时也给师生的教学、生活带来了许多相应的变化,引起许多教育管理者和研究者的关注和重视。网络这把双刃剑,在给人类生活带来无限生机与活力的同时,其负面影响也不时地凸现出来。怎样客观分析信息网络的利与弊,充分利用其积极作用是一个极为重要和现实的问题。

互联网负面影响的基本措施

1、正确认识网络的本质,提高大学生辨别事物是非的能力。

大学生沉溺在“网上聊天” 、“网络游戏”中,主要是因为对网络的认识不够,其实网络所有的不仅仅是“网上聊天”、“网络游戏”,更多的是“网上学习”、“网上交流”、“网上搜索”等等。我们要充分利用网络的优越性促进学习和交流,网络永远是为我们所服务的。

2、加强思想道德修养,提高自制力。

开展大学生的思想道德教育是十分必要的,特别是在网络化的趋势呈现出增长势头的今天,就更需要教育大学生积极参加各项思想教育,入目入脑,打牢思想根基,提高自制力。德谟克里特曾说:“要留心,既使当你独身一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻”。这是一种道德境界,它在网络时代更重要。因为每个网络的使用者都是网络的主人,都具有某种独立性,因此,大学生一定要提高自制力,只有这样,才能真正地遵守网络规范,自觉抵制不良信息的干扰。

3、加强管理,完善与网络社会相应的法律法规。

目前,已有一些国家对网络行为进行立法,以保护青少年特别是大学生不被有害信息侵犯。我国的网络立法工作也开始起步,1996年2月国务院颁布了《计算机信息网络国际联网管理暂行规定》,这是目前为止有关计算机网络方面效力最高的法规。

1997年12月,公安部颁发了《计算机网络国际联网安全保护管理办法》,其它的主要法规还有《中国公用计算机互联网国际联网管理办法》、《中国互联网域名注册暂行管理办法》等,《刑法》和其它有关法律文本,也有打击计算机犯罪、保护信息安全的条款。

多网络法规的出台与实施在规范网络行为、保护网络用户,特别是青少年免受非法和有害内容的伤害方面起到了相当大的作用,但就当前形势看,网络立法工作还远未达到要求,特别是在阻止网络犯罪方面尤显滞后。加强网络立法工作是一项长期而艰巨的任务。

4、采取具体的技术措施进行信息选择,挡住信息垃圾。

除了在政策、法律上规范网络行为外,利用必要的技术手段也能在一定程度上达到过滤信息垃圾的目的。 当前,最常用的技术是安装信息过滤软件,主要包括"黑名单"、"白名单和pics系统。 随着科学技术的飞速发展,更方便,更安全、更快捷的过滤软件会不断出现。到那时,信息垃圾就不会这么泛滥了。,结语和展望

附问卷的调查报告篇6

从4月中旬大盘结束高位横盘以来,指数至今跌去了200点,个股就更不用说了,腰斩比比皆是。而这段时间,股市人均亏损超过了7万,如果以一亿股民的基数来计算,至少有7万亿财富灰飞烟灭。老乔很久前在杭州认识的一个股民朋友,许久没联系,最近一问,400万初始资金从20__年至今已经亏掉了220万,还剩180万。请问还有比她更惨的吗?有的话报个名!

但我觉得散户有个通病,就是太天真了,只追随利好,却对好言相劝嗤之以鼻,久而久之也就没人敢说真话了。就比如最近老乔有时经常会提倡大家注重一家企业真正的估值与价值,但迎来基本都是反对声音。呵呵,讲道理,不能因为你亏钱了,就否定所有,压住你的怒气吧,这样才能认清现实!

往事咱们就不多提了,就说说现在吧。在所有人都恐慌的时候,我所知道的是很多机构却扎堆调研,最猛的一家公司同时遭到146家机构的调研,下面无偿分享一下数据,所以大家如果有这闲心骂街,还不如想想未来的投资主线。

5月机构调研路线图

我为什么说投资主线很重要,大家可以去看我5号的文章(从不做马后炮),当时我说我买了320万三峡水利进去,不少人恭喜我,说我这次栽了。真是看热闹的永远不嫌事大。不好意思各位,我非但没栽,还赚了。装完逼还能跑,你服吗

三峡水利

这就是好股的优势,作为“电改第一股”,事件到现在都没有进行深度预热,并且机构线显示并没有资金大量出逃,这种股票就算被套也是一时的,因为有未来的预期在那里摆着,股价恢复只是时间问题而已。

还有2号文章说到的oled,其中中颖电子和精测电子是老乔跟大家分享的,你们去看下中颖电子和精测电子的走势,从时间周期上是不是能甩开大盘

中颖电子

关于oled的具体情况,今天就不重复说了。我知道有些朋友是背着我偷偷买了中颖电子的,嘴上说着不屑,实际上还是喜欢贪小便宜。我这里说一句:如果不是和老乔一起布局的,盈亏情况自负!还有,炒股千万不能只盯着一两天的行情,必亏无疑。

板块机会:

前两天老乔公布了一部分5月的调研数据,我个人更看中成长股的未来机会,通过调研也精选了一家成长性良好的公司

5月精选高成长个股

该股是本次调研重点看好的成长股,一季报的业绩预增,全部都是公司业务的真实反应,所以未来3个月给予买入评级。

附问卷的调查报告篇7

根据市委网络安全和信息化领导小组办公室办关于《开展关键信息基础设施网络安全检查的通知》文件精神,我镇积极组织落实,对网络安全基础设施建设情况、网络安全防范技术情况及网络信息安全保密管理情况进行了自查,现报告如下:

为进一步加强网络信息系统安全管理工作,我镇成立了网络信息工作领导小组,由镇长任组长,分管领导任副组长,下设办公室,做到分工明确,责任具体到人,确保网络信息安全工作顺利实施。我镇除专用办公电脑外,共有15台计算机接入互联网络,采用防火墙对网络进行保护,均安装了杀毒软件对计算机进行病毒防治。为了做好信息化建设,规范政府信息化管理,我镇立即《xx镇网络安全管理制度》、《xx镇网络信息安全保障工作方案》、《xx镇病毒检测和网络安全漏洞检测制度》等多项制度,对信息化工作管理、内部电脑安全管理、计算机及网络设备管理、数据、资料和信息的安全管理、网络安全管理、计算机操作人员管理等各方面都作了详细规定,进一步规范了外联计算机信息安全管理工作。我镇认真按照信息安全保密制度的规定,严格执行信息公开申请、发布、保密和审核制度,确保镇政府信息公开内容不涉及危害国家安全、公共安全、经济安全和社会稳定的信息发布上外网。目前,我镇未发生过涉密信息的现象。

目前,我镇网络安全仍然存在以下几点不足:

一是安全防范意识较为薄弱;

二是病毒监控能力有待提高;

三是对移动存储介质的使用管理还不够规范;

四是遇到恶意攻击、计算机病毒侵袭等突发事件处理能力不够。

针对目前我镇网络安全方面存在的不足,提出以下几点整改意见:

1、我镇严格管理非涉密办公网络的使用。一是所有涉密文件资料(内部重要资料)不得使用连接互联网的计算机进行传输处理,需要公开(布)的信息经党委副书记保密审查通过后才可进行公开。二是定期或不定期对计算机操作系统以及应用软件的漏洞进行检测并升级,重点查杀“木马”等网络病毒,并定期给系统及重要数据进行数据备份。三是不定期对全镇政府信息公开保密审查工作进行例行监督检查,发现问题及时整改。

2、强化保密工作的教育力度,增强工作人员的保密意识,提高其做好保密工作的主动性和自觉性。同时进一步完善相应的规章制度,切实加强和重视网上信息的保密管理,确保信息公开审查到位。

3、进一步加强对各部门移动存储介质的管理,要求个人移动存储介质与部门移动存储介质分开,部门移动存储介质作为保存部门重要工作材料和内部办公使用,不得将个人移动存储介质与部门移动存储介质混用。镇镇网络安全自查报告

4、保密工作人员的培训力度需要不断提升。由于我镇保密员(信息员)为兼职人员,计算机(网络)安全技术处理不够专业,从而加大计算机的安全隐患。今后我镇要以加强保密员(信息员)的专业知识培训为重点,提高保密员(信息员)的操作水平。

附问卷的调查报告篇8

大学生学习压力调查问卷 同学们,你们好!为了更好的了解大学生的学习状况,进一步的了解大学生的精神面貌和价值观念,从而更好的完善大学的教学管理制度和提供更多切实有效的教学方法,关注大学生的内心世界,减轻他们的思想负担和困惑。我们调查小组特地进行一次关注大学生学习压力的问卷调查行为,并且严格的做好个人信息保密工作,谢谢您的参与与合作!

1.您的年级是( ) *

a.大一 b.大二 c.大三 d.大四

2、请问您的专业类型是什么? *

a 理工类 b 文史类 c 艺术类

3、您选择自己专业的理由是什么 ?*

a 兴趣所在 b 就业前景好 c服从分配 d 家人要求 e 其他

4、请问您觉得大学的学习节奏如何? *

a 很快 b 一般 c 很慢

5、您觉得现在的学习态度如何? * [多选题]

a 对学习很有兴趣 b 可以应付 c 没什么感觉 d 缺乏学习动力

6、您觉得因此是否给您带来了学习压力 ?*

a 很大压力 b 有压力,但是并不大 c 没压力

7、请问您学习的功课中压力最大的是哪一门学科? *

a 数学 b 英语 c 专业课程 d 其他

8、在处理学习压力的问题上,你觉得自己处理的如何? *

a 处理得很好

c 不会如何处理,会很烦恼

9、请问您宣泄学习压力,释放自己的方式是什么? * [多选题]

a 和家人,朋友聊天 b 上网 c 阅读 d 逛街 e 听音乐 f 散步 g 其他

10、请问您自我感觉自己学习压力的来源是什么? * [多选题]

a 同学比自己优秀所带来的压力 b 自己对自己的期望所带来的压力 c 未来就业问题所带来的压力 d 父母,学校和考试等方面带来的压力 e 对自己所在的专业学习没有兴趣 f 找不到学习方法,学习效率低 g 平时比较懒散,临考前压力比较大 h 只掌握了课本知识,没有实践的机会,得不到锻炼 i其他

11、请问您一般如何对待这样的学习压力 ?*

a 。转化为动力 b 越有压力越消极 c 有没有压力都无所谓,没影响

12、请问您认为自己平时的作业量如何? *

a 。比较少,很轻松 b 一般般,还能应付 c 很多,应付不来

13、请问您对自己有无明确的学习目标? *

a 有 b 偶尔有 c 没有 d 完全没有 e 不清楚

14、觉得自己的学习动力主要来源于哪里? * [多选题]

a 将来找份好工作 b 对学习的专业有兴趣 c 提高能力,完善人格 d 报答父母的养育之恩 e实现自己的价值 f 各方面压力

h 其他

15.请问您平时一天花多少个小时投入学习? *

a 半小时 b 一小时左右 c 两小时左右 d 三小时以上

16、现在您的成绩在班级中处于什么位置?* *

a 前面30% b 中间40% c 后面30% d 不大清楚

17、您认为老师对你学习方面压力的影响有多大? *

a 很大 b 一般 c 几乎不起作用

18.学校的教学制度对您学习的影响是怎样的? *

a 大大提高学习效率 b 一定程度上有促进作用 c 消极大于积极作用 d 影响不大

19、在大学阶段的学习中,你更愿意把时间花在什么上? * [多选题]

a 专业学习 b 基础科学习 c 学习自己感兴趣的专业 d 学习培养其他方面的能力,如社会工作,人际交往等 e 听名师讲座 f 玩耍,享乐 g 其他

20.请问您对自己的将来抱着怎样的希望? * a 积极乐观 b 一般 c 消极悲观,觉得未来没什么希望 d 其他

21、面对当前激烈的的就业竞争环境,以自己目前的能力是否感到学习压力?* * a 能力很强,虽有竞争,但没压力 b 能力一般,有一定压力 ,但相信通过学习能提高 c 能力不足,压力很大 d 没有考虑过

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