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练技能申请书6篇

每个人在写申请书的时候,都要注意不可以是长篇大论的,在如今的生活中,我们使用到申请书的地方也越来越多了,以下是28好文网小编精心为您推荐的练技能申请书6篇,供大家参考。

练技能申请书6篇

练技能申请书篇1

本人20__年参加工作,执教20__年中,一直工作在教育工作的第一线,20__年被评为中学一级教师,现把任现职以来的工作总结如下:

一、思想政治方面

我忠诚党的教育事业,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识。具有良好的思想政治素质,遵守宪法和法律,拥护中国共产党,热爱社会主义祖国。坚持"四项基本原则",坚持改革开放,始终站稳立场,具有良好的思想品德,遵守《教师法》、《义务教育法》,忠诚党的教育事业,以党"三个代表"思想为指导开展教育教学工作,认真贯彻执行党的教育方针、政策,有强烈的事业心和责任感,以身作则、为人师表,20__年来辛勤耕耘、默默奉献。

二、教学教研方面

(一)教学工作

具有系统坚实的基础理论和专业知识,并具有一定广度的相关学科知识。从教以来,不断自我进修参加教师继续教育培训班。学习了大量的现代化教育教学理论,还有运动心理学、中、小学生心理学、计算机信息技术等。掌握本学科的教育教学发展动态,追踪本学科的科研信息,满腔热情地投入到新课改的大潮中,在教学中能把最新的理论巧妙的结合起来。开拓学生的视野,全面提高学生的综合素质。

教育教学水平高,能力强,胜任篮球、田径等运动队的体育教学和训练工作。熟练掌握教育教学基本功,掌握现代化的教学手段、教学方法和教学技巧,面向全体学生提高教学质量,把学生培养成具有创新精神和实践能力的全面发展的人。

在教学中对教材有深刻的分析理解、对教材熟悉、运用起来得心应手,能根据教材的特点、学生的实际、结合教育教学动态,科学的传授知识,培养能力、重点突出、分析难点,语言准确、生动、流畅、通俗易懂、动作规范、大方准确。在教法上吸收各种精华,面向全体学生因材施教,启发引导,讲练看结合。使用现代化手段,用制作的计算机软件分析动作指导田径队员进行训练,收到了事半功倍的效果,提高了训练质量。

本人能从实际出发,实事求是,根据学生的特点、教材、课型等具体情况具体分析,变单一呆板的教学为灵活多样的教学,培养学生学习的兴趣,调动学生的学习积极性,分类推进,管教管导,全面发展,对教学中的得失能及时总结,使之理论化、系统化。每学期都能按时、高质量的完成教学任务,教学成绩总是名列前矛。

(二)教研工作

多年来,本人能认真钻研业务,了解体育教育最新的发展趋势,不断的更新知识。订阅了大量有关资料,认真学习使自己的业务能力和教学水平不断提高。多次在学校组织的学术交流会上做专题发言,主讲《体育训练和课外体育活动安排》、《走进新课程》,《心理健康讲座》等,本人多次承担县级、校级、科组教学公开课,获得了听课老师和学生的好评和推广。

为了掌握现代化信息技术,我自学计算机技术,并能够把电化教育应用到体育训练中,我制作了《蹲距式起跑》、《双手头上掷实心球》、《侧推铅球》《掷铁饼》等许多体育课件,把它们运用到实际教学中,推动我校竞技体育跨入了新台阶,做出了一定的贡献。

获得中学一级教师职称以来,不管是教学或训练工作,都是本学科的骨干,担任辅导年青教师的工作,组成一帮一的模式,同他们一起听课,看他们上课,共同备课,研究分析教材、专研教法,选择科学的手段和方法进行教学,互相交流经验,帮助他们研究教材、教法,组织他们试教、评教,课前课后分析,使他们在短时间内掌握基本教学技能,定期检查教案,集体备课,一起研究教学难题,互相听课交流评比,共同提高,起到了传帮带的作用,使他们都晋升了一级体育教师。为教育事业培养了一批新的骨干教师。

三、德育工作方面

本人教学经验丰富,能有机结合教材内容,寓爱国主义、为国争光等思想教育于教学和训练中,做到教书同时又育人。由于体育教师的特点,历年来担任班主任工作,热爱学生,讲究工作方法,工作有计划、有重点、有总结。从学生实际出发,对不同类型不同个性的学生,有针对性地进行思想教育,充分发挥学生的自治能力。重视班干部的作用,能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。经常与学校、科任老师、家长沟通,对学生的教育趋于同步。

多管齐下,分层推进,在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。同他们促膝谈心,解决他们生活上、思想上各种实际困难,体现出教师同学生同甘共苦,肝胆相照。使他们跟上全班的进步步伐,我班有几个体育特长生,平时不注意文化课的学习,生活作风比较散漫,我对他们的教育从来没有放松过,特别是文化课和思想教育常抓不懈,最后终于考入了县重点高中。培优转差方面取得显著成绩,受到家长和学校的好评。

四、业绩方面

(一)教育教学业绩

辛勤的汗水不会白流,只要付出总是有回报的。由于自己工作认真、扎实,教学成绩一直都名列前矛,多次受到县政府、县教育局表彰。担任中学一级教师获得的荣誉如下:

1、20__年,由于工作成绩良好获清苑县政府嘉奖奖励。

2、在20__年的全县运动会上,我训练的队员刘永显和刘五辰双双打破了铅球记录,并勇夺桂冠。

3、20__年,由于工作成绩良好获清苑县政府嘉奖奖励。

4、20__年,由于工作成绩良好获清苑县政府嘉奖奖励。

5、20__年,班主任工作成绩显著,被清苑县教育局评为优秀班主任。

6、20__年,由于在体育教育教学工作中成绩显著,被清苑县教育局评为先进工作者。在县中学生田径运动会中被评为优秀教练员。

7、20__年,由于在体育教育教学工作中成绩显著,被县教育局评为先进工作者。在县中学生田径运动会中被评为优秀教练员。

8、20__年,由于在教育教学工作中成绩突出,被清苑县政府授予“优秀教师”的荣誉称号。

9、20__年,由于在体育教育教学工作中成绩显著,被清苑县教育局评为先进工作者。获县政府嘉奖奖励。

10、20__年,在体育教育教学工作中成绩显著,被清苑县教育局评为先进工作者。

(二)研究成果:本人有很强的教改能力和教改经验,在学校带头进行学科研究,取得优良成果:

1、20__年全校交流《开展快乐体育教学》课题,受到推广。

2、20__年交流的论文《走进新课程》获学校优秀论文一等奖。

3、20__年以我为主制作的网页《南宋村中学网站》在保定市学校主题网页评比中获初中组二等奖。

4、20__年我撰写的论文《点燃学生心灵的火花》发表在《东方教育》第20__.5期,《新课标下的体育课堂教学方法初探》入选在《烛光——教育教学文论萃选》一书中,这两篇论文均被评为优秀论文一等奖,国家级出版社发行。

5、20__年,我撰写的论文《体育游戏在教学中的运用》,在保定市20__年度优秀论文评选中荣获一等奖。

6、20__年,撰写的论文《论体育教学中的“放开”和“开放”》在县教育局举办的体育教育教学论文评比中荣获一等奖。

五、继续教育情况

自参加工作以来,我始终坚持接受继续教育,从20__年开始进修本科《教育管理》专业,到20__年圆满完成各科课程学习任务,考试成绩均为优秀,顺利拿到本科文凭。以后每年都始终坚持接受清苑县教师进修学校的继续教育,完成情况全部为良好。以上所述材料,事实清楚、效果显著、理由充分,符合申报中学高级教师的条件,恳请领导及评委审查批准。

晋升职务以后,我将继续认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、__"三个代表"的思想理论,指导本职工作。拥护党的领导,热爱人民,热爱学生。坚持党的教育方针,以夸父追日的精神,勤勤恳恳的教书育人。我还将大胆进行教育教学改革方面的探索,融育人于教书之中,把素质教育放在首位,为党的教育事业奋斗终身。

练技能申请书篇2

尊敬的院校领导:

我是大连市某某某中学本校在籍学生,我已参加意外伤害保险。我愿意代表我的母校大连市某某某中学,参加普兰店市(普湾新区)教育局举办的“阳光体育”迎春长跑接力比赛,接受上级对我校“阳光体育”冬季长跑活动的开展情况的检阅,为母校争光。

敬礼!

练技能申请书篇3

尊敬的院校领导:

您好!首先感谢您在百忙中抽出时间来看我们的申请书。

我是xx级web的一名学生,本人热爱体育,尤其钟情于长跑马拉松运动,大学期间我参加了20xx年的厦门国际马拉松赛、清源山登山赛、李宁三千米场地赛等。

20xx年是北京国际马拉松赛举办三十周年。由中国田径协会主办的北京马拉松,是经国家体育总局和北京市政府批准,并经国际田联和国际马拉松及公路跑协会备案的中国最高水平的马拉松赛。该赛事与19xx年首办,每年一届,已发展成为影响较大的传统性的国际赛事。

马拉松运动是一项极限运动,是对体能极限和意志力的挑战,它追求的是一种不断超越、不断挑战的探索精神,永不止步是马拉松运动的精神核心。生命因运动精彩,体育让梦想成真。体育运动不但能强健体魄,还能完善一个人的人格,实现人生的理想。我认为马拉松运动员身上所体验出来的永不止步的探索精神,将给周围的人带来莫大的精神鼓舞。马拉松运动员是一种精神的象征,他代表着一种昂样的生命力,一种用不止步的青春活力。这就是我为什么如此热衷于马拉松运动的主要原因。

作为一名大学生,我希望能在毕业之前再为学校,再为我的长跑协会做一点事情,用另一次突破来为我的大学运动生涯画上一个圆满的句号。因此我报名参加了北京马拉松,全程为42.195公里。该项比赛将于20xx年10月24日(星期日)在北京天安门举行,当前参赛人数有30000人。我从7月底开始就向大赛组委会提出了参赛申请,现已顺利通过审核,成功报名,成为参赛运动员中的一员。

如果我们完成这次挑战将对我校学子精神上很大的鼓舞,为了光荣与梦想,我将全力以赴,现我们已训练4个月,积极备战。

我希望我和我们的长跑协会所追求的挑战自我、挑战极限的精神能对广大同学们产生积极有益的影响,能成为为一种校园文化而得到流传。

我希望院校领导能支持你的学生去挑战极限,去实现梦想,去创造奇迹。

我希望院校领导能给予我精神、政策和经费上的支持,帮助我去完成挑战。

我们也承诺在出行前办理好请假和相关安全手续,并对自己的参赛行为负完全的责任。

敬礼!

练技能申请书篇4

尊敬的体育局:

您好!

首先,非常感谢您抽出宝贵的时间来审阅这份申请书。

体育是教育的重要手段,是学校课程体系的'重要组成部分,如今,体育课程也同样面临着艰巨的改革任务。为了实现基础教育课程改革的总体要求,满足教育发展对体育课程建设的需要,体育课程改革把“提高学生的健康水平,促进学生全面和谐地发展,为培养社会主义现代化建设需要的高素质劳动者服务”作为课程改革的总目标。根据课改的基本理念和策略,结合我校自身的特色,我校相应制定了一系列体育教学教改活动计划。为把我校体育教学办得有特色,轮滑运动被确定为我校的特色项目,并且努力在特色中培养特长。

创办于年9月1日的大自然小学,选址在城东新区十四方块。近十年来,它耳濡城东新区发展的佳音,目染抚顺经济腾飞的快讯。别具匠心的校园文化建设处处体现着浓浓的现代文化气息,彰显着“孩子是环境之子”的先进办学理念。所有的硬件设备均按省一流标准配置,与丰富多彩的教学活动相得益彰。

办学至今,学校在教育教学方面取得了丰硕的成果。多次承办省市级大型教育教学观摩研讨活动。学生在市、区各级各类的竞赛活动中均名列前茅,取得了优异的成绩。学校的工作也得到了上级部门的充分肯定。先后成功承办了“辽宁省体质健康现场会”与“辽宁省学校公共卫生现场会”,并获得“辽宁省体质健康先进单位”、“全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”等多项荣誉称号。

轮滑走进课堂在我校已经有六、七年的时间了。为开设轮滑课,我校在年建成全市第一块全塑胶操场,同年,又投入资金,购买了60余双轮滑鞋,在课上供学生使用。自校轮滑队成立以来,经过多年努力,轮滑队多次参加各级比赛,二次在省轮滑比赛中获奖,一次团体第二名,一次团体第四名,还多次参加各类赛事开幕式的表演,在社会上反响良好,得到社会和家长的充分认可,为我校及我市争得了荣誉。

今年正逢奥运年,为宣传奥运精神,我校特申请承办抚顺市首届轮滑比赛。无论从我校的场地条件、人力资源,还是轮滑在学生及家长中的重视程度,都有条件和能力承办好这次赛事。如本次赛事能如期顺利举办,将填补我区及我市的一项空白,也算为我区体育事业做了一点贡献。同时也是对我校轮滑特长的一个延续,对其他学校开展轮滑运动也是一个促动,最终通过学生向家长及社会传递终身体育的锻炼意识。

市、区体育局授予我校的“体育传统项目学校”是对我校体育工作的肯定和激励,同时也是对我校以后工作的鞭策,我校将一如既往在市、区体育和教育行政部门的领导下,开拓进取,不断探索,积极努力地工作,把我校“体育传统项目”发扬光大,让我校的体育工作起到以点带面的示范作用,推动我校的体育工作乃至全区的体育事业迈上新的台阶。

“希望的摇篮,腾飞的起点”。我校的孩子在快乐与希望、尊重与鼓励中体验到学习的乐趣、成功的喜悦,“成就每一名学生,让每一名学生都成功,让每一名学生都有一技之长,让每一名学生都梦想成真”,将是大自然小学永远不变的追求!

再次诚挚感谢体育局审阅我校的申请书。

敬礼!

练技能申请书篇5

尊敬的老师:

您好,为备战校阳光体育系列赛事,促进我系体育事业发展,完善体育部组织功能,现向系里提出成立系体操队的申请。理由如下:

一、校里关于体操方面的赛事较多,上半学期有啦啦操、健美操、街舞的个人赛,下半学期有啦啦操、搏击操的团体赛。成立专门的队伍,由专门的人员负责整个学年的赛事,有利于我们组织训练以及参赛。

二、成立体操队,由队长以及队员专人负责赛事,责任明确。

三、成立体操队,就像成立篮球队一样,便于组织队员,管理队员,进而便于训练和参赛。

四、成立体操队,参赛人员比较固定,不用到比赛前临时找人,即使体操队人手不够需要另找人,也能保证在参赛时有体操队员作为主力队员,从而保证我们能尽最大努力参赛。

五、成立体操队,队员相对固定,这样在没有比赛的时间我们就可以时不时组织体操训练,为将来的比赛做足准备,这样比赛时起到的效果更好。而临时动员人,召集队员急训,时间紧,准备也不充分,不利于我们参赛。

六、成立体操队,可以请有文艺特长的文艺部参与进来,给队员进行指导。并且,体操队的成员还可以在系里开展活动时进行演出,增添娱乐色彩,为系里的活动贡献自己的特长。

综上,成立体操队,有利于我系参加校里的比赛。而且,在阳光体育系列赛事中,我系田径项目上竞争力较小,那么我们就可以在这些团体项目上下功夫,从而提高我系的总积分。所以,特此向系里提出申请。

妥否,请批示。

敬礼!

练技能申请书篇6

职业技能鉴定工作总结

在自治区职业技能鉴定指导中心和我院领导的高度重视的正确领导下,学院各相关处、系的密切协作,我所认真组织实施,圆满完成了____年度学院安排部署的面向在校生大力开展职业技能鉴定的各项工作任务,并为学生职业鉴定工作打下坚实的基础,同时也取得了一定的成效。现总结如下:

一、开展工作的基本情况

(一)鉴定工作完成情况

1、鉴定人数:按照学院____年毕业生开展职业技能鉴定的工作计划,我所分别于____年3月,____年10月下发各系在校生技能鉴定的通知及技能鉴定申报表。根据各系申报情况认真进行审核、分类、造册,通过统计参加这次职业技能鉴定的毕业生共计1617人(其中,初级1243人,中级374人)。

2、鉴定工种:计算机操作员、维修电工、动物疫病防治员、动物疫病检验员、园艺技术、农业实验工、农艺工共计7个工种。

3、鉴定材料上报:对7个工种1617名在校生的申报表认真进行审核,在准确无误的基础上建立各种信息材料,及时上报。

4、鉴定前辅导:按照自治区鉴定中心和学院要求,及时通知相关系、部组织教师对毕业生进行技能鉴定相关理论和实践操作的辅导,各系认真组织实施。

(二)考务工作

1、试卷:按照自治区职业技能鉴定中心的要求,在相关系的通力合作下,按期完成了各工种的出卷任务,并报自治区职业技能鉴定中心审核确定。在自治区职业技能鉴定中心的监督下完成试卷的印刷和封卷工作。

2、考试安排:鉴定所负责安排考试时间和考场,考试期间各监考老师严守考场规则,严肃考试纪律,在院领导和自治区职业技能鉴定中心负责人以及鉴定所工作人的共同巡视、监督下顺利完成。同时邀请有关新闻媒体进行宣传报道。

3、阅卷:按照自治区职业技能鉴定中心的要求,实践操作考试当场打分,理论试卷有农牧系、电子信息系和机电系承担,在阅卷过程中鉴定所安排专人进行监督,成绩均属真实。

二、鉴定结果

本年度参加职业技能鉴定的在校生共计1617人,考试成绩合格(理论和实践均合格)608人。合格率38%。

三、存在的问题

1、职业技能鉴定管理方面机制尚不够完善,管理体系不够健全。

2、考评人员少,各种职业工种考评人员短缺,高职称考评人员比例偏低。

3、学生对职业技能鉴定的重视不够,实践操作能力较差。

我院职业技能鉴定工作,得到自治区职业技能鉴定指导中心的大力支持和帮助,有效地推进了工作的开展。但是,我们的工作还有较大差距,今后,我们将继续加大职业技能鉴定工作力度,为不断提升学生的职业能力而不懈努力。

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