我们写的作文是要能够给读者带去积极的思想的，只有作文写好了，同学们的成绩才能得到明显的进步，下面是28好文网小编为您分享的四年级世界遗产的作文7篇，感谢您的参阅。
四年级世界遗产的作文篇1
“血染长城沙，马踏征人骨。”长城为自人民以来最巨大的单一建筑物，凝聚着中华人民的骨气，在这里，曾打响无数次英勇的战争。
自秦始皇在后，凡是统治中原地区的朝代，几乎都要修筑长城。汉，晋，北，魏，宋，辽，元，清等十多个朝代，都修筑过长城。
日日修复，年年修筑，可以说自春秋战国时期开始到清代足有2000多年没停止过建设。可见这长城影响力极大。
长城之称始于春秋战国时期，还叫做过方城。之所以叫长城，是因为总长约2119.18千米。东起山海关西至嘉峪关，横卧山川，宛如巨龙。此景，征服了无数瞻仰者。而今天的长城，经绝壁，穿草原，崇山环抱，直达黄河。
我慕名而来，登上去，可谓一览众山小。绿山连绵不断，座座相连，与碧天相接，好似用墨汁渲染的山水画。长城时卧山顶，时落山腰，时高，时低，时宽，时窄，绵绵不断。每隔一段距离，便有一座烽火台，就如耸立于山峦上的一把把利剑，直至云天。再看，居高临下，景色尽收眼底。山的颜色有浅有深，绿的有韵味，不禁想到“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”。
长城的设计十分精妙。隔距造一座烽火台，白日放烟称“烽”，夜间举火叫“燧”，台台相连，传递讯息。古人很会思考：白天阳光充足，火光不明显，烟雾相对合适;夜间烟雾不宜，举火在远处就能看见。这是很科学的方法。仔细观察，关口常常在两山峡谷之间，或在河流转折之处，还会在平川来往的必经之处，既能控制不必要的危险，又节省人力和材料，达到“一夫当关，万夫莫开”的效果。
瞧啊!长城横卧新疆，内蒙古，北京，山东等地区，它就是中国巨龙，一条卧于江水，青山上的大龙!劳动人民使它醒来，气势磅礴。抚摸着古老又不失气力的城墙，心中感到一股自豪感。虽然上面落了灰，可中华人民的智慧，永远不会被封存!
四年级世界遗产的作文篇2
又是新的一日，我们一路前行，慕名来到了历史的瑰宝、世界的奇迹——秦兵马俑。
远观，气势雄伟，震撼万分，方圆百米;近观，精致生动，刻画精美，各具情态。有长胡的老兵，有厚实的壮汉，更有健壮的后生，形态各异，生动楚楚。再观他们动作，有手持长刀，满面严肃;有外披铠甲，头戴巾帻，神采奕奕;有手持弯弓，束发挽髻，腰系革带，精神凝重。
再仔细观察其中一位，身着战服，头上带冠，身高体宽，腰间佩戴一柄短剑，气势凌人，好一军吏武将，好一秦兵马俑!
静下来，眼前浮现了秦国当年的繁盛。百万秦军驰骋在沙场上，引得黄土飞扬，尘土四起，战车飞驰，阵阵马蹄踏破天边的云霄。一转身，弓弩手严阵以待，一声呵下，万箭齐发，密雨般落下，气势恢宏，震撼人心。
再看一柄青铜宝剑，剑身通黑，冷酷的外表。遥想当年，秦皇手持佩刀，霸气外露，虽过千年，但还是难隐它的锋芒。更另人惊讶的是它表面光亮如新，剑刃非常锋利，一剑可划透12层报纸。兵器的表面有一层含铬化合物的氧化层，具有防腐抗锈的良好性能。这些兵器虽藏在地下2000余年仍然无锈，光亮如新。
看着窗外的夕阳，无限感慨，继续前行吧，朋友!
四年级世界遗产的作文篇3
游客朋友们，大家好!我是你们的导游王__。接下来由我带领大家去世界文化遗产——长城游玩。还请游客朋友们自觉保持这里的卫生。
请游客朋友们听听我介绍的长城—长城是中华文明的瑰宝，是世界文化遗产之一，也是与埃及金字塔齐名的建筑，还是人类的奇迹。在遥远的两千多年前，是劳动人民以血肉之躯修筑了万里长城。长城是中国人民智慧的结晶，也是中华民族的象征。听完我的介绍，游客朋友们请跟着我去游览长城。
从北京出发，经过一百多里就可以来到长城脚下。这一段长城是修筑在八达岭上的，高大坚固，全是用笨重的条石和方方的城砖筑成的。城墙顶上铺的是城砖，整整齐齐，五六匹马都可以并行。城墙外有两米多高的成排的垛子，每个垛子上都有瞭望口和射口。城墙顶上每隔三百多米就有一座城台，是用来屯兵的，城台之间还可以互相呼应。
游客朋友们可以一边游玩一边听我讲关于长城的资料—春秋战国时代，各诸侯国为了相互防御，在各自边境修筑高大的城墙，将列城和烽火台连接起来，绵延不绝，故称长城。这些长城自成体系，互不连贯，比起秦和汉的长城，大有逊色。
好了，我们今天的游玩到此结束，还希望大家把愉快的心情带给家人一起分享。
四年级世界遗产的作文篇4
亲爱的各位旅客朋友，你们好！
因为对大自然有着共同的热爱，我才能和你们有相遇的缘分。我叫苏卓群，是你们的导游。大家直呼我小苏就行了。我希望我的服务会让大家满意。今天我将带领大家游览张家界森林公园、黄石寨、金鞭溪、黄龙洞四个景区。行程安排比较紧张，请大家紧跟团队，一路上要注意安全。
张家界是武陵源的一部分。武陵源风景区由张家界森林公园、索溪峪自然保护区、天子山自然保护区三部分组成。整个景区以世界罕见的石英砂岩、峰林地貌为主，“三千翠微峰，八百流漓水”，有“大自然的迷宫”、“天然博物馆”、“地球纪念物”之誉。1992年，被联合国教科文组织列入《世界自然遗产名录》。
我们今天的第一站便是张家界森林公园。我们先要登黄石寨，因为黄石寨是张家界最大的观景台，海拔1300米，四周可俯瞰公园全景，俗称“不上黄石寨，枉到张家界”。黄石寨的特色就是花多。春有杜鹃花，下有龙虾花，秋有鸽子花，冬有梅花。鸽子花驰名中外。大家猜猜看，鸽子花为什么那么有名？这位小朋友不错，知识很丰富。正如他所说的鸽子花又叫栱桐花，栱桐是濒临灭绝的珍惜植物，四川卧龙也有。你们看鸽子花的花瓣像鸽子洁白的翅膀，是不是非常特别？大家看，前面就是观景台了。站在这里放眼远望，这就是你们神往已久的仙境。大家看到这里的山都是拔地而起，陡峭无比的，像一个个顶天立地的男子汉，在笑傲江湖。要是下雨天，就更奇了，云雾忽聚忽散，这些山峰在云中隐隐约约，仿佛是一群仙人在这里聚会呢。
我们游完了森林公园，大家肯定还意犹未尽。接下来我们去看看金鞭溪。金鞭溪因那直冲云霄、傲立群峰之间的金鞭崖而得名。对面就是金鞭崖。金鞭溪曲曲折折，随山而移。有人把金鞭溪比作少女的眼睛，特别的纯净。大家看这水这么清，这么亮，难怪人家有这么一比。这里的空气中少有杂质，其植物资源十分丰富，森林覆盖率高达98％。经测算，这里每天释放氧气量达到8660立方米，每年释放氧气量达4521吨，故有天然“大氧吧”之美称。以后大家有时间，一定要在这住上一段时间，让自己的身心来一次彻底的放松。
四年级世界遗产的作文篇5
中国是一个文明古国，蕴藏着人们共用拥有的国画遗产。例如：夏、周、商三代国家的出现和发展，农耕文化，许多古人的遭址等li等。历史也是民族难以统一和团结奋斗的精基石出，历史需要我们肩并肩去守护她!
回首历史，中华文明的拓展，大一统帝国与多民族融合，繁荣昌盛的、隋唐文明——这些我们中国历代走父的旅程仿佛还历历在目，挥之不去。不过在这些我国古代繁荣景象的背后，从不知有多少惨不忍睹的事件再上演。黄河流域中成为了争夺士地：财务、部落间经常发生战争，秦始皇时期间，滥用民力，使民不聊生，秦二世即为后，更加昏庸，最后爆发了农民大起义：商鞅变法，却遭酷刑而死
历史是如此的深重，历史是如此的灿烂。脚下的每一步路，似乎都成了对时间和空间的穿越。在现代，从古代流传下来的遗产少之又少，如果我们中华儿女岂不是太对不起以前的辛苦劳动者了吗?古老的中华民族面对头顶上的那片天空，迷惑畏惧，无骂而又向往。谁会想到千年后文化遗产，会成为中华儿女搜索的终点呢?
作为新时代的莘莘学了，我们更应该认真学习我国的历史文化，多关注我国的民俗传统以及投入大保护中国文化遗产活动中，贡献自己的力量。我相信只要人人都献出一份爱，中华文化遗产一定会得到保护和发扬!
四年级世界遗产的作文篇6
各位游客们大家好，首先感谢您选择水果旅行团的北京香山一日游，我是你们的导游小果，希望大家今天会十分开心哦。
好啦，说了这么多，时间也在慢慢地过去，一眨眼间已经到达了香山公园。接下来，请大家跟我走，让我们一起开始这次“开心之旅”。现在我们来到了香山公园东门，有两条道路供游客们行走，左边的一条是上山的道路，右边则是看景区的道路，由于这次的旅游不包括登山，那么我们就走右边的道路咯。首先直走，就是香山饭店，我相信大家都知道香山饭店吧，那么我就不多说了。香山饭店的前面就是松林餐厅，一会我们要在这里共进午餐。继续往前走是闻名天下的双清别墅，大家跟我往里走，注意！这里毛泽东爷爷的床是一头高一头低的，有趣吧！
香山的景点多得是，现在就是大家自由活动的时间咯，我跟大家说几点注意事项：1、请不要随地扔垃圾，吐痰。2、乘坐缆车时请注意安全3、请不要到危险的地方去，谢谢。祝大家玩得愉快！
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四年级世界遗产的作文篇7
游客们，我们现在看见的万里长城。远看长城它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。
在春秋战国时期，每个地方的人民为了防御敌人来侵略自己的领土就建筑了一段段长城，只有到了秦始皇统领中国的时候才把一段段的长城连接前不见头后不见尾的万里长城。我们站的这段长城是修筑在八达岭上，高大坚固，是巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上铺着方砖十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿着两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的了望口和射口，供了望和射击用。
长城还有个动人的传说《孟姜女哭长城》据说孟姜女的丈夫范喜良被秦始皇派去修筑长城，但是很久的时候没有回去，孟姜女决定去找她的丈夫范喜良，到长城脚下却没有看见丈夫就问那些工人，工人却说范喜良死了，被埋在了长城下，孟姜女伤透了心就在长城脚下哭的天昏地暗，连长城都被感动了，最后她哭了三天三夜把长城都给哭倒了，她的丈夫范喜良的尸体现出来了。
从这个故事我们能看出来古代修筑长城的劳动人民是多么的辛苦。游客们，请你们细细游赏，一定要注意安全，不要乱涂乱画，随便仍纸吐唾沫。要珍惜古代劳动人民的成果。
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