写心得体会可以加深我们学习的印象，我们在受到启发之后，一定要养成写心得体会的习惯，以下是28好文网小编精心为您推荐的员第一课心得体会7篇，供大家参考。
员第一课心得体会篇1
为扎实开展好两学一做，将全面从严治向基层延伸，切实加强基层建凝聚力和战斗力，持续巩固和拓展的群众路线实践活动和三严三实专题成果，江苏省如皋市多措并举，抓牢抓实三会一课，助推两学一做取得实实在在的新成效。
围绕三个紧扣，坚持问题导向。一是紧扣思想建根本要求。针对部分员性不强、律己不严等问题，深入开展重温入誓词、章规知识竞赛、观看正反典型视频、委(组)书记上大课等活动，切实增强性修养和行动自觉。二是紧扣全市发展大局和自身岗位职责。深入开展百名书记谈体会，千名干部作宣讲，万名员赛课活动，促使员以身作则，率先垂范，在项目建设、民生保障、基层建等重点工作中主动作为、走在前列，在本职岗位上作出更大贡献。三是紧扣流动员管理难题。围绕从严治要求，扎实做好员组织关系排查工作，对排查出的3026名流动员，区分不同类型，细化管理措施，推动组织生活正常化，确保流动员流动不流失、离家不离。
强化三项保障，确保成效。一是切实强化组织保障。明确各基层组织负责人作为三会一课制度的第一责任人，严格执行的组织生活制度，全面落实建工作责任制，在全体员干部中形成了抓好建是本职，不抓建是失职，抓不好建是不称职的共识。二是切实强化阵地保障。建立固定学习阵地，落实三会一课制度上墙要求，公布三会一课安排清单，定期开展三会一课活动。建立流动阵地，把三会一课与道德讲堂、志愿服务活动结合起来，整合资源，让三会一课进企业、进社区。完善信息化平台，发挥市委校+镇(区、街道)校+村(社区)员干部现代远程站点+协会或基地(员中心户)+员的纽带作用，加强雉水在线、网上村村通、网络支部、微信平台等信息化载体建设，确保成效。三是切实强化经费保障。把组织活动经费纳入市、镇(区、街道)财政预算，逐年有所增长。要求各委(组)根据支部三会一课开展情况、参与人数、活动形式等下拨相应活动经费，做到专款专用，确保三会一课正常开展。
坚持三个常态，狠抓督查考核。一是制度执行常态化。明确每月25日为员集中学习活动日，要求各(总)支部会每月至少召开1次;员大会坚持每季度至少召开一次，按照建日必开、年底必开、有重大决策事项必开、发展员必开的四个必开原则召开员大会;小组会议每月至少召开1次;课坚持每半年至少1次，确保三会一课制度得到有效落实。二是考核评价常态化。严格落实员积分制管理星级化考评制度，将员参加组织生活、课学习等情况纳入考核体系。基层(工)委采取查看会议记录、课内容等基础资料和召开员座谈会、随机访谈等方法，对各(总)支部落实三会一课制度情况进行督查指导，对制度落实不到位的，追究(总)支部书记一把手责任，并将检查情况作为年终建工作绩效考核评分的重要依据。三是群众监督常态化。建立健全三会一课备案制、公示制度和奖惩制度等相关制度，年初，各基层组织制定的三会一课方案通过务公开栏等多种形式进行公示，每季度末，各基层组织将全体员积分情况进行公示，自觉接受群众监督，并对群众意见、建议等进行备案。
员第一课心得体会篇2
为深入学习贯彻《中国共产员管理工作条例》，根据集团、分公司等上级组织统一安排，结合“不忘初心、牢记使命”，7月1日上午，齐鲁交通发展集团蓬莱运行调度管理分中心组织员、员发展对象等集中学习收看“灯塔大课堂”第一课活动。
活动前，蓬莱运行调度分中心提前做好信号调试、设备测试等工作，根据工作实际，采取分组、分场地等方式组织员、员发展对象、入积极分子参加学习，确保“灯塔大课堂”第一课参学率。
学习结束后，大家纷纷表示张红军同志引领学习解读《中国共产员工作条例》，体现了中央对员体系建设的高度重视，对法律法规体系建设的高度重视，这为当前做好员管理工作提供了基本遵循。今后要坚持执行“三会一课”制度，认真学习掌握的基本理论、基本知识、基本方针、基本政策，不断增强尊章、守规、强性、严纪的自觉性，在各自岗位上为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
为庆祝中国共产成立98周年，加强“不忘初心、牢记使命”效果，组织员进行系统化学习，增强员培训的针对性和实效性。
景区旅游处
旅游处全体员学习观看了由省委组织部举办的“squo;灯塔大课堂squo;第一课”直播活动。通过学习，旅游处全体员进一步加强了责任担当，提升了性修养，全体员纷纷表示要深入领会《条例》精神，学懂弄通《条例》内容，坚定理想信念，提高政治站位，牢记章、规、纪，认真践行的宗旨，弘扬泰山“挑山工”精神，脚踏实地工作，在实际工作中发挥员模范带头作用。
信息中心
信息中心全体员集中收看学习了“灯塔大课堂”第一课的培训。观看结束后，全体员进行了研究讨论，大家纷纷表示要加强的理论知识学习，关注时事，坚决拥护的纲领，结合视频内容，深入开展批评和自我批评，努力提高性修养。工作中要时刻以员的标准严格要求自己，牢固树立“四个意识”，筑牢思想防线，敢于担当，以身作则，充分发挥员的先锋模范作用，牢记职责不忘初心，立足岗位担当实干，勇做新时代泰山挑山工。
景区黄前镇
景区黄前镇组织全体员收看和学习“灯塔大课堂”第一课。学习结束后，各支部围绕观看的内容开展了热烈的交流讨论。员干部纷纷表态，《条例》对于员保持员先进性、贯彻执行的基本路线，进一步提高员队伍的素质，起着极其重要的作用。作为一名员，必须时刻按照要求履行职责，时刻起到先锋模范作用，时刻走在最前列，困难面前不退缩。同时还要做好身边事，用实际行动感染身边人、身边事，以高标准、高要求严格要求自己，服务群众，以身作则，不断提高员服务水平。
桃花峪票务站
桃花峪票务站组织开展了“灯塔大课堂”之“加强管理 引领员前行”日活动，票务站全体员干部参加了此次活动。学习结束后，桃花峪票务站支部组织开展了学习讨论活动，组织员围绕日活动进行了互动交流发言并撰写心得体会，完成课堂作业、知识测试，把增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，作为努力方向，提升学习实效，取得了良好效果。大家纷纷表示，要深入学习贯彻落实《条例》精神，切实把成果转化为坚定理想信念、忠诚履职尽责的思想和实际行动，争做一名政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的合格员。
景区下港镇
下港镇各支部组织全体员收看和学习“灯塔大课堂”第一课，学习结束后，各支部围绕观看内容开展了热烈的交流讨论。各支部表示：要以《条例》为指导，增强员管理的政治意识;健全员管理的工作机制;强化内监督，提升管理深度。镇员干部纷纷表态：通过学习《条例》，要让服从管理成为一种“思想自觉”，只有员变被动为主动，真正将《条例》要求内化于心，外化于行，才能让员肌体拥有更多“活力细胞”，让员无愧于员的身份!
为庆祝建98周年，激发基层组织活力，深入开展“不忘初心、牢记使命”，按照上级委统一安排部署，7月1日上午，寿光现代中学全体员干部集中观看了“灯塔大讲堂”第一课，学习贯彻《中国共产员管理工作条例》。
此次课，中组部员中心办公室主任张红军受邀为全体员作题为《t;中国共产员管理工作条例>辅导解读》的报告。报告阐述了《条例》的时代背景、指导思想、基本思路，明确了在加强员管理方面的具体规定和工作规范，授课内容丰富，解读清晰，对员干部深入贯彻落实《条例》精神有很强的针对性和指导性。
本次学习活动，是寿光现代中学开展日活动的一项重要内容。学校委要求，以此为契机，深入学习领会《中国共产员管理工作条例》精神，全面掌握《条例》内容，严格执行《条例》规定，发挥好“扛红旗，争第一”学校建品牌的引领作用，深入实施学校建“三四五”增量工作法，不忘初心，牢记使命，为的事业更快、更好发展贡献力量，为新中国70华诞献礼。(通讯员 纪哲)
为深入学习贯彻《中国共产员管理工作条例》，根据上级统一安排，7月1日，市招商引资服务中心组织全体员集中收看了省委组织部举办的“灯塔大课堂”第一课。
活动中，全体员认真聆听了中组部员和干部测评中心办公室主任张红军围绕《中国共产员管理工作条例》(以下简称《条例》)作的辅导报告，并围绕学习贯彻《条例》开展交流研讨。
大家一致认为，《条例》以新时代社会主义思想为指导，以章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对员管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代员管理工作的基本遵循。大家纷纷表示，在今后的工作和学习中，将紧密结合“不忘初心、牢记使命”，深入领会《条例》精神，全面掌握《条例》内容，严格执行《条例》规定，自觉接受组织的管理，充分发挥“学习强国”“灯塔建在线”等平台作用，不断加强政治理论，进一步提高政治站位，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，带头做到“两个维护”。
员工作是的建设的基础工作和长期任务。日前，中央政治局会议审议《中国共产组工作条例》和《中国共产员管理工作条例》,指出要在提高质量上下真功，增强针对性和有效性，切实防止形式主义”推动全面从严治向纵深发展、向基层延伸，迫切需要从严管理员,强调“员管理需防止形式主义。
员的管理工作，是我们统一思想和加强队伍建设的传统，在艰苦卓绝的革命年代，我们领导人民取得胜利，其中一个重要的原因就是我们始终重视员管理，不断创新方法手段加强这项工作。
从的群众路线实践活动、“三严三实”专题，到“两学一做”，再到的十九大报告提出开展“不忘初心、牢记使命”……的十八大以来，以同志为核心的中央高度重视员管理，着力加强各项工作，引领广大员增强“四个意识”、坚定“四个自信”，的创造力、凝聚力和战斗力不断增强，为改革发展凝聚了强大力量。
近些年来，绝大多数地方都强化了员管理。但现实中，仍有少数基层组织重业务、轻务，没有很好坚持“三会一课”、日、集中培训等基本制度，甚至编造记录应付上级检查。因此要在员管理工作中做出真功，要创新员管理方式，以针对性和有效性为目标，收集员队伍面对的困惑与压力，用广大员喜闻乐见的形式使新思想入脑入心，保证理想信念与价值观念相统一。其次要针对不同群体员采取精准有效的管理措施，要完善跟踪考核，强化实效性。
员第一课心得体会篇3
一、支部员大会制度
1、原则上每三个月召开一次支部员大会，根据情况也可随时召开，会议由支部委员会召集，支部书记主持。
其内容是：传达学习的路线、方针、政策和上级组织的决议、指示并制定贯彻落实计划、措施;听取、讨论和通过支部委员会的工作报告和工作计划;对支部委员会的工作进行审查和监督;选取支部委员会和出席上级代会的代表;评选优秀员和务工作者;听取人才交流中心近段时期主要工作情况的通报;讨论发展新员及预备员转正;讨论决定对违纪员的处分及支部其他重要问题。
2、支部员大会的内容由支部委员会在会前通知员。支部员大会决议必须经应到会正式员半数以上(流动员以世纪到会数计算)通过方能有效。每个员非特殊情况不得请假。
3、需要在支部员大会上作出的决定，每个员要以严肃、认真的态度充分开展讨论和修改，按照少数服从多数的原则形成决议。
二、支部委员会议制度
1、一般每月召开一次支部委员会议或支部扩大会议，根据情况也可随时召开。
其主要内容是：研究、贯彻上级组织的决议和指示;研究如何发挥支部的保证监督作用;分析员的思想状况，制定加强管理的措施;讨论确定交流中心入积极分子和员发展对象的培养和考察;其他需要支部讨论的重要问题。
2、研究讨论的问题，要充分发扬民主，坚持民主集中制的原则。形成的决议，要自觉足收并按分工负责的原则贯彻落实、支部书记要带头执行决议。
3、支部委员会召开的时间、地点、参加人员、缺席人员、会议内容、讨论意见及形成的决议或决定等由纪检委员会记录并整理归档。
三、小组会议制度
1、原则上两周召开一次小组会议，根据情况也可随时召开。
其主要内容是：组织员学习的路线、方针、政策;学习邓小平理论;国家的法律、法规和上级组织的决议;学习的基本知识和基本理论;汇报交流员的思想工作、学习情况;反映员群众的意见和建议围绕人才交流中心的中心工作和支部近期的工作，结合实际提出
贯彻措施并检查落实情况;支部安排的其他工作。
2、小组长应加强会议的组织工作，将会议时间、地点、中心内容事前告知每个员，并积极引导员、围绕中心议题，充分发表意见，并将会议情况归纳总结。
3、会议要指定专人将时间、地点、参加人员及会议内容如实记录、记录由小组长保存。
四、课制度
1、根据形式和任务、结合单位实际和员思想状况有针对性地进行。员和入积极分子参加。
其主要内容是：的基本理论和基本知识;马列主义毛泽东思想、邓小平理论、建工作的重要论述;在近期的重大方针、政策;国内外形势等。
2、课由支部书记承担讲课任务，也可直接参加局组织的各种课。
3、每个员要积极认真参加课学习，对学习内容认真消化吸收，不断提高思想认识和政治觉悟。
员第一课心得体会篇4
组织生活中三会一课指支部员大会、支部委员会、小组会、课，主要依托支部、小组开展活动。通过三会一课对员进行的知识，学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、xx大重要思想和的路线、方针、政策及有关业务知识，学习、贯彻落实中央和上级组织的文件、指示，完成上级组织布置的各项任务。
一、三会一课的内容：
1. 支部员大会。支部员大会是支部全体员参加的会议，是支部的最高领导机关，在支部中享有最高决策权、选举权和监督权。员大会每月必须召开一次。会议由支部委员会召集，由支部书记主持。会议议题由支部委员会根据上级组织的指示和本支部的工作需要确定。
支部员大会的主要任务是：吸取和审查支部的工作报告，讨论、决定本支部的重大总是传达贯彻上级组织的决议、指示;选举新的支部委员会，增补和撤销支部委员;接收新员;提出对员的奖励和处分意见，决定职权范围内的对员的表彰和处分。员大会有权修改或否定支部委员会作出的决定，支部委员会如发现员大会的决议不符合的路线、方针、政策和院委的决议时，可请示上级组织裁决或重新召开员大会再次讨论决定。
支部员大会是发扬内民主，保障员权利的重要形式，要充分开展讨论，按照少数服从多数的原则作出决议。对于经过讨论暂不能统一认识的问题，不要急于作决议，下次会再议，必要时可报告上级组织。根据会议内容的需要，支部员大会有时可以吸收非干部或入积极分子列席。大会协议必须经应到会正式员半数以上通过，方能有效。
2. 支部委员会。支部委员会一般每月召开一次，根据需要也可随时召开。必要时也可召开支委扩大会议，吸收小组长和有关员干部参加。会议议题一般包括：研究、贯彻上级委的决议和指示，讨论制定完成工作任务的方针办法，研究的建设和员管理方面的问题，分析支部员队伍状况，检查员发挥先锋模范作用情况，研究培养、发展新员方面的问题。
员大会和支部委员会议的内容要提前通知与会人员。议事要遵守规定的程序。对会议议题的执行情况要检查督促。
3. 小组会。小组会一般每月召开一至两次。小组会的内容一般围绕的中心工作和支部的近期工作，结合本小组的实际情况确定，每次解决一两个问题。内容包括：组织员学习;研究如何贯彻执行支部决议和各项工作任务;员汇报思想和工作情况;开展批评与自我批评;研究选举和发展员工作;评选优秀员;讨论对员的处分等务工作事项。要抓住四个环节：一是会前要与支部沟通确定内容、方法，通知员做好准备;二是抓住中心内容讨论，力求统一思想;三是明确责任，及时督促检查议定内容;四是做好记录，向支部汇报。
4. 课。课是组织对员进行经常性的重要形式。课应根据不同时期的形势和任务，结合本校实际和员的思想状况有针对性地进行。内容包括：的路线、方针、政策，的基本知识和科技文化知识，员关心的难点、热点问题等。授课人主要由本单位组织负责人、龄较长的员担任，也可由本支部员分别准备专题，轮流上课或请上级组织负责人和有关专家、学者授课。
组织应在上课前抓好授课人教材的准备，授课过程中组织好听课和讨论，注意收集员的反映和要求，不断改进课质量。每个员都应当自觉地接受课，不断提高性修养。
二、三会一课的要求：
第一，要体现在支部发挥战斗堡垒作用上。通过坚持和创新三会一课活动，规范基层支部委员会的各项活动和工作，进一步疏通和拓宽内民主渠道，推进基层领导班子建设，从而不断增强基层支部的凝聚力，成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。
第二，要体现在提高员素质、增强员意识，发挥员先锋模范作用上。通过坚持和创新三会一课活动，健全员参加组织生活、接受组织的长效机制，从而不断加强员的性锻炼，促进员坚定理想、牢记宗旨、立足本职、埋头苦干，在改革发展稳定的各项工作中发挥先锋模范作用。
第三，三会一课活动的效果要体现在促进企业的和谐发展上。通过坚持和创新三会一课活动，将企业的中心工作融入到三会一课活动中，充分发挥小组和员在企业稳定、经营、管理和生产中的桥梁、骨干、带头作用，把深入贯彻科学发展观，实现国企又好又快发展方针落实到基层、班组、岗位，促进企业的和谐健康发展。
员第一课心得体会篇5
三会一课制度是的基层支部长期坚持的重要制度，也是健全的组织生活，严格员管理，加强员的重要制度。20xx年，我们重视和坚持这一行之有效的制度，不断加强的自身建设，提升支部凝聚力和战斗力。
一、实行三会一课制度所采取的措施
1、提高认识、落实责任是提高三会一课质量的基本点。支部是的全部工作和战斗力的基础。基础不牢，地动山摇。因此，我们从提高的执政能力和领导水平的高度，充分认识到提升三会一课质量增强支部凝聚力、吸引力和战斗力的重要性。思想是行动的指南，提高认识是落实行动的基础。各级组织只有对三会一课重要性的认识提高了，才能真正重视三会一课;只有落实了相关责任，三会一课的质量才有可能得到提升。通过实行三会一课制度，努力形成支部、小组一级抓一级、层层抓落实、齐抓共管的生动局面。
2、严格管理、增强素质是提高三会一课质量的关键点。支部书记和小组长的素质决定着三会一课质量。我们坚持把增强基层务干部素质作为龙头工程来抓。一是建队伍。支部着力把素质好、性强、业务精、懂管理、有奉献精神的员选拔到小组长的岗位上来，建立一支高素质的支部书记和小组长队伍。二是抓培训。通过上岗资格培训、业务轮训提高支部成员、小组长素质。三是严管理。要加强日常管理，落实支部书记例会制度、支部书记和小组长工作档案制度，用制度管人，凭制度管事，逐步实现规范化、制度化管理。
3、完善机制、加强考核是提高三会一课质量的着力点。一是根据《章》及有关规定，结合支部工作实际，制订三会一课质量评价标准，建立严格的质量保证机制。二是建立逐级督查制度，各级组织要根据各自的职责，形成融三会一课内在质量与有效监督为一体的督查机制。三是坚持过程性考核与效果性考核相结合，以效果性考核为主的原则，真正把着眼点放在促进三会一课质量提高上，形成科学的考核机制。四是对三会一课措施实、效果好，作用发挥好的支部，进行必要的表彰奖励，做到有为有位，形成良好的激励机制。
4、立足实际、努力创新是提高三会一课质量的突破点。坚持理论和实际相结合的原则，加强对新形势下三会一课职能作用、活动方式、组织管理等方面的理论研究，不断创新，适应新形势、新要求。一是创新组织设置。既要扩大组织的覆盖面，使每个员都有温暖的家，又要适时调整组织设置方式，将小组设置功能化、特长化。二是创新管理机制。引导员按照章要求，发挥员主体作用，实行自我管理。改变统得太死、管理太细的做法，弥补员流动频繁、组织管理难以到位的缺陷。要把组织对员的管理与员对员、群众对员的民主评议和监督结合起来，充分征求、听取内外群众的意见，让员自始至终处于内外群众民主监督之下。三是创新机制。要重视更新内容，及时汲取现代科学发展的成果，不断增加员理论水平，突出现代科学文化知识的，包括马克思主义的基本原理和‚三个代表‛重要思想在内的知识的，增强能力，提高素质，永葆先进性。同时不断改变方式，建立灵活的开放的员体系，加大投入，利用现有的广播电视、报刊杂志、互联网络等媒体拓展员的主阵地。让员不受时间、不受空间、不受个体素质差异的限制，时时都能接受到的，处处都能感受到的关怀。四是创新活动平台。要改变三会一课的固有模式，把三会一课的优势与经济建设巧妙结合，通过形式多样的活动平台，既推进科技工作上水平，又促进三会一课质量上台阶。
二、实行三会一课制度所取得的成效
1、支部通过坚持三会一课制度，经常组织员学习的方针政策、时事政治和科学文化知识，不断提高员的政治觉悟和工作水平，从而适应新形势，更好地完成的各项工作任务。一年来，通过三会一课制度，我们学习了的一大批理论知识，员素思想政治水平明显提升。
2、通过三会一课制度，员定期讨论支部工作，按照民主集中制的原则，发扬内民主，统一思想，做出决议，总结工作经验，揭露和纠正工作中的缺点错误，使组织和员更好地接受批评和监督。
3、坚持三会一课制度，使员经常受到性、的优良传统作风、怎样做一个合格员的，增强员的性观念，不忘自己是一个共产员，从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用。 实践证明，坚持三会一课制度，对于加强支部建设，提高基层组织的战斗力具有重要作用。
三、支部三会一课存在问题
1、思想认识不到位。还有个别务干部对‚三会一课制度在支部建设中的重要地位和作用缺乏足够的认识，觉得建工作是虚的，经济工作是实的，三会一课多了，会冲淡发展的;三会一课是吃力不讨好的事。
2、理论水平不扎实。有些员确实是工作的好手，但理论水平和研究能力不够，对务工作不精通，还要花力气处理好支部工作与行政工作、支部活动与管理安排、务干部对三会一课说起来重要、做起来次要、忙起来不要，对‚自留地‛有荒废的现象。还有部分务工作者创新能力不强，对新形势下提高三会一课质量的途径、方法研究探索不够，影响了三会一课的效果。
20xx年，我们将继续坚持三会一课 制度，进一步提升员干部的政治理论水平和性观念，定期召开支部员大会、支部委员会议、小组会，按时上好课，使三会一课制度取得更大的成效。
员第一课心得体会篇6
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体员中开展“学章规、学系列讲话，做合格员”方案》。方案要求以支部为基本单位，以“三会一课”等的组织生活为基本形式开展“两学一做”。因此，共产员网推出系列文章解释“三会一课”的内涵发展及如何落实好“三会一课”制度，供员干部学习。
回顾“三会一课”制度的形成与发展，对于学习贯彻系列重要讲话精神，进一步严格内生活，具有重要的现实意义。
马克思主义建学说是“三会一课”制度形成的思想前提和政治基??
早在1847年，马克思、恩格斯在《共产主义者同盟章程》中对内的权力机关、权力关系、组织原则和基层支部的活动方式等进行了明确规定。要求“支部、区部委员会以及中央委员会至少每两周开会一次”，“盟员至少每三个月同所属区部委员会联系一次”等。这是关于的会议制度的最早规定。
列宁在创建俄国社会民主工的过程中，强调工人阶级政必须建成一个有着铁的纪律、有着严密组织体系、有着严格内生活的先进部队。列宁明确主张，是有组织的整体，员不但要承认纲，更要“亲自参加的一个组织”。这一思想得到内多数人的支持，并逐渐丰富发展为民主集中制组织原则。1919年列宁把民主集中制作为根本的组织原则和各国共产加入共产国际的重要条件，写入共产国际组织章程中，从而成为指导各国共产组织建设、规范内生活的圭臬。
新民主主义革命时期“三会一课”制度的确立与成熟
的二大通过的我第一部章就对小组、支部、地方全体员会议和全国代表大会召开的期限作出了具体规定，如各组，每星期由组长召集会议一次。此后，会议制度成为历次章修改中不可或缺的一部分，并不断发展完善。
毛泽东“着重从思想上建”的伟大构思，标志着的建设新思路的开启。1929年《古田会议决议》要求“从内做起”，通过报、简报、小组会、支部会、员大会、政治讨论会、参加实际工作等方法，来解决“思想上建”的问题。同时特别强调，“红军内最迫切的问题，要算是的问题”，这是我课制度的最初文献和最早实践。之后，中央先后于1931年、1932年、1940年通过若干决议和指示，对内的意义、内容作出规定，明确“普通员的训练，可以采用通行的巡回与流动训练班的方式”。为更好地组织动员员完成的使命任务，针对形势与任务的需要，对各种会议的内容先后作出具体安排。这些制度和要求，在一定程度上保证了的思想统一和行动一致。
1939年毛泽东在《〈共产人〉发刊词》中提出了“的建设伟大工程”，为内生活制度建设开辟了一个新境界。延安整风期间，中央《关于增强性的决定》强调加强组织纪律性、开展批评与自我批评，领导干部必须参加组织生活。通过延安整风，全经受了一次严格的内生活锻炼，“三会一课”制度也得以丰富和发展。的七大全面总结了延安整风经验，对如何通过正常内民主生活、加强内，来提高的建设整体水平作了更为具体的规定，成为我们走向成熟的一个重要标志。
社会主义建设时期“三会一课”制度的丰富与完善
新中国成立后，如何把基层组织建设成为领导社会主义建设的战斗堡垒，是执政建设面临的一个崭新课题。1955年第一次全国农村的基层组织工作会议，强调实现集体领导，建立支部民主的、批评和自我批评的生活，增强内团结和严肃的纪律，是的建设事业中极为重要的原则。1956年的八大对的会议制度进行了创新，实行了代表大会常任制，使内各种会议制度和内生活有了最高机关的权威支撑。八大通过的章明确指出，必须采取有效的办法发扬内民主，鼓励一切员、的基层组织和地方组织的积极性和创造性，加强上下级之间的生动活泼的联系。
1962年召开的“七千人大会”，在反思内民主生活基础上明确提出：“应该从加强员的思想着手，使支部生活健全和活跃起来，切实改变许多基层组织长期不开小组会、不开支部大会、不上课、员不起作用等等组织涣散的现象。”““””中，的建设指导思想和目标发生偏差，“三会一课”制度被当时不正确的倾向和主张左右，难以真正发挥应有的作用。
改革开放以来“三会一课”制度的探索与发展
的十一届三中全会以后，我们恢复了正确的思想路线和组织路线，的组织生活和民主生活逐步走向正常。1980年制定公布的《关于内政治生活的若干准则》明确要求：“各级委或都应定期召开民主生活会，交流思想，开展批评和自我批评。”1981年8月，中组部下发《关于进一步健全县以上领导干部生活会的通知》，规定“县级以上委除了必须编入一个组织参加组织生活外，同时要坚持每半年开一次委(组)生活会，并要及时地向上级委或组织部门报告生活会情况，开一次报一次”。明确民主生活会“要以认真检查贯彻执行的路线、方针、政策、决议和《准则》的情况为主要内容，认真开展批评与自我批评”，这是我们第一次以内文件的形式将领导班子民主生活会的时间、范围、内容、意义、目标等作出具体规定。从此，民主生活会开始真正走向制度化。
的十二大作为新的历史时期一次重要会议，对于“三会一课”制度的恢复和发展具有重要意义。这次会议通过的章明确规定：“设立委员会的基层组织的员大会或代表大会，一般每年召开一次。总支部员大会，一般每年召开两次。支部员大会，一般每三个月召开一次。”十四大章首次明确规定员领导干部必须参加民主生活会，成为员领导干部政治生活和组织生活中任何其他工作不可替代的重要组成部分。之后相继开展的“三讲”、“保持共产员先进性”、“创先争优”等活动，使内生活焕发了生机，极大地丰富了“三会一课”制度的内容和形式。
员第一课心得体会篇7
近日，中共中央、、中央军委主席对在全开展“两学一做”作出重要指示强调，“两学一做”是加强的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，各级组织要履行抓好“两学一做”的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。(4月6日中国新闻网)
从的群众路线实践活动到“三严三实”专题，再到“两学一做”，从严治的步伐越走快、越走越稳。强调，开展“两学一做”，要把全面从严治落实到每个支部、每名员。的确，支部是对员监督管理、的“末梢神经”，只有支部把每名员监督好、管理好、好了，从严治的步伐就“更上了一层楼”。“三会一课”制度是支部建设的一项基本制度，是内政治生活的重要载体，也是健全的组织生活，严格员管理，加强员的重要制度。笔者认为，开展“两学一做”活动，要从抓实“三会一课”做起。要善于结合。要把学章规、学系列讲话贯穿到“三会一课”中。
日常学、专题学。学章，要以明确基本标准、树立行为规范为目的，逐字逐句通读章，逐条逐页理解章，引导员尊崇章、遵守章、维护章，坚定理想信念，对绝对忠诚。学《准则》、《条例》等内法规，学革命先辈和先进典型，要正反结合，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导员牢记的优良传统和作风，守住为人、做事的基准和底线。学系列讲话要因材施教，有针对性地选择学习内容，既要深入领会重要讲话的丰富内涵和核心要义，又要统一思想行动、与时俱进。
要创新形式。组织上可以不拘一格。可以采取走出去与请进来、单一开与联合开、思想与实地观摩等形式相结合的形式进行，即能够保证员学得到、学得会，又能保证学得深、学得透。“两学一做”不止是一次活动，要以“三会一课”为基础，用心用力，抓细抓实，有针对性地解决问题，真正把的思想政治建设抓在日常、严在经常。
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