写体会要围绕自己的所思所感来写，心得体会是当下社会中最为常见的一种书面材料，下面是28好文网小编为您分享的听前沿讲座的心得体会8篇，感谢您的参阅。
听前沿讲座的心得体会篇1
一、概括
首先，解教授对于信息科技课程作了总的概括，信息科技教育是全民都要接受的教育，数字素养是未来公民必备修养。《义务教育信息科技课程标准（20xx年版）》的发布，全新定位了课程性质，从“信息技术”调整为“信息科技”，将信息科技及其所占课时从综合实践活动课程中独立出来，更清晰地凸显“科技创新”的重要价值。强调“信息科技课程”对“促进科技创新自主可控、维护国家安全”的重要“基础性意义”。解教授也指出信息科技课程的宗旨是培养学生科学精神和科技伦理，提升自主可控意识，培育社会主义核心价值观，树立国家安全观，提升国民数字素养与技能。了解了信息科技课程的概括，才能为接下来的课程调整打好基础。
二、变化
接着，解教授讲了本次信息科技课程标准与之前的不同，
一是课程属性的更改：课程目标、内容和实施都具有显著的变化；
二是课程总目标定位从信息素养变为数字素养；
三是“跨学科主题”作为课程内容的重要组成部分，比如说信息科技和语文学科教学的整合，不仅可以丰富教学课堂的内容，增加语文课堂的趣味性，还能够在一定程度上吸引学生注意力，促进学生情感升华；
四是更加强调自主可控、原始创新和原创精神，在日常教学中，我们会忽视学生面临问题时“窥测方向”的过程，也就是忽视了学生思维的最初方向――原创思维，苏霍姆林斯基认为：“在学生的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，那就是希望自己是一个发现者、探究者和成功者。”
因此，新课标要求教师关注学生的原创思维，使课堂上解决问题的策略“百花齐放”成为可能。
三、核心
然后，解教授给我们讲解了信息科技课程的核心部分，也就是要体现的课程理念，包括五部分：
一是反应数字时代正确育人方向（价值）；
二是构建逻辑关联的课程结构（结构）；
三是遴选科学原理和实践应用并重的课程内容（内容）；
四是倡导真实性学习（实施）；
五是强化素养导向的多元评价（评价）。
从价值、结构、内容、实施、评价五部分作了详细的解释说明，这意味着，学校在开展信息科技教学时需要引入在线教学平台，采集、展示学生的学习成果或作品，并开展学生自主评价、生生互评和教师评价。
四、需要关注的地方
最后还拓展了解了一些需要关注的地方。教育是为了培养未来的人，不仅需要教授学科知识，还要培养创新力、学习力、迁移力以及其它适应当前及未来社会发展需要的素养。
解教授阐明此次课标修正的目的是希望让课程标准真正成为教科书编写的依据、教学活动开展的依据，让课标真正引领、推动教学实践的深度改革，提高义务教育教学质量，让核心素养落地，实现立德树人的根本任务。
我们作为信息科技教学的船长，在课标作为风向标的指引下，定会乘风破浪，扬帆远航！
听前沿讲座的心得体会篇2
要想进一步推动中国现代物流业的发展，在全国范围内尽快形成流转顺畅、方便快捷、经济合理、客户满意的现代物流服务体系，当务之急就是加快企业体制创新的步伐，实现产权主体多元化。他一口气开出八味"药方"：吸引非公有产权主体进行企业体制创新，对原先老国有企业进行脱胎换骨的改造；引进外资外商，通过引进资本转化我们的经营机制；大力发展政策、机构投资者，主要指信托基金、证券公司等等；鼓励自然人投资入股；支持经营管理者持有股份，而且持有大股；完善职工持股会；生产要素的作价入股和公有产权之间相互投资参股。随着改革开放的深入，我国物流产业面临着巨大的发展机遇。然而，技术支撑不够，缺乏专业的管理人才和完善的供应链，导致物流配送模式问题成为制约我国物流业发展的"瓶颈"。因此，充分借鉴发达国家的'运作经验，建立现代物流配送模式，不仅能提升我国物流产业的国际竞争力，也可以进一步促进国民经济增长方式的转变。关键词：现代物流；配送模式；本土化；网络化。现代物流配送模式的发展趋势发达国家的物流业以高科技为依托，以实现规模效益为目标，采取灵活多样的配送模式，形成了从生产资料到最终商品的现代化流通体系。比如：以超级市场为主体的美国规模化物流体系、以批发市场为核心的日本一体化物流体系和以零售行业为中心的欧盟专业化物流体系。分析发达国家的现代化物流配送模式的特点和规律，对于了解现代物流配送模式的发展趋势有重要的现实意义。
听前沿讲座的心得体会篇3
古人有言：“听君一席话，胜读十年书”，要想达到“胜读十年书”的效果，不仅在于“君”的学识，还在于“一席话”的质量。作为思政专业的学子，聆听思政专业众位名师、专家、教授关于思想政治教育方面的前沿课题，我想那是无上的荣幸。在大三这一年的小学期，思政专业的我们有幸遇此良机，把握好这次机会，我们会有崭新的思路、开阔的视野，这对于我们的未来发展有不可估量的铺垫和帮助。
20xx年的夏天，周边学校纷纷放了暑假，看着外校其他学子奔向自由的身影，被小学期困在学校的我们心里多少有点抱怨，然而我们有我们的任务和责任。我们度过了一个异常繁忙的小学期，任务和作业虽然很多，却也让我们学到了很多——竞争、合作、分享、共赢......在短短的三个星期内，我们先后聆听了陈殿林老师、朱浩老师、魏荣老师、郭芙蓉老师的思想政治教育前沿讲座及其他优秀学术讲座，受益多多。下面我分享一下聆听四位良师精彩讲座的感想与收获，相信这是一次自省与提升。
陈殿林老师是第一个讲的，陈老师的课题是《马克思主义理论教育与学科研究问题》，他主要从三个大方面阐述了这个课题。分别是，理论教育与学科建设面临的现实问题;理论教育与学科研究的同步深化;理论教育与学科研究的八个前沿课题。马克思主义理论一级学科的设立,在马克思主义发展史上是史无前例的。当前马克思主义理论工作者应认清形势,抓住机遇,正视学科建设的现实,明确目标和任务。对此,应着重认真研究马克思主义学科建立与建设、学科队伍的基础与发展、学科建设中“一元与多元”、学科体系与理论体系、学科广义与狭义、学科发展与课程建设等方面的关系。
接下来是我们亲切的朱浩老师，朱浩老师的课题是《思想政治教育学科特点与研究前沿》，朱老师也是从三个大方面阐述了这个课题。分别是，掌握学科特点、培养人才特长;把握学科前沿、推进理论创新;思想政治科研论文写作若干建议。思想政治教育学科是最富有中国特色的理论性、综合性、应用性学科。思想政治教育学科不仅有许多现实的实际与理论问题需要深化研究，而且随着社会的快速发展和人的全面发展，又有许多新的课题被不断提出。思想政治教育学科建设，必须立足于我国改革开放、中国特色社会主义现代化建设和人的全面发展的实际，为推进我国社会科学发展服务，为人的全面发展提供导向和动力。认识和把握思想政治教育的学科特点，其目的就是为了遵循思想政治教育的规律，驾驭思想政治教育的发展趋势，增强思想政治教育专长，提高思想政治教育效果。朱老师的讲座帮助我们更好的了解思想政治教育学科，这对于思政专业的我们今后的发展有很大的帮助。
第三个思政前沿讲座是魏荣老师的《当代思想政治教育效果追问中的三个问题》，顾名思义魏老师以“三个问题”阐述了这个课题。第一，自媒体环境下的思想政治教育的转型;第二，思想政治教育研究方法的选择;第三，思想政治教育研究内容之——心理资本。21世纪经济飞速发展，科技水平相比之前大大的飞跃，网络与多媒体的发展更新更是迅速，自媒体环境下的思想政治教育的转型就充满了多变性与广泛性，这对于思想政治教育既是机遇也是挑战。在网络时代，思想政治教育研究方法的选择更是多种多样，如何运用好这些方法、如何选择合适的方法，需要我们花更多的时间去研究与实践。
最后一个前沿讲座是郭芙蓉老师的《中西法律文化传统视域中守法观的比较》，郭老师大一的时候教我们思修法基与伦理学，可谓学贯中西，通过这次讲座我又看到了芙蓉老师博古通今的一面。芙蓉老师着重讲了中国“法治文化”传统对守法的影响，其中重点讲了先秦时期的的法治思想。随着中国综合国力的增强，国人希望在全球化日益发展的今天，能够在世界民族之林找到自己独一无二的价值归属。特别是近几十年来，当我们研习西方法律体系与法律文化发展路径的时候，这种对价值复归的渴求日益明显。因为，我们在学习西方的时候，越发感到西方的制度不能很好的在中国生根发芽。在21世纪的今天，我们大学生对中国的发展有着绝对的责任，思政专业的学子更应该为中国法制建设出谋划策。
四位老师精彩的讲座为我们打开了一道通往更系统、更前沿、更创新的思想政治教育的桥梁。随着时代的发展、思想的进步，思想政治教育前沿问题将会越来越多，也越来越复杂，作为思政学子机会与挑战也随之而来，我们要时刻准备着迎接挑战。由于时间仓促，还有很多肺腑之言未一一道来，不免遗憾，今后我会挤出更多的时间来学习与自省。
听前沿讲座的心得体会篇4
mahesh chauhan是来自匠瑞狮伦敦门店的精品皮革工匠，专攻定制表带、制作卡套、梳子套及钱包之类等皮革小物件。作为一位精品工匠师，mahesh chuahan对匠瑞狮一丝不苟的精神是深有体会。
皮革匠人mahesh chauhan认为在这个行业立足需要持之以恒，不仅要对这项事业充满热情，还要练就专注细节的眼光。在他初入职的时候便参加了匠瑞狮法国加工厂为期6周的培训。加工厂内仿若一个科学实验室，白色的实验服、表带上的每一部件都配备特定的工具，整个组织构架和专业精神都令人震撼。而制革厂更是如此，其中那些珍稀皮革上的奇光异彩让他沉浸其中。
mahesh chauhan说道，nathalie是他当时的导师，堪称一名优秀的表带顶级工匠。能成为其下门生，mahesh chauhan倍感幸运及喜悦。跟随着如此注重细节，在工作方面尽善尽美的导师，他的行业基础打得非常扎实。在学习的过程中，他发现哪怕只是一个小物件，这其中技术性细节也是非比寻常的，匠瑞狮加工厂甚至采用环保胶水增加表带的整体厚度。而制作一根细节繁多的表带前，往往需要深思熟虑，度量长短等。由于初期mahesh chauhan缺乏教学方面的技能，为此遇到了重重挑战，也正因此他意识到这其中涉及的精确性，以及对表带进行两到三次测量、一次切割的重要性。
匠瑞狮许多客户多是手表收藏者或是怀表爱好者，拥有着可追溯到第一次世界大战的手表，而他们希望手表能够保持一种原有的美感。为此匠瑞狮可以为他们定制设计完美匹配的表带，这也是他们选择品牌的理由。由于客户手腕尺寸不一，定制就会颇具挑战性。在伦敦门店，mahesh chauhan会与客户进行交流，了解其需求，彼此交换想法，然后绘制一个技术图纸，确保能够理解其愿景。为了令客户满意，他甚至会打造一个有形的原型。在此之后，mahesh chauhan根据其需求进行调整和设计，让最终成品完美无缺，超出客户期望。
在接受定制服务中，mahesh chauhan遇见过很多在配色和设计上拥有奇思妙想的客户，有些还会要求将两种截然不同的珍奇皮革相结合。mahesh chauhan曾遇见过一位客户，要求使用三种颜色设计表带，表带的针扣边为祖母绿，主体的长边为青绿色，衬里则是白色，整体均由鳄鱼皮打造而成。此外，两个带箍采用和表带想协调的不同颜色，分别为蓝色和绿色。客户们能在表带设计上倾注自己的想象力和创造力让他由衷喜爱。
听前沿讲座的心得体会篇5
近年来，对等网络引起了信息产业界的极大关注，2000年8月成立了p2p工作组，成员包括intel、ibm和hp公司等。发展对等网络的其他主要障碍还有版权问题、网络带宽问题、管理问题和安全问题等。如何连接电话、手机和家电、工业设备等，也是对等网络需要解决的问题。国内对等网络市场从2000年开始启动。国内的应用主要有2个方向:文件共享及协同工作。在文件共享方面，国内已经有多家公司推出了自己的产品，目前主要的中文对等网络软件有workslink、ezpeer、jelawat、kuro和toperson等，还有pasp_e-school实时交互多媒体在线课堂教学软件。在未来，企业对等网络应用将是热点，主要将解决企业内部事务处理的协同、企业门户、企业虚拟专网()、远程互动和宽带应用等。国内基于对等网络技术的企业应用产品有km-server中小企业知识管理软件等。云计算(cloud computing)是基于互联网的相关服务的增加、使用和交付模式，通常涉及通过互联网来提供动态易扩展且经常是虚拟化的资源。云是网络、互联网的一种比喻说法。过去在图中往往用云来表示电信网，后来也用来表示互联网和底层基础设施的抽象。狭义云计算指it基础设施的交付和使用模式，指通过网络以按需、易扩展的方式获得所需资源;广义云计算指服务的交付和使用模式，指通过网络以按需、易扩展的方式获得所需服务。这种服务可以是it和软件、互联网相关，也可是其他服务。它意味着计算能力也可作为一种商品通过互联网进行流通。
这学期学院开设的前沿讲座的课程，很有幸听到了张晨曦教授对于自己在计算机前沿方面研究的讲座，让我对这些知识有了深入浅出的理解，受益匪浅。
3月24号，张晨曦教授在讲座的最开始，对计算机前沿的知识做了简要的说明，然后张教授从对等网络、soa简介、超级计算机、超级计算、云计算等几个方面进行了讲授。 由于时间短暂，打算介绍大量的专业的知识是不太现实的。张教授授课的过程中都考虑到了时间限制以及我们有限的知识水平，从大处着眼，为我们大概介绍他们研究方向和内容，同时还会简单向我们介绍这些研究将来的实际意义，以及和我们软件工程专业的联系。总的来说，也许理论上逻辑上的很专业的知识，我们并没有学到多少，但张教授利用紧张的时间，就基本上将一个新的领域在我们的脑海中勾勒了出来，使我们这些死啃书本的学生也有机会现实了一把，真正了解到与生活有直接联系的科学研究。
张教授不仅在学术领域给我们打开了新的窗户，使我们眼前一亮，也为我们介绍他们在工作学习中切身的体会及经验，提前向我们预警就业道路及工作生涯可能遇到的问题。 计算机前沿类讲座旨在帮助大家了解相关领域的学科前沿知识，更好地学习、思考。张教授以自己的学识和阅历向同学们展现了当今it业发展的现状以及存在的问题，引导同学们积极思考，使其收获颇多。
这就是我的心得体会，听完这个课，我感到责任重大，即使是一个点，也还有很多方面值得拓展和探索，作为研究生，研究是我们主要的工作，想要取得满意的结果和优异的成绩，我们所要做的就是倍加努力，汲取现有的知识，在新的领域开拓新的研究道路，积极探索，永不止步。
听前沿讲座的心得体会篇6
没有符合别人期待是否让你有愧疚感呢？
问问自己：为什么要如此在意别人的评价？你担心他们对你失望，或认为你是恶劣又自私的人吗？
我们大都从小就被教育应该关心他人，若是优先考量自身需求，就是自私又自大。然而，要是你不断为别人牺牲你的自由时间，就等于蜡烛两头烧，直到最后油尽灯枯。
如果你想要感觉被需要且不可或缺，这是一记警钟！
记得飞机上的紧急救难指示吗？你要先戴上自己的氧气面罩，才能帮助别人。
如果你把所有能量一点不剩地都给别人，那你对任何人来说便没有任何用处了。
对，你要作他人的后盾之前得先养足自己的体力。
别再把精力浪费在“感觉被需要”的需求上，开始将更多时间投资在你人生中最有价值的人身上：你自己。
这个本书名：《无所事事的哲学》
我们很难让所有人满意，
我们该对我们自己肯定，
把时间投资在自己身上，
肯定今天的自己比昨天快乐一点、进步一点、健康一点，
这些才是我该好好追求的指标！
听前沿讲座的心得体会篇7
这学期学院开设的前沿讲座的课程，很有幸听到了几位老师对于自己在信息管理前沿方面研究的讲座，让我对这些知识有了深入浅出的理解，受益匪浅。由于课时的限制，老师们都从大处着眼，为我们大概介绍了他们的研究方向和内容，同时还简单向我们介绍这些研究将来的实际意义，以及和我们信息管理与信息系统专业的联系。总体来说，也许理论上或逻辑上的专业的知识，我们没有学到多少，但每位老师利用每节不到两个小时的时间，就基本上将一个新的领域在我们的脑海中勾勒了出来，使我们真正了解到与大家的生活有直接联系的知识以及信息管理的直接应用。
现代社会是一个信息高度发达的社会，无论是企业、工厂，还是机关、学校，由于与外界的联系越来越广泛，所获得的信息量也会越来越多。虽然信息系统和信息处理在人类开始时就已存在，但直到电子计算机问世后，随着信息技术的飞跃和现代社会对信息需求的增长，它们才迅速发展起来。近年来，随着管理环境的变化和信息技术的飞速发展，管理信息系统无论是在开发方法上，还是在实现技术上，都发生了很大的改变，如何看待这些变化，进而把握管理信息系统的发展方向及其核心实现技术，是管理信息系统研究人员在新的环境下认识和开发管理信息系统必须要解决的问题。
所以此课程各位老师不仅在学术领域给我们打开了新的窗户，使我们眼前一亮，也为我们介绍他们在工作学习中切身的体会及经验，提前向我们预警就业道路及工作生涯可能遇到的问题。
刘烨老师，“刘老师为人随和，上课认真，讲课内容丰富，能够调动同学的学习积极性，会在课堂上讲一些信息管理的实际例子来帮助我们理解书，注意理论联系实际。”听她的几节课，我确实感到了这一点，在她的课件中讲授了信息专业的发展前景和所学课程以及生活中的应用的一些专业知识。让我了解到此专业是一门将现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力相结合的学科，我们有掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力。而且学习的内容涵盖计算机学科和管理学科的核心课程。管理学科方面有会计学、经济学、管理学、统计学、运筹学；计算机方面有高级语言程序设计、数据结构、数据库、操作系统、计算机网络。老师还让我们深入的了解了此专业的广泛应用和在生活中的实际情况。
王建正老师，使我知道了管理信息系统由信息源、信息处理器、信息用户和信息管理者四大部分组成。软件层次上看，支持管理信息系统各种功能的软件系统或软件模块的系统结构，构成了管理信息系统的软件结构。从硬件层次上看，管理信息系统硬件的物理位置安排、硬件的组成及其连接方式。管理信息系统的发展方向慢慢的向集成化、网络化、智能化发展。基于internet的管理信息系统形成了网络化趋向：随着信息技术的飞跃发展，现代企业高层的管理决策质量要求越来越高，决策时要考虑的因素越来越复杂，决策的速度要求更快，在这种情况下，智能决策支持系统作为传统dss与人工智能的结合体能
更好地支持管理决策。
吴中元老师，此次主要给我们介绍的是管理科学发展的探索。在课程中他联系实际案例给我们讲解了管理科学发展的过程以及主要讲解了大数据的内容。在讲授过程中使我们了解了大数据的.特点是数据体量巨大、数据类型繁多、价值密度低、处理速度快。我明白了大数据正改变着人类的思维模式、生活习惯及管理理念，并引发社会各领域的深刻变革。在上课过程中老师还穿插了很多例子，用愉快的方式是我们学到了很多。而且他利用案例使我们理解起来更容易。他还鼓励我们工科学生要有意识地提高自己的人文素养。他使我明白人是应当全面发展的。很喜欢他的课，不仅因为他在自己的技术领域有这么多成就，还因为他的那些人生的态度。
学科前沿讲座课程已经结束了，通过几次的讲座学习，我在其中收获了很多，不但了解到很多关于信息技术在现代社会的众多应用，还了解到许多信息管理的前沿领域，这为我们以后的就业和发展奠定了基础，最起码对未来有了初步的认识，不再有那么多迷茫。多个老师为我们讲解了很多前沿领域的技术应用，虽然这些知识看起来没什么特殊的，但在老师的讲解中它便深深吸引了我。
听前沿讲座的心得体会篇8
我是平凡中的过客，今天抽个时间跟大家聊下电脑出格的心得。在电脑出格之前是一直从事手工出格大约有8年时间了，出格师傅严格来说就是手袋行业的工程师。
但是手袋这行的老板好多并不重视出格师傅这个工作，总以为出格师傅一找一大把，不怕师傅走。其实师傅是一个客户与生产中的一个重要中间环节。
老板接到单后有的时候是直接叫跟单或让打单价的硬猜出这个袋子的加工费，当然有的时候也猜的差不多，但是有时就很不准。下面我就说下为什么这样说了。
曾经我出过一款背包，客人提供的样品是新秀丽的。客人想拿这个样品改成自已的袋子，做上自已的牌子。（当然市场多数都是这样，你仿我，我仿你。拿一个样品改动一点点就成了自己的货了。）
当下有款荷兰的蒙马特非常火，看图▽
同样的款，同样的布料，差不多的做工，还有的可能出自同一间厂家，价格却相差那么远。我们做师傅的有的知道这个结构早就见过也有的改过这样的款。但是为什么荷兰几个大学生因此成名，国人还拼命的跟随、仿、大量生产。
我以前做过一款tumi的背包。看图▽
在当时来说，我们做的这些背包，加上正格差不多百件纸格。一个样品出格都出了2天。师傅自己再做出来用了2-3天。（那时的师傅很能吃苦，都是从开料或是台面拉关系拜师学来的，教的时候只是意传，并不是正确的讲解如何做。那时学的苦呀，现在想起来都是泪。）
这个款叫跟单或者算成本的猜，猜几天也不知怎么回事呀。我们就不一样，我们对出格有一个严谨的思路，我们能算出这个包的用量。
如果给个材料报价单给我们，我们能算出成本。我们还能写出每道工序。知道那道工序用时，如何在不改变外观情况下用另外一种工艺可以加快生产进度。
老板在很多情况下是不知道的，总觉得我请你来就是做份内的事，应该做的。师傅随便加几道工序上去，从开料到车间多个部门的生产人员要多做一两天。
在时间上一两天老板要多出多少钱来养工人呀。算两道工序100个人要生产两天才能完成。100x150就是15000.加上厂房开支电等了。那就是那么一两道工序就要老板多出30000，那是一个什么概念。
有时接的单本来可以赚钱的，为什么统计时却不赚钱了或者亏了。那时因为老板，你真的不会用人，没有意识到师傅的重要性，再说一遍，师傅是一个的工程师，样品室是工程部。
现在说下电脑出格，你要是会手工出格，电脑出格软件只不过是一个工具，它没有那么神奇。有的人手工出格没做多久，也就一两年。就去学电脑出格，认为可以拿高工资。
其实不然，这样就算你会电脑出格软件，你也做不长久。因为在出格的经验上你并不够，给你一个款你做出来的跟老师傅做出来的真的差别很大。
老师傅做出来的一看就是精品，而生手做出来的老是改来改去，要么这不合适那对不上。有时做凸位上人家用高弹回力胶你却用杂胶做。
这就是经验，对不同的客我们知道用什么材料，用什么方法，用什么工艺都一清二楚。有时样品室主管都不知道为什么要这样用，也猜不到自己用了什么，何况是其它人了，嘻。
电脑出格为师傅提供了方便快捷的工具，在有些时候像耳仔，拉牌，包头，链尾，肩带两头等，电脑里面有个存为共用格的，有时要这些部件直接调出来就可以共用。对这些工厂在这块上就节省了很多刀模费。
大的厂有的一年下来可能上万元，但是电脑出格就像cad，做一个部件是要画一个正方型出来后再去修那条线，直到修到自己想要的正格。框选后加缝位再加纸口。
做简单的结构的出格，电脑出格很快。比如银包，保温袋，购物袋，笔袋等。但是做起高档的真皮袋就有点难了，有时自己都不知做的对不对，要切一两件对比下才能确定是不是自己要的规格。
如果要出背包，电脑包，电脑出格就慢很多。因为每一件都要对，做完一件要修这修那，修完了还要把两件围起来看下能不能合的起来。有时里布跟面料的围法不一样，有时又一样。
比如我们常说的锥位，有时锥2分，有时锥1分75。有时又锥1分就够了。这里面包含的东西太多了。骄傲的说一声----这就是师傅的可贵之处，你们不明白的了。
我之前在一个工厂用过时高箱包cad，虽然我现在没做皮具行业了。我把这个学习版的分享给有需要的人。同是cad相差不大，只要会一种，去用其它的cad也会很快上手的。
感谢老龙能有这么好的平台，让我们的知识能得到一种传承。有谁有对手袋有不明白的地方可以联系我，在老龙这我就是一个技术顾问。我是谁，我是平凡之路中的一个过客。
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