作文在写之前一定要注意审题才行，优秀的作文可以丰富我们内心的情感，下面是28好文网小编为您分享的远方与家作文模板5篇，感谢您的参阅。
远方与家作文篇1
亲爱的小朋友们：
你们好！
我是一名五年级的小学生，出生在美丽的海上花园——“鹭岛”厦门。今天，我们班的同学一起通过资料了解了你们的故事。许多同学都觉得你们真厉害：当我们正为菜里多了一点点辣椒而赌气时，你们却用那些辣得令人咂舌的辣椒拌在饭里津津有味地吃；当我们一支又一支地丢弃着那些我们觉得不好看的铅笔时，你们却用那短得不能再短的铅笔头认真地做着课堂笔记……再次，我代表全班同学像你们表达我们由衷的敬佩之情！
在厦门，我们坐在宽敞明亮的教室里，墙壁雪白，桌椅崭新；我们在漂亮的塑胶跑道上快乐地奔跑着，跑道周围百花齐放，绿树成荫……可是，在这么来之不易的幸福环境下，还是有许多同学不懂得什么叫“珍惜”：不爱吃的饭菜好不可惜地丢进垃圾桶，天天向家长要钱买玩具、漫画……看到这里，你们一定会很心疼吧？这还不是最奢侈的，在有的富人家庭里，4、5岁的孩子天天玩着i pad、i phne，还有好几台电脑！我们不用像你们那样天天放学到山上拾柴火，我们的爸爸妈妈也不会背井离乡去外地打工……我们吃得饱，穿得暖，教室里有先进的大电视、投影仪……跟你们比起来，我们不知道幸福了多少倍。
西部贫困山区的小朋友们，你们的生活实在是太艰苦了。如果有机会，我希望能去你们住的地方看看你们。当然，我也会动员身边的人们一起帮助你们、关心你们，多捐钱、生活用品给你们。以后，我们也可以互相书信往来。请相信我，你们的生活一定会越来越好的！
祝身体健康，学习进步！
你们的小伙伴：xxx
20xx年2月20日
远方与家作文篇2
曾有一位名人说过青春，当远行。
我们在烈日下，行走在时而崎岖的路上，我深切赞同此言。严酷环境炙烤的内心，属于正值青春的我们，久经磨砺的身躯，已不再畏惧向前。
一年一度的黄桥远足，是每届高一新生的憧憬，我积极地成为了班上的安全员，管理队形，帮助掉队的同学。踏出校门的那一刻，我的脸上洋溢着笑容，步子迈的轻松又愉悦，嘴里哼着歌，环顾四周，大家都处于亢奋之中。早晨六点的太阳不毒辣，凉风习习，安恬的气息如小精灵般充斥周身，抚慰着，牵引着，促动着。所有人似是都沉浸在一种惬意温馨的气氛中，如目无猛虎的初生之犊。
红日缓慢爬上了天，我的额头，身上密密麻麻地沁出了汗，它们争先恐后，耐不住寂寞就奔流而下，似要也寻找诗和远方。队末出现了小骚动，我抹抹汗，拍了拍代表安全员的红马甲，走向队末，是大家戏称为领导的那位同学掉队了。他人高马大，脚力却不中，几里地就败下了阵。我用绞尽脑汁，想出五花八门的笑话去转移他的注意力，才终于将他稳定在队伍中。九点过后，烈日终于露出了它凶狞面目，放肆地折磨地面上远足的泰中学子，我隐隐感到一丝不安，才两三公里就有人吃不消了，太阳也变得更毒，可要走的路还长
快到中转站河失生态园时，大家已体力不支，一个个败下阵来，似离群之雁，我又走上前去，将他们劝回原位，在与同学们的交谈中，脚底的麻木也不再如蚂蚁啃噬，钻心之痛倒也舒展了。抵达生态园的冲刺过程中，我的右腿抽筋，略微一动便像万箭穿心一般，极为痛苦，我狠心咬牙，仍拽开步子，疾跑至目的地。顶着日光坐下，众人身心俱疲，瘫软地不想动一动。
一路上，我们远行的同时，老师在陪行，家长也在路边送水鼓劲，无法弯曲的右腿似受到了庇佑，已能活动起来，可行动仍显笨拙。残疾之余，我仍不忘本职，拽着两位落后的同学向前赶，烈日灼心，切肤之痛，都无法阻止我们青春年少，奋勇前行。警员与教官为我们维持安全，加油打气，心中的热流涌动，卷起阵阵强大的力量。抵达黄桥地界后，距烈士纪念馆还有七公里，众人大惊，后便释然，比这更长的路都走过来了，这点算什么呢?毕竟青春就是用来奋斗的。
约莫下午一点半钟，看到新四军烈士纪念馆门牌，我知道，我们成功了。
或许，唯有青春，才会懂拼搏;唯有远行，才会得真知。
远方与家作文篇3
客车，在上海市区随着车流缓缓移动。
车速较慢，我也瞪起了眼睛，在窗外熙攘的人群中仔细打量了起来。
几位长相衣着截然不同的“老外”，充斥着异域风格的建筑，再搭上这灰蒙蒙的天气，让这座城市变得异样的梦幻了起来。
“洋气”这个词下意识地在我脑袋中蹦了出来，也是我对这个城市的第一感觉。
眼前的景象缓缓转换到上海滩，站在滩上，望着面前隔着一道该称为河还是海的市中心，心中的那种异样的梦幻升腾起来，整片市中心都笼罩在灰蒙蒙之中，像海市蜃楼那般，有些不真实……
“嗯——我们现在看到的那片市中心，天气的原因，可能没你们想象中的那么一致，那么美。”导游的声音也在规定时间内响起，把陷入朦胧中的我拉了回来，又待了近乎无聊的半小时后，回到了车上，连四处张望的兴致也消磨至尽了，望着窗外缓缓流逝而过的繁华，想起妈妈经常借这些大城市来激励我。虽然这里确实比我们那个小县城繁华，瑰丽了很多很多，但不知为何，心中的向往却莫名地减少了许多。
或许有时候，那份远方的美好，在不能到达时，不该去触探，以免破环了它在心中的美好，不到达前就像周敦颐笔下的莲花那样“可远观而不可亵玩焉……”
也许，距离才能产生美……
远方与家作文篇4
失学小朋友们：
你们好！
虽然们不曾相识，但在电视上却曾多次见到过你们：寒冷冬天，夕阳西下，朔风狂卷着枯草，个小男孩用他那瘦弱身躯背着装满柴草竹篓，吃力地走在崎岖山路上。重重柴草似乎要他脊背压弯，他脸上低下豆汗珠，却不用嘴哈气，暖暖他那冻得通红豆小手。晚归乌鸦鸣叫着空中飞过，他习惯抬头望望回家路，不由地加快脚步，也许，妈妈正焦急地等待着用他砍来柴生火做饭。辽阔草原上，小姑娘正拿手拿羊鞭，挥赶着回家羊群。
突然，阵朗朗读书声传入她耳朵她不禁转身跑向学校，静静站在窗外眼睛紧盯着黑板，小声随着老师遍遍重复着黑板上生字，神情是那样专注，她是多么渴望和小朋友起坐在教室里读书啊！可是她想起卧病在床爸爸，只得失望地摇摇头，依依不舍地离去。炎炎烈日下，小姑娘高卷着裤腿，站在稻田中，正和爸爸妈妈起弯腰插秧，汗水浸湿褂头，身上沾满泥巴。腰累酸，腿站疼，却顾不得停下来休息，因为她知道：只有水稻丰收，才能凑齐学费，让她重返校园。每当看到些画面，都会情不自禁地流下泪来。
亲爱小朋友们，你们和样，正处于金色童年代，本应该生长在爸爸妈妈呵护下，本应该坐在宽敞明亮教室里读书学习。可是，你们却因为种种不幸，过早地经受着生活磨难，是去读书学习机会。亲爱小朋友们，是多么希望你们能够像样有读书学习机会啊！前几天，我们学校举办“手拉手献爱心”活动，动员家捐书捐钱，救助失学儿。那天起，决定每天节约张纸，每天节约角钱，并利用课余间，捡拾废纸换成钱。尽自己所能，用节俭，勤劳，奉献爱心，为你们创造上学机会。祝你们早日走进宽敞教室！
远方与家作文篇5
我是一株生长在山涧边的蒲公英。在我周围，还有一些百合、玫瑰以及一棵垂柳。
一个月过去了，玫瑰和百合长到了我的两倍高，可我的生长却愈发艰难——这矮小的身子叫我如何立足！“嘿，你说那个小不点儿到底能不能开花啊？”玫瑰展开绿油油的叶片，傲慢地笑道。“管她干吗，蒲公英能开出什么花来？”百合笑成一团。
“谁说蒲公英不能开花？”挂在枝梢的柳絮开口了，“麻雀说，山那边有一大片蒲公英，每年春夏开得可欢了！”我感激地望望她。从此，有了柳絮的陪伴，我过得比以前快乐多了。每天，她将高处的所见所闻讲给我听。她说，柳絮想去看看山那边的蒲公英。我说，山那么高，怎么过得去。她笑了，笑得很灿烂。
转眼间，已是春光烂漫、柳絮飞舞的时节，她忽然告诉我，她要走了，准备去看看山那边的蒲公英。
风，吹动了她的绒毛；露，打湿了我的叶片。柳条摇曳，催促她快点出发。又是一阵风吹来，她乘着风儿，荡开了枝条，转过身，眼里闪着泪花道：“不要哭！我们总要去追寻诗和远方！”最终，耀眼的阳光吞没了她，迷了我的眼瞳。
我又是孤单一人了。但我不再在意玫瑰、百合对我的不屑一顾，不再理会她们的打趣嘲笑，只努力向上，向上，坚持向上……
玫瑰和百合竞相开放了，红的热烈奔放，白的洁净无瑕。而我，依旧矮她们一大截。但我不怕，时间还很长，竭尽全力！蜜蜂去了又来，来了又去，“那么拼命干吗？当一株小草算了。”不，我还没有看到山那边的同伴……
终于，我开出了鹅黄色的小花。玫瑰却说：“你没有芳香，长得也不出众，那么努力，却只开出一朵小花，真是可笑！”她们哪里知道，我的目标不只是开花，花，总是要谢的。??当初秋的风扫落一地花瓣时，我也谢了，但我并没有失望——我还有我的孩子们，夕阳下，她们裹挟着一抹金色，飘向山那边。我终将逝去，但并无悲伤之感。因为我知道，我的生命将被孩子们延续，我深深地藏在生命里的诗意也将被带去远方！
黄昏的暮霭淹没了群山，覆盖着小溪。我的耳畔忽地响起一句话：我们或许无法选择自己的出身，但，我们一定会去追寻生命里的诗和远方！
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