在作文中，我们可以充分发挥想象力，创造出丰富多彩的文学世界，写作文可以帮助我们处理情感，释放内心的压力，下面是28好文网小编为您分享的篮球的作文7篇，感谢您的参阅。
篮球的作文篇1
“好球！加油！”的喝彩声此起彼伏，篮球场四周围满了人，大家都踮起脚尖，伸长脖子往球场里看。到底是什么吸引了这么多同学呢，原来今天我们班和（5）班要进行一场激烈的篮球比赛。到底哪一支队伍会赢呢？让我们拭目以待。
随着“嘀”的一声哨响，裁判老师把球高高地抛起，双方跳球的队员奋力跃起，激烈的篮球比赛开始了。
不料，我们班出师不利，没有抢到球，大家都为队员们捏了一把汗，赛场上竞争相当激烈，我们班的队员不但没有丝毫惧怕，反而个个不甘示弱，奋力“拼杀”。渐渐地，大家都进入了状态，慢慢地扭转了局面！
只见王游然迅速抢过对方的球，然后旋风般地转身，把球投向篮筐。不过，篮球轻轻地擦过篮筐，又落到了地上。
“唉”同学们都为此感到可惜。这时，郑迦轶像闪电一般迅速接住了球，一转身躲过对方队员的拦截，一个大步流星冲到篮筐下，跃起！压腕！好一个“空心球”！球场上立刻响起了一阵欢呼声。
再看看马鸣澳，别以为他个子小不起眼，凭着敏捷的身手，他可以在赛场自如地穿梭，瞧！几个高个子被对手挡住了“去路”，马鸣澳左躲右闪，机智地做了几个假动作，使对方扑了个空。他趁机跃起，稳稳地将球投了出去。那球沿着弧线乖乖地“钻”进了篮筐。“嘿，好球啊！”同学们高兴得合不拢嘴。
“加油，加油！春风吹，战鼓擂，六年（2）班怕过谁！”场上又发出了一阵热烈呐喊声。队员们越打越有劲儿，越打越兴奋，最后我们班获得了这场比赛的胜利。整个操场沸腾起来，雷鸣般的掌声和喝彩声再次在校园回荡
篮球的作文篇2
今天，表哥要去飞龙篮球馆参加一场篮球赛，我受邀去观赛。
刚一入场，就被馆内激昂的背景音乐吸引，身体不自主地跟着音乐摇摆起来。球场上的运动员已经分好组、换好衣服、开始了热身运动，看来比赛就要开始喽！终于能看到一场不错的比赛了！我难以平复内心激动的心情。
“滴”，哨声响起，比赛开始！表哥人在哪？我站起身来，伸长脖子向场上望去。球场上没有他的身影，看来他不是首发队员。第一节双方队员的体力都丰常充沛，打得异常激烈。“滴”，暂停哨声响起，此时两队比分持平，最终究竟鹿死谁手，大家心里都没底。
经过短暂的休息之后，比赛继续激烈地进行着。又是两节过去了，现在比赛已经进入到最后一节，我一眼就看到表哥身着红色队服上场了，终于能看到他的精彩表现了，我兴奋地在看台上朝他直挥手，一个劲地喊加油，可惜他一点儿也没有听到。
看，黑队获得发球权，他们将球传给了主力队员王哥，只见他一接到球，连续突破了几个防守队员，径直冲到篮框下，轻轻一个下蹲，随即纵身一跃，潇洒自信地投出了一球，球儿沿在框边转了好几圈，进了！“好球，漂亮！”我情不自禁地欢呼起来，恨不得冲进场内给王哥一个大大的拥抱。篮球馆里欢声雷动，加油声，口哨声，欢呼声此起彼伏，不绝于耳。电子屏上显示比赛只剩最后一分多钟了，红黑两队的较量已进入白热状态。目前红队暂时落后两分，只要再进一个球就是打成平手。而黑队绝不会袖手旁边，想将优势进一步扩大。他们究竟谁能笑到最后，摘得桂冠呢？我的心已经提到了嗓子眼。
这时，双方球员体力已经达到了极限，在仅限的时间内，黑队似乎很难给红队这样的机会进行三分投篮。红队球员神色凝重，大家互相点头示意下，看来想组织一场完美的进攻。这时，球已经传到表哥手中，他没有一丝犹豫，一马当先冲向黑队阵营，一路多次遭到红队队员的阻挠。可他机智敏捷地在人群中穿梭，时而下蹲一躲，时而侧身一闪，抓准时机抽身一回，巧妙将球回传给队友，自己迅速跑到三分线外，等待队友再次回传。机会来了！这时，接到球的李哥虚晃一招，以一个假动作成功地迷惑了对方，将球快速地传到表哥手里。表哥果然不负众望，蓄力一跳，将球稳稳地投进了篮筐。“三分球，进了！”红队队员和啦啦队一阵欢呼。
就是这决定性的一球，锁定了本场比赛的结果红队以一分的优势赢得了这场比赛。场馆内一片欢腾！所有球员都抱着表哥欢呼起来，观众席上的我也激动不已，手已拍红，嗓子也喊哑了，那又有什么关系呢！
篮球的作文篇3
这是至尽爲止我看到过最精彩的____ nba 篮球赛 ，分别由获16次nba 总冠军的凯尔特人对抗14次的湖人...看了比赛让我明白了什麽叫更强的含义...我认爲湖人输第1场原因爲湖人在篮板球方面以33-46落后对手,他们如果想要取胜必须要在第二场中篮板球方面有所见树。奥多姆说:“我们别无选择了。如果你看了比赛录像就会发现,凯尔特人持球突破的时候非常具有侵略性,他们在抢篮板的时候更像一个整体。我知道加内特是他们队中唯一一名上两双的球员,但凯尔特人整体篮板球的表现真的很强。”
保罗-加索尔面对加内特全面处于下风,他进行了________:“我没有很好地贴住加内特,开始他就抢下了2个进攻篮板,主要是我没有卡好位置。下半场我的表现稍好,我觉得自己如果能再给他施加多一些压力,就能打得更好些,希望能在第二场比赛中得到改观。”上三巨头连续两场有出色发挥，科比两场步履维艰，这体现出了湖人同凯尔特人在防守上的差距。上场，加内特是湖人最大的____，无论加索尔还是奥多姆，都难以抑制住他的发挥。这场，湖人加强了对他的看防，适时施以包夹，加内特的命中率终于降了下来，但凯尔特人其他的点却活了，皮尔斯、雷阿伦屡屡获得以前都不曾奢望的空位投篮机会，顷刻有如神助。
而科比面前的防守，依然犹如层层山峦般难以穿越，在这场，凯尔特人有意加强了对科比体力的消耗。持球能力出衆的雷阿伦，像汉密尔顿那样不知疲倦地在掩护丛林里来回穿梭，并不是刻意模仿自己康大小师弟独门掩护后中投绝技，更像是通过这种方式来消耗科比宝贵的体能，来到第二节后半段，疲惫的科比，最后被激怒了。
对湖人而言，______的并不是凯尔而特人三巨头的携手爆发，而是替补鲍维的21分，以及小将隆多的16次助攻。鲍维这种类型的迷你前锋，在联盟中并不稀有，可以很容易找出一大串例子，比如凯尔特人老对手活塞的麦克希尔、火箭的兰德里、爵士的米尔萨普。他们出身大多集中于二轮，身材不达标，顶著小前锋的身材，却做著大前锋的活，但一直被低估的成长史和速度、爆发力上的优势，往往让他们充满斗志，具备自己的优势，总能在需要的时刻有出人意料的大爆发。
鲍维在第四节势不可挡，那也是湖人最困难的时刻，这最终暴露出湖人内线板凳深度的单薄，严格意义上讲，湖人两大内线主力均不在最适合自己的位置，奥多姆职业生涯更像是位小前锋，相较中锋，偏软的加索尔其实更适合做大前锋。现在湖人可用的纯内线，仅有图里亚夫一人，而稳定性不佳，恰恰是法国人最大的问题。季后赛前几场，屡获出场机会的姆本加现本被彻底弃用。人手上的不足，导致这场很长一段时间内，盯防鲍维的竟是小前锋沃顿，鲍维也便越打越顺，这让人有些怀念拜纳姆。
16次助攻，发生在隆多身上多少有些匪夷所思，说明了凯尔特人这场进攻效率之高，也表明对位的费舍尔步伐如何蹒间c上轮对马刺，在帕克面前，费舍尔已暴露出速度上的劣势，只是马刺的进攻过于依靠挡拆，湖人内线大个迅速的补位，能够帮他延缓一下帕克的脚步。凯尔特人则不然，挡拆戏份没马刺多，隆多突破能力出衆，一个简单的掩护，早已将费舍尔甩在身后。既然很那在防守端抑制对手，那麽就需要在进攻端有所回应，发挥出经验及力量、投射上的优势，然而费舍尔这场做得并不好。
发挥出色的凯尔特人角色球员，远不止鲍维、隆多两人，有上佳表现的老将pj布朗，下场时收到了老将退役式的优待，波西的防守和三分球均极爲致命。反观湖人，角色球员则极爲沈寂。这对于高手对决来说是致命的。湖人已经告别了两个客场，付出了两场失利，但看上去，他们还没找到攻守两端瓦解凯尔特人抵抗的那把钥匙，这将是他们在斯台普斯中心的首要任务。
篮球的作文篇4
今日午时第二节课，因为大家的一致要求，教师最终同意让我们班的篮球运动员和三班的篮球运动员比赛一场。
篮球比赛开始了!我们每个人都很期望我们班赢!那就要看我们班的实力了。刚开始!比赛的人都是你追我当。之后，转眼间，我们班的张武栋用他那神速般的速度，投进了一球。我们都高兴地大叫起来!然后我们班的史艺翔，用他高高的个子又投进了一球。此刻我们班可是已经遥遥领先了!
过了一会儿，运动员们都打得满头是汗，满脸通红。那时他们那一队已经超过了我们那一队，运动员们打累了，然后换了一个人，把薛玉萌换了下来，又让刘崴上了。刚开始刘崴不太熟悉，所以丢了几分，但到了最终刘崴却连投进了四球，这又使我们兴奋不已!因为我们快赶上三班了!
正打的时候，球落到了陈建伟手里，然后有很多人都去抢球。但陈建伟就是坐在地上，硬抓住球不放!尽管他没有投过球，但他那种为班级争光，永不放弃的精神使我感动!
还有我们班的张武栋和杨海洋，他们平时都是大大咧咧的，什么都不在乎似的，但在关键的时候，他们并没有放弃，而是努力的.做到最好。他们两个都没有换过，休息过。尽管他们很累，但他们还是坚持到了最终。尽管失败了，但我们在品格上，在团结上都没有失败!
我们这次失败，不是因为他们不努力，而是我们的替补人员太少。我们应当多找点打篮球好的男生，放学后或回家后多练练，这样篮球运动员们就不会太累，就会有点休息的时间。
我们不要因为这次失败而灰心丧气，而要更加努力，来赢得下一次的胜利!经过这次篮球比赛，我明白了只要团结一致，什么难题都不会难倒我们。同学们为了下一次篮球比赛好好做准备吧!这个必须是我们的!
篮球的作文篇5
“五（4）班，加油！五（4）班，必胜！加油！加油！”操场上传来同学们呐喊助威的声音，师生汇聚在一起，人山人海，摩肩接踵，到底是怎么回事呢？原来是我们五（4）班正和五（1）班举行着一场紧张又不失激烈的篮球比赛！
随着“嘟”的一声哨响，篮球比赛拉开了序幕，裁判把球高高抛了出去，一班的运动员眼疾手快，火速抢到了球，避开我方的队员，一路过关斩将，直奔我方的篮筐。
这时场上的啦啦队员都紧握拳头，闭住呼吸，在为各自的队员担心，但口中不停地喊着：“加油！加油！”只见对方的运动员，停止前进的脚步，轻轻地把球在地上拍动两下，做了个“带球过人”，突然纵身跃起，瞄准篮筐，猛地一投！进球了！“真棒！”对方的啦啦队员手舞足蹈，口中不停地呐喊着。
我们班的队员出师不利，根本抢不到球。可他们并不气馁，毫无畏惧。在啦啦队员一次次的呐喊声中，他们不甘示落，奋力“拼杀”。这时，只见我们班的小磊以迅雷不及掩耳之势从对方运动员手中抢过了篮球，他快速地拍打着篮球，脚迅速地迈出一大步又一大步，灵巧地左右闪避着“敌人”的阻挡，火箭般地冲向篮筐，一个箭步，双手稳稳地拿住篮球，双臂往里弯曲，使出浑身解数，凌空跃起，只见篮球不上不下，不左不右地向篮筐飞去，那球沿着一道弧线乖乖地“钻”进了球筐，太棒了！
“哇！好球！好球！”我们班的同学高兴得合不拢嘴，队员们的脸上也洋溢着灿烂的笑容，场外的啦啦队再一次发出如雷般地、的掌声。
“加油，五（4）班，加油！”比赛场上的呐喊声此起彼伏，一浪高过一浪，队员们越打越带劲。比赛已经进入了白热化阶段，双方队员都想尽自己全力拼一拼。可是，我们班的运动员们渐渐地体力不支，个个都涨红了脸，任凭怎么努力，还是让对方的篮球一次又一次的进入我们的篮筐，我们只能望球兴叹，最后，输给了一班。
同学们一个个都像泄了气的皮球，垂头丧气地回到了教师。
虽然这次比赛我们输了，可我还是为运动员们感到骄傲，从中我看到了他们团结一致，勇于拼搏的精神，它将深深地印在我的脑海中……
篮球的作文篇6
“今天中午，四年级篮球决赛！”广播里传来了振奋人心的消息，全班同学欢呼雀跃。好容易我们盼来了中午。
吃了午饭，抄完作业，我们便蜂拥而至一起向操场冲去。上课了，我坐在操场上，手里拿着横幅，焦急等待着一场精彩的篮球赛。终于在等待中，篮球队员依次上场了，我们的篮球队员威风凛凛的站在被火辣辣的太阳烤得滚烫的操场上。
开始了，我看见裁判员拿着球，含着哨子，只见裁判员突然一吹哨，便把球向空中抛去，双方队员激烈地争抢着球，没有一点要客气的意思。我们虽然没有被选上，但也毫不松懈，我们挥舞着拳头，用尽全力，拼命地喊：“四年四，加油！四年四，雄起……”等许多加油话语，此时我的心情跟比赛场上奋力拼搏的篮球队员是一样紧张、激动的。突然，我看见苏龙洋一个抛物线把球传给了曾卓，曾卓一下子上前几步，突破了三班的防线，把球笔直的投给了康泽国，只见三班的两个高个子围住了康泽国，就在这千钧一发之际，康泽国奋力向前冲，冲出了三班的重重包围，来到了二分线以内，之际康泽国一跃而起，两手向前一扔不偏不斜，刚好投进了，全班同学大声喊：“耶！”现在的局势是四年四，6分，四年三，7分，形势对我们不利。就在这时，我们突然发现球被三班从我们眼皮底下抢走了，一个投篮便让他们得了一分，就在此时比赛以8比6的局势结束了，全班同学发出“哎”的遗憾叹气声。
虽然我们输掉了这场比赛，但我们不气馁，明年我们一样能得第一，就像那句歌词：风雨过后，总会有彩虹！
篮球的作文篇7
在一个阳光灿烂的日子里，我们班和五（2）班举行了一场别开生面的篮球友谊赛。
我们高兴采烈的来到篮球场上，首先上场的是：我，小易，小陈，小泽和小麦。我们十分迫不及待地希望比赛快点开始，像过了一个世纪似的，裁判终于吹了哨子。
比赛开始了，只见小易做了个假动作，把球传给了我，我如猛虎一样冲了上去，一个转身，向左一摆头，右手一挡，做了个假动作洁妙的躲过对方的阻拦，沿着边线迅速地带球切入篮下，然后腾空跃起。左手将球托起，右手腕一用力，那球就沿着一条弧线转了个圈，就乖乖进入篮筐了。“好球！”球场周围响起了雷鸣般的掌声，特别是我们班，不停地欢呼雀跃。
轮到对方开球了，只见对手左闪右闪，不一会儿就到了篮筐底下，正准备投球，不料，半路杀出个小易来，一个漂亮地盖帽，球就像一个乖宝宝一样跟着小易走了，一个三步上篮，“哐”球又进了！上半场结束了，我们以4：0的战绩遥遥领先。我们连蹦带跳的凯旋而归，而二班，个个摇头晃脑，垂头丧气地回到了班级。
激烈的下半场开始了。对方球愈来愈猛，他们班的啦啦队也不断地为他们加油，随着球一个个地进入，比分渐渐追平，这可把我们班的啦啦队急得大喊：“五（1）班，加油，五（1）班，加油！”我们听到了这样的欢呼声，直接把对方的球抢了过来，好像自己有使不完劲似的，一个三步上篮，球又进了，我们不停地开始发力，一直进球，比分像猛虎一样不断地增加，最后，我们也十二比六的战果赢了这次比赛，取得了冠军，我们赢得同学在欢呼雀跃，失败的同学垂头丧气。
这次比赛让我懂得了：“人心齐，泰山移”的道理。
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