通过写作文，我们可以培养自己的创造力，发挥想象力，创作出独特的作品，写作文是一个不断学习和进步的过程，让我们不断提高自己，28好文网小编今天就为您带来了马说改写作文精选8篇，相信一定会对你有所帮助。
马说改写作文篇1
朋友，一般在性格、爱好、观念等方面有相同或相似点，才能成为知已。可是我们班就有两位性格相关十万八千里的人，成为了形影不离的好朋友，他们就是小郑和小陈。
小郑是个性格外向、无所畏惧；而小陈呢，性格内向、胆小怕事。上学期我们学校组织去秋游，目的地是长隆欢乐世界。那里有很多刺激的游戏，如∶十环过山车，摩托过山车……小郑拉着小陈玩这玩那，而小陈呢，嫌这个太快，说那个太恐怖。结果一个小时下来，什么也没玩过。小郑乘兴而来，原以为可以一次玩个够，可小陈什么都不玩，真是扫兴。小郑不免有些不耐烦：“你到底要玩什么？”委屈的小陈环顾四周，最后把目光旋转木马上：“来，小郑你陪我玩那个吧，那个不高，而且速度不是很快，危险系数小。”小郑听后，差点被气晕过去，眼睛睁得滴溜圆的，嘴巴怎么也合不上：“啥？花了这么多钱来，好不容易有机会大玩一回，放松放松，你就让我陪你玩一个旋转木马？不会吧！”虽然他及其不情愿，但看着小陈那双可怜乞求的眼神，还是陪着去玩了。
“真正的朋友不把友谊挂在口头上，他们并不为了友谊而相互要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。把痛苦告诉给你的知心朋友，痛苦就会减掉一半；把快乐与你的朋友分享，快乐就会一分为二。友情的作用就是怎么神奇！”这两个性格相差十万八千里的人能成为好朋友，使我对这两句话又有了更深的体会！
马说改写作文篇2
想到奶奶的美食和慈祥的面容，我就迫不及待的想去奶奶家。终于盼到了寒假，全家去姥姥家拜年。
虽然我还没有到奶奶家，但是我远远地看到了奶奶的身影。她站在她家门前的路口，等着我们，还在向我们招手。我一看到奶奶的三步并作两步，就跑过去抱住奶奶。奶奶也走过去抱住了我。我仔细看了看我奶奶。一年没见了。我奶奶好像老多了，满头银发。但一看到我，我那满是皱纹的脸立刻笑了，似乎年轻了几岁。
奶奶开心地拉着我的小手，走进屋内；奶奶的手又皱又粗，但是好温暖！仿佛是春天。
一进屋，哇，桌子上都是水果和零食。听旁边的阿姨说。奶奶听说我要回来，早早给我准备好了。奶奶拿着糖果和饮料递给我，但我从来不喜欢零食和饮料。所以，我只能摇头，笑着说：“谢谢奶奶，不用了，不用了。”
但是我看到旁边那个红色的草莓，很吸引人，就调皮的拿了一颗，摘了叶子塞进奶奶嘴里。奶奶笑了，然后我吃了一颗，然后我发现奶奶的牙快没了。她没有用牙齿咬，而是用牙龈慢慢咀嚼。
奶奶拍拍我的肩膀，拍拍我的手背，摸摸我的小手，仿佛永远看不够。我嘴里一直说：“我长高了，长大了！”我也说了很多听不懂的方言。我听父亲说，我奶奶那个年代的人不会说普通话。所以我不懂，只能微笑点头。
临走前，奶奶拉着我，给了我一个大大的红包，叫我好好学习。这是我过年收到的最漂亮的红包！
这是我亲爱的奶奶！
马说改写作文篇3
前几天，爸爸说给我买一只小花猫。
晚上回家后，我惊喜地喊了起来：“多漂亮的小猫呀！”只见它长着一身油光发亮的黑毛，圆圆的眼睛，长长的耳朵，还有一张黑色的小嘴，安静地趴在角落里，可爱极了。当天晚上，我和妈妈买了一个拴猫的链子，带小猫出去散步。可是，没走多远，小猫从链子里逃了出来，跑到一家单位的院子里。我和妈妈想方设法地抓小猫，却每次都失败，最后我们伤心又失望地回家了。
第二天早上，我一睁眼，看到小猫正在地上吃东西呢！我高兴地跳了起来。后来才知道：晚上爸爸知道猫丢了，立刻叫来几位同事，他们爬进那家单位院子里，把大垃圾桶推到小猫面前，几个人合伙堵住小猫逃跑的路线，终于抓住了它。可爱的小猫又回到我家。
这件事使我明白：遇到困难一定要寻求大家的帮助，人多智慧多，人多力量大。
马说改写作文篇4
风拂来，落叶轻飘，漫步在乡间小路上，用心聆听枫叶沙沙作响，张开双臂让微风吹拂着我。——题记
不知怎的，总在秋天，我爱陶醉。
我陶醉在秋菊中。朵朵菊花盛开在秋天野地里，一丛一簇，五彩缤纷，犹如点点星光散落在草丛里一眨一眨的。令我陶醉的还不至这一点，我惊叹秋菊的坚强、无比旺盛的生命力，虽只开在秋天，但仅在这一季节里点缀这迷人的一方景象，我更赞美它的永不言败，即使多么艰巨，它仍在秋风中尽显风姿！
我陶醉在枫叶的唯美中。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”足能体现枫叶之美。看，红枫一团团、一簇簇，好像一团燃烧的红火，热浪，鲜艳。枫树平平凡凡，既不像春天的迎春花一样颜色多样，也不如紫罗兰一样高贵典雅。它开在秋天，谢在深秋。也不显眼，总是默默无闻，悄无声息的开着。我爱它的平凡。
我陶醉在金黄的稻田中。金灿灿的稻穗随风摇摆，向人们点头微笑，片片稻谷在风的吹拂下涌起阵阵金色的波浪，真是“风吹稻谷千重浪。”同时它把累累硕果装进了农民的口袋，向他们预示着丰收的来临。此时，地里的农民正满脸笑容地把一年的丰收成果收来，展现出一片忙碌繁荣的景象。
秋，天高气爽，飞雁归北。她挎着丰收，携着成熟，把喜悦写在人们的脸上，把梦想希望装进人们的心里。她将伴着兴旺繁荣，跨过严冬，走向理想的春天。因为小草曾告诉我 ，她们明年再绿。
马说改写作文篇5
她生活上较笨，但是学习和写作上却有点儿小聪明。她不抱怨她“笨”，因为她喜欢笨中带有的纯洁和天真。她喜欢幻想。可是，她写作的风格却不是喜欢写幻想的作文，甚至很少写。她喜欢在平静而美好的.地方找到属于自己的灵感。她之所以喜欢写作，是因为她觉得文字是唯一能够表达她心中的一切，也因为这样，她越来越喜欢写作。
她喜欢在微风中“屹立”。因为她觉得微风能够给她平静，让她冷静的思考。她也喜欢在雨中撑着伞慢慢地走着。因为她觉得雨是洁净的，是美好的。而且她有时就是在微风和雨中中找到灵感。
她喜欢风信子，无论是什么颜色的。风信子的花语是胜利、竞技、喜悦、爱意、幸福、浓情、倾慕、顽固、生命。但她从不理会风信子的花语，她只是单纯的喜欢风信子。
她喜欢紫色。可能是她喜欢紫色的颜色带给她的自在吧。有人说，如果你是喜欢紫色的人的话，应该是悲哀的人。你这种人多愁善感，爱幻想，渴望奇遇，是心理上和感情上比较不成熟的人哦。由于追求完美而又对自己极为苛刻，他们也在极力与自己做着艰苦地斗争。不过喜欢紫色的人总是能交到很多很多的朋友，因为他们总是考虑别人比考虑自己为先。它代表的是高贵典雅、隐晦、忧郁、高贵、神秘、深沉、成熟、浪漫！是很神秘的颜色来的！无法让人猜测的！紫色常成为贵族所爱用的颜色。紫色在基督教中，代表的意义是哀伤。紫色也代表胆识与勇气、隐晦、忧郁。不过，她也是单纯的喜欢紫色。而且，紫色很像她的个性。
这个单纯的喜欢风信子和紫色，又有点儿笨，笨笨中带有一些纯洁、天真的女生就是我——林宁杰。
马说改写作文篇6
人生百态，笑是很平常的，但是一位卖菜老奶奶的笑却深深的印在了我的心中。
寒假的一天，妈妈发现家里没有蔬菜了，就和我一起去菜市场买些菜。由于正是中午，买菜的人很多，人山人海。菜市场中讨价还价声、叫卖声、喧闹声混在一起，形成一首菜市场美丽的交响乐，每一个摊位上都热闹非凡，人头攒动。唯独在一个小角落里，有一位脸色苍白的老奶奶的菜没有人买。那位老奶奶一看见有人走过，就拿起菜在空中摇摆着，介绍她的菜，希望有人买她的菜。可是人们只是停下来看看，就匆匆的离开了，老奶奶失望的放下了手中的菜，坐到了旁边又破又旧的小板凳上长叹了一口气，喃喃的说：“花了好大的精力种好了菜却没有人来买。”看着这一幕，我心里有种说不出来的感觉。我和妈妈走到了奶奶的面前，老奶奶用期盼的眼睛看着我们，用结结巴巴的声音说：“要点什么？”妈妈蹲下来拿了几根又老又弯的黄瓜，又拿了一把小白菜。我拿出钱给了老奶奶，她用瘦小的手慢吞吞的接过了钱，眉头展开了，她笑了，眼睛眯成了一条缝，笑嘻嘻的说：“哈哈，菜果然没有白种啊。”
这个笑让她苍老的脸上又多出了几条皱纹，好像一朵盛开的菊花。她笑了，我和妈妈也笑了。
马说改写作文篇7
“谁把篮球砸人家脸上的?”班主任在班会上问。她的表情很严肃，而此时的我很愧疚也很紧张。
那件事发生在下午放学。我和几个朋友在操场玩篮球，球一不小心弹出去，正好砸到了一个小同学。那时，正上五年级的我们，不敢承担一点责任，慌忙离开了现场。那时天已经临黑了，操场上只留下那孩子的哭声。
隔了一个晚上，大家都认为没事了，没想到那个小孩的家长闹到学校来，要求学校要么赔偿要么找出“元凶”。学校里顿时沸沸扬扬的，我和几个朋友更是紧张不堪，我们心里很矛盾：是承认还是不承认?
下午，老师在班会上提起这件事，可能是给“凶犯”最后的“自首机会”。如果不承认也许就能扛过去，但是要是不承认事后被查出来岂不更惨?其实，我们几个早就商量好了：不承认。
这件事最后还是解决了，是学校出面解决的，我们几个没有负丁点责任。因为那时天有点黑，那个小孩没看清我们，值班老师在办公室里也没出来(那窗户超隔音，他没听见)。
这件事就这样告一段落了。也许我们几个该因天黑而幸运，也许该因老师没出来而幸运。如果那小孩看清我们了，如果值班老师出来了，也许，我们早就受到惩罚了。
其实，现在看来，我们几个也不是没收到惩罚，这惩罚就是良心的谴责。那天，我们逃走时，就有些愧疚，想过应该承担责任;当小孩家长来学校时，我们也想过要诚实。但那些想法都在我们脑海中闪现以后，化为乌有。
现在，自己长大了，明白了许多道理。每当想起这件事，我就会愧疚。那哭声就像一根刺，等伤口快愈合时，就猛然地刺我一下。
马说改写作文篇8
有这样一位叔叔，他平平凡凡地来到人间，离开时却轰轰烈烈，因为这位叔叔一生做的好事，就像那天上的星星、地上的沙子、海里的浪花般数也数不清。因为叔叔精神的伟大，他的笑脸，他的每一句话，都让世人铭记在心，他就是平凡而又伟大的雷锋叔叔。3月是学雷锋活动月，我们学校开展了很多活动。比如：全校师生一起观看动画电影《雷锋的故事》，开展主题班队课，每人都向雷锋学习等。在雷锋精神的鼓励下，校园里的好人好事越来越多，处处都有小雷锋的身影。我们班也有不少雷锋哦!不信?那你来瞧瞧!早自习时间，有同学小心翼翼地捧来了漂亮的花，轻轻地放在教室讲台上;大课间时，两位同学一左一右扶着一位脚扭了一下的女同学上楼梯;吃中餐时间，有同学帮还没来的同学打好饭菜;放学后，有同学主动留下来给走廊拖地……这些人，那些事，都让我看到了雷锋的精神，看到了雷锋的身影。看着他们，我也有了“学雷锋、做好事”的念头。3月15日那天，我和好友，屈易，唐佳，黎想，方谷雨拿着工具去清理学校的小花园。小花园的小水池已是年久失修，积了许多的脏水、落叶和灰尘，小花园中的椅子也需要清理，椅子下面更需要打扫。我和黎想扫地，屈易和唐佳清理水池，方谷雨负责把水倒掉。
我和黎想扫了半天，可椅子下的灰尘结住了，清理很是费力。草丛中的垃圾也不是那么容易扫的，草丛像是他们的保护伞，他们躲在里面，我们也要扫出来。屈易正在舀水，唐佳正在把水扫进去，可是每次只能舀一点儿，所以，这份工作十分不易。方谷雨也要耐心地等待水满了，才能去倒掉。后来，茅榕玲也来帮忙了。一天下来，我们终于完成了对学校小花园的清理。回教室的路上，碰到了班主任黄老师，他说：“你们在忙什么呀?”我和同学们都忙不迭地说：“在学雷锋做好事呢!”老师笑了，我觉得做好事真开心，我也是“小雷锋”了! 雷锋，只有一个，但雷锋的精神，我们每个人都可以学习;雷锋虽然不在了，但我们的身边有许多“雷锋”，可能是老师，可能是同学，也可能就是你自己。仔细观察，雷锋无处不在，让我们一起把雷锋精神发扬光大!
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