读后感也是一种反馈，我们可以通过它了解自己的阅读体验和感受，通过写读后感，我们能够将书中的智慧和思考与自己的生活经验相结合，更好地应用于实际生活中，以下是28好文网小编精心为您推荐的七的故事的读后感模板6篇，供大家参考。
七的故事的读后感篇1
当我读到邱少云这位革命少年时，眼前便出现他活活被烈火焚烧的情景。他明知只要拍打几下，火苗就会被扑灭，可他没有，因为他深知，只要动一下，他们所有人都会暴露，这次行动也意味着失败。
那时，邱少云所在的部队得知日军要从这里经过，他们必须派出一部分人前去埋伏，邱少云想都没想就跟随他们去了。
邱少云他们都埋伏在日军即将通过的路边上的一片草地中，当一切准备就绪，正好从远处传来了一片“咚咚咚······”的脚步声。越来越近，越来越响，邱少云一些人也越来越警惕起来。当敌人快要进入埋伏圈的时候，狡猾的他们好像事先就知道邱少云会来埋伏一样，用喷火器喷出火来，用来清扫道路两边的杂草。
就在这个时候，邱少云突然被大火烧到了，一开始，只有裤腿着了，他知道，自己千万不能动，一动就全完了，所以邱少云只能忍受着熊熊烈火的残害······直到他被烧死的那一刻，他还是一动不动!埋伏成功了，胜利的果实是辉煌的，在这欢庆的时刻，每一位中国人都没忘记他们的英雄——邱少云!
战争时期有多少人像邱少云一眼用自己的生命去捍卫自己的祖国，比如：王二小、刘胡兰……
让我们一起向革命烈士学习吧!
七的故事的读后感篇2
人们都说：书是人类进步的阶梯。我看过一本书，它使我从中获得了启发，它就是我进步的阶梯。这本书就是《居里夫人的故事》。
这本书主要讲了居里夫人的身世和居里夫人一生经历的事情。其中有一段情节令我非常感动，也让我从中受到了启发。
故事的内容是：玛丽（居里夫人）终于登上了前往巴黎的火车。为了省钱，她选择了最便宜的四等车厢。到了巴黎后，她暂时住在姐姐家。玛丽经过自己的努力，很快就被一所名叫“索尔本”的学院录取了！玛丽开始给自己寻找住处，因为玛丽在姐姐家的时候，姐夫常常让她不能安静地学习。最后，她终于在一个街道旁找到了一个合自己意的小房子。那是一个窄小的阁楼，虽然条件不如姐姐家好，但是这里去图书馆只要十五分钟，去索尔本也只有三十分钟，这实在太方便了。
冬天来了，玛丽住的小阁楼非常寒冷，盆里的水放在屋子里也会结冰。但因为没钱，买不起炉子。晚上，玛丽冷得连笔都握不住。现在，图书馆就是她的天堂，在那里，她既可以尽情地看书，又可以在里面取暖。
有一天，玛丽在学校里晕倒了！但是，谁也不知道，原来玛丽前一天晚上只吃了半磅樱桃和一根胡萝卜，然后又学习到凌晨三点多。
你看，玛丽就是一个这么爱学习的人。我一定要好好向玛丽学习，发奋读书，一步一个脚印，将来成为一个中国的“居里夫人”。
七的故事的读后感篇3
今年暑假我看了一本名为《西湖民间故事》的书。这本书收集的是关于西湖的美丽传说故事。
在这本书中，有许多有趣的传说故事，有：明珠、金牛湖、白娘子、飞来峰、呼猿洞、臭秦桧、茶祖宗……其中我最感兴趣的是“金牛湖”这个故事。
金牛湖这个故事主要说的是，在古代，西湖底下住着一头金牛，天气晴的时候，湖水浅下去，湖里的金牛就出现了。它口吐一口口大水，湖水就立刻涨满了。有一年夏天，九九八十一天没有下雨，旱得湖底朝天，老百姓天天盼望着金牛出现。一天早晨，金牛现身，口吐大水，霎时间湖水又涨满了。
这件事情被当地的县官知道了，他想把金牛献给皇上，好升官发财，于是，他威胁老百姓，要把西湖的水抽干，谁不来，就斩谁。老百姓们被逼无奈，只好喊着眼泪经过了九九八十一天，终于把湖水车干了。金牛就在湖底，县官又威胁老百姓抬金牛，谁不抬，就杀头。这是，金牛仰天长叫了一声，从口中吐出一股白花花的大水，把县官卷到巨浪中去了。从此以后，湖水再也没有干过，金牛也再也没有出现过。人们忘不了金牛，就在湖边筑起一座城楼，叫做“涌金门”。
读了这个故事，让我明白了当官不能为了自己的利益而损害老百姓的利益，只有真正为老百姓做好事的官才是好官。
看完这本书，让我对西湖许多风景名胜有了深刻的了解，而且认识到每个故事的背后都有一个动人的传说。同时，这些故事也教会了我许多做人做事的道理，它告诉我们：要做一个爱憎分明的人，要善良、要正义。
七的故事的读后感篇4
?女儿的故事》一书虽然没有华丽精美的文字，只有平凡而又古老的词语；但书里却包含着淳朴善良的童心，总能让我想起童年。它像是一条小溪流，缓缓地流进你我的心里，让人在阅读中，不知不觉就被这精彩的记忆所逗笑了。
读了《女儿的故事》之后，我明白了，如果家长一味地帮我们掌舵，就会影响我们的个性发展也降低了我们的创新能力，阻碍了我们实现美好的梦想。
当梅思繁的父母逼迫梅思繁弹钢琴时，造成了她对钢琴的厌倦；当梅思繁做错了题目时，她的父亲对她吼，这样就形成了恶性循环，导致她一题都未能做出来；当梅思繁从三道杠变成两道杠时，家长才发现她身上的一些缺点，希望她去改正，而她却按照自己的意愿去选择自己的人生态度，这在许多人的眼中是吃亏的，但她却是快乐的，因为她选择了自己喜欢的事情去做。
在这里我想对天下的父母说几句：其实我们这些孩子都明白你们望子成龙的心。可你们有没有想过对我们压力施加太大，效果反而适得其反。每个人的童年都只有一次，谁不想拥有无忧无虑的童年呢？
当然，有些故事也十分幽默，如梅子涵叔叔笔下的“数学数学数学”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇乱叫了”等读起来都让人大笑不已。同时，他对现在的教育也是有深刻思考、有全面认识的，他写的“ 绿色学校 ”、“钢琴睡觉”、“t在行动”等文章中可以读到身为 大学教授 的 教育理念 。
?女儿的故事》这本书是一本好书，我很爱读它，我要把它珍藏起来，以后再拿出来细细品读！让我们多读一些好书吧！
七的故事的读后感篇5
今天我读了《鲁迅先生爱书的故事》。鲁迅先生一生清贫，他最大的财产就是那些宝贝一样的书了。学习了这篇文章后，我归纳了一下，文中讲了四点：
第一点：鲁迅先生爱读书。他小时候，被一本有趣的《山海经》迷住了，一得到这本书他就“欣喜若狂”，赶紧看了起来。可见，他求知欲望是多么强烈啊！我想那时的鲁迅大概跟我们现在差不多年纪吧，在艰苦的条件下想法设法找书看，现在我们的条件这么好，书这么多，更应该好好读书才对呀！
第二点：鲁迅先生爱买书。他把自己的“压岁钱”攒起来买书，“总是舍不得零花“。我也攒过钱，本来准备买书看的，但忍不住却买东西吃了。我一定要改正这个缺点，像鲁迅那样，把钱攒起来多买书看，增长自己的知识。
第三点：鲁迅先生爱惜书。他手脏时不乱翻书，书放得整整齐齐。在这一点上我做的如何呢？前几个月，妈妈给我买了一本漫画书。由于我不爱惜，不到几天，那本书就七零八落了，对照鲁迅爱惜书的故事，我真正认识到：爱读书时好的，但是，爱惜书也是不可缺少的呀！
第四点：鲁迅先生爱抄书，他抄过很多书，“显然，抄书使他得益匪浅”。这一点我也是深有体会的，我非常喜欢玩，一有空就跑出
去了，对抄书没有多大兴趣。有几次老师布置“抄书”的作业，我就嘀咕：“抄书有什么用？还不是抄完了事？”结果文章虽然读了，但什么也没有记住。鲁迅先生读过的书久记不忘，这与他爱抄书使密切相连的。我以后也要像鲁迅先生那样，多抄写，不但将“书”抄在本上，还要刻在心里。
鲁迅先生爱读书、爱买书、爱惜书、爱抄书，所以他知识渊博。书，是鲁迅先生最宝贵的财产。学了《鲁迅先生爱书的故事》，我想：我一定要把鲁迅先生的“四爱”记在心中，做书的真正的主人。
七的故事的读后感篇6
古人语云：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。”我虽未遍知天下，但一遍遍朗诵，慢慢体悟其内容，它涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，它短小，却精悍。抚摸着书页，我耳边似乎响起了自宋朝来，一个个幼嫩的声音，三字经似乎只是一本简单的儿童读物，但我愈颂，愈觉得这经的博大精深，愈觉得中华文化的深厚。
人之初，性本善。但这开篇的六个字就引我思索，千千万万的人，初生时本性都一样，一样的性情又如何成长为不同的人呢?三字经中性相近，习相远告诉我人是可塑的，孟母三迁又告诉我教育于儿童是极重要的。
读三字经，最让我感触的还是古人勤奋学习的故事。昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。孔子乃圣贤，仍从师项橐，何况我这个普通的学生呢?披蒲编，削竹简。彼无书，且知勉。头悬梁，锥刺股。如囊萤，如映雪。如负薪，如挂角。西汉时路温舒把文字抄在蒲草上阅读，公孙弘将春秋刻在竹子削成的竹片上，晋朝的孙敬读书时把自己的头发拴在屋梁上，以免打瞌睡。战国时苏秦读书每到疲倦时就用锥子刺大腿晋朝人车胤，把萤火虫放在纱袋里当照明读书。孙康则利用积雪的反光来读书，汉朝的朱买臣，以砍柴维持生活，每天边担柴边读书。隋朝李密牛角挂书，有时间就读。像东汉末年的蔡文姬能分辨琴声好坏，晋朝的才女谢道韫则能出口成诗。自尧舜以来，学者不计其数，他们不论环境的艰苦，条件的优劣，也无需他人的敦促，一心于学，怎能不有所成就呢?今天，我坐在窗明几净的教室，有着无私奉献的老师，有着装订精美的书本。可是还要被父母每天催促到课桌前，还是偷着空儿的玩闹，“蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。”也正如三字经所说，如果人不学习，不去汲取知识，不能用自己的学识来实现自己的价值，真不如蚕、不如蜂。我们要实现自己的理想，将来成为祖国的栋梁，我相信就必须从现在做起，好好学习，认真读书，掌握更多的文化知识。
读三字经，我领略了中华美德，黄香九龄温席，孔融四岁让梨，这些孝敬父母、尊敬兄长的孩子让我自愧不如。我更要弘扬中华美德，做一个孝敬父母的好孩子。
?三字经》是中华历史长河的积淀，是一块被中华美德雕琢的玉石，深远而持久地影响着每个中华儿女，是我们人生路上的良师益友。颂《三字经》，让中华美德深植于我们心中。
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