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对老师的感谢作文通用5篇

作文是一种思考和反思的机会,通过写作我们可以反思自己的经历和教训,通过写作文我们能够运用丰富的修辞手法,如比喻、拟人、排比等,让文章更加生动有趣,令人回味无穷,以下是28好文网小编精心为您推荐的对老师的感谢作文通用5篇,供大家参考。

对老师的感谢作文通用5篇

对老师的感谢作文篇1

是谁把懵懂无知的我们带入知识的殿堂?是谁在深夜微弱的灯光下伏案批改?是谁一次次包容我们的过错?又是谁悉心教导我们做人的道理?

是老师,是我们可敬的老师,李商隐说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗是对老师的真实写照。啊,老师您就像一支蜡烛照亮了我们,而自己却在默默地燃烧。

我已经是六年级的学生了,过完暑假就要进入中学了,您和我们相处了六年之久,我们和你已经有了不可割舍的感情,您和蔼的面容,亲切的话语使我们难以忘怀,当我开心是您陪我一起微笑,当我伤心时您,您默默的安慰我。

当我成功时您和我一起分享成功的喜悦,当我失败是您的语言让我充满信心和勇气。老师您奉献了自己的青春和精力,全心全意投入到这世界上最高上、最伟大的事业。

您是我们人生中的启明灯,正因为有了你的光芒,才使我们到达成功的彼岸,我是一条船,您是船上的帆,您是我前进的动力,没有你我怎能抵挡惊涛骇浪,到达对岸?

在这里我想对您表达最诚挚的祝福和最真诚的敬意,老师您辛苦了,我绝对不会忘记您对我的恩情。等我长大了一定会来报答您的,这就是一个六年级学生的心声。

对老师的感谢作文篇2

柳条在空中温柔摆动,花朵在绿叶上微笑,枫叶从树上飘落,雪花在空中舞蹈,它们都谱写着一曲曲感恩的乐章。大树感恩大地的哺育,白云感恩蓝天的美丽,鲜花感恩雨露的滋润……正因为有了感恩,这个世界才会变得绚丽多彩。而我们也要感恩父母的哺育,老师的谆谆教诲。

从我们“呱呱”坠地的那一刻起,就注定要有许许多多的人要为我们不求回报的奉献全部。父母不知道为我们操劳了多少个日日夜夜,老师不知道教会了我们多少做人的道理。

一年级我们入学时还是幼小无知的孩童,天真的做着自己想做的任何事,没有对错之分,然而我们所做的所有错事都是老师,学校帮助我们承担,教给我们对与错;到了二、三年级,我们虽然懂事了些许,但还是那个能打能闹的小孩子;四、五年级时,我们便渐渐褪去了幼稚的外壳,重新披上了大孩子的铠甲,渐渐懂事了起来,不再让家长、老师为我们操那么多心了;到了六年级,便是分别,离开的一年了,大家都难免有一些分离悲伤的心情。而我们也真正成为了大孩子,可以独立做许多事情了。

这么多年来,老师、学校对我们付出的不计其数,而我们却何曾看到他们的呕心沥血,我们又是否察觉他们的一缕缕银丝渐渐多了起来,有时候,也许只需要我们的一句问候,一丝感慨他们这么多年的付出便都满足了。

我们要感谢老师,感谢学校,每一位老师,用自己的青春与才华,培养了一批又一批的人才。我们每当看到老师,便像心灵鸡汤一样温暖着我们。

在这里,我要献上我最真诚的祝福:老师,祝您桃李满天下!感谢您的教育之恩,我必当永生不会忘记!

对老师的感谢作文篇3

如果我们是花朵,老师就是灿烂的太阳;如果我们是黑板,老师就是无私奉献的粉笔。老师永远都很伟大。

转眼间,我已经升五年级了,但我永远也忘不了一位老师——陶老师。记得一年级的时候,老师叫我们中午写习字册,我很快就开始写了。可是,不知怎么回事,我的笔一抖一抖的,写的字也歪歪扭扭的,我急了,再看看殷姿,他词语都快写完了,我顿时更急了,就像被烧焦的煤炭。这时,陶老师似乎看出了我的心事,静悄悄地从讲台向我的位置走来,陶老师突然转过身来,握住了我的手,把“为”这个字一笔一划的写了一遍。我一看,哇,比我写的好看多了!这时,陶老师笑了一笑,似乎在说:“你的手不要抖,像我这样写,你一定能写出好字的!”陶老师还给了我鼓励的眼光。于是,我就按照陶老师教我的方法,稳稳定定的写了一个字,真的,比我以前写的好看多了!从此,我就按陶老师叫我的方法写字。

还有一次,我看见陶老师眼睛里有血丝,就在那儿想:陶老师是为了专心备课,没睡好觉,还是怎么了?这时,陶老师从背后走过来,爱抚的摸摸我的头,轻轻的说:“张佳璐,专心听课啊!”

啊!老师,感谢你们,今天是教师节,衷心祝愿你们!

对老师的感谢作文篇4

我喜欢书,喜欢书里的每一个字,每一幅画,每一个经典的小故事。

我为什么会这么喜欢书呢?这要感谢我们班的李老师,是她把我带到了书的世界,带到了童话故事的王国,让我增长了无数的知识,让我从每一个故事中懂得了更多的道理,我在李老师的引导下,渐渐的爱上了读书,和书成为了最好的朋友。

在这一年里我的作业本上每天必不可少的一项作业就是读书,我读了许多精彩的绘本,如《卡夫卡变虫记》、《祝你生日快乐》、《凯琪的包裹》、《蓝精灵的故事》、《贝贝熊系列》等等,这些书让我在欢笑声中,收获了亮晶晶的词汇,收获了带着新鲜露水的短语,还收获了和妈妈共度美好时光的每一个晚上。

在老师的带领下我还诵读了很多的古诗和《三字经》,这些古诗让我了解了古人的文采,短短的几个字就能表达出春天美丽的景色,真是佩服他们。读了《三字经》中的“融四岁,能让梨”使我懂得了谦让是一种美德,是一种尊重,是一种宽容,它可以让我们的生活更和谐,这样我们的社会才会变得更加美好。

能有一位这样的老师我感到非常的高兴,她不仅教会了我们知识,还培养了我们读书的好习惯,我们会用最灿烂的笑容和最温暖的心去爱她。

对老师的感谢作文篇5

一年级开始,您教我们认字,学拼音。二年级,您教我们作文。那时我的作文还不是很好。就在三年级,我的作文开始有点起色,您就让我参加年段作文比赛。我成功地进入了区的比赛。

临比赛还有一天时,您把我从兴趣小组里叫出来,仔仔细细地讲了一遍各类作文要抓住的要点。结果星期六比赛的时候,我在操场上看到了您的身影……比赛过后,你马上过来问我考的题目感觉怎样等问题,也不问您儿子成绩如何。

区比赛结果出来了,发在网上。我想二等奖三等奖就够了,我没点开一等奖的名单。二等奖和三等奖里没我的`名字。爸爸点开了一等奖的名单,发现了我的名字。爸爸第一时间打电话给了李老师,李老师高兴极了,还在全班公布了我的成绩。两个星期后,您收到了我去市里比赛的通知。我上车时,看到您站在校门口,目送我远去。四天后,结果出来了,因为那时我是三年级和四年级比赛,我得了市三等奖。您知道了,仍高兴得像一个孩子。接下来我的作文先后发表在《小学生作文向导》和《简妙作文》上。

这一切成绩,不只来源于我的努力,还来源于您的教导中。

李老师,谢谢您!

厦门市同安区第一实验小学四年(1)班 蔡雨晴

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