在日常生活中，我们从失败和成功中获得了各种各样的心得体会，心得我们用于记录生活感受的书面文体之一，28好文网小编今天就为您带来了环保心得体会精选7篇，相信一定会对你有所帮助。
环保心得体会篇1
安全环保工作，部署安排xx年的工作，这次会议具有重要意义。刚才，安总代表油田hse管理委员会做了工作报告。请大家认真落实。 xx年，油田各族干部员工按照集团公司党组、股份公司管理层以及新疆维吾尔自治区的安排和部署，扎实开展“安全环保基础年”和“基层管理年”活动，全力以赴加强安全环保工作，措施和力度都是比较少见的。全年共开展三次大规模的检查调研活动，学习借鉴西太、长北项目经验,切实加强以“三高”井为重点的井控安全，与国外先进的安全管理公司合作开展安全文化建设，进一步完善安全规章制度，持续推行清洁生产，取得了较好效果。安全环保理念深入人心，氛围更加浓厚，基层工作进一步夯实。全年杜绝了重大以上事故。在此，我代表油田党工委和油田公司，向获得表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺，向辛勤工作在安全环保战线上的全体同志们表示亲切的慰问。关于xx年的安全环保工作，我讲五个方面的意见。
一、切实把安全环保工作放在一切工作的首位
xx届六中全会做出的关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定，对安全环保工作提出了明确的要求。xx、xx等中央领导同志多次强调，要对人民生命财产高度负责，更加重视安全生产工作，更加重视环境保护工作，更加重视管理工作，真正做到思想认识到位，安全措施到位，责任落实到位，执法监管到位，坚决遏制特大事故多发势头。中央经济工作会议提出，要实现又好又快发展。这就是把发展质量摆在了第一位。做不到安全环保，就谈不上好的发展质量。蒋总在集团公司冬季安全生产领导干部会议上指出，全体干部员工特别是各级领导干部，要深刻认识到，安全环保工作事关国家经济发展和社会和谐，事关集团公司改革发展稳定，事关广大职工的幸福安康。做好安全环保工作，是责任、是要求，更是政治和大局。前一段时间，蒋总在视察吉林石化时指出，要突出科学发展和构建和谐两大主题，切实把安全生产和环境保护放到重中之重的位置。塔里木油田的安全环保工作总体上是稳步发展的。当前，油田正处于快速发展阶段，战略机遇期和矛盾凸现期并存。前些年，由于发展太快，工作量急剧上升，队伍数量不足，素质明显下降，出现了事故。去年以来，我们加强了基层基础工作，情况有了明显好转。但总的判断是，油田安全环保形势依然严峻，工作稍有疏忽，就可能会出现事故。甲乙方生产岗位人员的安全素质、高精尖的自动化设备、“三高”气井、凝析油气田开发、油气勘探和上产的任务艰巨，等等，都给安全生产带来了很大的压力。此外，我们的生活区地处偏远，交通落后，也给人身安全带来很多不确定因素。比如，xx年1月2日，塔西南公司的一名员工驾驶自驾车，搭乘两位同事，在行车途中翻下路基，造成两人死亡、一人轻伤的重大交通事故。我们要认识到，当前油田处于加快发展时期，不仅安全生产要有保障，生活安全也必须要有保障，这样才能真正实现企业安全。因此，我们必须认真面对，始终做到居安思危，始终做到扎实、落实、靠实，确保安全生产。 xx年，油田安全环保工作要以科学发展观统领全局，牢固树立安全发展、清洁发展的思想，坚持“安全第一、环保优先、以人为本”的理念，杜绝各类重大事故，全面实现油田业绩指标中所规定的安全环保目标，健康安全环境、管理体系有效运行，“三违现象”和各类一般事故明显减少，全体员工hse意识明显提高，部分单位率先进入自主管理阶段，实现油田又快又好发展。
二、切实抓好“安全环保基础年”活动
xx年，油田积极实施“安全环保基础年”活动，完善了责任制、操作规程、应急预案，建立了问责制、安全行为禁止条例，等等。今年，按照集团公司的部署，要继续开展“强三基、反三违、严达标、除隐患”为主题的“安全环保基础年”活动，突出强化基层执行力建设。我们要结合“基层管理年”活动，进一步加强基层和基础工作。这是安全环保的基础，我们要做得更牢靠。 一是完善制度规定。要进一步明确安全管理的责任主体和责任人、监督责任主体和责任人、执行责任主体和责任人。按照“谁主管、谁负责”和“横向到边、纵向到底”的原则，完善安全生产责任制。要明确每一个岗位的安全生产责任。细化完善操作规程，做到只有规定动作、没有自选动作。要加大安全环保激励和约束力度，做到安全环保的责任和待遇相匹配。今年，集团公司已初步制定了安全责任书，由集团公司总经理直接和企业责任人签订。责任书按照特级企业、一级企业、二级企业等五个级别划分，塔里木油田属于一级企业。 我们要注意，安全责任书中说的扣减工资总额，不是扣减一年，而是把工资总额的基数减掉。因此，一旦发生事故，不管是主要领导还是全体员工，都要受影响。总的来看，集团公司、股份公司从落实科学发展观、构建和谐社会的高度，进一步加大了安全环保的奖惩力度。我们要根据集团公司安全责任书的内容，重新调整油田各单位、各部门安全责任书考核内容。对乙方单位的考核，要参照集团公司的考核标准，制定一套相对应的考核办法，真正使甲乙方成为一个整体，共同负起安全环保责任。
二是要强化制度执行力。在油田发生的事故中，大部分是未严格执行制度，存在侥幸心理，习惯性违章。要保证安全环保，制度执行是十分关键的环节。油田各个岗位都要严格执行本岗位的安全规章制度。安全环保部门和相关人员要严格监督制度落实情况，特别是安全领域和重点环节的安全环保制度执行情况。全年要组织一次应急救援演练。
三、切实加强承包商管理 目前，塔里木油田的承包商队伍不断扩大，牵涉到油田的方方面面。从单位上讲，有油田外部的，有油田内部的。从业务上讲，有上市业务，有非上市业务。特别是股份公司总部在安全环保责任的划分上，把业主和承包商连在了一起。承包商事故就是业主单位的事故，承包商、业主、监理单位都必须承担相应的责任。我们必须针对这种变化，制定相应的措施，全面加强承包商管理。要从引进、招标、作业等各个环节入手，健全完善承包商安全环保管理办法。业主单位要像管理自己的员工一样管理承包商队伍，全面履行安全监督管理责任，领导把关必须严格，管理责任必须落实，监督责任必须到位，坚决杜绝以包代管，确保作业的各个阶段、逐个环节都处于受控状态。承包商队伍要切实增强主人意识，从人员素质、设备材料等方面确保安全环保。目前，正在冬休的钻井测试、工程建设队伍，要认真抓好员工培训，力争在春季开工时，队伍素质整体上一个大台阶。
四、切实推进安全文化建设
这几年，塔里木油田勘探开发生产任务十分繁重。勘探上要落实西气东输复线资源，寻找战略性大发现。开发上要保证西气东输安全平稳供气，原油持续上产。今年油气产量增长量占集团公司增长量的四成。产能建设上，面临“三高”气田。随着油田的快速发展，人力资源结构性矛盾日益突出。这些，都给安全生产带来严峻挑战。我们必须从长远出发，高度重视安全文化建设，逐渐形成安全生产长效机制，实现本质安全。我们与国际上安全文化建设经验十分丰富的杜邦公司合作，开展文化建设项目，对油田长远发展十分重要，也十分紧迫。安全管理部门要积极督促项目建设，结合塔里木油田实际，执行项目运行计划。各单位要积极配合项目运行，争取本单位的安全管理水平能够得到进一步提高。各级领导干部、全体员工要高度重视，下定决心，争取在两三年内，基本形成油田的安全环保文化，基本建立安全生产长效机制，实现安全发展、清洁发展。五、切实加大安全环保培训力度
油田今年的安全环保工作，要在人的观念、人的习惯、人的能力上下功夫。这项工作，会直接影响到油田安全环保整体水平。目前，我们还处于杜邦公司所确定的严格监督阶段，必须加强人员培训。突出抓好基层人员操作技能、危害识别、应急处置等为主要内容的安全环保培训，切实加强班组长、关键岗位人员脱岗培训，以及新入厂和转岗人员、市场化用工的安全教育，严格执行持证上岗。需要特别强调的是，集团公司在西气东输复线资源落实任务这么艰巨、安全平稳供气任务这么繁重的情况下，仍然下决心对“三高井”进行冬季修整，充分说明了安全环保工作在所有工作中的地位。这对油田来讲，既是挑战，也是机遇。我们要充分利用好这段时间，进一步加强员工培训，做到安全培训不到位、不能持证上岗;不能达到应知应会，坚决不能上岗。以“安全生产月”、“安全警示日”、“六五”世界环境日等活动为契机，充分利用报纸、电视、网络以及各种形式多样的活动，深入宣传“安全发展、清洁发展”的思想，使“安全第一、环保优先、以人为本”的理念进一步深入人心，促进油田的安全环保工作向自主管理转变。
同志们，安全环保工作，是一项复杂的系统工程，事关油田事业的成败，是责任，是要求，更是政治和大局。我们务必严细认真，务必落实到位，为油田加快发展营造稳定平安和谐的环境，实现油田又快又好的发展。
环保心得体会篇2
新苏教科学 三年级下册 15.塑料 教案
【教材分析】
塑料已广发应用于国民经济及人们日常生活的各个领域，塑料有很多优点，塑料的最大特点是具有可塑性和可调性。塑料虽有无数优点和广泛用途，但是塑料会严重污染环境，给人类带来一系列环保问题。塑料具有的双重性，正是本课探讨研究的关键问题和课文展开的核心枢纽。
本课教学内容分三个部分：
第一部分，自带物品，交流对塑料特性的认识,比较塑料制品和其他
材料制品的优缺点。教材列出四组物品：塑料尺和钢尺、塑料袋和纸袋、
塑料碗和瓷碗、塑料椅和木椅，使学生认识到塑料的优点是质量轻、强度
高、耐腐蚀性好。
第二部分，用多种方法比较羊毛毛线与塑料绳，看一看外表，拉一拉
结实程度，烧一烧有什么气味，捻一捻灰烬有什么不同。学生不仅了解了
羊毛和塑料的区别，也学会了生活中辨别羊毛产品的方法。
第三部分，研讨塑料与环境污染的关系。塑料的最大缺点就是不易分
解，由此带来的环境问题引起了全人类的关注。教材以图文结合的形式，
展现了废弃塑料对环境的危害，并在此基础上引导学生讨论“我们可以为
减少‘白色污染’做些什么”，从而使学生树立“从我做起，保护环境”
【学情分析】
三年级学生，经过一、二年级的科学学习，已经对科学有较浓的学习兴趣，能够用多种感官观察物体，但对于对比观察还不是特别熟悉，也不太擅长用辩证的眼光去评价事物。
【教学目标】
1．能够运用多种感官和工具对塑料进行研究。
2． 能够运用语言、文字符号等多种方式表达探究结果，并进行交流。
3． 知道塑料既有优点也有缺点，体会回收、利用废旧塑料对保护环境
的重要意义。
【重点】
知道塑料有很多优点，但也有缺点。
?难点】
愿意为回收、利用废旧塑料，为保护环境作贡献。
【教学材料】
教师材料：铝勺、塑料勺、木筷、竹筷、铁锤等，课件、视频。
学生材料： 塑料尺，钢尺，塑料袋，纸袋， 塑料碗，瓷碗，木椅，塑料椅，羊毛毛线，塑料绳等。
【课时安排】
1课时
【教学过程】
一、导入新课：
1．师：同学们前面我们已经学习了天然材料与人造材料，让我们先来说一说生活中都有哪些塑料制品？
生：塑料杯，塑料盆，塑料玩具。。。。。。
2．师：塑料制品可真的受人们欢迎啊！这节课让我们一起来研究《塑料》。
3．师：请同学们把从家中带来的物品拿出来，小组在一起把它们分成两类？
（纸袋，塑料袋，塑料杯，玻璃杯，钢尺，塑料尺等。）
生：塑料和非塑料。
4．师：同学们真棒！下面我们就来一组一组研究这些塑料制品和非塑料制品，发现塑料的优点吧！
［设计意图：从学生自身生活经验入手，通过分析初步感知塑料的优点，导入课题］
二、比较塑料制品与天然材料制品，探究塑料的特性，概括塑料具有的优点。
（一），各小组根据自己所带物品一组一组比较，探究塑料的特性。
1．小组活动：各组进行实物观察、 比较、组内先说一说塑料制品的优点，之后汇报，在汇报的过程中可以把优点演示给大家看，其他组同学可以补充。
2．师：请哪一小组来汇报一下塑料尺与木尺相比，塑料制品的优点。
生：轻、透明等。
3．师：塑料尺与木尺相比，表现塑料优于木料的性质是透明、质量轻，价格便宜等。
4．师：请哪一小组来汇报一下塑料口袋与纸口袋相比，塑料制品的优点。
生：牢固等。
5．师：塑料袋透明、价格便宜、牢固。
6．师：请哪一小组来汇报一下塑料碗与瓷碗相比，塑料制品的优点。
生：轻、弹性好、不易破碎等。
7．师：强度高、耐腐蚀、不易破坏。
8．师：请哪一小组来汇报一下塑料凳与木椅相比，塑料制品的优点。
生：轻便、可塑性强等。
9．师：塑料椅质量轻、价格便宜、容易获得、环保。
10．总结概括下塑料的优点。
师生在此基础上，小结塑料的特点：质量轻、化学稳定性好、不会锈蚀、耐冲击性好、防水性好、耐磨耗、绝缘性好、导热性差、成本低等
刚刚总结了塑料的许多优点，这些优点决定了塑料是一种常见的材料。目前，塑料用品已经被广泛使用于人们的生活。
［设计意图：在逐一对比下，让学生总结塑料的优点，实际上就是让学生归纳自己的发现，了解塑料的特点，锻炼了学生观察能力，培养了学生的辩证思维能力］
11．过渡：学习了塑料的特性，下面请同学们看两张图片？他们是什么？你怎么知道的？
12．同学们能不能用多种方法来告诉老师哪一个是塑料绳？哪个是羊毛毛线吗？
（二）用多种方法辨别羊毛毛线和塑料绳
1．在这里根据学生回答得多种方法引导学生分为物理的方法和化学的方法。
（1）物理方法：用力拉，易断的为羊毛毛线，难拉断的为塑料绳。
（2）化学方法：点燃，产生烧焦羽毛气味、不易结球的为羊毛毛线，无烧焦羽毛气味、易结球的为塑料绳。
2．小组活动，记录，汇报结果。
3．师：下面我们请小组同学进行汇报。
生1：看一看发现羊毛毛线相对于塑料绳表面粗糙，塑料绳表面有光泽，较平整。
生2：拉一拉，看结实程度发现羊毛毛线用力拉会断，不结实。塑料绳结实。
生3：烧一烧闻燃烧后的气味，羊毛毛线产生蛋白质烧焦（如羽毛，头发等）的气味。塑料绳燃烧没有蛋白质烧焦（如羽毛，头发等）的气味。
生4：捻一捻灰烬，羊毛毛线捻一捻灰烬呈粉末状，塑料绳有硬块。
4．总结：最后发现羊毛毛线和塑料绳有不同的特性。
5．师：通过这个活动，同学们不仅了解了羊毛毛线和塑料的区别，也学会了生活中辨别羊毛产品的方法。
6．师：老师在网上买了件羊毛衫，同学们如何帮助老师来鉴别下真假？
（学生讨论各种方法，教师给于指导）
7．师：你学会了什么？
生：了解了羊毛毛线和塑料的区别，学会了生活中辨别羊毛产品的方法。
［设计意图：通过用多种方法，物理方法和化学方法进一步探究究塑料的特性，培养学生多角度去发现事物的特征，进一步提高学生的辩证思维能力。］
三、认识白色污染
1．过渡：师：塑料有没有缺点？
生：有，难分解。
2．师：塑料的一个显著特点也是它的最大缺点，就是不易分解。它埋在土里几百年也不会发生变化，这对环境极为有害。人们把废塑料污染环境的现象称作白色污染。
3．尝试让学生说说废旧塑料给环境带来的危害。（学生边说边出示图片）
生1：塑料满天飞，破坏我们美丽的自然景观。
生2:被动物误食后会引起动物的死亡。
生3：埋在土壤里，长期不腐烂，影响土壤的通透性，破坏土质，使植物生长减少百分之三十或更多。
生4：如果焚烧废塑料，产生的物质对动物危害更大，会使鸟和鱼类出现畸形和死亡，导致人体多种疾病，是强致癌物。
4．师：下面我们通过一段视频来科学的了解什么是白色污染？
5．学生认真观看视频科学的认识塑料制品对环境带来的危害。
四、辩证地认识塑料，讨论如何减少白色污染。
1．下面通过一个公益短片视频来谈谈我们可以为减少“白色污染”做些什么？
生1：少用或不用一次性塑料物品。
生2：回收利用废旧塑料。
生3：研制可以分解的塑料。
2．总结：减少“白色污染”的方法：
（1）减少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋等；
（2）重复使用没有破损的塑料制品，如重复使用塑料袋等；
（3）用可降解的塑料制品，如微生物降解和光降解塑料制品等；
（4）回收各种废弃的塑料
3．师：还有哪些减少“白色污染”的好方法？请写一写。
4．最后我们通过几段视频来了解人们为解决白色污染做了哪些努力。视频播放回收利用旧塑料的例子“塑料公路”，“环保塑料袋的诞生”，“发现分解塑料的细菌”激发学生对科学的热爱，对保护环境的责任感。
［设计意图：通过辩证的认识塑料。从而树立“从我做起，保护环境”的意识。这也是科学素养的重要组成部分，这也是“科学-技术-社会-环境”相结合的主题，鼓励同学们为保护当地的资源和环境出谋划策。］
【板书设计】
15．塑料
优点：质量轻，强度高，耐腐蚀性好等。
缺点：不易分解，
环保心得体会篇3
随着社会的经济发展，科技的进步，人们的生活水平不断提高，然而，人类的自私自利，贪得无厌，致使地球环境日渐衰败，环境污染日渐严重。保护地球妈妈，成了全人类的首要任务。正当大地在叹息，地球在哭泣时，我们作为新一代的接班人怎么能袖手旁观呢?我们要承担起拯救地球的重任——节能减排，低碳生活，从我做起! 虽然我们居住在这个表面还鸟语花香的地球上，但是有些人却不懂得爱护、珍惜它。许多人为了自己的利益，随意去砍伐树木，并把这些树木制成各种美丽的'家具、一次性生活用品、建筑材料等等，但是他们却不知道后果的严重性。水土流失、地震、沙尘暴……等自然灾害接踵而至。随着人们的生活水平不断提高，原来恬静、和谐的农村，而今都成了黑色工厂的王国。那黑黑的烟囱、臭臭的污水、隆隆的噪音都肆无忌惮地掀去了地球的植被;宽阔的马路都挤满了各种各样的汽车，废气、灰尘、噪音无不露出其狰狞的面孔，在吞噬着地球的血液;那贪得无厌的采矿者就像一把利剑一样深深地插进了地球的心脏……
爷爷奶奶们、叔叔阿姨们、哥哥姐姐们，停止你们那愚昧的贪婪吧!我们只有一个地球，他是我们唯一的家园，我们都有责任保护它!同学们，我们是新一代的接班人，我们要承担起拯救地球的重任，为了人类社会的共同特续发展，让我们从小做起，从自身做起，“节能减排，低碳生活”必须成为我们今后生活的习惯，共同保护我们的家园吧!
环保心得体会篇4
这些天天气热，人们经常买一些冷饮来缓解夏天的热量，吃完后经常把包装袋扔得到处都是。走在街上，他们会看到很多垃圾，环卫清洁工打扫过的地方很快就会回来。这种不好的现象随处可见。
随地乱扔垃圾是不良行为。第一，地面不漂亮。人们把垃圾扔在地上，就像一张被沙子覆盖的美丽的脸。垃圾越多，越不美观。第二：我们共同的家园——地球并不美丽。如果人们继续乱扔垃圾，污染环境，地球母亲会很生气。如果垃圾多了，地球母亲就会变老，皱纹就多了。我们家不会变成猪圈吗？如果有一天，地球母亲不能被人类毁灭，我们将何去何从？第三，乱扔垃圾的人形象不美。因为那个往地上扔垃圾的人会被很多人看到，所以一些热爱环保的人会说：“那个人怎么能往地上扔垃圾呢？太缺德了！”因此，我们不能乱扔垃圾。从以上三个方面，我们应该意识到环境保护的`重要性。如果我们不保护好环境，我们将承受后果。
如今绿地面积不断减少，山上很多珍稀树木被砍伐，但伐木者并不知道给生态平衡带来了危机；人们在沿河行走时，经常把垃圾扔到水里，但还是觉得很方便，却不去想河里的小鱼；偷猎者潜伏在森林深处，试图捕捉猎物，但不是为了那些在枪口下倒下的动物.
人们无情地破坏环境和生态，却不为自己着想：我们以后会怎么样？当地球不五彩缤纷，当笑声变成单一的声音，世界会变得多么悲伤和荒凉。
保护环境，维护生态平衡，就是关心自己，关心明天。
环保心得体会篇5
阳春三月，春风明媚，一年之计在于春，桃园实验幼儿园全体老师、家长和小朋友怀着对新年美好祝愿，在着春暖花开的好时节开展“绿色环保节”节庆活动，使我们的课题研究得以深化和发展。老师们总结经验，精心策划和部署环保节主题活动和特色活动，今年的“绿色环保节”在情景剧“我给地球洗个澡”感染下拉开了序幕从3月7日开始我们进行了为期两周的环保节主题活动，我们延续了往年的环保节活动并对一些活动进行了调整和创新，启动仪式全园幼儿参与。场面热烈，大班的情景剧表演吸引所以孩子们的目光，在老师带动下表演“我是环保小卫士”使活动达到高潮。中班以主题“绿色小天使”通过语言谈话“青青的草地、绿色家园”，社会认知“绿色食品”、美术“我和小树手拉手”“春天”，艺术“歌表演我是环保小卫士”，“变废为宝”亲子制作、结合植树节的“种子发芽”实验等活动进行，孩子们获得了许多有关环保的知识，增强了环保的意识，并且也得到了许多的锻炼。懂得我们要爱护小树苗、当草地上小草在发芽是不要去踩踏，有的小朋友还知道多种树可以绿化环境净化空气的道理呢。
本次环保节的亮点一是“变废为宝”亲子制作，老师在“宝”上下文章，在动员家长参与活动前就制作内容进行筛选，后确定做“相框、收纳盒、笔筒、书签”等可用物品，并要求作品精美牢固，当小朋友自豪兴奋的把家长和孩子们共同制作的作品带到幼儿园时，教室里充满了欢声笑语，他们交流着欣赏着，老师和家长们进行了参观，大家有目共睹,有的家长用赞叹的口吻说“真是无限的创造啊！”之后我们选择有用的物品放在教室里使用让孩子们真正懂得有许多废旧物品是可以再利用的。亮点二是“种子发芽”实验活动，我们先带领孩子们收集各种可以种植的种子有瓜子类、豆类、菜籽类和花子类，引导他们知道春天是万物生长的好时节，这些种子给它泥土、水和阳光，它就会宝宝一样从泥土里慢慢出生长大，并把种子发回家请家长陪同幼儿一起进行种植活动，每天去看护观察，发现出芽了就把“种子发芽”作品带到幼儿园和大家分享，并放在班级自然角学习自己照料和观察，在老师和家长带领中孩子们不仅对种植产生了浓厚兴趣，还激发了幼儿观察的情趣。自然角真正成为孩子们学习的小乐园。亮点三“绿色环保”各班结合春天季节积极进行环境创设，特别是各班老师精心收集材料和设计各种春天吊饰，新颖别致的春天美丽画卷映入孩子们眼帘，把春天留在孩子们心田，主题墙展现孩子们稚美的春天写意，在老师精心构思中春意浓浓，同时让孩子们懂得美好的大自然环境要靠我们来爱护，不要去采摘花草。
我们的口号是“桃园绿色小天使，家园变得更美好”，在我们的引领下，孩子们提高了环保认知和意识，把环保活动延伸到平时的活动和生活中，让孩子们在老师和家长的引领下中把认识和情感转化为行动，从每件小事做起懂得保护环境，“同一个地球。同一份责任”为了下一代我们行动起来倡导环保教育，为创造美好的生活环境而努力！
环保心得体会篇6
在这个暑假里，我参加了人生中的第一次社会实践，在这为期七天的时间里，我们清江社区小分队以“环保”为主题，以多种形式开展宣传活动，为环保做出了一点贡献，同时也收获了不少宝贵的经验。
从前期的准备工作开始，我们就积极用心投入，在队长的带领下，有条不紊地进行收集各种资料，联系社区，设计海报等活动。我们分工不同，各自行动，同是互相协作，团结一心。
多次走访，最终我们见到了清江社区的负责人，并表明了我们的来意，最终社区负责人同意了我们的请求。活动由此展开。
我们在为环保社区活动准备宣传单、海报、横幅等宣传材料。队员各抒己见，然后上网查阅与环保相关的资料，最终环保宣传单和海报在我们团队的努力下得以完成给我印象最深的就是关于制作环保的宣传单和设计环保海报的过程，我觉得这是一种很好的尝试和体验。
队长把关于低碳环保的宣传单发放到每个队员手中，大家分头行动，走进社区……每个队员在发传单的同时清楚的讲解活动的目的，居民们耐心的倾听、积极的配合我们的工作。社区里到处有我们忙碌的身影，经过两天的努力，增强了社区居民环保意识，经过辛勤努力，终于在计划的三天时间里，完成了这项任务。
在设计海报的过程中，我也有许多感想，因为我不擅长写字画画，以前也从来没有设计过海报，一时有些不知所措，在队员的帮助下，经过大家的修改，感觉好了许多。其实在整个活动过程中，我们就是一直这样互相帮助、团结协作，因此才能使我们清江社区小分队的活动得以顺利出色的完成。拿着这些辛苦完成的海报，我们前往不远的清江社区张贴，让更多的人知道低碳环保，了低碳环保，从而真正用自己的行动促进环保工作的顺利进行。在活动后期，我们及时总结，每个人都写了论文，描述出对这次社会实践的感想。
通过本次活动，我们深刻的认识到，低碳环保的生活方式在我国是一项艰巨而长远的任务，我国国民已经非常习惯于现在的生活方式，积习难返，因此即使很好的宣传了低碳环保以后，也是需要很长的一段时间的适应，因此在短期内是不可能得以实现的。这就迫使我们必须加强对低碳生活的宣传力度，尽快让人们了解低碳生活给我们自身带来的好处。这样才能让低碳环保的生活方式更快的被人们所接受。
环保心得体会篇7
人类是环保的产物，又是环保的改造者。人类在同自然界的斗争中，运用自己的智慧，通过劳动，不断改造自然，创造新的生存环保。由于人类的认识能力和科学技术水平的限制，更有些人为了自身的利益，在改造环保的.过程中，往往造成对环保的严重破坏和污染。从人类诞生开始就存在着人与环保的对立统一关系，就出现了环保问题，特别是随着人类活动范围的扩大，环保问题也日趋加剧。因此，加强环保教育的教学工作显得尤为重要。现就这一学期9年级环保教育方面的教学工作总结如下：
一、充分挖掘教材中的环保知识，归纳整理拓展延伸，形成知识体系，其中：
（１）对课本中直接涉及到的环保知识，讲深讲透教好学活，学以致用。
（２）与环保有关的内容，分析其中的联系，使学生善于联想到环保问题，并作适当的延伸补充，与环保保护有机结合。
二、立足课堂，多方位对学生进行环保教育。
通过在课堂教学中渗透环保教育和在课外实践活动中对学生进行环保教育，在很大程度上提高了学生的环保保护意识，促进了学生学习生物学的兴趣，增强了学生对大自然的爱心和热爱祖国的情感，陶冶了学生的情操，同时也提高了学生的综合素质。如学生随地吐痰，随处乱扔废纸和食品袋，口说脏话的现象较以前少很多。折花毁树，捕杀鸟类的事件基本杜绝，节约能源的理念已在他们心中形成，因为他们已经知道：我们只有一个地球！生物圈是所有生物的共同家园，我们要善待其中的各个家庭成员，和谐共处，寻求生态和谐稳定，不要污染环保，毁掉自己的家。
教学中还存在很多需要进一步探索完善的地方，我们会再接再厉，不断学习，争取更好的教学业绩。
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