事迹材料通常被保留在博物馆、档案馆、图书馆等机构中，避免对事迹进行不当渲染，保持事迹材料的真实性是编制过程中不可或缺的原则之一，以下是28好文网小编精心为您推荐的爱岗敬业好青年事迹材料7篇，供大家参考。
爱岗敬业好青年事迹材料篇1
在高中历史教学教育工作中，本人始终坚持党的教育方针，立足本职，做到“教书育人，为人师表”！得到了领导和学生的认可与赞许！主要做法如下：
一、踏实做人，着重立德为先。
关于“德”，我把它理解为“自律、感恩和服从分工”。多年来，我一直加强学习，严格要求自己，注重自律，诚实做人，诚信做事，服从分工，以真诚之心团结同事，维护集体荣誉。
二、勤奋工作，争当岗位先锋。
我认为，勤奋是做好每件事情的唯一良方。无论是在备课、上课、听课、评课，还是课后对学生的辅导，我都以满腔的热情和务实的态度去做好每一件事情。通过自身的努力，较好地完成了教学任务。
三、虚心学习，注重学以自用。
作为一名教育者，我认为时刻摆在面前的任务：一是学习，第二还是学习，第三更要学习。切实做到业务知识深学，修身知识勤学，急需知识先学。主动向领导请教，向同事学习，向书本索取。从而广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，并顺利完成教育教学任务。总之，在今后的教育教学工作中，仍要严格要求自己、努力工作，争取佳绩再现！
爱岗敬业好青年事迹材料篇2
李xx，女，1982年生，党员，硕士，讲师。20xx年8月任教于xx师范学院xx学院理工系，现担任理工系化学教研室主任。
该老师政治思想觉悟高，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中。在五年的工作中，不断总结经验、修正不足、锻炼能力、提高素质，努力做学生心目中真正的良师益友，把当一名优秀教师作为自己始终追求的目标。
一、热爱教育事业
李xx老师一直在xx学院理工系教学一线从事化学教学工作，五年来，先后教授过有机化学一、有机化学二、有机化学实验、中级有机化学、有机化学专论、有机化学(生物专业)等课程。在具体工作中，她能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正。备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。有机化学教案曾被学校评为“优秀教案”。在课堂教学这一最重要的环节，她以知识的传授为根本，注意与学生的沟通与交流，达到良好的教学效果。授课质量得到老师及系里领导一致好评。年终考核中多次被评为优秀。
做好教学工作的同时，李xx老师每年还承担了部分毕业生的论文指导和实习指导工作。每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成，她都做到仔细过问，悉心指导，让学生能很快认识到自己的问题所在，使论文写作得以顺利完成，今年李xx指导的毕业论文有四篇为校优秀论文。
考研辅导方面，李xx能够及时解答学生复习过程中出现的疑难问题，对考研学生选择学校给以意见及指导，做好学生心理辅导，做好学生实验复试、调剂工作，已经组织召开了四届考研经验交流会。所带10级化学班学生共131人，考上研究生43人，录取率达到32.82%。
二、服务意识较强
作为xx学院理工系的一员，李xx老师时刻以xx学院、理工系为重，全心全意地为理工系的发展服务;作为化学教研室的一员，李xx老师时刻以教师为重，全心全意地为教师的发展服务，积极做好与院、系工作的各项配合，做到教研室工作主动性和超前性。
化学教研室曾连续两次获得理工系优秀教研室称号。
1、李xx老师每月至少组织开展2次教研室活动，每周尽量听课2次，了解化学教研室每个教师的教学情况，举办化学教研室内部教法技能大赛，相互学习，提出意见和不足，提高教学能力。组织开展学术报告会，拓展了学生视野，提高大学生综合素质，培养其创新精神。
2、抓好化学实验室建设。自2011年4月筹备建设至今，李xx老师参与并负责化学实验室建设及组织化学实验教学。进一步完善化学实验硬件及软件建设，完善仪器药品的补充、整理、归类;实验课表的安排;各专业实验课教学进度的规划;学生实验分组;定制实验服等等。顺利组织完成各科化学实验课教学，做到全年实验室安全无事故。
3、关心学院及本系发展，积极参加院及系里组织的转型发展学习、研讨会，积极思考、讨论理工系及化学专业的转型发展。随同理工系领导一起去黄淮学院学习借鉴其成功的转型发展经验，并结合化学专业实际情况，具体就化学专业方向的转型、课程结构改革、实验实习教学改革、科研及创新方面提出了自己的建议。
三、积极进修学习
1、为了能够更好地搞好教学和科研，除了搞好本职教学工作外，李xx还积极创造机会进修学习，曾应邀赴西安参加了“全国高校化学类专业课程建设与实验教学研讨会暨骨干师资高级研修班”的学习。加强了我院化学专业与外校的沟通和交流，为我院化学专业人才培养模式以及教学改革等方面积累了大量宝贵经验。
2、做好校报投稿工作，该老师曾在学报发表论文一篇：《novel and efficient synthesis of pyrazolo[3,4-b]pyridin-6-ones or their hydrogenated derivatives through one-pot reaction in ionic liquid》。
3、李xx老师申报的课题项目：《鲁米诺类、过氧草酸酯类化合物的绿色合成及发光性能研究》顺利通过xx省厅科学技术研究重点项目评审，获得2014年度xx省教育厅科学技术研究重点项目立项。
4、该老师在2014年5月荣获“2013年度全省科研工作先进个人”。
爱岗敬业好青年事迹材料篇3
我从20xx年从事护理工作至今，其中在脑外科工作7年，工作以来，始终牢记党的宗旨，以高尚的医德，优质的服务和勇于吃苦，忘我工作的精神，赢的了领导的充分肯定。
在科主任和护士长领导下进行工作，护理工作是繁杂辛苦的，在脑外科工作7年中，对脑外科疾病病情重，变化快的情况，及时准确为病人作基础护理，耐心细致地为病人做病情观察，严格三查七对，熟练应用护理技能，真正做到了待病人如亲人，一位年过七旬的老人，因车祸合并脑出血送入我科，当时老人已处于昏迷状态，脸色苍白，脸上和衣服上都是呕吐物，大小便失禁，亲人还未敢到，我们立即投入急救中，赶紧把病人头偏向一侧，擦掉脸上脏物，清除口腔，呼吸道分泌物，并把大小便洗干净，立即吸氧，心电监护，测量生命体征，静脉输液，留置尿管，动作轻柔，技术娴熟，每一项都认真完成，因为是晚上严密观察病情变化，监视病情进展，穿梭与病人与护士站之间，半小时，1小时观察病情，天快亮了，病人的病情终于有好转了，家属非常感谢我科医务人员。
脑外科不仅收治脑出血的病人，还要接诊四肢骨折的病人，创伤复合外伤，重型颅脑损伤，脑肿瘤，脑动脉瘤等患者，记得去年2月1号晚上，急诊科送入一位患者，左小腿骨折，加碾压伤，加左胫后动脉断裂，加左小腿神经损伤，加失血性休克，加左小腿骨筋膜氏综合征，患者病情危重，左小腿出血不止，肿胀，患者面色苍白，立即进入抢救中，开通静脉通路，采血化验输血，吸氧，心电监护，监测生命体征，伤口加压包扎，经过一系列的抢救措施，待患者病情稳定，立即送入手术室手术清创缝合术，这是在寒冷的冬天，我们的保暖衣都汗了，但是心理却是温暖的。
我始终以救死扶伤，实行革命人道主义精神为座右铭，以解除患者痛苦，挽救病人生命为己任，在平凡的岗位上，扎实工作，无私奉献，悠悠岁月，春去秋来，我们不知抢救了多少危重患者，不知为此洒下多少汗水，多少心血，无论多苦多累，时刻保持温暖的微笑，和一颗仁爱之心。
在新的一年里，我会更加努力学习业务知识，钻研业务技能，提高自身护理水平，愿将自己的青春奉献给护理事业！
爱岗敬业好青年事迹材料篇4
xxx是一名急救护士，也是廊坊市卫生急救中心特勤大队的一员，她热爱工作，乐于助人。在得知新冠病毒侵袭我市的消息，她就已经做好了随时出发奔赴一线的准备。出发前的一段时间，xxx的内心五味陈杂，一方面，参与任务可以丰富自己的阅历得到更多的锻炼，掌握更多的实践技能；另一方面，这次疫情很严峻，转运工作也就更加艰巨，对转运组的每个人来说无论在个人意志还是专业技能等方面都面临巨大的考验。
3月10日下午6时，xxx接到电话：“紧急集合，收拾东西，执行转运任务！”此时，出征的号角已经吹响，奔赴一线抗击疫情，是xxx期待已久的时刻，虽然斗志满满，但作为毫无实战经验的新人难免有些心慌，为了更快的投入角色，她一边给自己打气，在心里默念“xxx别慌，xxx别慌”，一边火速的安顿好家里的一切，带着简单的随身物品迅速与转运组会合。见到队友的那一刻，大家已经整装待发，个个斗志昂扬，她被这种氛围激励着，紧张的情绪瞬间平复下来。她深知打赢这场抗疫之战，必须要有顽强的意志，不怕困难和勇往直前的精神。她勇敢地担起医务工作者的职责和使命，坚定地奔赴一线，和队友们并肩作战，开始了夜以继日地转运病人。
作为家里最小的孩子，从小被宠爱的xxx，却并不娇气，她善良有担当，懂得照顾队友，知道体贴亲人，为了不让爸爸妈妈还有姐姐担心，xxx并没有第一时间告诉家人自己将要投入到转运工作当中，只是正常的和家人联系，直到一个星期以后，xxx才小心翼翼地组织语言把这次的工作告诉了家人。并且向他们保证自己一定会做好防护，并说“中心和领导给予了我们最大的支持，放心吧，怎么来的，我怎么回去。”看到自己的宝贝女儿有坚强的后盾，张家父母也将悬着的心放了下来。
xxx所在的转运专班三组，密切配合各领导小组执行转运任务，工作上医护司互相配合，不断磨合，相互扶持，在很短的时间内就适应了高强度的工作。转运过程中他们目睹了空无一人的街道，见过兄弟地市整齐有序的支援队伍，也见证了志愿者和百姓为疫情做出的贡献。这一刻，xxx明白，他们不再是一个人，一支队伍，他们是廊坊抗疫大军中的一员，只要大家拧成一股绳，共克时艰，众志成城，就能战胜病毒！
加油廊坊！加油急救人！
爱岗敬业好青年事迹材料篇5
漫漫人生长河中，每个人都有自己的工作岗位。岗位是一个人一生用所有理想和汗水浇灌的土地，是一个人热情和青春的坐标。如今我在护理工作岗位上已工作了十一个年头，虽然只是众多医务人员中平凡的一位，但我深爱着我的职业。
我是xxx，一名来自外三科的普通护士。20xx年从滨州职业学院护理系毕业，20xx年就加入邹平市中医院外三科工作至今。一直以来，我都牢记南丁格尔的誓言，用自己的行动赢得病友的信赖。从他们的笑容里，我读懂了奉献的乐趣，在付出劳动的同时奉献爱心使我体会到人生的价值和内涵。
为了确保急危重症患者的救治，我们科建有重症监护室，无家人陪护，护士24小时陪护在患者的床旁，除常规的治疗和护理，我们还负责患者的吃喝拉撒等一切生活护理。加之我们科室年轻护士较多，护士长经常安排我与他们搭档，我便无私的将自己的所学所想教给他们，这就是一名老护士的职责，只为延续为患者服务的本领和热情。为了确保重症患者的护理质量，我已在监护室连续工作一年多，护士长几次提起应将我调至普通病房了，可是面临孕期、哺乳期的护士较多，我知道护士长的为难之处，我坦然地告诉她：“护士长，我就在监护室上，看着这些危重患者，你就放心吧。”
这就是一名老护士的担当，迎难而上。工作的繁重与脏累，我已经习以为常，而最触动我的便是力不从心和无奈，那就是夜班监护室有4—5个危重患者，个个“神勇无比”。“23床需要吸痰，立即戴上手套拿起吸痰管，咳咳，痰液已按耐不住从气管导管处飞溅出来，床单被罩无一幸免。痰还没吸完，26床监护响个不停，天哪，烦躁的他，手已触摸到中心静脉置管，约束带都能自己解开！加强镇静吧！血压也得降一降……”。一夜此起彼伏，堪称为一首动人的命运交响曲，振奋的我在这寂静的夜晚依然精神抖擞。还好，交班时我的病人个个生命体征归于平稳，莫大的欣慰。
这就是我的工作，夜以继日的看护患者，严密观察病情，正确的治疗，专业护理，生活护理。有时候为患者清理刺鼻的大便时，熏的眼泪打转，还庆幸大承气汤终于发挥了神效，通便成功，可以解决患者腹胀呕吐症状，降低体温。这就是护士的付出与收获，我的劳作能换取患者的康复，此为人生的价值体现。
今天我的努力得到患者的认可，同事的赞许，是我追求进步的动力，今后必将再接再厉，只为守护更多的患者走向健康！
爱岗敬业好青年事迹材料篇6
她叫xxx，一名普通的教师。她1999年师范毕业，已经在教育这片净土上辛勤耕耘了14年。14年来，她本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把爱的阳光洒向她的事业，洒向她的学生。爱岗敬业，教书育人，为人师表，无私奉献……虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。每一天，她都默默实践着心中不变的誓言——以教师为职业、教育为事业，没有一天虚度;每一天，她的心总是和学生的心贴得那么近，都过得那样地忙碌和充实。特别是领导的信任、器重，学生的尊敬、爱戴，学生家长的寄托和感谢，都令她欣慰无比，不断奋进，促使她在这三尺讲台上，勤奋踏实地工作，无怨无悔地默默奉献。
一、忠于职守、教书育人。
作为一名教师、一名班主任，xx老师深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。
在三尺讲台上，她认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、守纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。
二、热爱学生，严谨治学。
“我爱我所教过的每一个学生”。闻老师的确是这么做的。特别是对“学困生”，她会给予更多的爱。寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度，尊重学生的爱好、个性。用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，同时还能把热爱与严格要求结合起来，做到严出于爱、严寓于爱，严而有格、严而有理、严而有情、严而有方、严而有恒。
回头看看过去的十多年：闻老师多少个休息日曾舍小家为大家，顾不得自己休息，不管风雨，不计得失，来到学校教导培育学生。以心换心，换来的是学生对她的尊重、信任、爱戴。有许多学生都愿意把不愿讲给父母听的秘密说给她听;许多学生愿意把心中的烦恼向她倾诉，希望她能指点迷津;许多差生在她的教育下重拾自尊、自信，努力学习，而变成“上进生”;许多学生家长反映说她说的话最为灵验……正如一位作家说的那样：信赖!往往创造出美好的境界!而这种信赖是建立在师生“互爱”的基础上的。
三、业务精湛、敬业爱岗。
作为一名富有经验的教师，在教学上她认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通。学生们都认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上她的课。她所带班的学生成绩一直名列前茅，她是一名不可多得的优秀教师。
一份汗水，一份收获，闻老师经过多年不懈的努力和探索，已形成了自己独特的教学思想和教学方法，教学成绩更加突出，从教以来多篇论文获奖，主讲公开课多次获奖：2001年在全县第二届电教优质课竞赛中荣获二等奖，2002、2003年连续两次获县级优质课一等奖;2007年在全国中学生英语能力竞赛中获辅导奖，并多次在学校组织的教学竞赛中获奖。
四、率先垂范，无私奉献。
在教育教学活动中，闻老师事事亲历亲为，以身作则。由于学生年龄小，自理和自制能力都很差，于是她不厌其烦地亲手教学生如何生活，如何学习，她既是严师，又是慈母……班风正了，学风浓了，学习成绩自然也提高了。经学校评比，她所任教的班级多次获“最佳班集体”、“优秀班集体”等光荣称号;所任教的学科一直名列前茅。这一切，就是作为一名老师的最好的回报。
闻老师担任我校低年级段办公室主任，工作任劳任怨，一丝不苟。在她的带动下，办公室全体老师团结一心，积极向上。走进办公室，窗明几净，老师们工作井井有条，这一切，与她的辛勤劳动是分不开的。
由于她的出色表现，2000年被评为路口镇“先进工作者”;2004-2007年连续四年被评为“模范教师”、“优秀教师”“优秀班主任”;2008年被评为咸宁市中学英语优秀教师。2011、2012年度连续两年被评为校级“优秀教师”、“师德模范”。
爱无价，情永恒，为了教育的最高境界，为了学生的发展、为了教师的发展、为了学校的发展，闻老师用自己的爱、自己的情，永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着……
爱岗敬业好青年事迹材料篇7
xxx，本科学历，党员，小学高级教师，现任xxx小学教导主任兼六年级2班语文教师。她从事语文教学兼班主任工作15年，怀着对党、对人民的无限深情，把全部心血倾注在党的教育事业上。她始终站在教学第一线，在教育教学、教研教改、辅导学生中取得了较好的成绩，赢得了领导、同事和家长的赞誉。她对学生无私关爱，在工作中处处发挥党员的先锋模范作用，以扎实严谨的工作态度，全身心地投入到教育工作中，很快成长为学校教育教学的骨干。
一、政治过硬业务突出
她始终把“献身党的教育事业”做为自我人生的座右铭。在工作中，做到育人为本，模范履行为人师表的职责，廉洁从教，忘我奉献，把教好书，育好人当做自我的毕生追求。
她多年担任语文教学工作，具有扎实的专业知识和系统的理论基础，并注重教学改革，热爱学生，尊重学生，信赖学生，充分挖掘学生自我调整、自我管理、自我教育的潜能，培养学生潜力、开发学生智力，构成了自我较为鲜明的教学特色。在教学环节上，从严要求自我，做教师的表率。在教材处理、教学方法改革、作业批改、尖子生培训、后进生的转化等方面进行了许多颇有成效的工作。她所教班级的语文成绩，一向名列前茅。在教育教学上，她注重素质教育，注重学生的全面发展，尤其是在德育工作方法上形象生动并构成系列化，建立了学生、家庭、社会三位一体的德育教育体系，把“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会创造”作为培养人的目标，透过主题班会、师生对话、开家长会、社会调查采访、演讲赛、辩论赛、做礼貌学生、建礼貌班级、创礼貌学校等一系列有声有色的活动，陶冶学生的情操，提高的学生素质。
2007年，新城区xxx小学刚刚建成，虽然生源少，但六个教学班、十几门学科的开设就使得教师资源十分紧缺。她担任一年级语文教学兼班主任，后又担任两个年级的语文教学兼班主任。但她时刻没有放松对自我的要求，长期订阅《小学语文教育》、《应用与写作》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，用心倡导自主、合作、探究的学习方式，尝试在课堂上构成自我的教学风格，努力上好每一节课。在学校举行的每一次公开课展示活动中，她都用心参加，认真准备，得到了校领导和老师们的较好评价。在平顶山市第九届学法指导优质课评比活动中，她执教的《可爱的草塘》获一等奖;06年9月，在新华区第十届优质课评选活动中，获一等奖;09年，她代表学校参加了平顶山市第十一届优质课评选活动，获得了二等奖;2012年获得省级优质课一等奖。她注重学生读书写字的指导，结合学生的特点，她定期向学生推荐优秀读物，进行读书交流，使学生爱上读书，坚持让学生从一年级写日记，训练学生的说话写话潜力。写字课上，她从握笔姿势，分析字形入手，透过形式多样的教学方法，使学生在简单愉快中喜欢上练字。08年9月，在省第四届中小学师生书法大赛中xxx小学三个获得一等奖。她的学生中就有两个在她所带领的一年级。
作为班主任，她工作任劳任怨，努力向周围同事学习好的方法，尽力把工作做好做细致。在班级管理中采取了很多量化的细则，这样方便管理和考核，也让所有的学生有了规范自我的依据。除了常规工作做好以外，她更注重和学生多沟通，尤其是对于家庭背景特殊和学习上存在障碍的学生，经常走访家庭，课余谈心交流，从身心各方面去帮忙学生取得进步，走出学习的困境。2004年，她所带领的五。2中队被评为平顶山市“红旗中队”，她也被评为市级“优秀少先队辅导员”。2007年，该同志又被评为新城区“优秀教师”。2012年被评为新城区“优秀共产党员”和平顶山市“礼貌教师”、“骨干教师”。
二、关爱学生无私奉献
她有一颗善良的心。她每教一个班级，都奉献爱心，致力构建和谐班级。她时刻把学生冷暖记心头，与学生心心相连。学生生病了、迟到了、家中有困难了等等，她都一一记在心里，想方设法帮忙解决。在寻常与学生接触的过程中坚持友好、同等的立场，个性是对待差生，能用爱心、耐心、决心信念感化他们，激励他们施展自我的风采，并透过班群众的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到群众的暖和，消除厌学心理。还常常安排他们在班级中做一些力所能及的工作，组织一些他们感兴趣的活动，让他们在活动中发现自身的价值，准确地熟悉自我，并体会到老师的关心与期盼，从而树立起他们的学习自信心，迎头赶上。
三、教育科研较有成果
在上好课的同时，她用心投入到教导处组织的教学研究活动中，先后参与了《板书设计的研究》、《传统文化和语文教学》、《小班化教学》等课题的研究，分获国家和省级优秀奖;撰写的教学案例《热闹的菜地》获国家级一等奖。她结合自我的教育教学实践，勇于探索，勤于笔耕，所撰写的多篇论文荣获国家、省、市级一等奖，其中《作文评分请高抬贵手》于08年5月发表在第十八期的《少年智力开发报》上。她重视活动课的开展，支持特长生参加少先队活动，指导和鼓励学生发展特长。她辅导学生撰写的科幻作文、科幻画多次获平顶山市青少年科技创新大赛一等奖。
四、培养教师初见成效
她常说：学高为师，身正为范。她努力践行师德规范，并用自我的言行去教育培养青年教师树立崇高的理想，献身党的教育事业。她用心参与学校提出并实施的“青蓝工程”。近三年来，她先后带了4位“徒弟”。2010年，她担任刚来校工作的于晓琳老师的指导老师，每学期相互听课评课30多节。于晓琳老师提高得很快，2010年被评为区级优秀教师，并参加了我市第十二届小学语文优质课评比活动，获得了一等奖的好成绩。
五、用心参与各项活动
她积极参与学校及上级部门组织的各项活动，力争在多方面锻炼自我，提高自我。她多次参加演讲比赛、征文比赛、下水文比赛和书法比赛，分获国家和省市级的一、二、三等奖。2006年，在全国征文比赛中，她撰写的《我的母亲》获二等奖;2011年5月，在市创先争优活动小组组织的“我为党旗添光彩”演讲比赛中获一等奖。
人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业;也有人说教师是春蚕，到死丝方尽;更有人说：教师是蜡烛也是火炬，燃烧了自我，却照亮了别人。该同志就是这样，虽没有轰轰烈烈的事迹，但在平凡的工作岗位上“孜孜不倦为师路，矢志不渝教书人”，谱写了一曲默默无闻耕耘者的奉献之歌，这不正是最美丽的教师吗?
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