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难忘作文500字通用7篇

写优秀的作文可以让我们更加深入地了解自己的内心世界,有明确写作中心的作文才是有阅读价值的,下面是28好文网小编为您分享的难忘作文500字通用7篇,感谢您的参阅。

难忘作文500字通用7篇

难忘作文500字篇1

六年的童年生活即将结束,六一儿童节也一个接着一个地过去。我满怀愉快的心情度过了这最后一个六一儿童节。

我们全体同学都集中到操场上。而演员们也在紧张地准备着,心灵手巧的老师给演员们摆弄着头发,涂抹着脸蛋······同样,我也是演员,和别人一样,都怀着紧张而又激动的心情。再说操场上的同学们,他们静静地,静静地等待着。随着主持人响亮的一声:"六一节节目现在开始!”顿时,全校都沸腾了,他们一个个欢呼雀跃,开心的不得了。

第一个节目开始了,首先上场的是一群可爱的,活泼的幼儿园小朋友,她们穿着漂亮的衣裙,欢快的,蹦跳着出场了。她们按照老师指示摇晃着小脑袋,摇晃着小伞与手帕。扭动着腰身,舞动着小手,欢快地跳着······那一张张天真可爱的笑脸流露出他们无暇的童真。

我更难忘的就是第3个节目了,这是老师为我们带来的舞蹈。这个节目可是别有一番情趣,老师们舞动着手绢,配上那充满激情,火辣的舞蹈真是美妙绝伦。我正在欣赏着,感到开心极了。但是,主持人宣布:“6(1)班舞蹈‘快乐崇拜’请欣赏。”突然心里稍稍有些紧张了。果然,我们配合的非常完美,而最值得我骄傲的是我们舞蹈的结尾,一般其他的舞蹈都是最后摆个造型,而我们的最后确实“天女散花”朵朵花瓣从空中飘下来,全场观众“哇”地惊叫起来,我们迎来了雷鸣般的掌声,这不得不让我们感到兴奋。

一个又一个的节目也随之而去,直到最后主持人说:“6,1节目现在结束。我们也怀着依依不舍之情结束了儿童时期,迎来了少年时代。

难忘作文500字篇2

周三,张老师告诉我们一个特大的好消息,明天和后天都要去录课,我们班要代表全校同学去上公开课了,太好了!

回到家,我迅速写完作业,然后开始预习准备录课的课文,之后把不认识的字注上拼音,在百度上搜集关于水的资料,对着镜子反复练习我的声音和表情,为第二天的发言做好准备……预习完了,我躺在床上翻来覆去睡不着,满脑子都是录课的事情。

第二天早上,我们准备上课了,我的心脏砰砰直跳,像一只受了惊吓的小兔子,快要从我的嘴里蹦出来了似的。我急忙安抚着我的“小兔子”说:“别紧张、别紧张”这时,我向四周看了一圈,发现这个教室里的摄像头还真多呀,我看见我的前面,天花板、左边、右边和后面都有摄像头,这么多个摄像头啊,我的“小白兔“又忍不住上窜下跳起来,手心开始出汗。这时,一个熟悉的声音从前方传来,“同学们好,上课!”只见张老师精神饱满的站在讲台上,用那双炯炯有神的大眼睛看着我们,好像再给我们打气加油,顿时我感觉不那么紧张了,我又变回了真正的自己,课堂的活跃气氛中又多了一个人……“水是人体进行新陈代谢的大功臣“、”水是尽职尽责的防护兵”、“水不但构成了生病,而且维持着生命。”课堂上同学们都发挥出了自己的最佳水平。“叮铃铃”下课了,一阵清脆的下课铃响了,我恋恋不舍地离开了教室。

这堂生动的语文课结束了,给我留下了深刻的印象,让我知道了人体与水有着非常密切的关系,让我们一起节约用水,保护水资源吧!

难忘作文500字篇3

今天下午,我们学校举办了一场隆重的歌咏比赛。

比赛首先是从一年级的小弟弟小妹妹开始的。他们看着稚嫩的脸庞,容光焕发,动作整齐划一,歌声嘹亮动听,我们都禁不住为他们热烈鼓掌。如果说一年级的小同学是活泼可爱的话,二年级的就是轻快跳跃,而三年级就是庄严郑重了。他们唱的各有各的长处,各有各的特点,看得出来,大家都是全力以赴,准备得第一呢!

很快就要到我们班表演了,我感觉特别紧张,心脏怦怦地跳个不停。看看同学们都信心十足,一副胸有成竹的样子,我才觉得有了信心。终于到我们了,大家歌声嘹亮地唱完了《小螺号》,“唱的不错哦!”我心里喜洋洋的,觉得胜利已经就在眼前了。我觉得我们可能又要刻画一个奇迹,再次夺冠,得到老师们的认可了。可是就在这时,意想不到的情况发生了。不知道是同学们太紧张了,还是别的什么原因,《铃儿响叮当》这首歌唱得旋律越来越快,越来越快。大家都知道快了,可是谁也控制不住场面,我想大声地唱慢一点,让大家也跟着我慢下来。可是,我稍微大声一点,身旁的同学就会比我更大声的快唱,简直是一点办法也没有。歌唱完了,大家走下台去,都觉得特别沮丧,连接着看的勇气都快没有了。

虽然这次比赛我们没能获得理想的成绩,但是大家都尽力的表现了我们班的风采,老师也表扬我们唱的很嘹亮,我们心里才感觉好了不少。希望下次我们能取得更好的成绩!

难忘作文500字篇4

今天我和妈妈都睡得很香,今天的早餐很美味,今天是星期天。

今天阳光很好,妈妈说,春天早就来了,妈妈又说,吃饭后我们一起去楼下的公园里一边锻炼一边欣赏小花小草们在太阳公公的抚摸下的高兴劲吧!

我已经学会自己整理餐桌和碗筷了,当我把盘子们送到厨房时,妈妈正在洗衣服,我灵机一动,就在今天,让我学会洗碗吧!说做就做,我先把所有的碗筷用清水冲一次,然后像阿姨那样,拿一块布,在布上挤一点洗洁精,把冲过的碗上上下下都擦一遍,最后再拿一块布,用清水把碗筷洗得干干净净。这时,我又发现放碗的台面上都溅满了水,我又用干净的布把台面抹了一遍。做完这些事后,我一回头,发现妈妈正笑吟吟地朝我竖起大拇指呢!

再一看钟表,我的学习时间到了,不能去看小花小草了,可是我发现,我一点也没有不高兴,看着干干净净的厨房,心里充满了无比的快乐!

我记得妈妈教过我一个成语,叫做一举两得,今天我才知道,有时候,劳动也会收获快乐,还得到妈妈的夸奖,又学会了洗碗,那不就是一举三得了吗?

难忘作文500字篇5

学习培训太累了,妈妈让你端来一杯煮牛奶,是打动;突然之间摔倒了,盆友扶你起來,是打动;每日回到家,父亲早已搞好了丰盛的午餐,也是打动……

马路边灯光效果忽明忽灭,我慢慢走在小路上,寒风呼啸,传出了可怕的惨叫声,天空隔三差五传来还怎么组词打雷声。我在路上,一只流浪猫从我眼前很快的跑过,风吹过了草丛里,草丛里传出了沙沙的声音,忽然天空传来一响声,我吓了一跳,生抽差点儿摔下去,打雷声之后,又立刻传来噼噼啪啪的响声,没等我反映回来,都大的雨滴如石块一般立即砸在我头顶,无可奈何下,我只能躲进一旁。

暗夜里,我突然见到附近传来很弱的灯光效果,那灯光效果越来越近,宛如黑夜中的一颗大行星向我贴近,她越来越近,是妈妈!妈妈口中说:“使你啥啥啥能这下全身上下湿透,你不再不好还要带个雨伞啊。”妈妈边走边对我说。一路上还一直把雨伞往我这推,回到家,我这才发觉妈妈的那遍体全湿透,可他不管不顾自身拿纯棉毛巾帮我把降水擦下去,我从此忍不住了,鼻子一酸,眼泪停不住的掉下去,“你这小孩如何还痛哭呢?”耳旁传来妈妈手足无措的响声……

爱在细微处,它不用奋不顾身的表述,也不用绮丽的表面,只必须一把给你挡风遮雨的雨伞,此刻,我非常想说的话便是:妈妈,我喜欢你。

难忘作文500字篇6

在我的脑海里,妈妈对我爱的事件数不胜数,但爸爸对我的爱几乎没有……

“啊,啊!疼!轻点!”调皮的我因为爬单杠而摔了下来,摔得我的脚踝都动不了了。老师闻声赶来,立马把我送到医务室包扎了一下。

回到了家,妈妈那扫到我伤口的眼睛中透露了一丝怜爱。妈妈立刻把我扶到了沙发上,打开了话匣子:“怎么这么不小心啊?疼不疼啊?脚踝受伤你可不好受呀!楼下超市里不知有没有止痛药卖?从今……”“爸爸,我好疼呀!”说着,我把受伤的脚给爸爸看,希望能得到一丝怜惜。哪知爸爸连正眼都没看我,便“嘲笑”我:“谁让你调皮,活该!”爸爸的话如刀子般刺痛了我的心。

第二天早上,妈妈刚准备扶我上学便听见了一句“死命令”:“送什么呀,家离学校又不远,就算你脚受伤了,一只脚跳也足够了!”我撅着嘴,心里反驳道:“切!有什么了不起,自己去就自己去!”谁知妈妈把我偷偷送入学校。像只独脚鸡的我用仅有的一只脚跳去教室,却总觉得有种熟悉的目光在注视着我,我猛地转头一看,是……是我的爸爸!只见他正躲在一个墙角,看着我,目光里透露着一股怜惜。只听得低年级的小孩子议论着:“这叔叔跟这姐姐一路了!”“是呀!”“……”什么?爸爸原来一直跟着我!看着爸爸远去的背影,我心中涌动着一股暖流。

爸爸的目光让我知道,他是爱我的,只不过不善于表达罢了。

难忘作文500字篇7

成长,每个人必然要经历的人生旅程;然而成长中交织的苦辣酸甜迥然不同,都留下了不可磨灭的印迹。而那个眼神令我难忘。

我,一个胆小的孩子,五年级的时候,刘老师给我的那个难忘的眼神,让我充满了自信走在成长的路上。

一个普通的下午,小鸟惬意地站在枝头,悠闲地树立着美丽的羽毛;太阳懒洋洋地挂在天上。一切都怡然自得,十分舒适。与之不同的是教室里的我。此时此刻的我,正在苦恼,老师让我站在讲台上讲题。我心中忐忑不安,害怕讲不好,害怕同学们笑话我,害怕讲错题。我犹豫不决,沉重的双脚好像灌满了铅,一步之地,仿佛千里之遥!我鼓起勇气,一抬头正撞上一个鼓励而又信任的眼神。老师的那个眼神顿时让我充满了自信!我大步迈上讲台,卯足劲,干脆利落地讲完了这道题。只见同学们向我投来了赞扬的眼神和肯定的目光!那个眼神促使我成长了一大步!从此以后我拥有了自信,无论做什么事,仿佛我都能办到,我自豪极了,心中无比激动!

讲题事件之后,刘老师又找我谈心,他对我说:“晓宇,你讲题讲得多么好啊!你不是不会,而是缺乏自信。你要时刻牢记:只要有了自信的人,才会在成长的道路上不放弃、不害怕!你要自信满满的,好吗?”我若有所思的点点头,老师脸上露出了满意的笑容。老师的谆谆教导深深地印在了我的脑子里。

在我苦恼、难堪的时候,是那个眼神给我力量;是那个眼神让我克服了胆怯;是那个眼神帮助我找到了自信!我感谢那个信任、肯定的眼神!我难忘那个信任、肯定的眼神!

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