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在2024-2024学年的心得体会6篇

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在2024-2024学年的心得体会6篇

在2024-2024学年的心得体会篇1

春去春又来,花谢花又开。转眼之间参加工作已经有一年的时间了。在这一年,可以说是既有欢乐又有失望,既有收获又有不足。自从走出校园走上工作岗位,也就意味着要走出那个曾经的象牙塔,单枪匹马的步入社会,走向工作,独自承受工作生活中的欢乐与忧愁。

这一年,是不断学习不断提升自我的一年。在这一年中分别经历了两种不同的岗位,分别是质检和合约。在质检的岗位上,让我学会了如何去看图纸,如何计算图纸上的工程量,核对工程量的正确与否,如何正确的使用规范、规范所要求的误差范围精度要求。在质检的工作中,应反复的查看图纸,了解图纸的施工要求和施工的条件方法,才能确保现场实际中能按图施工按规范施工。在日常的检查过程中要及时发现问题,做到早发现早解决,防止造成更大的问题。同时也应熟悉掌握现场实际和图纸设计中的差异,尽量避免死搬硬套,灵活的掌握图纸和使用规范。

在合约的岗位中,做事一定要严谨,一定要避免因为细枝末节的不注意而造成的不必要麻烦。设计图纸是施工的依据,是施工的基础,所以同样要熟悉图纸,尤其是对于图纸工程量的数量、总量、各部分的单位量一定要清楚,以方便结算。

做事的严谨不仅仅是体现在工程量的'核算方面,更为重要的是涉及到金额的时候,要避免账目计重、漏计、少记等情况的发生,同时确保各个方面账目的一致性,避免因为小数的取舍问题导致账目不一致。

无论是在哪个岗位上我们都需要严谨的态度和不断进取的精神,不断的学习,不断地提高自身的业务能力和业务水平。

在2024-2024学年的心得体会篇2

在8月13日上午开始的高新区新教师入职培训启动仪式是由高新区教研室的唐主任和李主任主持的,先是由分管人事的老师给大家介绍了整个成都高新区的概况,分析了高新区“小机构、大服务、高效率”的体制特点以及教师人事管理的具体4点特点,分别是:

1、全员聘用管理;

2、绩效工资制;

3、岗位设置管理;

4、与高新区体制相适应。

高新区社会事业局教育处的杨处长还对我们新老师提出了“立师德,树师爱,强师能,稳心态,习常规,擅创新,求发展”的七点希望,表达了对所有新老师们殷切的关怀。

入职培训题正式开始,首先是由来自电子科立大学的唐老师发表了题为“转变”的演讲。唐老师热情洋溢的演讲可以说是给了刚刚踏上教师生涯第一步的我一个下马威,真是让之前一片茫然的我获益良多。唐老师在整个发言中,着重强调了4点内容:

第一,清空归零。所谓不破不立,刚进入一个新的环境,要尽快放下自己以前的成绩,从自己之前的生活中走出来,走出之前的思维和做事的定式,融入到新的工作和生活环境;

第二,团队意识。一个人真正的优秀是由于他身处一个优秀的团队。切记不要对外讲自己团队的坏话,要真正地以团队为荣;

第三,教师要注重自己的态度和专业,做到“量、现、德、才”四个字。教师的立身之本就是自己的专业,无论对自己以后有怎样的职业期许都必须首先要让自己成为一个优秀的专业课老师;

第四,教育是一项讲心的事业,具有岩壁的过程。这一点不难理解,我们也听过很多,但对我而言,无论重复多少遍都是有必要的。之后,来自芳草小学的漂亮女老师梁艳跟我们大家分享了她从教几年来的点点滴滴,对她的每一个学生都如数家珍地展示给我们,让我看到了一位青年教师艰辛却又无悔的成长历程,也让我真正明白了作为教师最大的成功,莫过于像胡适先生说的“争取学生热爱你的学科”。

下午被请来给我们做讲座的是德高望重的冯老师。冯老师对从教者提出了“知、情、意、行”四个方面的要求,即教育思想、情感态度、意志品质、行为实践,并着重从知和情的角度加以伸发阐述,深入浅出,有理有据。整个讲座中,气氛十分亲近,冯老师通过刘翔受伤、体育教学、《窗边的小豆豆》等生动的例子,引起来大家广泛的共鸣和深入的思考。冯老师不仅用扎实的知识引导我们,同时她平易近人的谦和态度以及乐观豁达的处事风度也让我们受益匪浅。在讲座的最后,冯老师还对我们新老师提出来自己的建议:

1、正确的价值观、责任感、使命感;

2、坚持师德规范、行为规范;

3、不断学习,勇于创新;

4、坚持梦想,走自己的路。

14日上午的讲座是由七中初中学校的杨校长讲的题为“站在学校文化的‘肩膀上’”的报告。在报告中,杨校长首先要注重对学校文化的感知的选择。新教师要分别去感知学校文化的各个组成部分,感知学校的规章制度,感知领导的只言片语,感知师生的行为习惯,感知同行的交流学习;然后对所感知到的一切做出选择,选择遵守制度,选择遵从领导,选择尊重同行,选择效仿骨干。在感知和选择的基础上,新教师要领会和融入学校的文化大环境,高新区的学校有这样一些共同的文化氛围:激昂奋进的办学追求;求真务实的工作作风;开拓创新的教改精神;团结奉献的工作态度;和谐包容的工作氛围;民主协商的管理。第三就是要在完全融入学校文化之后,要争取和学校的文化产生良性的互动关系,积极参与到学校文化的建设中。对于杨校长在报告中提到的“云技术”、“电子书包”等新鲜名词,引起了我极大的探索热情。

在2024-2024学年的心得体会篇3

时间犹如充满魔力的车轮,在成长和收获的季节里,总是转得飞快。恍如昨天,我刚接到电子银行业务中心的录取通知书,又恍如隔世,我经历了那么多的思考与成长。一年的时光已悄然而过,有苦有乐,留下了无数成长与成熟的印记,但收获的是,满满的喜悦。

一年的中心工作,见证我成长最初的印记是角色转变,特别是在制度建设中。在二级行时,我仅仅是各项制度的执行者,工作中虽然严格地执行行里有关规定,但很少去思考制度的背后:为什么会有这些制度条目?这些制度是以怎么的规律进行组合?制度文字下蕴含着怎样的深意?到中心之后,我先后在论坛小组、风控外呼小组、在线客服小组工作。由于各项工作均处于建章立制的阶段,我逐渐接触到制度建设相关工作,有幸成为了制度的建设者。我先后参与制定了论坛管理办法、论坛考核方案、风控外呼考核方案、在线客服管理办法、在线客服考核方案、在线客服质量控制办法等多项制度。其中,对于在线客服考核方案的制定过程,我记忆犹新。在线客服工作是我行电子银行渠道的一门新兴领域,所有的相关工作均是从零开始。而怎样科学合理地评定客服人员工作业绩,鼓励先进、鞭策落后,是考核需要考虑的'首要前提,这关系到在线客服工作团队的整体运营效率。我认真学习了银监会下发的关于客服中心指标的说明,结合在线客服工作,将考核分为客服人员和客服班组长两个层级展开。各个层级中又分为业务量指标,非业务量指标两个主要指标进行考核。其中业务量指标分为业务指标、质量指标、效率指标三个部分,各个指标下又分为若干小指标。多层级、多指标的有机结合,形成了全方位的考核体系,并起到了有主有次,重点突出的效果。初步拟定了考核体系后,我又根据业务运营的实际情况进行了模拟考核,发现瑕疵即及时更正优化。在此过程中,领导和同事给予了很大的支持,提出了宝贵意见。从制度的构思到成型,历经了三个多月,修改了15次之多,每个条目的背后都有激烈的争论、艰难的抉择和实例的验证,都刻有一个成长的印迹。参与制定了这么多的规则制度后,我对业务的思考也逐渐深入,能够立足于更深的层次去看待问题,更接近本质地去思考。再研读行里其它制度时,如拨云见日,我的思考不再局限于文字本身,而是真正地与业务对话。这项工作是在二级行未曾有过的,对我的工作能力和知识水平是扎扎实实地提升和开阔。虽然付出了辛勤的劳动,但得到的是甘甜的收获。

一年来,成长和成熟的另一个重要标志是实现了从“学生”到“老师”的转变。从学校毕业后,我是刚踏入社会的学生;到建行工作后,我更是跟着各位前辈、老师学习业务。到中心工作后,我有幸成为新员工的培训老师。6月,我接到为新员工进行业务培训的任务,心里是既兴奋又紧张。家人原本期望我为人师表、教书育人,但种种机缘巧合,我进入了金融行业。原以为真的要与老师无缘,却在这里,在总行电子银行业务中心,我遂了夙愿。我一接到该项工作,就积极进行相关准备。我购买了一系列培训师书籍,认真学习。同时,精心设计讲课思路,考虑到培训对象是新入行员工,对金融知识知之甚少,我力求从学员熟悉的事物入手,深入浅出将授课内容贯穿其中,并辅以大量故事和案例进行阐述。如在进行个人网银业务讲解中,我先从大众关注的银行排对现象说起,指出物理网点的弊端,进而引出个人网银的起源,接着进行网银知识的分条讲解。又如在进行信用卡业务的授课中,我将授课分为客户篇和客服篇两个部分:客户篇是站在客户角度去思考,是信用卡业务的基础知识;客服篇是转化为客服角色,侧重于高频问题的解答。我将信用卡申请、使用、还款等各个流程业务知识串联起来进行讲解。在现场授课过程中,我还在课件中配以生动的图片,加强与学员的互动,注意观察大家的表现,适当地调整授课内容。每次授课,我和学员都是在一片愉悦中度过。每每学员亲切的喊我老师时,我都会燃起小小的骄傲,也更深刻的意识到自己的责任所在:唯有不断完善授课,才能回应这一声声“老师”,担得起领导对我的信任,不辜负中心提供的这个舞台。这段经历在我的人生中是一段美丽的回忆,难以忘怀。感谢中心,是中心让我展示了自己,体验和感受了“老师”这一称谓的光荣和责任。

如果说“老师”是中心见证我成长和成熟的重要标志。那么,一年来我最主要的收获是“值班经理”。我的所学都在这里得到运用。在这张名片的背后是沉甸甸的管理责任。按照领导的安排,我负责对工区现场的管理工作,不仅仅是维护现场的正常工作秩序,更要为学员解疑答惑,合理调配资源,并发现他们的优点,找出不足之处,帮助他们不断进步。针对不同学员的特点,我分别进行谈话与指导,并将他们的闪光之处在学员中公布,鼓励大家相互交流与学习。同时,我还参与新员工的质量管理工作,定期抽取对话记录进行评分,并选取典型案例在质量分析会中进行讲解。常常发现客服人员对话过程与预期相差甚选时,我真的是又急又气。平复情绪后,我会细致分析导致对话较差的原因,提出应对措施;当调阅到流畅伶俐的对话时,喜悦与舒畅一并袭来,我将精华处认真剖析,指导大家借鉴。“学海无涯苦作舟”,管理这门功课,我还是个初学者,我会继续努力,提高洞察力,提升决策能力,承担起应尽责任,在中心的快速发展中,尽快成长与成熟,以尽绵薄之力。

回顾一年,翻阅成绩单,在有上述收获的同时,我还承担着团队综合员的工作。该项工作事项杂、任务多,不容易出彩,相当于团队的清道夫。但既然承担起了这项工作,我就兢兢业业地完成,这项工作教会我:工作中虽不可缺少兴趣,但敢于担当更重要。

“春雨润物细无声”,一年自春始,季季皆绚烂。一转眼,我来中心已经一年,在潜移默化中,我得到了很多的机遇,收获了很多的成长,日渐成熟。非常高兴的是,中心也迎来了她的一周年生日,一年的时间,在领导的带领下,在我们的共同奋斗中,中心从无到有,从小变大,正在逐步走向辉煌与壮大。在这个特殊的日子里,我要深深的感谢中心,给予我成长的土壤,让我得到雨露阳光。这一年,更是我和中心共成长、成熟,并分享收获果实的一年,是深深镌刻在我们生命中的一年。欢甜喜乐,我们已如亲人般血脉相连,同呼吸,共命运。在以后的工作中,我和中心将会继续前行,昂首阔步,走向明天。我们一定能开拓出更辽阔的蓝天,翱翔于更遥远的天际,在电子银行的广袤大地上,谱写一首首华丽篇章。

在2024-2024学年的心得体会篇4

光阴似箭,岁月如梭,恍然之间,就到了年底,千言万语难诉我心中感慨之情。首先我很荣幸能和大家共事,护士长和教员们对我的好我都铭记在心,真心的谢谢你们。

对于我来说,这一年成长了好多。来到这个陌生的城市,淡远了熟悉的乡音,模糊了熟悉的面孔,入目的是路人匆匆的脚步,雕梁画栋的高楼大厦,我告诉自己这里是我新的开始。我承认忙碌的实习生活曾让我疲惫,摸不透的人情曾让我迷惘,深深地青涩被层层剥去,这是成长所必须付出的痛,如同破茧而出的蝴蝶,苦痛的折磨只会让她更加璀璨耀眼。在朋友的支持中渐渐的融入了这个社会,努力的加快自己的步伐,慢慢发现自己喜欢上了这座城市专有的味道。

我选择了这个医院,很荣幸它也认可了我。虽然我进科的时间很短暂,我已深深体会到它的温馨。寂静的夜晚、通明的病房、熟睡的病人,一切都显得那么安静,及时疲倦,我们也会在彼此的眼神中得到力量,它仿佛在说:我们是一个战斗的集体,帮助他们战胜病魔是我们光荣而神圣的使命。在我看来我们是个很特别的科室,我们的病人都是从死亡的边缘被拉回来的,他们更明白生命的意义。最幸福的是看到他们充满感激的笑容,那一刻,会发现所有的辛苦都是有价值的,那是心与心撞击的火花,那是爱与爱连成的温暖,即使在严冬照样沐浴在暖春的阳光里。

在专业知识、工作能力方面:我本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成了以下本职工作:认真接待每一位病人,把每一位病人都当成自己的朋友,亲人,经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作,医疗文书的书写需要认真负责,态度端正、头脑清晰。我认真学习科室文件书写规范,认真书写一般护理记录,危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度,牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。

在我心里护理事业是一项崇高而神圣的事业,我为自己是护士队伍中的一员而自豪。在今后工作中,我将加倍努力,为人类的护理事业作出自己应有的贡献!在即将迎来的20xx年,我会继续发扬我在过去的一年中的精神,做好我自己的工作,急病人之所急,为病人负责,我对自己的工作要做到绝对负责,这才是一名救死扶伤的好护士应该做的最起码的工作。作为一名护士,我时刻的意识到我担子上的重任,我会来激励我更加努力的工作。在生活中我也是会严格要求自己,我相信我会做到!

在2024-2024学年的心得体会篇5

心想:这不是没事找事吗?矿上花了钱,当听说我矿要对员工分别进行为期五天的军训时。受了苦,还浪费了时间,要知道在商场上,时间就是金钱呀!但军训完成后,认识到刚开始的这种观点是错误的

看他多么的兴高采烈,当看到别人穿上迷彩服的那一刻。像是小学生第一天走到学校报名处一样激动。第一天好像连老天都在眷顾我天空一片阴沉沉,而且还刮起了一阵凉爽的小风。这种天气军训,简直就是妙不可言。而教官看起来是那么的严肃。当时心里在暗自打鼓,摊上了好天气,却碰到严教官。这下我不会有好日子过了接下来的正式军训更是让我头痛不已。教官再怎么严格,甚至嗓子都喊到哑。军姿·立正·稍息·跨步·敬礼等等这些基本的动作我仍然还是达不到标准。但他依然还是很耐心的纠正我每个人所犯得种种错误。此时的却为刚才的那种想法有了一种小小的愧疚感。

太阳公公也许是休息够了要出来透透气了当我看到矿的领导和员工们一起站在太阳底下听从教观指挥的时候,后几天。当我发现他犯了错误同样接受教官严厉处罚的时候,才真正体会到什么叫“铁的纪律”领导们都这么认真,员工还有什么理由不好好完成这次军训呢?

体会特别深。认为矿上搞这次军训是非常有必要的虽然我没有当过兵,通过这次军训思想汇报。

在2024-2024学年的心得体会篇6

回顾这一年我们的工作,是有喜有忧。门卫的职业是锁碎的,细小的,但我热爱这个职业,在工作中,我个人认为还是可以的,有口皆碑,有柔有刚。概括起来主要表现在以下四个方面,即:责,勤,爱。三个字上,现分述如下:

一、在工作中长期坚持一个勤字,勤是我们搞好工作的前提和基础,尤其是保安工作,离开了勤字是无法完成职责的,门卫工作看似轻松,实则不然,就拿我们一天的工作来说吧,一要经常开关门,二是每天进出的车辆近百趟次,三是我们还要随时随地,打扫周边的环境卫生。四是我们还要坚守职责,防止闲杂人等潜入院内搞破坏,所以这些都要靠什么来完成呢?当然靠的就是个勤字,此外对于校领导分配的其它各种任务,我们也是做到随叫随到,不折不扣去完成。

二、在工作中,始终围绕一个责字,我的工作是为学生负责、为家长负责、更是为学校的发展负责。所以我坚持做到人不离岗,不空岗,勤关门,对进出的每辆车,我都做到笑进迎出,不厌其烦地问清来龙去脉,严格把控,这样做的好处就是把很多的闲人等和与校内无关的车辆都拦截在校门外。对来访的家长和外来人员出入,我都做到了认真盘查、登记和引导。

三、一直以来,我遵遁着一个爱字来管理学生,把学生视同已出一样去关心他们、去爱护他们,天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提醒一句,多加点衣服,对小孩子们就说,在放学和上学的路上要靠边走,不要走在路中间去了,要注意来往的车辆等等。这样一来,我们也有了回报,是什么呢?是孩子们在进出校门口时的微笑和问候,说实在的,当我听到孩子们的问候和看到他们的微笑,我也就心满意足了。

以上就是我一年来的工作,不到之去,请校领导和各位老师批评指正。由于水平限制,还有很多内容没有表达出来,同时以上所述只是我应该做的,离学校领导的要求还不够,我会吸取教训,总结经验,在新的一年里,在保安公司及校领导的正确指导下,进一步加强学校的保卫工作使每一项工作落到实处,做到防患未然,确保安全无事故。

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