作文是经过思考和语言组织的结果，能够引发读者积极思考的火花，一篇出色的作文能够展现我们对于某一主题的深入思考，28好文网小编今天就为您带来了作文我的老师200字6篇，相信一定会对你有所帮助。
作文我的老师200字篇1
1.时光匆匆，一去不复返。我从昨天的调皮淘气到今天的温文尔雅;从昨天的固执冲动到今天的果断冷静;从昨天的贪玩任性到今天的积极进取。而这一切如果没有我的启蒙老师是不可能转变的。因为是他的谆谆教导、循循善诱才使我改掉了昨天的坏习惯，走上了努力进取的道路。您给了我们一把生活的尺子，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
2.是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!一分一秒的年华，一朵一瓣的笑靥，一句句温和的低语，一桢桢季节的相片，在二十年的生命流程中，总有这样一些身影留在我不忘的记忆里，留在我温柔的思念中。在这第22个教师节来临之际，想遥遥地问候一声:我亲爱的老师，一切安好。
3. 花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔;老师，我感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长。老师，作为您的学生，我感谢您为我们无私的奉献出青春。我又一次坐到窗前,窗外葱绿的梧桐叶,绿莹莹的草茵,不时还有一群自在的小鸟嬉笑着飞过.回望过去,曾经有那么一块玻璃,牢牢地禁锢着我的心灵,让我无法释放自己,融身于窗外美丽动人的风景。
4.从小到大，多少老师曾给过我多少的爱，是无私的，是慈爱的，也是严厉的，更是令我难忘的。记得五年级的时候，有一次上作文课，是邹老师教我们。那一次，正巧是讲评上一次作文，邹老师抱着本子，迈着轻盈的脚步，微笑地走了进来。
5.教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。老师在我们的人生中起着至关重要的作用，他教会我们知识，教会我们如何做人。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
6.春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
作文我的老师200字篇2
老师，您还记得吗？一年级时，我们一个个蹦蹦跳跳地来了，您在班门口迎接我们。那时候的我们，什么都不懂，是您手把手地教我们，让我们学到了许多知识。
转眼间，我已经是四年级的学生了，却更让您操：不小心摔了一身泥，是您告诉我妈妈，让她送衣服；在不舒服的时候，是您来让我多喝水。可我还是辜负了您的期盼——在上课的时候编纸绳。当您问“有谁在课上编纸绳了”的时候，我有点儿害怕，怕您那严厉的目光，怕您那生气的神态，怕……果然，等待我的是不可避免的“暴风雨”。我知道，我把您给惹怒了，低着头，不敢说话。
第二天，您没有再生气，可我还是很害怕，怕您还再生气，所以做什么事情都小心翼翼的。
老师，您笑起来让人感到温暖，上课时总是带着笑容，但我有时会溜号儿。现在，在您的指导下，我已经很少溜号儿了，谢谢您对我的教导。
老师，我不知道您还生不生气，但我想请求您的原谅，行吗？
作文我的老师200字篇3
我最喜欢的老师是我们的语文老师，古老师。
古老师高高的个子，弯弯的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，眼睛下是小巧玲珑的鼻子，一头黑色的卷发，笑起来脸上还嵌着一对儿酒窝，非常美丽。
古老师讲课娓娓动听，语言流畅。她在讲《观潮》这一课，听着她读课文，我仿佛身临其境，来到了海宁市盐官镇，老师读到哪里我便看到哪里。
古老师批改作业也特别认真。有一次，我把“沉”字写成了“深”字，老师把我叫到她身边，对我说:“下次不能再这么不认真啦！”我惭愧地低下了头。
古老师不但工作认真，而且非常关心我们。有一次洒水的那个同学弄了一身水，她赶快给那个同学的家长打电话，怕他感冒了。瞧我们古老师多好！
老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师是园丁，每天为我们“修枝剪叶”。我爱我的老师，我要以优异的成绩回报她们！
作文我的老师200字篇4
我的老师认真负责，知识渊博，是一位学识渊博的好老师。
尽管这位老师有严格的课堂纪律，但他很有同情心。他经常在课堂上讲一些小故事，这使我们发笑。在过去的四年里，老师们对我们一直很细心。事实上，我们也明白，教师就像辛勤的园丁，培育了祖国的花朵。老师们想要点燃的蜡烛点燃了自己，照亮了他人。教师就像一颗启蒙之星，照亮我们的成长道路。老师像火炬，点燃了我们求知的火焰；老师像春雨，默默滋润着我们的心灵。我们也明白，正是老师们的真挚教诲引导我们找到智慧的钥匙，让我们走进知识的殿堂，他们和谐的微笑打开了我们的心扉，鼓舞了我们的心灵。老师所做的一切都是为了我们。教师的无私奉献要求我们每个人都要学习。
诚恳亲切地引导孩子们，春雨无声地滋润着万物。书山为第一个身体开辟了道路，学习的海洋是一道亮光。对雕刻和修行没有感激之情。祝老师身体健康，桃李芬芳四海。
作文我的老师200字篇5
我们班的班主任黄老师可会打扮啦！她有着一头浓密的亚麻色短发，耳朵上时常戴着亮晶晶的耳环，在太阳下发出柔和的光。
老师的眼睛非常明亮。虽然眼睛小小的，但是谁要是敢在上课时做小动作，她就会用她的“火眼金睛”去“抓住”他们。
老师有一张樱桃小嘴，这张嘴能说会道，能让我们心服口服。有一次她声音哑了，但是一个眼神，我们也能心领神会。
一年级的时候我和我的同桌胆大包天，在课堂上窃窃私语。正好被老师锐利的目光逮个正着。我们羞愧难当，马上意识到了错误。我们俩立刻端正态度，认真地听了起来。
我向老师提出换同桌的请求时，她说服了我：“要学会和不同的人打交道，这样才能取长补短。”我觉得非常有道理。所以我每个同桌都相处得很好。
转眼三年过去了，我们像四叶草一样幸运遇到了黄老师。
作文我的老师200字篇6
我的语文老师叫彭艳，她也是我们的班主任。彭小姐是一个非常漂亮的女孩。她个子很高，皮肤白皙，眼睛明亮，长长的黑漂亮的头发垂在腰上，脸上总是挂着甜甜的笑容。
彭老师的讲座非常生动有趣。我特别喜欢她的象形文字。通过她有趣的讲解，我总能很容易的记住。
彭老师不仅关心我们的学习，而且非常关心我们的生活。她总是亲切的叫我们宝贝，让我们注意安全，天冷了就穿衣服，把我们当孩子一样照顾。
她是我们的好老师，我们都非常爱她。
来我们班实习的张老师已经离开一个星期了。我真的很想她。
她戴着一副小眼镜，温柔可爱，但是一发脾气脸就红了。一开始我有点怕她，但没多久我们就成了好朋友。
张老师很关心我。上次新买的钢笔丢了，很着急。这件事让张老师知道了，她对我说：“不用担心，交给我吧！我一定会帮你找出来的，但是我有个要求，你要好好学习，不要丢笔影响学习。”“是的！是！可以！”我很开心。过了一天，张老师真的帮我找到了笔。
哎，不知道张老师有没有想我们？
我和我的老师
我的老师是一位和蔼可亲、心地善良的老师。她才华横溢。“读书断了，写作如神。”这句话再好不过地形容她了。老师曾称赞我是个天才。这个“奇”字包含了我和老师之间的很多故事。
二年级的时候觉得作文很无聊。从有一次中午课间老师把我叫到讲台上，对我说：“陶洪东，现在我要和你来一场比赛，看谁写得生动有趣。当我第一次和老师比赛时，我感到非常兴奋和激动。我看着照片，仿佛进入了童话王国。我的灵感像瀑布一样，很快就写出来了。不一会儿，我把作文交给了老师。老师抬起头，惊讶地看着我，说：“你怎么这么快就做完了？“给我看看。”“哇.比我写的好多了。你写的东西那么稚气，那么生动，老师输了。”当时的我很幼稚，但我觉得自己很厉害，打败了老师。“我对作文变得非常感兴趣。从那以后，当我回到家，我一有时间就看书。我没有写两篇作文让老师改。有一次，老师帮我交作文。
然而好景不长。我的老师去了另一所学校教书。虽然我也是每周写作文，但是因为没有老师帮我批改，我对作文变得冷淡了，灵感也渐渐离我而去。后来我终于和那个老师联系上了，她从百忙之中抽出时间帮我批改作文，发邮件给我。我渐渐喜欢上了作文。
她是我生命中的好老师，指引我远航。总有一天我会让老师为我骄傲。
上学后，我接触到的第一个老师是冷先生。他总是带着微笑走进教室。每当看到他慈祥的笑脸，我就想起花，她的小脸美得像花一样。花儿会凋谢，但老师的笑脸永远不会消失。
记得有一次，我上语文课的时候，肚子突然疼的厉害。王老师看到了，马上送我去医院。爸爸妈妈不在身边，王先生毫不犹豫的要了医药费。我好了之后，他笑着问我：“好点了吗？”我感动得流下了眼泪。
我觉得王先生像妈妈一样，处处关心我们；王老师像父亲一样，一直在教我们。现在，虽然我已经离开了他，但她慈祥的笑脸永远印在我的脑海里，但他的教诲永远记在我的心里！
我有一个老师——像她妈妈一样关心我们，爱我们。她是我们的班主任，张老师。
张老师中等身材，圆圆的脸上有一对小酒窝，戴着一副眼镜。看到我们总是笑咪咪的。
在课堂上，张先生总是左手拿着书，右手拿着粉笔，耐心地给我们讲解，直到我们都理解为止。有一次，我们班一个同学上课不听，张老师严厉批评了他。但是下课后，张老师又把他叫到前面，温柔地和他讲道理。休息时，张先生经常和我们一起玩，给我们讲笑话。这让我们都笑了。
我的知识和我的进步都是从张老师那里学来的。我很开心，我很开心。有这个老师，——老师！
二年级写人作文200字篇一_我的班主任
我有一个好老师。他是我的班主任。他是一个善良严肃的人。
余的大眼睛里充满了智慧，高高的鼻梁下有一张健谈的嘴。她经常留短发，看起来很有能力。
于老师负责教我们数学。她上课很认真。如果发现有人没有认真听，她会用刺耳的语言批评警告他。正是这种认真的态度帮助我改掉了很多坏习惯。
课后，余老师像母亲一样给我们关爱，像照顾自己的孩子一样给我们无微不至的照顾。
于先生，我们一定要好好学习，用优异的成绩回报您对我们的爱。我们会让俞先生的脸上永远带着满意和甜蜜的微笑。
有这么好的老师，我很骄傲。老师，我爱你。
二年级写人作文200字篇二_我的语文老师
我有很多老师，但我最喜欢教我语文的杨老师。
我喜欢她，因为她在乎我们。有一次我肚子疼，她关切地说：你先爬一会儿！你坚持不住就告诉我，我联系你妈带你回去。我感动地点了点头。当我们学习累了，她经常带我们去操场玩游戏。
我喜欢她，因为她知识丰富。特别喜欢听她讲新课文。她总是在阅读和讲故事方面获得一等奖。
我喜欢她的另一个原因是她经常鼓励我们。她经常警告我们珍惜时间，长大后对国家有用。杨老师的教学也在我的脑海里打开了一扇窗。
二年级写人作文200字篇三_我的老师
可能是因为姐姐的外号和老师的名字差不多。从三年级开始就和这个叫鲁晶晶的老师做朋友。
陆小姐和我差不多大，也很瘦，但是她比我高得多。她留着长发，但她不喜欢戴，所以我每天都看到她梳辫子。她戴着眼镜，看起来很有学问。她的实力很小，但知识却没有一、二年级老师那么普通。
有一次，她和我们的班主任王先生去参加比赛。我以为陆先生在数学组拿不了第一。也许我对陆先生没有信心！但是结果她数学组第一！我会为陆老师加油！这个数学老师真了不起！
二年级写人作文200字篇四_我的班主任老师
说到我的老师，我要说的是我们的班主任。
我的班主任是数学老师。她姓刘。大家都叫她刘小姐。老师很漂亮，长长的乌黑亮丽的头发像瀑布一样披在肩上，浓浓的眉毛垂在眼睛上；总是提醒我们好好学习，因为她嘴角挂着温暖的微笑。老师喜欢提问题让大家回答，但她更喜欢上课认真听讲，积极举手回答问题的学生。我们的老师刘是一位美丽、认真、慈爱、严厉的老师。我们能在课堂上取得好成绩，这与我们老师的努力和勤奋是分不开的。我要真诚的对老师说谢谢！
这是我老师中最喜欢的老师，也是我最崇拜的老师。
二年级写人作文200字篇五_我的数学老师
说到我的数学老师，我很喜欢她。因为李老师对我很好，很爱我。
李老师有一头乌黑发亮的长发，一双水汪汪的眼睛，一张健谈的嘴。她说话真的很有条理。
有一天，我们在做班级作业，我做完了就交上来复习。老师见我做的都没错，就在本子上挂了一个大大的红钩，笑着夸我。
当我换到下一个同学的作业时，那个同学几乎是对的。老师一看，笑咪咪的表情一眨眼就变得凶狠起来，狠狠批评了同学一顿，然后耐心指点。
我觉得：老师虽然很和蔼，但对坏学生也很严格。
这是我尊敬的严厉的老师李。嗯，你也很喜欢她。
我的老师，姓秀，是个年轻的女老师。她不高不矮，黑色的头发，肩膀上戴着一双动人的眼睛，穿着绿色的外套，平易近人。我爱我的老师。
我的老师教书很认真，对自己的工作负责。他的一个名叫林文斌的同学成绩不好，考试总是不及格。在老师的细心指导下，他进步很快。
还有一次，老师布置我们的教室，撕纸，贴图，刷墙，擦玻璃……累得出汗，也从不抱怨。让教室焕然一新。
怎么能不感谢老师在这么好的环境下学习呢？
讲师：秀华英
说到狼，人们会想到很多贬义词，比如“狼心、狼性、互相勾结”等等。其实可以毫不夸张的说，只要他们会使用工具，我觉得他们变成人比变成猿更容易。这一切都源于他们的两个优点：追求和纪律。我爸也是这样。
他是一个追求完美的人，每件事都要尽力做好。他也很固执。记得有一次在海南，他突然想吃燕子皮的小馄饨，但是目前没有。现在该吃饭了。同事都劝他先吃点别的，他就是不听。他只是饿着肚子走了几条街。也许一切都有回报。终于，他在眼睛里找到了这个好吃的馄饨。我还能记得他当时吃那碗馄饨的样子，很享受。这个小小的举动也触动了我当时小小的自己，一个人，为了什么而奋斗，或者想要什么。当他通过自己的努力完成或得到一些东西时，他会特别享受这种满足感。
说到追求完美，我想起了我的一个科学实验作业：有一次，理科老师布置了一个做太阳能热水器的作业。我匆忙给我爸解释了这个作业的要求和截止日期，忘了脑子进水了。但是在交作业最后期限的前三天，爸爸拿出了一个装满制作这个热水器材料的大袋子，很快我就和爸爸组装好了一个完美的自制太阳能热水器！手里拿着这个大东西，我很自信，也很感激，我觉得我爸准备这些材料需要多少思想.
这是我爸，严格要求，追求完美，但总是有一颗孩子的心，让人不得不欣赏和喜欢他。
（五年级作文，）
印象最深的是这学期第一节美术课。在这一点上，你大概不会觉得会有什么奇怪的。老师只是自我介绍一下，然后我们来画个图，互相了解一下。但是这个陈老师就不一样了。她穿了一件非常鲜艳的衣服，走进了教室。然后她东张西望。突然，她像发现新大陆一样盯着一面墙，问我们：“谁来告诉我们，这是什么颜色？”我们莫名其妙地看着陈先生，心想：这恐怕是一个3岁孩子的问题。我们听错了吗？不然老师一定是走错地方了！“怎么没人回答？”虽然老师还是笑着问，但是她看得出脸上有一丝失望的表情。我们异口同声地回答：“白！”这么幼稚的问题居然让老师冷笑了一会儿，带着很神秘的色彩小声对我们说：“再想想。”老师这么说，明明是我们答错了，怎么可能呢？全班同学只好微微摇头，静静地听老师讲解。陈先生让一位穿蓝色衣服的同学站在墙前说：“你仔细看，除了白色，还有什么颜色？”“蓝色！”我们猜到了。陈老师淡淡地笑了笑，点点头，说：“如果一个穿黄衣服的同学站在这里，你想想，墙上是什么颜色的？”哦，我明白了，墙是受其他物体颜色影响的，所有物体都是一样的，颜色也不简单。同时我也知道陈老师为什么会问所谓幼稚的问题。然后，她给我们讲了很多她遇到的有趣的故事。在阵阵笑声中，我学到了很多，也学到了陈先生的教学原则。
每次上课，陈先生都会用不同的方式吸引我们，让人觉得亲切而深刻，因为谁也不知道这个陌生的老师会有什么样的怪招！
（一年级，600字）
荆州小学6 4；禁止李雨君
暑假到了，终于回到了老家——公安。回到公安，有一种莫名的亲切感。高堤下红砖蓝瓦的平房是我的家乡——我爷爷的家。
爷爷家好像没什么变化。家里就多了一个vcd，可以听歌学习。门前的竹子是我爷爷去年种的。它比我的头还高。我喜欢竹子。很直，看起来很像爷爷的性格。每次回去，我都喜欢那种高于家家户户门前屋顶的连绵不断的堤岸。当我走到堤岸时，有凉爽的微风吹过。堤下感觉不到堤上的风。在河堤上行走很舒服，就像在空中行走一样。从堤顶向堤底望去，原来是几座老旧的平房，但在堤上，却是一排整齐的红砖瓦房，宛如一条盘龙伸向远方。再看过去，一片茂密的绿草像一条大毯子一样蔓延开来。看着美丽的乡村，我心旷神怡。
在过去的半年里，我家乡的警察发生了很大的变化。树后面的湖又黑又脏，但现在很清澈。里面的小鱼在自由的玩耍，旁边的小虾在开心的玩耍，青蛙在微弱的呱呱叫。
警察给我呈现了一幅绝妙的画面，我被它的自然美惊呆了。我怎么会不爱呢？-下次放假我会回来的。相信警察会更成熟更强大。
（一年级，500字）
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