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职业梦作文参考6篇

通过写作文,我们能够更好地发掘和培养自己的潜力,缺乏写作素材,作文往往会显得空洞、缺乏说服力,难以引起读者的共鸣,下面是28好文网小编为您分享的职业梦作文参考6篇,感谢您的参阅。

职业梦作文参考6篇

职业梦作文篇1

屠格涅夫曾说过:“生活中没有理想的人,是可怜的人。一个人若没有远大的理想,是不可能有所作为的。”理想是帆,推动了希望之船;理想是希望之火,点燃了人的斗志;理想是水,滋润了人的心田。我的理想是当一名辛勤的园丁——老师。

我从小就向往当老师,我觉得老师是一个神圣的职业,所以我想当一名老师。

老师,是一名辛勤的园丁,他们的心里播种知识的种子,每天都去灌溉他们,让学生们努力汲取知识。

老师们默默无闻、无怨无悔,他们一生与粉笔为伴,把良好的作风、优秀的品质、知识教给千万学生,使他们终身受益。

老师,教会学生们做人的道理。我经常幻想我当老师时的情景,我感觉到台下的“小听众“一双双渴望知识的眼睛包围着我,希望能给予他们更多的知识,满足他们对知识的求知欲。

我现在为这个理想唯一能做的就是努力学习,汲取更多的知识。要不然,这个理想就会像泡沫般消失。每当我遇到困难和挫折时,我总以这个理想鼓励自己不要轻易放弃,因为这只是实现这个理想中的一小步。

我要在理想的道路上奔跑,跑向终点。

职业梦作文篇2

理想是人生旅途中的一座灯塔,每个人都有自己的理想。有的人拥有“成为科学家或天文学家”的鸿鹄之志,有的人一心希望做一名白衣天使或人民教师,还有的人渴望与检疫、环保、质检等结缘一生……而我的理想呢,则是成为一名党和人民的耳目喉舌——记者。

每当看到电视里战火纷飞、枪林弹雨的真实场景,我就会自然而然地想起与死神相伴的战地记者。他们在危机重重的战场上,战士荷枪实弹,记者却手握相机,他们用文字、声音或图像将战争记录下来,向世界真实传递战争的残酷。

电视里,体育赛事正如火如荼地进行着,除了运动员,谁还有着同样的艰辛?是记者。无论是三伏天,还是数九寒冬,比赛场地总有他们忙得不亦乐乎的身影。人们在大呼“精彩”的同时,看到的只是运动员的荣耀,却全然没顾及记者们的汗水。

我国著名的老一辈记者肖乾说过,新闻记者“同坐在沙发上沉思的政治家或历史学家毕竟不一样,他是个哨兵,甚至是个侦察兵”。我对记者的默默无闻赞叹不已,同时,一颗理想的种子在心中萌芽:记者,是我追求的一份光荣的职业。

如果我成为一名记者,我会尽我所能为观众报道最新新闻。也许我不能成为一个著名的记者,但我会努力奋斗。哪里有新闻,我就奔赴哪里,争取第一时间赶写报道。等到退休,如果有条件,我会出一本自传,让大家知道做记者的不易。

职业梦作文篇3

前几天,老师组织我们去点点梦想城。第一节一下课,我们就出发了。经过30分钟的奔波,我们才到达目的地。一进门,马老师就开始分发30元点点币,这些点点币可以在点点梦想城中消费。一切准备就绪,我们入场了。到了梦想城里面,我和同学们向右边的第一个岔路口奔去,这是,我们看到了“考古研究院”。我曾经的梦想就是当一名考古学家,于是,我们决定体验一下考古。老师让我们认识了“文物”以后,就带领我们来到了考古现场,开始挖掘“文物”。一开始,李轶洋是最幸运的,几下便挖到了一块“兵马俑碎片”,马玥见了也不甘示弱,紧随其后也挖到了一件文物。大家都挖到了宝贝,我心里十分着急,终于,也看到了一块精湛“兵马俑碎片”!在这块土地旁边,我有发现了一块“恐龙化石”。最终我以两块文物的成绩告终。考古完了,我有些口渴,这时,我们恰好看到了“饮料工厂”,便不约而同地走了进去。这是个消费的地方,说是“制作饮料”其实是果酱加水罢了。不过要注意比例10比1。不知是谁一声呼喊,让我们去“婴儿护理中心”,为了不走散,我勉强答应了。这儿的老师交我们怎么抱婴儿、怎么哄婴儿,居然还让我们抱着婴儿在点点梦想城中转一圈,并告诉婴儿这是什么职业,干什么的。结果让同学看见了,真是尴尬!

最后一站,我们来到了“广播电台”,为了“播报”新闻,我们去了“蛋糕点”、“冰淇淋店”、“考古研究院”、“豆磨坊”、“奶牛牧场”分别采集资料。最有趣的是杨雨涵采访的“奶牛牧场”,由于小朋友们都在吃午饭,所以没人来这里玩,于是,我们便采访起那头塑料奶牛来。杨雨涵同学问:“大母牛,今年您多大啦?”“100岁了”李轶洋同学配音。“您对您的体格满意吗?”“不满意!”马玥抢答配音道。“那头上的两只角呢?”“非常不满意!”这时杨雨涵看到我和李轶洋正在“挤奶”,于是问:“那您对挤您奶的那两个人满意吗?”“非常非常不满意!”哈哈,这一系列的问答使同学们哄堂大笑。这次去点点梦想城,我的收获有很多,比如:懂得了珍惜文物;学会了制作饮料;明白了母亲的辛苦;体验了当电台播音员。

职业梦作文篇4

理想是黑暗中指路的明灯,是汪洋中的灯塔,理想是长跑中的标杆,是一生的挚爱。

青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义,乃至人类的生存、发展全包含在这两个字之中,理想!

只有理想,才能治愈过去的创伤;只有理想,才是我们民族的希望和光明所在。

我的理想就是成为一名漫画创作者,就像斯坦·李一样。

我的理想职业是漫画创作者,而不是一名漫画家,这一点我必须要强调一下。也许在别人眼里没什么大的差别,但对我来说是不一样的。随着年龄的增长我发现自己的画技是不可能赶上高手,所以自己给自己画显然是不太现实的,那就多亏我有一个富有想象力的大脑,我可以画一部分,但绝不是我画下全部,因为卖的就是新意。

下面谈谈我对职业的规划。在前期的规划中,我准备组建一个小组,当然了这都是以后的决定了。人不需要多,三个人足矣,一人负责画稿,另两人负责想剧情和人物设定,不过三个人要都有一定的画技,都要分担一定的画稿,前期的工作不需要太挣钱,要把目光主要放在知名度上,后期再谈钱的问题。

等到知名度提高了,资金也达到了一定数量,就可以慢慢开一个小规模的公司,再逐渐扩张,在后期,我同样觉得可以进军一下电影界。

另外对漫画的内容我一向有一个原则,内容像是推理小说,内容像是玄幻小说,细节要像科幻小说。

克雷洛夫曾经说过“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁。”对于任何一个人来说都是如此,我将会从现在做起,努力学习,不浪费一分一秒去创造美好的未来。

职业梦作文篇5

每到假期,妈妈总会带我到各地旅游,她说,读万卷书,行万里路。虽说我喜欢到处走走,可我不喜欢名胜古迹,这样的地方人特别多,妈妈考虑我的感受,就常带我去适合儿童玩乐的地方。

要说去过最多而且最有印象的就是儿童职业体验馆,上海育乐湾儿童职业体验馆、北京的比如世界、蓝天城,还在哈尔滨的哈乐城,每次我去都玩两三个场次,妈妈算下来,我一共玩过十二个场次,大约尝试了七十多个职业,有的特别喜欢,玩过好几次呢!比如空姐、演员、特种部队战士、面点师等。

这些职业体验馆里我去得最多的是北京的蓝天城职业体验馆,这是亚洲最大的儿童体验馆,介绍说有近百个职业让儿童体验呢。买完门票后,妈妈和我手上都会戴上同样的手牌,这样就保证孩子只能和家长一同出园。每种职业体验时间为40 分钟,中间会休息十分钟,有的受场地影响,每次只能进去五六个孩子,遇到大家都喜欢的,还要排队呢!可我是个有经验的“老同志”了,我会在馆里先看一遍,哪些是我最喜欢的,安排好场次,这样就不会耽误时间,能保证五个小时内,玩上六个职业呢。

说说我喜欢的空姐吧,进入场地,辅导员先会为每个孩子换上服装,真的很漂亮,和大人的一样。然后耐心地讲解我们的工作,怎么样为乘客送饮料和报纸,鞠躬到什么程度,手势怎么样用,还要求我们服务时要面带笑容。当我们都学会了,会邀请家长到仿真飞机上当乘客,体验我们的服务,当我走到妈妈身边,妈妈认真地说,我要一杯矿泉水。当我递上水时,她给出难题,“我现在要橙汁了”,“那好,请稍等”,我转身给妈妈换了橙汁。这时辅导员向我投来了赞许的目光。别看当空姐挺叫人羡慕,可一个班次站上好几个小时,真累啊!

当律师是妈妈建议我参与的。我当的是原告律师,帮他追回一笔欠款。面对被告无理的样子,我按照辅导员的解说词,念得非常流利,还加了自己的话,“欠别人的钱不还,不仅违反法律,还会叫人不信任,等你再有困难的时候,你想还会有谁借给你呀!”说得对方哑口无言。原告胜利,我帮助原告追回了欠款,真有成就感。

当模特是我一直的梦想,穿上漂亮的裙装,走在t 形台上,摆着各种姿式,闪亮的灯光照在身上,真过瘾。看到妈妈为拍的照片,就像真的一样。

来到职业体验馆,才真的知道,哪一样职业都不容易,真的理解爸爸妈妈工作的辛苦。每次看到妈妈陪我累得要瘫倒的样子,我就会开妈妈的玩笑,当妈妈这个职业也挺累呀!

职业梦作文篇6

我有很多喜欢的职业,曾经想过当医生,想过当律师,想过当商人,想过当军人,想过当科学家,但却从来没想过当老师。在我的心中,教师这个职业曾经是所有职业中最没意思的。每天上着同样的课,没有一点新意,穿得古板,表情严肃,反正没有一点是我喜欢的。

当医生可以解救病人,当律师可以解救犯人,当商人可以赚很多钱,当军人可以保卫祖国,当科学家可以造福人类。可我现在却认为当老师最好。教师是人类灵魂的工程师,是塑造人类思想,完善人类灵魂的人,是精神花园的园丁,是伟大的人。当教师是伟大的,崇高的,受人尊敬的。曾经有人对我说过这样的话,医生每天接触的是病人,律师每天接触的是犯人,而教师每天接触的是学生,你说什么职业最好?听了这句话,我感触很深。是啊,这一系列的职业,有哪个可以和教师这个职业相比的呢。

无论是医生还是律师,都不如教师的成果好,都不如教师的桃李满天下让人觉得更骄傲。我热爱当一名教师。授人以渔是一种乐趣,也是一种骄傲。“师者,所以传道授业解惑也。”传播人生道理,讲授;专业知识,解除心中困惑,这是多么让人骄傲的事业啊,还有什么可以和教师这个职业相比的呢!我现在可以坚定的说,我喜欢当教师,我热爱当教师,我为教师感到骄傲。

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