对于不同类型的作文题目，要灵活运用不同的写作手法和结构，出色的作文是我展示自己内心世界的窗口，28好文网小编今天就为您带来了我老师作文600字作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
我老师作文600字作文篇1
去年教师节，我送给梅老师一份特殊的礼物。每当想起这件事，我就抑制不住内心的欣喜。
二年级下期期末考试，我的语文和数学都是满分。我好高兴呀！可一想到老师工作太辛苦，我就高兴不起来。我见好多阿姨都在绣十字绣，正好下学期是教师节，不如也绣一幅送给老师，以报答老师对我的教育之恩。
说干就干，我和妈妈来到商店。店里的'十字绣可真多，琳琅满目，我都不知道选哪个了。突然，一只可爱的小鸭子映入我的眼帘。大大的眼睛，好像在看着我，说：“你好！”就选它吧，老师一定会喜欢。
看花容易绣花难，我此次真是领会了。每次绣的时候穿针很麻烦，总要把线头舔湿了才能穿过去。因为是暑假期间绣的，手总是出汗，不好绣，偶尔还会扎到手。每天拿着图案对照着绣，也记不清绣了多长时间，终于完成了，我总算松了一口气。看上去很好看，可我又担心老师不喜欢，因为我绣得不太好。
教师节那天我满心欢喜地拿着这份礼物。看着同学们用钱购买的礼品，再看看自己的十字绣，心中忐忑不安。当我亲手把礼物送给老师时，老师竟然非常高兴，还夸奖了我，并告诉我这份礼物很特别，是她收到的最好的礼物。这是我一针一线亲手绣的，我送给老师的不仅是一份礼物，更是一份心意。
我老师作文600字作文篇2
老师，我想对你说，您辛苦了！谢谢您！
每每看到你忙碌的身影在帮我们改着作业，是您用心血把我们抚养成长，您就像蓝天一样我就像白云一样在你的胸膛里荡漾着，希望你能少一些忙碌多一些快乐，辛勤的汗水浇灌了我们茁壮成长，让学习也更上了一层楼。
从上一年级开始，您就对我们付出了很多，学习a，o，e，教我们练书法，从小端正学习态度，让我们亲子阅读，让我们从小就把基础打好，你把所有的精力和心血都放在了我们学习的上面，想让我们茁壮成才，这样，我们才能从原来稚嫩的苗苗慢慢地长成现在的小树。
从那开始上一年级的时候我就感觉到了学习有多么的难，但是您一直在后面鼓励着我们前行，战胜人生中的最高的巅峰，您的鼓励让我从困难中找回了自信，找回了真正的自我，您的鼓励就是一种爱，一种无人能给的爱。
我们不努力的时候你会发脾气，我们努力的时候你就会开心，您批评我的时候我会牢牢记在心里，您表扬我的时候这是一种传递爱的感受。
在五年级我会更上一层楼，考上一个完美而又好的'初中，不会辜负你四年前对我们的希望，也不会辜负掉您对我们的爱。
老师我想对你说的有很多很多，但是您的爱是谁都无法抢走的，只有在困难的时候找回自己的自信，学会在困难中找回真正的自己，从哪里跌倒就从哪里站起来，一步一步的向前走，走向自己希望的那条路。
我老师作文600字作文篇3
一天天气阳光明媚，我们班的同学正在玩耍，突然门口发出了“噔噔噔”的声音，原来是我们班的班主任周老师啊。
周老师是我们哈佛大学的班主任，她有着一头乌黑的黑头发，眼睛非常大，他带着一副大大的眼镜，就像一个有学问的人。他可是我们班的天气板，只要她温柔的时候，教室里就会变得阳光明媚。她的.脸平常都是带着一点微笑，他在上课时都非常和气，同学们都像是被中了什么魔法似的，眼睛都齐刷刷的看向黑板，都目不转睛，就连我们班的淘气包都变得很听话。
狂风暴雨
这一次的期中考试终于好了，可是下午，我们正在下课，突然一股杀气慢慢向我们走来。啊！原来是周老师，可是他的脸色不太对劲，我们一看他的手里竟然拿着我们的考试试卷，我们看了心中顿时怕极了，周老师来到座位上，“啪”的一下就坐到了座位上。她的脸都快拉到比脖子还长了。
她生气地说：“这次考试怎么这么差……”她一边说一边拿起木棍，好像一只发狂的猛虎似地，顿时教室里狂风暴雨，就算外面的天气再晴，阳光再好，教室里还是一样阴森森的。老师差不多骂了半个小时，我们也静坐了半个小时，静得连一根针的声音掉地上都能听见。
晴空万里
开运动会啦，同学们都准备好了，我们一个个都摩拳擦掌，都跃跃欲试。周老师也跟我们打成一片，当余克凡和方浩军正在跑400米时，周老师在旁边一边跑一边大声喊：“加油！加油！”。终于我们班在400米中得了第一名。还有好多比赛周老师都去为他们加油，我们还教他玩溜溜球了。
这就是我们班的老师周老师，虽然他平常有点严厉，但他还是我们全班最喜爱的老师。
我老师作文600字作文篇4
她的话语，像滋润大地的甘甜的雨露般清亮，她的微笑像冬日的阳光一般温暖，她就像黑暗中的星星，点亮了我学习的道路，她，就是我的老师。
她喜欢穿一件酷酷的皮夹克，黑色的阔腿裤，平直的头发随意的散在肩上却不凌乱，黑框眼镜下是一双小小的，严厉的眼睛，幽默诙谐的性格，又给她增添了几分俏皮。
开学第一堂语文课，她问我们喜不喜欢语文，我默默地抬起头，注视着老师，她的眼睛像一片深邃的'海，那是一种十分深沉的美丽。
“你呢？”
我面无表情地站起来：“不喜欢。”教室里鸦雀无声，所有人都看着我。她忽然笑了，“你还挺诚实的嘛，”她顿了顿，“不过我有信心让你喜欢上语文。”不知怎的，原本枯燥乏味的语文课逐渐变得生动有趣了起来，我不知道我喜不喜欢语文，反正我挺喜欢老师的。
忘记了是什么时候，上课时老师让我们组词，有一名同学忽然嚎了一嗓子：“这个我会，老婆！”全班人都哈哈大笑起来，老师也露出了微笑，甚至有些耀眼。“你怎么那么没有文化啊？再这样我就不叫你回答了。”老师嗔怪道。后来这名同学没有再组奇怪的词了，老师也根本没放在心上。
开学不久时，我们作业完成情况不好，而且黑板上一串串名字后面总是带有一个语文，老师进了班级后有些生气：“怎么这么多人没有完成作业？你们要是不想写我以后就不留了，反正留了也不写。”说着，她把教案重重地摔在了讲台上，发出“砰”的一声声响，“你要想干好一件事，靠什么？靠的是执行力。作业都完不成以后还能做什么？我的话你们不听，我还得怎么教？你们自己好好反思一下。”说完，她便背过身，继续授课了。
这段话我至今都没有忘记，仿佛在我的头脑中扎了根·，意义非凡，起码对我来说是这样。
她就是我的老师，幽默，和蔼，宽容，伟大。她十分平凡，却又十分不平凡。
我老师作文600字作文篇5
敬爱的语文老师：
展信安好！
我曾迷惘于陌生的新升初中门前；我曾沉醉于新鲜的灯红酒绿当中；我曾放纵自己，不顾繁重学业。漆黑中一双手托起了我，缓缓向光源走去，刺眼的暖阳下，抬眸瞥见，您岿然高大的身影。
我的成绩总是徘徊在一百分上下，怎么也不能提高，您告诉我应该多加阅读，在作文方面拿多几分。“看作文书啊？实在是无聊……”我小声嘀咕着，爬上落灰的书柜，抽出一本落灰的书籍，封面单调花纹显得那样枯燥，让我有些不知所措。
我顺手抓起一支铅笔，在纸上画了起来。听笔扫过白纸的“沙沙”声，可比没有插图的作文有趣多了！“小华只有学会自律的真谛，管好自己，才能提高成绩。”脑海中忽然浮现出您的面容，耳畔似乎回响着您的教导。尖锐的铅笔在纸上一顿，断下一截铅芯，细碎的碳屑似乎在指责我没有认真看书。
我一怔，攥了攥拳，下定决心翻开扉页，在前记里讲了《卧薪尝胆》的故事，蛇胆的苦涩直涌我的心头，这反倒激励着我，成为一个自律的学生。您可不知道，自那个闲暇午后起，我有多热爱阅读！我时常静坐在一抹阳光下，听窗棂上的雀儿嘤嘤成韵；享缕缕清风拂过我的脸庞；掀起一页浮黄的`书，进入新的动人篇章；在辞藻中自由地舞蹈，在浩瀚星辰之上尽情飞翔。
文字，抹去挂在我脸颊上的泪，化作酒窝嵌在我的嘴角。自律，驱使我迈开步子，撒腿狂奔在人生的赛道上，甩掉懒惰与贪乐，抛懈怠之心于九霄云外。您，默默的教会我约束自己，您的教导是一条温柔的缰绳，鞭策我，却又是那么的小心翼翼。
我用双手捧起这副缰绳，坚定地望向天边，暮色被红光冲散，鳞次栉比间冲出一丝光亮。下一刻仿佛就是黎明！
祝
万事顺利
我老师作文600字作文篇6
亲爱的老师：
您好！
小鸟长出了丰满的羽毛，要冲上云霄。但这又是谁的功劳？是你，老师。六年时间转瞬即逝，但在离别的时候，我还留恋着我和你的一切，在明亮的'教室，我好像还在听你聚精会神的讲课，熟悉的课桌，还留着曾经你的谆谆教诲，笔直的跑道，还留着你的加油助喊和鼓励，这一切的一切让我难忘，让我历历在目，记忆犹新。
还记的吗？每次考试结束，您总皱着眉头。每当那时，我们就知道我们考砸了。但您并没说什么，只是默默地努力。放学后，教室里总会有您的身影。你总会掩饰你的悲伤和无奈，装作信心满满，来鼓舞我们，“老师，相信你行。”那时你总做出胜利的笑容。每当那时我们心里总会有种力量，让我们信心满满。
还记的吗？你为我们历尽了艰难险阻。班内差生多，在别的老师眼里一个字，累，太累了。但你不同，你无论有多忙，你总会一丝不苟的教差生；无论学生多烦，你都会耐心教导，危难时刻，你总会把学生放第一位。我终于知道为什么，古人为什么总称赞老师，称赞您的无私，您的负责，您的一丝不苟。你在我们心中永远这么伟大，这么圣洁，这么无私。老师我还记的您，无数次的带病上课，虽然很累，你还是坚持上课。有时为了不影响我们上课，咳嗽时，你总到外面咳；头痛时，你也坚持把课上好。为了我们，你不知遭受了多少折磨，但你不放弃，因为你爱我们，你不忍心抛下我们不管。
插柳之恩，终身难忘。老师我论时间流逝多久，你的恩情我终生难忘。不管我是小草，还是参天大树，你的鼓励，教诲永远在我耳畔，在我心间，永远让我难以忘怀！
祝身体健康！
我老师作文600字作文篇7
无论是谁都有一个敬佩的人，而我敬佩的人是我们的科学老师——李老师。所以我以这篇作文来夸夸他对我们的教育。
李老师长得普普通通，鼻梁上架着一副银边眼镜，看起来像一位什么有学问的书生。他经常穿黑色的衣裳，为人风趣又幽默，偶尔会和我们开开玩笑，做一些新奇的科学实验。
他的课堂生动、有趣，我们听的认真极了！就连平时不认真听讲的同学们都变得认真起来。我们这节课学的是把“蜡烛燃烧成液体再变成固体会有新的物质加出”吗？我们开始做实验了，先把蜡烛放在一个小的瓷盘里，再点燃酒精灯加热，小盘子里的`蜡烛渐渐的变成了液体，通过晾干，盘子里的液体又变成了固体。最后李老师通过这个实验让我们知道了把蜡烛燃烧成液体在使其变成固体并没有新的物质加入。
李老师不仅上课生动、有趣，而且对学生十分的负责。他每一次上完课总是会布置一些与上课内容相关的作业让我们来做，看看我们一节课听进去了多少，听明白了多少。而且，如果作业有错误，他会给我们纠正出来，再发给我们，让我们自己先订正，如果真的不会，李老师就会手把手的教我们，让我们听明白这道题是怎么做的。李老师上课有味、风趣，工作认真负责，让我非常敬佩。
自从我们开设了科学课，李老师就一直教导我们了，在一起的三年了，他工作认真，对我们要求严格，让我们上完他的科学课都会学到新的科学知识，哪怕是一点也不喜欢科学的同学，也十分喜欢他。所以我十分敬佩李老师，也感谢李老师对我们的谆谆教诲！
我老师作文600字作文篇8
我们班有一位“奇怪的老师”。
开学第一天，她走进教室，一言不发。她拿起粉笔在黑板上画画。下面有同学小声说：“画着画着，一句话不说，好奇怪！”“这是新来的老师？”.就在学生们疑惑不解，议论纷纷的时候，“奇怪”的老师转过身，闪到一边，指着黑板上的图片说：“这是我的自己介绍。”“啊？”学生们很困惑。仔细一看，有点像！有趣的是，字母“s”和“h”写在一张u形脸的左侧。大家恍然大悟，这个怪老师姓舒！她和舒庆春(老舍)同姓！
我们舒老师真的有点奇怪。
有一次上课，她给我们讲“嘎然而止”这个词的意思时，大家兴致勃勃地听完，她突然停下来，然后用深邃的目光看着我们说：“同学们，你们现在知道嘎然而止的意思了吧？”
还有一次，她给我们讲破折号的.用法，她说：“破折号有很多用处：解释，发音延伸……”这时，一个同学站起来说：“老师，你错了，这本书是为了拉长声音而写的。”舒老师扶着画框说：“哦！我觉得发音解释起来更完整，因为发音包括声音和语言。”快看！舒老师太细致了
舒老师也很注重我们课堂习惯的培养。有一天，她看见王无精打采地躺在桌子上，就模仿王的样子，背着手弯下腰，走到王面前，用嘶哑的声音问：“请问老先生，您是七岁还是八十岁？”？”许-王巍马上直起腰来。从那以后，班上的学生都挺直了腰板。击球手出局了吗？"“老师的幽默作品很奇怪吧？
这就是刚到我们班的陌生老师，但是我们都很喜欢她。你呢？
讲师：徐秋的语言亲切活泼，构思新颖。看完整篇课文，一个幽默风趣又威严的“怪”老师活了过来。
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