作文是我表达自己独特思想的方式，让我展示出自己的个性，其实作文可以促进我们的思维发展和创新能力，培养我们的独立思考能力，以下是28好文网小编精心为您推荐的我的青春梦想作文推荐6篇，供大家参考。
我的青春梦想作文篇1
我们总是羡慕别人的成绩好，却又不去认真听讲；我们总是羡慕别人的人缘好，却从不肯主动交流；我们总是羡慕别人的家世好，却总也不关心自己的父母有多累。如果我们不想只是羡慕别人，为什么自己不去争取呢？即使是折翼的鸟儿也会一次次的张开翅膀，更何况我们呢？
青春期的我们，斗志昂扬。每个人都怀揣着属于自己的梦想。也许，有人会问，梦想是什么？我想说，梦想是我们每个人前进的动力，是面对困难时的勇气，是享受成功时的喜悦，是创造未来的动力。一个人如果没有了梦想，那么生活又有什么乐趣呢？青春就好比是我们每个人编织的梦想。青春的我们在无穷无尽的梦里，或寂寞孤单，或迷茫无助。青春的梦始终会醒，我们也在不知不觉中成长，也会脱离父母学会自己拼搏。
青春有梦，但也要付诸于行动。一万个零不如一个“一”，我们要从点点滴滴的小事做起，把梦想化为行动。古人告诉我们：“千里之行，始于足下。”我们一定要踏踏实实，一步一个脚印。青春的我们，活力四射。挥洒我们的汗水，只是为了让青春随梦想飞扬。虽然我们还不够成熟，但我们怀着一颗真诚的心踏进青春大门。我们应该善待青春，纵使金钱再多，也买不回来我们终将逝去的青春，我们要让青春无悔！
追梦的道路上注定会有彷徨，会有嘲笑，但这都无妨，就算遍体鳞伤，也要撑着坚强。青春不常在，我们要珍惜，我们要活得漂亮，活得精彩。青春无极限，我们会慢慢成长，会变得更坚强。
让我们的青春随梦想展翅翱翔！
我的青春梦想作文篇2
立鸿鹄志，做奋斗者。青春岁月，我与梦想有个约定。
青春是人生中最美好的季节，梦想是青春道路上最耀眼的一束光。青春岁月，我与梦想相约，策马扬鞭，一路向前。
雨果曾说：“谁虚度了年华，青春就会褪色。”正值青春的我，热血沸腾，朝气蓬勃。步入初中，我对未来充满了向往。听着老师们鼓励的话语，听着已经上信高的学长学姐们回母校来对信高的描述，我的心中有一个梦想考进信高的小班。从此，贤山脚下的信高，对我而言成了充满吸引力又无比神秘的地方。
每天清晨，微风拂面，沐浴着阳光，我欢快地踏入校园，走进教室。那静悄悄的教室里不一会儿就变得如沸腾的水，那便是我们每天的“疯狂”早读。同学们站得笔直，大声读书。朗朗书声，成了校园清晨最美的天籁。上课时，我逼迫自己集中注意力，认真听讲、记笔记。课下，我追着学霸请教问题虽然每一天都很累，可就是那个与梦想的.约定鞭策着我，让我快马加鞭，奋力前行。
犹记得那一次，我又被一道数学题难住了，演草纸上写得密密麻麻，可最后一问还是算不出来。时针一点一点地转动，夜已深了，怎么办？何时才能做出来？难道就此放弃吗？不！决不能，我不会服输的！无论如何，今天我一定要打败这个“拦路虎”。我又埋下头，认真地琢磨着我越来越着急，心乱如麻，抬眼望向窗外，那月亮如此明亮，仿佛梦想在闪闪发光。每个人都应该成为一颗星，发出属于自己的那份光。
我的心渐渐平静下来，重新燃起了斗志。在我的努力下，功夫不负有心人，那只“拦路虎”终于应声倒地。我如释重负地站起来，甩了甩疼痛的胳膊，揉了揉发酸的眼睛，看着夜色笼罩的窗外，那轮明月依然明亮，我知道我离实现那份约定又近了一步。
我认真地、充实地度过每一天，我知道我从不是孤军奋战。在我的身后有呵护我成长的师长，在我的身边有携手共进的同学，在我的心里有永不褪色的梦想。
青春岁月里，前进的道路上有鲜花，也会有荆棘。我要做的就是恪守与梦想的约定，在茫茫学海中做一位勇敢的水手，长风破浪，奔赴梦想的彼岸！
我的青春梦想作文篇3
在我的记忆里，有一个个梦想令我久久不能忘怀。
我三岁时，已经热衷看电视了。每到晚上七点，我总会准时打开电视，津津有味地看起由红果果和绿泡泡主持的少儿节目。一边看还一边自言自语：“我长大了也要做一名主持人！”
随着时光的流逝，我渐渐发现了我成为主持人的一个致命弱点：不爱表达。由此，我不得不“改梦换想”，寻找另外一个适合我的梦想。同时，我的梦想也依然在寻找我的路上。
当有人问我“你长大想做什么”时，我只能浅浅的答道：“不知道”。
偶然听到了爱迪生的故事，当知道他发明了电灯，照亮了全世界人们的生活时。我惊呆了，崇敬之情油然而生，萌发了要当科学家的念头。我告诉了父母。他们说：“不错，当科学家挺好，就是累呀，还危险。”我第一次知道科学家居然要面对这么严重的不可预知的后果。这个梦想，从此陨落。
从此，我也把“梦想”这个词抛之脑后，再不愿为之费神。一次作文课上，老师要求写自己的梦想。我呆住了，我哪有什么梦想啊？我早就放弃了啊！它对我的人生又能有什么作用啊？
为了糊弄作业，我把昔日的“科学家”梦想作为文章的素材，并在网上查询了关于科学家的资料。不查不知道，一查吓一跳。科学家居然如此幸运，如果有了发明，就可以获得各种奖项，获得各类资金支持，自己的名字被广为流传，家喻户晓，举世闻名。再细查，居然还有儿童获得发明的奖项！羡慕嫉妒恨瞬间涌上心头，我恨不得立刻就搞出个名堂来。
于是，科学家的梦想重归我心。
梦想回归后，我开始朝它努力，科学类的玩具与书籍如潮水般涌入我家，我开始恶补科学知识。初接触这些，种种科学用语令我眼花缭乱，但是梦想绝不能就此再次放弃。
上学后，我的科学成绩虽不突出，但是科学家仍是我努力的方向。
梦想向我打开了进步的大门；梦想给我指引前进的道路，梦想给我指明正确的方向。
梦想，我的指路明灯；梦想，我的人生方向标；梦想，我的失而复得的挚友！与你共舞，快意人生！
我的青春梦想作文篇4
在时间和现实的夹缝里，青春和美丽一样脆弱如风干的`纸。
——题记
青春就如同自己挥洒汗水然后开出花的种子，即使这朵花没有你想象中的美好，但那也是你自己的青春，属于你的青春。
梦想起航。
学校要举办一场八年级的篮球赛，听到这个消息我们班上几个好动的女生就不约而同的组在了一起。大家静静地坐下来，一起畅谈我们的目标——勇夺第一，于是大家十掌相叠用自己最洪亮的声音喊出了口号。看吧我们这小小的梦想正准备扬帆起航，但前方的路上会有怎样的风浪，我们全然不知，但还我们没有放弃。
梦的路上。
于是，为了让这颗种子发芽成长最后开出花来，我们每天不停的练习，运球，传球，投篮，配合，默契，战术研究我们无一不在加强和提高。当我们以为一切准备就绪的时候，一场友谊赛将我们打成一盘散沙，我们为了检验训练效果展开了一场比赛可结果是，比分0：14，这场比赛让我们认识到了对手之强大，也让我们认识到了自己的不足，于是大家不敢有一丝的松懈，更加努力地训练着自己的能力，磨合着和队友的默契和战术配合，弥补自己的漏洞和保持着一个良好的心态，相信这点风浪不足以让我们倒下，我们只能背上自己的行囊开始全新的道路。
梦想抵达。
终于，一个星期后篮球比赛如期而至，我们轻装上阵，是个队友肩并着肩，互相支持着对方……开始了，大家在场上奋力的奔跑着，纵使额头上的汗水再多，双腿在怎么的累也都不肯停下，只因为我们心中有一个信念，那就是胜利。随着一个个优美的动作，运球，传球。三步上篮……比分越来越接近，身体越来越累，我们打下了一次又一次的加时赛，但最终我们还是输了，但我们没有哭。赢亦或是输，这朵花都是我们坚持的成果。我们相信只要有梦就有青春。
我把那些历历在目的青春往事一一放进罐子里，直至感觉手心沉甸，就让它被时间慢慢打磨成最独特的模样，有一天掀开盖子来，扑鼻的香气或许会让我落下泪来，因为这是我的梦，我的青春。
我的青春梦想作文篇5
六月，将因你我的成绩而绚烂；
青春，将因你我的汗水而璀璨。
——题记
日子在车水马龙中翻飞着度过，蓦然回首，昨日的种种终究湮没在时代的风尘里，展望未来，神秘的中考又在悄无声息中翩然而至。
三年同窗，即将告别，在不久的六月，我们将怀揣着自己的梦想踏上下一步的征程。
高中的学习生涯即将拉开帷幕，我曾暗暗梦想：与曾经朝夕相伴的初中同学能够再一次相聚在高中的知识殿堂，我们谈天说地，我们青春昂扬，我们努力拼搏，我们激情前进……我们将共同携手走进夹杂汗水与泪水的飞扬尘土，共同迎接一个崭新的美好未来。
梦想总是如水晶般美好，现实也总是与之相对，不如意之事十之八九，但相信只要我们努力过，奋斗过，最终的赢家就终究会是我们。
你我举起包袱，背影消失于同一轮红日，我们只是为了同一个梦想。
尽管通向梦想的道路布满了荆棘，但是只要我们拥有一颗永不言败的心，拥有一份执着，保留对未来的期待，怀揣美好憧憬，相信荆棘过后，将是一片广阔的天空。
漫漫人生之路，我们总有悄然落泪的时候，但不要忘记哭过之后要勇敢地站起来，整理好自己的心情，迈开大步朝着梦想前进，而不是一蹶不振，做一个摔倒却不会爬起的弱者。记得有个哲人曾经说过：“挫折对于弱者来说，是块绊脚石；但是对于弱者来说，却是块垫脚石。”关键就看你如何选择了。
经历了种种考验，经历了风风雨雨，我们终将羽翼丰满，自由翱翔于广阔天际！
让我们一起放飞青春的梦想，捧起炽热的心，约定彼此透明，在这播种梦的季节整装待发吧！
我的青春梦想作文篇6
青春年少，风华正茂。每个人都拥有自己渴望的青春梦。
青春的我们，希望可以如内心渴望一样，无忧无虑，活跃在校园的每个角落。青春的我们，渴望拥有一份骄傲的答卷，青春的我们，渴望进行一场属于我们少男少女的野外郊游，摆托那些闲言碎语。15岁的我们充满了希望。
多想，抛下书山题海，二胖可以清楚哪些唠叨的教诲，无忧无虑，插上翅膀，飞到校园，在校园里遗留属于我们三年快乐的时光：飞到桂林山水，欣赏秀丽的大好河山;飞到香格里拉，寻觅春天的足迹，享受田园风光，净化心灵。
多想，没有考试的学习。初二的我们，三天一小考，五天一大考。学习中等的我们经受不了此起彼伏的红叉叉，那鲜艳的分数。没有负担，自主学习，这亦是大多青春学子的梦吧?多想老师不要以成绩衡量一个人的好坏，评价一个人啊!
多想进行一场活动，让我们少男少女彼此学习，消除隔膜，互相促进。十五岁的我，渴望被人理解，没有那些闲言碎语，没有性别之差，我们都是朋友。
多想，实施那种平等促进的师生民主关系，没有长辈之分，都是朋友课堂上你那抑扬顿挫讲诉的每句话一定会印在我们的脑海，多想我们师生关系就像张丽莉老师和她的学子一样啊。多想课堂上也可以彼此探讨解决问题，课后我们嬉戏玩耍。我想这样的学习一定深受青春大多学子的喜爱吧。
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