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桥读后感400字作文最新8篇

通过作文的内容我们能知道一个人的内心世界,一篇优质的作文必然是经过反复的修改的,下面是28好文网小编为您分享的桥读后感400字作文最新8篇,感谢您的参阅。

桥读后感400字作文最新8篇

桥读后感400字作文篇1

“书籍是人类进步的阶梯”我觉得这句话说的真对,因为有书人才有知识。

我看过许多书,但一般都是小说、作文书、中国上下五千年、儿童百科全书、漫画party、等等,但是我最喜欢的书,还没说呢……那就不多说了,我喜欢的书是一本《感恩故事》。

看了这一本书之后,让我受益匪浅。让我记忆最深刻的是这样一篇:一位母亲为了让儿子上大学,独自去买了一本书,因为母亲是从农村出来的,没见过什么大事面,把一个自己最珍贵的金项链给卖了。但当儿子看见这本书时,他的泪就不由自主的落下来了。

有可能就是这样一篇简单而又不能再简单的故事,然而,这就会让看到这个故事的所有人的眼泪也不由自主的流下来。

让我们永远记住这个故事吧,从现在开始尊敬父母,报答父母给我们所有的爱。哪怕是,可以每次吃完饭,让我们帮母亲刷一刷筷子,自己的袜子自己洗,自己的事情自己做。

再想想我们的生活实际,有的小孩一吃完饭就扔下饭碗,自己去看电视、玩游戏。这样就给父母又增加了负担,多了一份责任。

读万卷书知五湖四海事,做栋梁材成大江南北名。让我们好好学习,天天向上,报答父母给我们所有的爱,和关心。

桥读后感400字作文篇2

俗话说,读书破万卷,下笔如有神。就在今年暑假,妈妈为了让我增加阅读量,提高写作水平,给我买了一本书,那就是我朝思暮想的四大名著之一《水浒传》。

一买回家,我就如饥似渴地读了起来。我被书里的故事情节深深吸引了。一个个活灵活现的英雄人物展现在我的眼前,有性格刚烈的黑旋风李逵、莽撞的花和尚鲁智深、路见不平,拔刀相助的行者武松、神机妙算的智多星吴用、武艺高强的玉麒麟卢俊义、精明能干的拼命三郎石秀、排兵布阵的神机军师朱武、 枪 法出众的豹子头林冲、精通炮法的轰天雷凌振、筑建城垣的九尾龟陶宗旺……

这本书主要写宋江等一百零八个好汉打家劫舍,劫富济贫的故事,后受招安,受职先锋,打辽国、击田虎、征王庆、伐方腊成功后,许多英雄被高俅陷害而死。我对梁山好汉由衷的敬佩,对高俅、童贯、蔡京之流的奸臣无比痛恨。

梁山好汉中,我最喜欢的是天闲星入云龙公孙胜,他不仅能腾云驾雾,而且能呼风唤雨,精通法术,在梁山排行第四。公孙胜曾破过高廉、乔道清、马灵等人的法术。摆起阵法,无人能敌。在打辽国时,还用这法,让兀颜统军的大将束手就擒。我对他真是佩服得无体投地。

在《水浒传》中,我既喜欢公孙胜,也喜欢方腊的猛将石宝。石宝武艺高强,惯使流星锤,一把劈风刀也神出鬼没。有一次,他和天空星急先锋索超相持,两个更不打话,斗了二十回合,不分胜负,突然,石宝用流星锤打将来,索超措手不及被打死于马下。邓飞大怒,挥舞铁链来战,石宝和邓飞过招十合,邓飞力怯,被劈死于马下。还有一次,李逵、鲍旭、项充、李衮四将敌石宝,石宝不战,李逵刚休息,石宝就冲上来,挥起劈风刀将鲍旭斩为两段。瞧!石宝武艺多高强,我多想拜他为师呀!

?水浒传》中的梁山好汉只反贪官,不反皇帝,一直以“忠义”两字为主,忠的代表是宋江、卢俊义,义的是代表是李逵、鲁智深。宋江以忠义而深受梁山好汉的拥护,我却认为这是愚忠,毛泽东说过,宋江被招安后,成了朝廷镇压农民起义的工具,成了一把夜壶,人要用就用,用不着,谁都说脏。宋江真不该投奔朝廷,最后落得可悲的下场,使梁山兄弟也受到连累。看着梁山好汉一个个倒下,我心里有说不出的难受。

读了《水浒传》这本书,我了解了中国古代的历史,水浒英雄们的反抗精神,懂得了许多做人的道理,这不愧是我国的四大名著之一。

桥读后感400字作文篇3

是的,它的确是一本书,但它的文字被灰尘覆盖,所以应该有一些“历史”。我心想。

我轻轻地擦去书上的灰尘,几个大字出现了:“骆驼祥子?”我问自己。好奇心驱使我打开这一页。里面发黄的书页让我觉得这是一本值得一读的书。

读了很长时间后,我逐渐了解了一些东西。这本书的主角是一个名叫祥子的司机,他渴望用自己勤奋的精神和强壮的身体买一辆漂亮的汽车。经过多年的奋斗,他终于买了一辆自己的汽车。但后来,他们被可恶的官兵切断了联系。但是祥子仍然没有放弃。他继续存钱,为自己的梦想而奋斗。曹先生,刘四勋爵,虎妞,乔伊。这些人物充斥了祥子的故事。

慢慢合上《骆驼祥子》的最后一页。我凝视着天空,多么晴朗。我不知道这一天在祥子的世界里是什么样子。也许一开始是下雨,阳光明媚,但最后还是天黑了。

我理解祥子的任性,但是祥子在我心目中的形象从来都不是黑暗的。我知道他一直是一个有理想和抱负的人,他在我心中仍然清晰。那时,社会是黑暗的。军阀混战期间,祥子的生活很艰难。故事的结尾,祥子被现实打败,变得颓废。对祥子来说,虽然他有一个美丽的梦想,也很努力,但在这样一个黑暗的社会里,他的梦想怎么可能实现呢?就像一只粘在蜘蛛网上的飞蛾,难道这只飞蛾不想飞出去吗?当然,它想并且一直在挣扎,但是环境不允许它!那么,祥子,他怎么能实现他的梦呢?毕竟,他仍然会像飞蛾一样在斗争中失去希望!我们应该理解祥子。

然而,我们今天应该审视自己,看看我们是否在为梦想不断前进。社会不是黑暗而是光明。如果祥子生活在现在的社会环境里,祥子的梦想不会实现吗?他还会在斗争中倒下吗?我们应该感谢现在,珍惜它。朝着你的梦想取得良好的进展,并努力迈出自己的步伐。面对困难,我们要像祥子一样,坚持下去。不管前面的路有多坎坷,振作起来,努力微笑。因为社会是光明和谐的!抬起你的头,朝着你的梦想前进!去吧,珍惜你现在所拥有的,并对你所生活的现代生活心怀感激。

把书放在我手里,慢慢地放入书架。这本书真的让我感触良多,也让我明白到目前为止我只知道的真相。

桥读后感400字作文篇4

读了《乌塔》这篇课文,我不禁愣住了,心中感慨不已。一个14岁的女孩,独自一人游走四方,竟把足迹遍布了大半个欧洲!这可是何等勇气,令人勇闯天涯;那又是何等懒惰,让人足不出户呢?

在中国,有谁哪怕是大人能独自走上个十天半个月游遍亚洲已经要让人捧上天了,可欧美遍地的小冒险家们已经屡见不鲜。恐怕我不用谈美国“惊世骇俗”的对于中国学生可望不可求的教育法,也不用说枯燥的大道理,单看看身边的小事就知道为什么美国一些乞丐都叱责中国人 “胡闹”:若有秋游、夏令营之类的活动,哪怕两三里路也会有家长不时地“跟踪大部队”;每个人总不会一无是处,而家长们总是“恨铁不成钢”,稀里哗啦地把杂七杂八的补习班一股脑儿泼到孩子身上,反倒越学越糟……这类事情基本上遍布三分之二的家庭。能怪孩子不争气吗?只能说家长太溺爱,被树阴蔽护的芽苗永远长不成参天大树。整日地对孩子“捧在手里怕坏了,含在嘴里怕化了,背在背上怕摔了”只能害了孩子。独立,孩子才有进步的空间。

再看看乌塔,一个仅大我3岁的女孩,整整准备三年游走欧洲!让我到她那么大也就是3年。我能准备好吗?不能!我能下决心吗?不能!我有她的胆量吗?没有!究竟为什么?为什么?不得而知。奉劝老师们上这堂课不要问学生“敢像她一样吗”,答“敢”的话,你对他们关于诚实的课全白上了。

那么,你们敢吗?唉,我也是有此心,无此胆呐!

桥读后感400字作文篇5

今天又到了名著推荐的时间。今天林老师要向同学们推荐的是前苏联作家高尔基的《童年》,高尔基4岁丧父,10岁丧母,他只上过2年学,完全靠自己努力学习奋斗成为了苏联伟大的文学家,童年每个人都经历过。每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。童年是美妙的,童年是快乐的,童年是幸福的,童年是值得回忆的……而高尔基的童年却是恐怖,悲惨,令人不敢去回想。就高尔基写的《童年 》这本书来说,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆.《童年》是这套三部曲的第一部,讲述的是高尔基幼年丧父、母亲改嫁,他跟随脾气暴躁的、日渐破落的小染坊主外公外婆生活的童年时光。

?童年》这本书的主人公是阿辽沙,它的主要内容是讲可怜的阿廖沙三岁就丧父,失去了亲切的父爱,跟着母亲和外祖母,来到了外祖父的一个小染坊。这是一个充满仇恨,笼罩着浓厚小市民习气的家庭,这是一个令人窒息的家庭。从此,黑暗的生活降临到阿廖沙的头上。外祖父的脾气十分的暴躁经常打外祖母和阿廖沙,使阿廖沙幼小的心灵出现了阴影。阿廖沙的舅舅们为了争夺财产,抛弃亲情,性情暴躁、乖戾、贪财、自私……他们的家里弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾。阿廖沙每天过着心惊胆战的日子,只有他的母亲和外祖母疼爱他。可他的母亲在他十一岁时也去世了……后来阿辽沙又结识了知心朋友——"小茨冈",两人无话不谈,结下了深深的友谊.可是,好景不长,可怜的"小茨冈"被两个凶狠的舅舅害死了.阿辽沙就这样失去了最知心的好朋友.几年后,最疼他的外婆死了,母亲也死了,就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。尽管作品中描写了那么多目不忍睹的惨事与丑事,整部作品仍然象阳光透过云层一样放射出了乐观主义的思想光辉。主人公阿廖沙没有被艰辛、痛苦和屈辱的生活所压倒,他满怀信心,奋斗拼搏,冲破种.种障碍与不幸,不断探索新生活,这种乐观主义精神使作品在思想内容上带上了积极的色彩。

这本书不仅有严谨的艺术结构,也有出色的人物形象的塑造。《童年》中高尔基成功地运用了多种艺术手法,塑造了一系列栩栩如生的人物形象。残酷自私、阴险暴躁的外公、贪图钱财的舅舅、冷漠无情的母亲、善良慈祥的外婆、快乐能干的茨冈、勤劳能干的老匠人格里戈里、快活可爱的保姆叶夫根尼亚。这些人物的塑造中,外婆、外公给读者留下的印象最为深刻。外婆的形象是俄国文学史上最鲜明、最富有诗意的妇女形象之一,她是伟大母亲的象征,也是俄国苦难生活的象征。她喜欢唱歌、讲故事、跳舞。她慈爱、善良、刚强,在十分嘈杂和混乱的情况下,也能把人们吸引到她的周围,为艰苦窒息的生活增添了一份欢乐的情调。书中高尔基通过她的外貌描写、语言、行动以及引用大量民间歌谣、童话、故事等各种形式对其形象进行全方面刻画。很值得同学们一看,所以林老师要向同学们推荐,希望同学们利用课余时间走进《童年》这部书。

桥读后感400字作文篇6

童年是美好的,童年是快乐的,童年是幸福的,童年是值得回想的……而高尔基的童年却那么的可怕,凄凉,令人不敢去追念。

可怜的高尔基3岁丧父,失去了密切的父爱,随着母亲和外祖母,来到了外祖父的一个小染坊。以后,暗中的糊口来临到高尔基的头上。外祖父的性情异常的焦躁,常常打外祖母和高尔基,使高尔基幼小的心灵呈现了阴影。

其后高尔基又结识了贴心伴侣小茨冈,两人无话不谈,结下了深挚的情意。然则,昙花一现,可怜的小茨冈就被两个暴虐的母舅给害死了。高尔基就这样失去了挚友。雅可夫和米哈依尔是妖怪,欧打本身的妻子,还每天闹着要分居产,兄弟之间一点也不连合,两个儿子萨沙也被教坏,随处捉弄高尔基。从此,高尔基又熟悉了木工“好工作”,成了挚友。功效被外祖父赶走,高尔基得了个继父,异常凶常打人,几年后,最疼爱他的外婆死了,母亲也死了,就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。

这“一家子蠢货”外祖父卡什林脾性焦躁、乖戾、贪心、自私;俩个母舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的奸商,连小孩也与他们一路热烈地介入了一份。只有善良、平和,富有感情的外祖母让他糊口在这种情形下有一丝丝的慰藉。

我喜好文中的外祖母,她好像有种非凡的亲和力,她有讲不完的故事。并且她是那么爱她的后世。纵然是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋,她也并没有哀求外祖父奈何严肃得赏罚他们。一个善良的人,又怎会喜畛刳家里产生战役呢?面临外祖父毫无情面的吵架,她也是一忍再忍。

高尔基的童年除了一些教诲和情意,没有什么再值得回想!在欢悦中,在哀痛中,在爱与恨的交叉中,他的童年就这样仓皇而过。在阅读中,我发明他的爱,寻思他的恨,咀嚼着冥冥之中暗中的光亮。

我们此刻人给家足 ,要什么有什么,又是怙恃的“掌上明珠”、“心肝宝物” 哪能和高尔基那凄凉的童年相提并论,年月的差异就是这不同,一个是天国, 一个是地狱 ;一个布满阳光,一个处处暗中。我们此刻的童年来之不易啊!

童年布满着欢悦,童年处处是温顺,童年是值得回想的相机,童年爱满心窝,先生热心地教授常识,同窗们相互切磋,我们像一棵棵小树苗,在接管东风雨露的润泽--汲取更多更好的常识,茁壮生长.在这常识的海洋中,我们竣事了快乐的童年,开始走向成熟。

我们糊口在一个布满人性主义的社会主义国度中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有恼恨,没有贪心,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事.这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我们的童年是布满了幸福和快乐的。高尔基在那样费力的情形下都能成为一代名家,我们也必然要好勤进修,实现本身的人生抱负。

桥读后感400字作文篇7

这个寒假,我读完了《童年》这本书,书中主人公的悲惨命运给我留下了深刻印象。《童年》讲述了阿廖沙悲惨的童年生活:从小时候失去父亲,寄居在外祖父家,经常受到不明不白毒打。然而阿廖沙不被苦难打到,机智顽强地与黑恶势力作斗争,也向我们展示了当时沙皇统治下普通群众的悲惨生活。

回到现实中,与阿廖沙相比,我们的生活是多么美好呀!有父母的呵护,有老师们的辛勤教育和关爱,是多么的幸福呀!我想,我们应该珍惜今天的美好生活,更应该学习阿廖沙面对困难敢于拼搏、百折不挠的精神,在日常的学习生活中敢于面对困难、敢于面对挫折,不轻易向困难挫折低头,刻苦学习,细致观察生活、体会生活,学好本领、积累经验,在成功的道路上勇敢面对一切困难挫折,勇往直前而不是半途而废。想起自己上学期期中考试考得不好,但我没有被失败击倒,没有陷于失败中不能自拔,没有自暴自弃,没有怨天尤人,而是暗示自己:加油!相信自己!下次一定能考好!

之后,我上课专注听讲、多做习题、考前认真复习,终于在期末考试中取得了不小进步。这更使我深刻认识到:人生道路上只要我们有战胜困难的勇气,树立必胜的信心,每个人都能抵达成功的彼岸!成为生活的强者!

桥读后感400字作文篇8

每一本书就像一个万花筒一样,当你翻开每一页的时候都有个个人物崭新的故事这本出自于杨红樱写的.《幸福的鸭子》。

这个暑假马小跳他们来到张达的奶奶家,张达的爷爷患有严重的老年痴呆症,而奶奶要照顾他所以让阿空去桃园里摘水蜜桃,这只鸭子有一双善于发现的眼睛和一颗容易被打动的心,它很乐观,心中的幸福好像永无边际,它就是小鸭:麻花儿。

读完这本书我被麻花深深的打动了。麻花天天陪在张达的爷爷身边陪爷爷过同开心,无论它遇到多大的挫折她都会安慰自,去安慰别人让别人那种处于谷底的心情一下子返回波峰。

麻花说过:如果我的小岛真的能成为他们的幸福小岛,那它就是最幸福的小鸭子。它为什么这么幸福呢!因为它有一颗感恩的心,干什么都不会忧郁和生气,更不会感到沮丧;它懂得从中寻找快乐,寻找幸福。奶奶妈妈为我洗衣服做饭我还挑三捡四,我真是不该啊。我要向麻花儿学习,学习它的乐观精神,学习它的宽容、大度知恩图报。

我希望更多人像麻花一样,为他人着想。在现实生活中又有多少人能真正做到这一点?这个答案无人知晓。但是,多些人读一读这本书,多些人懂得这个道理,人间就会有越来越多的麻花,世界必将更加美好。

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