只有针对活动目标制定出的活动方案才有意义,没有一个适合的方案,活动的成功举办是很难的,以下是28好文网小编精心为您推荐的2023年元旦活动方案模板5篇,供大家参考。
2023年元旦活动方案篇1
一、营销目的
立足元旦、春节期间的短销效果,借助有竞争力的营销活动,有吸引力的活动礼品,提高“双节”期间消费者的购买率与客单量。通过活动开展,拉动卖场人气,提升__品牌,最终促进一般图书销售业务。
二、营销主题
文化过节:__恩季,读书暖情?
三、活动时间
20__年月1日——_月__日
四、消费者分析
在图书销售形势越来越多元化的今天,如何才能俘获消费者的心,令__品牌摆脱单纯的卖产品阶段,增强客户忠诚度,提高品牌附加值,相信这是全省书店经营者孜孜追求的目标。在我们倡导品牌理念和品牌文化的同时,确立__品牌优势,牢牢抓住顾客的消费心理特点,并在“双节”期间配以适当的活动,才能巩固原有顾客,吸引新顾客。
1、消费的盲目性:“双节”期间上班族们有着国家法定节假日,教师和学生们的寒假也接踵而来,图书市场的消费容量极大。客户们很少会考虑自己的消费是不是合理的,只要走进卖场看到别人买什么自己会很少的加以考虑也买同样的种类。
2、节日色彩浓重:过节消费者过的是气氛和礼节,从“送礼送健康”到“送礼送文化”,过节期间那些礼品装,礼盒装的图书市场容量都很大,也可以将部分重点图书二次豪华包装,将商品变成礼品。
3、从众心理:消费者拥有好奇心理并有从众心理,过节消费也是这样的,针对某一些图书品种在卖场码堆,如果做的很漂亮,有几个人围了过去,马上就会有很多人围过去,如果一个人拿了起来就会带动很多人购买。
4、迎合学生需求:在新学期即将来临的假期中,家长和教师为了丰富中小学生、大学生们的假期生活,图书是他们做为文化教育的首选。所以,儿童、学生课余用书也可以搞一些家庭装,礼品装,将同一系列的产品放在一个包装里,既可以做销量又可以做市场。
五、活动内容
1、辞旧迎新——喜迎新春献贺礼
根据消费者不同的消费额送出不同的红包,这种形式其实是巧妙的打折。红包内装有购书券,比如消费50元送5元或10元购书券,依次类推。送红包的形式除了是换一种方式的打折形式之外,在中国还是一种送吉利送祝福的传统方式。(“送红包”活动应在收银台和服务台前醒目位置用pop海报再次宣传标注)
2、欢聚假日——组合购书大优惠
巧妙的捆绑销售。比如家庭类烹饪方面图书,可以中餐、西餐、甜点等书组合在一起进行8折促销,女性美容类如瑜伽、瘦身、化妆等自由组合,儿童类、教育类、生活类等图书都可以三本或五本同类型自由组合8折销售,这种形式主要是促进家庭或团体性的销售。
3、能者多得——知识问答巧推??
在儿童图书和文教图书板块,推出买图书即可翻卡片,卡片上为智力小问答,答对问题的小朋友可以获得我们精心准备的小礼物并享受购书8折的特权。这样既抓住了小朋友喜欢逞能的特点,又有小赠品的满足_,还能带动家长们的消费。
4、助学行动——__恩送真情
在元旦三天假期和春节七天假期里举行一个极具意义的助学行动,每天到店的前十名中小学生,凭借学生证并填写学生用书需求调查表,即可获得书店准备的一本文教图书、笔记本和文具盒等,调查表主要设置学生个人信息、喜欢的图书类别等,并有专人为得到礼品的学生拍照留念以进行媒体宣传,以此提升__品牌宣传。各店也可根据调查表了解学生大致购买范围。
5、礼品图书——文化好礼喜相送
正值“元旦”和“春节”两大佳节期间,礼品书的销售市场更为巨大,目标客户也更为广泛。店外的礼品图书销售工作我们可以抽出一定的人员服务上门,并附上精美卡片送去祝福。店内销售可在卖场内设立专门的礼品包装柜台,并附送注有__品牌的贺卡和书签,提供全方位的温馨服务。
6、温情回馈——特别的礼给特别的你
回馈老客户活动。在活动期间发展新客户之机,也要给老客户送去与众不同的温暖。活动期间,老客户还可以凭会员卡满额获赠精美礼品,礼品可以是手套、帽子、围巾、拖鞋等生活用品,让一直支持我们的老客户在这个冬天像拥有家人拥抱般的温暖,不再寒冷。
2023年元旦活动方案篇2
一、活动主题
展示风采 喜迎新年
二、活动目的
为了迎接元旦的到来,感受节日的气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,本次活动特提供展示学生风采的舞台,通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神,使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。
三、活动内容
1、班级庆元旦黑板报评比
2、庆元旦书法、绘画比赛
3、元旦文艺汇演
四、相关活动安排与说明
1、黑板报评比
内容:庆祝元旦 评比检查时间:12月26日
评比检查人员:有经验的美术老师
评比方法:100分制 其中内容50分,设计50分。
奖项设置:一等奖二名 二等奖三名 三等奖四名
2、元旦书法、绘画比赛
比赛内容:
绘画:画种不限,儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可;
书法:篇幅、风格不限,毛笔、硬笔均可,书法字体不限。
参赛对象:全体学生和教师。
参赛要求:
①、绘画书法内容要求表现学生生活,发挥儿童的想象空间,绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。 严禁教师代笔或帮助学生涂色。
②、书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名,以便于评奖。
③、参赛办法、表彰及奖励:本次比赛分为书法和绘画两个组,分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时,将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰,其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。
④、考评小组。由学校美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。
3、文艺汇演活动
目 的:展示师生风采 活跃校园文化
由班级为单位上报演出节目,活动当天按顺序上台表演。
2023年元旦活动方案篇3
活动目的:
1、通过开展庆祝元旦活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。让孩子度过一个愉快、难忘的元旦节日,感受节日欢乐的氛围。
2、丰富孩子的课余生活,为孩子提供才艺展示的舞台。
3、通过向家长、社会展示幼儿的“元旦”活动,进一步塑造本园的良好形象,为新生招收做宣传准备。
活动时间:
20xx年12月29日晚上7:30——9:30
活动地点:
多媒体演艺厅
人员安排:
主持人:彭燕
摄影:温春飞(捕捉每一个精彩镜头,上传照片于博客。)
音乐播放:符婷婷(提前检查、调试音响设备)
现场协调:欧阳萍、徐敏慧
看班老师:各班老师(看班老师着重引导幼儿做一名文明的小观众,以保证活动现场的纪律,为幼儿更换服装时要迅速及时,以免幼儿着凉)。
门口值班:当班老师及几位幼儿小迎宾
背景布置:舞台设计组成员——符玉萍(组长)、韩塞、邱春玉、纪丽玲、背景布置要求营造温馨、喜庆的氛围,并突出主题。
礼品采购:欧阳萍
化妆:各班老师负责。
活动准备:
1、横幅、灯笼,彩带、亮片
2、麦架两个、话筒电池
3、奖品(互动游戏奖励)、饮用水
4、化妆品,每班一套
5、小礼物、新年贺卡(教师手工制作,活动结束后赠送幼儿每人一份)
活动具体要求:
1、策划者于活动前一周向全体教师解读策划方案。
2、各班教师根据方案内容明确自己的任务,并认真落实。
3、班主任于活动前一周报送本班节目所需音乐于符园长处。
4、音乐播放员于活动前三天整理各班级音乐播放内容。
5、活动前一天进行舞台布置。(全体人员协助设计组布置)
6、11月26——28日三天连续进行走场彩排。提前做好彩排工作,引导幼儿有序的进、退场。
7、提前发放邀请函,邀请本全园幼儿家长前来观看演出。告知家长本次活动也将对外进行,如有亲朋好友也可以邀请一起前来观看(邀请函符园长负责打印)。
8、活动当天,幼儿上午在家休息,家长于中午11:30——12:00分送孩子来园吃午餐,下午全体幼儿在幼儿园用餐,用餐完毕后进行化妆。晚上家长于7:00——7:20分准时来园参与活动,班级老师提醒家长务必准时。
9、场地安排,按班级分区域排列座位,幼儿区和家长区分开入座,家长及幼儿必须在指定的区域进行活动。
10、活动当天,各班老师组织幼儿于规定的场地,按顺序提前2个节目候场,候场时不得影响现场纪律。
11、各班家长按分配好的区域就坐。(园长安排就坐区域)
12、活动结束,组织孩子回教室,为孩子分发节日礼物,待安全送完孩子后,全体成员收拾场地。
注意事项:
1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。
2、请前来观看的家长在指定区域认真观看幼儿演出,不大声喧哗、不随便走动,
3、引导幼儿不乱扔垃圾,保持场内环境的整洁,注意安全。
4、活动结束后,各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室,所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。
2023年元旦活动方案篇4
设计思路:
为庆祝“元旦”,提高幼儿交往能力和自信心,让孩子们一起度过一个有意义的元旦,也为促进家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台,我园将开展系列活动庆祝崭新一年的开始。为使活动顺利进行,特制定此方案。
活动目标:
使幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己;
在活动中得到锻炼,体验团结合作,增进友谊;
鼓励家长积极参加,亲子互动为幼儿做榜样。
活动内容:
一、家长参观庆元旦画展
各年龄班以班级为单位各自安排一版、大班若有绘画技能突出的幼儿可为其独立编排一版。
二、幼儿游戏和家长游戏、包括幼儿所学部分内容
具体如下:
(一)大班游戏活动内容:
1、自理能力比赛:《叠被子比赛》;
2、体能比赛:《跳绳比赛》;
3、体能比赛:《踩高跷比赛》;
4、体能比赛:《单脚跳比赛》;
5、幼儿游戏:《夹球跑》;
6、亲子游戏:《蒙眼摸亲人》;
7、亲子游戏:《两人三足跑》;
8、亲子游戏:《袋鼠接力》;
9、亲子游戏:《袋鼠运蛋》;
10、亲子游戏:《小脚踩大脚》;
11、家长游戏:《抢椅子》;
12、家长游戏《斗鸡乐》。
(二)中班游戏活动内容:
1、自理能力比赛:穿衣比赛;
2、体能比赛:呼啦圈比赛
3、家长游戏:《两人三足》;
4、幼儿游戏:《踩气球》;
5、亲子游戏:《开火车》;
6、亲子游戏:《看谁摸得对》;
7、亲子游戏:《纸杯传水》;
8、幼儿游戏:《袋鼠接力》
9、家长游戏:《抢椅子》;
10、亲子游戏:《全家乐翻天》;
11、亲子游戏:《吹泡泡过圈》;
12、亲子游戏:《揪尾巴》;
13、亲子游戏:《开火车》;
14、亲子游戏:《硬币站起来》;
15、亲子游戏:《蒙眼贴画》;
(三)小班游戏活动内容:
1、自理能力比赛:穿鞋比赛;
2、体能比赛:拍球比赛、爬行比赛;
3、亲子游戏:《投篮》;
4、亲子游戏:《抢阵地》;
5、亲子游戏:《抢椅子》;
6、亲子游戏:《跳圈圈》;
7、亲子游戏:《看谁得第一》;
8、亲子游戏:《揪尾巴》;
9、亲子游戏:《运西瓜》;
10、亲子游戏:《看谁摸得对》;
11、亲子游戏:《袋鼠运蛋》;
12、亲子游戏:《小脚踩大脚》;
13、亲子游戏:《你抛我接》;
14、亲子游戏:《捞珠子》。
三、组织文艺汇演节目参与中心小学文艺汇演
1、组织幼儿四个节目分别为:独唱一个、童话剧表演一个、舞蹈两个。
2、组织教师舞蹈参与汇演。
四、参与文艺汇演的幼儿接送要求
(一)为确保活动顺利开展,我园认真制定了幼儿接送方案,确保幼儿往返途中的安全,把每位幼儿送到家长手中。
全体参加表演的幼儿及老师在幼儿园先进行集中、点名,确认无误后,再组织前往最终场地。前往的途中,各负责的指导老师要时刻关注路上安全,及教育幼儿不在路上乱跑,注意交通安全。
1、舞蹈《七彩画笔》,由xx老师具体负责,xx老师协助。
2、舞蹈《我在爱里过家家》,由xx老师具体负责,xx老师协助。
3、幼儿童话剧表演,由xx老师具体负责,xx老师协助。
4、幼儿歌唱表演,由xx老师具体负责,xx老师协助。
(二)明确工作职责,提高责任意识。
1、在幼儿园集中点名后,负责节目的老师及协助的老师需将本节目的幼儿安全带至表演场地,再进行第二次点名,确保每位幼儿到场。
2、活动开始前,要对幼儿进行安全教育,不让幼儿到处乱跑,不能让任何一位幼儿离开老师的视线。活动过程中,老师要随时关注幼儿情况,一有异情,及时反映给园长。负责老师负责带幼儿上台时,协助的老师要随时关注台下的幼儿。
3、活动前期,要与参演幼儿的家长沟通联系,确保每位幼儿都有家长来接。活动结束后,请幼儿的家长到达指定的位置找到负责的老师签名并接走孩子,教师要提醒家长路上注意交通安全。交接幼儿的过程中,负责与家长交接的老师也要做好签名工作。如还有幼儿未被接走,老师要及时致电家长。
4、所有演出结束后,负责演出节目的老师要清点检查一下,确认是否所有的幼儿已被安全接回。一旦有特殊情况,及时上报给安全领导小组。
5、负责的老师要等到所有表演幼儿安全接走,才能离开。
五、活动地点:
1、亲子活动地点:本园户外大操场,场地届时具体规划安排。
2、文艺汇演地点:xxx大操场。
六、活动准备:
1、各班主任于12月12日前准备好活动方案上交园长亲自查阅。
2、根据班级活动组织幼儿进行适当训练,活动内容选择适合幼儿年龄特点。
3、班主任根据活动方案准备好活动所需材料。
4、注重准备幼儿绘画作品收集材料工作。
2023年元旦活动方案篇5
一、晚会主题
大学四部曲
二、晚会目的
正确理解大学,回顾大学的生活,加深同学间的友情,增加班级的凝聚力,喜迎xx新年的到来。
三、时间安排
排演的时间12月19日晚会——12月27日
四、晚会地点
东方209教室
五、费用安排
全班每人30元
六、晚会人数
xx
七、工作具体分工
负责组任务协调各组织和进行指导,并且进行经费预算,解决疑难问题
具体任务总策划:文艺委员xx(整个晚会活动的策划)
财务管理:生活委员xx(结算以及向同学公布费用)
卫生安排:劳动委员xx(负责晚会的会场卫生)
纪律维持:纪检委员xx
总负责人:xx
1.鼓动班上同学
2.出谋划策
3.协助工作的完成,节目组任务负责节目的安排,节目中出现的问题,准备下一个节目
具体任务节目审核与指导:xx
现场组织:xx
节目彩排:xx
视频的制作:xx
4.工具任务根据节目单正确播放音响设备的调试工作
音响、话筒的借与还:xx
找歌曲,播放歌曲,放视频:xx
购买食品:xx
4.礼仪组任务
1.确定邀请的嘉宾及请帖:xx
2.物品的发放:xx
3.班级的布置:xx
4.举牌子和做牌子:xx
5.照相:xx
5.主持人任务节目中主持的串词:xx
八、节目类型歌曲
相声小品舞蹈配音
九、节目流程
1.具体流程(详见最后一页)
2.准备阶段文艺委员安排
3.开始阶段
1)提前三天给老师发放邀请函
2)提前两天使所有物品到位
3)提前1天确定好音响设备
4)提前5小时对现场进行布置
5)由主持人宣布晚会开始
4.结束阶段
1)设备负责人对设备的归还
2)后勤打扫卫生
3)结余向班上同学宣布
4)班级合唱并且拍照留影
十、应急处理
1)若节目出现错误,主要以活跃班级的气氛为主
2)音响出现问题,应及时打电话联系或使用班级话筒
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