学先锋做先锋活动方案8篇

活动方案是每个人在活动之前都要制定好的，优秀的活动方案其实是有许多注意的方面，28好文网小编今天就为您带来了学先锋做先锋活动方案8篇，相信一定会对你有所帮助。

学先锋做先锋活动方案8篇

学先锋做先锋活动方案篇1

为了更深入地开展学习实践科学发展观活动，建立健全共产党员先进性长效机制，发挥广大党员的先锋模范作用，引导党员干部增强责任意识、服务意识、表率意识，扎实做好教学以及学校各项工作，以更加优异的成绩迎接中共十八大的召开;经学校党支部研究决定，在全校党员中开展争创“共产党员先锋岗”主题实践活动。为确保争创“共产党员先锋岗”活动顺利进行，特制定活动方案如下：

一、指导思想

以党的十七届五中、六中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕县委“解放思想，大干快上，跨越发展，富民强县”的工作部署，以“立足岗位做标兵，创先争优当先锋”为主题，实现“一名党员一份责任，一名党员一面旗帜”的活动目标，大力营造创先争优的浓厚氛围，引导党员在本职岗位上带头学习强素质;带头干事谋发展;带头创新争一流;带头服务比贡献;带头自律树形象;充分彰显党员风采，为办好人民满意的学校和莘县教育事业又好又快发展做出应有的贡献。

二、争创标准

“共产党员先锋岗”是在党员集体中设置的旗帜性岗位，为了更好的发挥党员先锋模范作用，“共产党员先锋岗”要达到以下四个方面的基本标准。

1、牢记宗旨形象好。要认真学习“三个代表”重要思想，不断提高自己的思想觉悟，坚持用党的章程规范工作;要指导岗位成员自觉遵守党的纪律，忠实践行全心全意为人民服务的宗旨;要主动为学校的发展献计献策，为教师作好事、办实事、带好头。

2、熟悉业务工作好。要在本岗位的工作中争排头、当尖兵，争创一流的工作业绩;要具备熟练的专业技能、精湛的业务能力;要敬业爱岗、恪尽职守、勇挑重担、无私奉献。

3、带头作用发挥好。要有集体的凝聚力、号召力，在学校的各项工作中处处发挥模范带头作用;要团结一致、攻坚克难，带头履行岗位职责。

4、团结师生反映好。要认真宣传党的路线方针政策，弘扬健康向上的团队精神，在工作中执行和维护好上级的各项决定;要敢于维护教师群众的根本利益，及时化解和消除影响稳定的各种因素;要具有较强的公信力，能力、素质、教育水平、工作业绩得到广大教师认可。

三、实施步骤

1、学习动员。(2016年3月——4月30日)

学校党支部根据学校实际，组织党员认真学习开展争创“共产党员先锋岗”活动的重要意义，把广大党员的思想统一起来，提高党员参与争创“共产党员先锋岗”的积极性和主动性，增强党员的责任感。

2、组织实施。(5月1日——12月30日)

学校党支部是开展争创“共产党员先锋岗”活动的具体组织者，根据学校实际制定本方案，在普遍开展活动的基础上，适时进行表彰，并号召全体党员向他们学习，以典型促进活动的深入开展。

四、工作要求

1、加强领导，落实责任。学校成立以校长为组长，副校长和分管领导为副组长的领导小组，把争创“共产党员先锋岗”活动作为加强基层党组织建设和党员队伍建设的一项重要工作。领导小组下设办公室，有专人负责争创“共产党员先锋岗”活动的具体事务。

2、建立制度，严格管理。结合学校实际，我校制定了“优秀共产党员教师”评价制度。出台了相应的岗位考核细则和岗位竞赛标准，作到目标明确，便于操作。

3、加强宣传，营造氛围。通过党支委会议、简报、党务网站等各种方式，广泛宣传“产党党员先锋岗”的先进事迹，在广大党员教师众中大力营造“比、学、赶、超”的良好氛围。

学校党员先锋岗活动方案(二)

为巩固党员先进性教育成果，发挥党员先锋模范作用，进一步提高党员队伍素质，充分发挥共产党员的先锋模范作用，增强党组织的凝聚力和战斗力，根据教育局党委关于在于广大党员中开展“党员先锋岗”主题实践活动意见要求，经过学校党支部委员会研究，决定在我校全体党员中开展“岗位争先、保持先进”主题实践活动。并提出如下实施意见。

一、活动的指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十七大和即将召开的十八大会议精神，以加强党的基层组织建设，提高党员综合素质为目的;以强化责任、明确目标、提升育人质量为着眼点;努力建设一支素质优良、作风过硬、知识丰富、师能突出的党员队伍。为蔡官学校的改革发展、全面提高教育教学质量，为实现“依法治校、构建和谐校园”的目标提供保证。

二、活动的内容

1.在教师党员中开展“教书育人、岗位示范、多做奉献”先锋岗活动。

2.在职工党员中开展争创“关爱师生、保障及时、主动热情服务”先锋岗活动。

三、活动评选条件

政治素质高，业务水平高，创新意识强，责任意识强，岗位业绩突出，能充分发挥党员的示范带头作用和先锋模范作用。

“教书育人、岗位示范、多做奉献”先锋岗的条件是：教师党员力做教书育人德业双馨的先锋，教好一门课，带好一个班，联系一个点(或1~~2个人)，影响拉动一批人。特别在帮扶后进生(问题生)方面要下工夫见成效。

“关爱师生、主动服务、乐于奉献”先锋岗的条件是：职工党员牢记党的宗旨和“教育就是服务”的理念，变“要我服务为我要服务”。适时调整、维修教学设施，营造教育教学良好的人文环境和自然环境。

四、评比办法：

“党员先锋岗”评选活动暂定每年进行一次。采取自我总结评估，党小组推荐，党内外群众测评等多种形式产生初步人选，经党支部委员会研究，确定预定人选，在广泛征求党内外群众意见的基础上，确定本支部“党员先锋岗”人员，并予以表彰。

五、活动要求：

开展“党员先锋岗”主题实践活动，是让党员教职工亮出党员身份，以自己的先锋模范作用表率于师生之中，表率于教育教学工作之中，并广泛接受师生的监督。每一位党员要通过自己模范行动来团结和带领其他同志，为落实学校教育教学中心工作、为学校的长足发展营造同事关系融洽、教与学氛围浓厚、人际关系和谐、人人思进个个争先的育人环境;所有党员要以“八荣八耻”为行动准则，以“坚持依法治校、构建和谐校园”为目标;立足本质、岗位争先、为人师表、党旗增辉。

开展“党员先锋岗”主题实践活动，根据学校特点，坚持同校园文化建设相结合，要把师德师风同考评业绩相结合，各党小组在确定“党员先锋岗”党员时，要坚持以事实说话，以群众满意是第一的原则，确保其先锋作用发挥。支部要为广大党员搭建争先平台，营造积极向上的环境，保证党员教职工在自己岗位上发挥作用，保持先进性，使党员队伍成为带领广大群众完成学校教育教学目标的主力军和先锋队。

六、蔡官学校“党员先锋岗”评分表(附后)

学校党员先锋岗活动方案(三)

为充分发挥广大党员的先锋模范作用，根据“立德树人、以文化人”的办学宗旨，围绕2016年学校工作的“八组关键词”(质量、课程、课堂、主体、主导、钥匙、同盟、制度)，学校党委研究决定，在全校党员队伍中开展争创“党员先锋岗”活动。通过建立党员先锋岗，激励党员教师在全员育人、班级管理、教学常规、课堂改革、教学质量等方面人人争先创优，个个奋发向上，进一步推进我校教育教学工作的开展。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以科学发展为引领，以“创先争优”为抓手，紧紧围绕学校的教育教学工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，充分发挥广大党员的先锋模范作用，进一步解放思想、振奋精神、转变观念、开拓创新，不断提高学校的教育教学质量，全面推进学校的内涵发展，努力建设多样化特色学校。

二、活动时间及范围

时间：2016年3月1日至2016年12月底

范围：学校全体党员

三、工作目标

通过开展“党员先锋岗”活动，提升党员的师德师能，增强党支部的凝聚力和战斗力，提高党支部在广大教职工中的威信，提升学校办学水平，构建文明和谐校园。

四、基本原则

在“党员先锋岗”实施中，要着重把握好党员人人参与、突出实践特色、加强分类指导、注重活动实效的四个基本原则。

1、党员人人参与。在“党员先锋岗”实施中，广大共产党员要以锐意进取的姿态积极参与学习实践活动的每一个环节，变“要我参加”为“我要参加”，变“被动干”为“主动干”，努力在学习实践活动和推进学校各项事业科学发展中争做“四个表率”，即勤于学习的表率、改革创新的表率、求真务实的表率、联系群众的表率。

2、突出实践特色。“党员先锋岗”是创先争优的重要平台，也是党员坚持用党章标准要求自己，提高自身素质，以实际行动发挥先锋模范作用的实践平台。在实践中，要根据党员的岗位特点，不断创新实践载体，用形式多样的实践载体来支撑实践平台，丰富活动内容，从而突出实践特色。

3、加强分类指导。在“党员先锋岗”的实施中，要结合党员岗位的不同特点，分别提出不同要求。以争创“服务先锋”、“教学先锋”、“管理先锋”为重点。

4、注重活动实效。“党员先锋岗”活动的开展，重在党员的`自觉行动。党员干部、教师要立足本职岗位，进一步树立主人翁意识，发挥先锋模范作用，努力做到“四个一”：即在思想武装上先行一步，建言献策上领先一步，个人发展目标上登高一步，工作实绩上攀升一步。

五、创建内容

结合学校2016年创先争优活动计划，在学校党员中开展“岗位承诺、岗位示范”等创建活动。

1、岗位承诺

根据每位党员自身学习和工作实际，选定一个主攻方向，做出庄严承诺。争做“五优”——“师德修养、理论素养、育人能力、教学水平、维护和谐”模范党员。

2、岗位示范

每位党员根据自己做出的承诺，充分发挥自己的先锋模范作用，努力实践，不断提高，在理论修养、教书育人、服务师生等方面做出表率和垂范，成为学校师德高尚、学养深厚、业务精湛、甘于奉献的楷模，在学校上下营造“比、学、赶、超”的浓厚氛围，促进学校良好教风和学风的形成。

3、表现形式

①设置共产党员岗位标志。在全体党员办公室工作台面放置特制的党员岗位标志牌。此项工作3月中旬完成。

设置共产党员岗位标志，一方面可以使党员本人产生荣誉感、责任感和使命感，让党员们时刻不忘自己是一名共产党员，使他们的身份意识常在，时刻警示自己该怎样做。另一方面，将党员公开置于社会群众的监督之下，形成潜在的激励和鞭策，促进党员自律进取。

②全体党员围绕“五优”模范党员标准，写“创先争优”岗位承诺书，向教职工、学生、家长公开承诺，并在显要位置张贴。级部党员的承诺书在级部教学楼大厅内张贴，职员在综合楼二楼“党员先锋岗”公开栏中张贴。此项工作3月份完成。

③学校设置“党员先锋岗公开栏”，不定期宣传推广“党员先锋岗”的模范事迹。

六、实施要求

为确保“党员先锋岗计划”顺利实施，提出如下四点要求。

1、干部带头，做出表率。各党支部在“党员先锋岗”的实施中，要注重发挥党员干部的积极性和主动性。党员干部要努力做到“五个带头”：即带头学习提高，带头争创佳绩，带头服务学生，带头遵纪守法，带头弘扬正气，真正起到示范作用。

2、加强宣传，营造氛围。学校党委充分运用宣传渠道，大力宣传“党员先锋岗”实施中涌现的先进典型和特色亮点，营造良好的舆论氛围，使“党员先锋岗”真正成为我校开展创先争优活动取得实效、并形成长效的重要成果，从而有力地推进学校的内涵建设。

3、探索创新，务求实效。学校党委要在“党员先锋岗”的实践平台上，设计好相应的活动计划，并在实践中不断创新活动载体，丰富活动内容，增强针对性，注重操作性，确保“党员先锋岗”落到实处，取得实效。

4、善于总结，形成机制。学校党委要在“党员先锋岗”的实践中，及时总结、交流、提炼本校实施“党员先锋岗”的工作经验和工作程序，同时固化为制度，形成相应的工作机制，并在以后的实践中不断地加以充实和完善。

5、年底，学校党委将评选一定数量的“服务先锋”、“教学先锋”、“管理先锋”进行表彰。

学先锋做先锋活动方案篇2

随州市金环水泥有限责任公司党支部紧密结合党员各自岗位工作实际，按照提高党员素质、促进各项工作的目标，决定在3月份开展党员先锋岗创建活动，以岗定责，引导党员坚定共产主义理想信念，牢记党的宗旨，努力提高为人民服务的本领，充分发挥先锋模范作用。具体的党员先锋岗创建活动有关事宜安排如下：

一、指导思想

结合党员先进性教育，坚持岗位承诺活动，争创共产党员示范岗。通过不断强化党员的模范意识和责任意识，进一步增强党员的党性修养，发挥示范、带动、辐射作用，推动公司的和谐、高效运转。

二、活动内容

要实现以上目标，我们的党员要结合自己的工作和岗位承诺开展创共产党员先锋岗的活动，自觉接受组织和群众的监督。以个人对照检查，党员评议，群众评议的方式进行。根据评议结果，由各小组推荐、评选出党员先锋岗一名，年底结合公司整体工作进行表彰。评估、验收内容如下：

1、工作目标完成情况;

2、个人岗位承诺落实情况;

3、先进性教育学习和参与情况;

4、党员作用发挥情况;

5、个人学习、工作创新情况。

三、共产党员先锋岗活动标准

(一)服务好。牢记全心全意为人民服务的宗旨，胸怀全局、心系群众;忠于职守、秉公办事，始终不渝地做到权为民所用、情为民

所系、利为民所谋。

(二)作风好。坚持党性原则，密切联系群众，遵纪守法、廉洁奉公，树立实事求是的工作作风，奋发进取、开拓创新。

(三)业绩好。模范遵守规章制度和党纪政纪，有较好的职业道德修养，服务态度端正，文明礼貌、主动热情、周到细致;恪尽职守、工作勤奋、立足岗位、无私奉献，业绩突出。

(四)评价好。树立良好的岗位形象，自觉履行党员义务，服从管理，团结同志，生活作风端正，公道正派，群众满意度高。

学先锋做先锋活动方案篇3

各团总支：

为进一步传承雷锋精神，发扬船钉精神，大力弘扬社会主义核心价值观，发扬团员青年志愿服务精神，号召广大学生以实际行动表达对新时代雷锋精神的诠释，将培育和践行社会主义核心价值观与学习雷锋精神紧密结合。现面向全校团员青年深入开展2016年学雷锋系列活动。现将有关事宜安排如下：

一、活动主题

弘扬雷锋精神，引领青年风尚

二、活动要求

以“学习雷锋纪念日”为契机，以“弘扬雷锋精神，引领青年风尚”为主题，在三月份广泛开展学雷锋实践活动。面向校内，积极开展雷锋精神学习践行活动;面向校外，以大学生志愿服务和社会公益活动为主，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成践行雷锋精神、争当先锋模范的生动局面。

三、活动安排

1、开展校内学雷锋志愿服务月活动

组织各类、各级志愿服务团队开展校园各类志愿服务，为建设文明美丽校园做贡献。

2、开展“寻访身边的青年雷锋”活动

广泛挖掘、选树我校涌现出的学雷锋先进集体和个人。特别是深入学习我校涌现的各类见义勇为、助人为乐事迹，通过多种渠道大力宣传先进事迹，在全校范围内形成良好的学习氛围。

3、开展“践行雷锋精神，引领青年风尚”主题教育活动

在团员青年中，特别是在一年级学生中广泛开展围绕如何在新时期大力弘扬雷锋精神的学习和讨论，将培育和践行社会主义核心价值观与学习雷锋精神紧密结合，通过举办主题演讲、报告座谈、读书征文、辩论赛等多种形式，增强学习、践行雷锋精神和社会主义核心价值观的自觉性。

4、广泛开展校外志愿服务活动

依托郭明义爱心团队沈阳工学院分队及各学院小队，带领团员青年走进社区、街道、社会单位，围绕“关爱空巢老人、帮孤助残、爱心支教、环境保护”等主题，深入开展接地气的校外学雷锋活动，全力推动学雷锋志愿服务活动的常态化发展。

5、继续开展青年网络文明志愿服务活动

继续深入开展青年网络文明志愿行动。在互联网上弘扬正能量，倡导青年自觉抵制负能量、自觉增强队伍的网络文明素养。以争做网络文明代言人为切入点，积极运用微信、微博等新媒体平台，发动全校师生通过新媒体平台，积极参与话题讨论，努力营造清朗、和谐的网络舆论环境。

四、活动要求

1、加强领导、精心组织。各学院要充分认识开展学雷锋活动的重要意义，把它作为推动社会主义核心价值体系建设的重要内容，统一领导、分工负责，确保学雷锋活动有力有效开展。力争把三月份打造成为“学雷锋志愿服务月”、“社会主义核心价值观主题宣传月”。

2、结合实际，注重特色。各团总支要结合实际情况，组织开展形式多样，富有特色的活动。活动的开展要着眼于满足同学和服务对象的.便利性、安全性、健康性等需求，有针对性地服务。

3、总结经验，及时宣传。请各团总支开展活动后，及时做好在各自学院网站及其他新媒体上的宣传报道，并将学院开展活动的宣传材料报送至团委。

学先锋做先锋活动方案篇4

一、指导思想

为了贯彻落实县教育局关于开展学习雷锋活动的有关精神，我校将结合学校实际情况，开展丰富多彩的课余活动，大力弘扬雷锋精神，培养学生良好的行为习惯和道德情操，全面推进素质教育，促进学生健康成长，努力构建文明、和谐、向上的校园环境。

二、活动目的

1、组织学生开展形式多样、行之有效地学习雷锋活动，使同学们懂得互相帮助的道理，体验帮助别人的快乐。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行响应我县 “学习雷锋精神，开展志愿服务”的号召。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，加强学风建设、营造和谐校园。

三、活动主题

弘扬雷锋精神，争做文明学生，构建和谐校园

四、活动安排

第一阶段：宣传(3月5日至3月11日)

(1)学校利用周一国旗下讲话做“开展学习雷锋活动”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议。

(2)要求各班出刊“雷锋精神永存”的主题黑板报，学校组织评比。

(3)各班利用周会举行一次“学习雷锋精神”的主题班会。

(4)有效利用课余时间，引导学生认识雷锋。方式有讲雷锋故事、抄写雷锋名言。

(5)各班举办一次以“雷锋在我心中”为主题的演讲赛。

(6)制作一幅校外标语，主题是“雷锋就是你我他”。

第二阶段：行动(3月12日至6月30日)

(1)立足校园，开展美化校园活动。在校园内开展清扫卫生死角、清除球场和学校围墙外杂草、垃圾，保持校园清洁卫生的美化校园活动。

(2)各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

(3)结合植树节，积极组织师生参加校内种树活动，要求每班种树5棵以上。

(4)组织学校青年志愿者前往学校德育基地——黄家团福利院开展服务活动。

(5)组织全校团员清扫从集镇至学校的道路。

(6)在校内大力提倡勤俭节约之风。

第三阶段：巩固(9月1日至11月31日)

(1)在学生开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的人。

(2)学校举行以“在学雷锋的日子里”为主题的征文比赛。

第四阶段：总结(12月1日至12月30日)

(1)各班上报学习雷锋活动相关材料。

(2)学校表彰在学习雷锋活动中的先进典型，每班3人。

(3)总结学校学习雷锋活动情况，收集相关材料上报教育局。

学先锋做先锋活动方案篇5

201x年公司关于开展亮身份、强素养、当先锋党内主题实践活动实施方案党内主题实践活动案例201x年是公司四年发展规划推动的其次年，也是实现公司资质升级目标关键的一年。为进一步发挥公司广阔党员在全面完成公司各项生产工作任务、推动公司科学发展上水平中的先锋模范作用，切实将党的建设融入企业中心工作中去，依据《关于印发党委关于开展亮身份、强素养、当先锋党内主题实践活动实施方案的通知》文件精神，经公司党委探讨，确定从201x年4月起，在公司深化开展亮身份、强素养、当先锋党内主题实践活动(以下简称主题实践活动)，特制定本方案。

一、指导思想、主题内容

(一)指导思想以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，深化实行科学发展观，为落实总公司四步走发展战略，紧紧围绕公司四年发展规划和201x年工作要求，立足以加强三个建设为核心，以提高公司各级党组织的创建力、凝合力、战斗力和党员队伍整体素养为根本，以企业改革发展的难点、生产经营的重点、和谐稳定的焦点为主题实践活动的切入点，以企业的科学发展为着力点，充分发挥党的先进性和党员的先锋模范作用，为全面完成各项生产工作任务、推动公司科学发展上水平供应坚毅的思想保证和组织保障。

(二)主题内容1.亮身份：

实行党员挂牌上岗制度。让党员充分感受到身份一亮、做出榜样，牌子一挂、责任重大的现实意义。真正做到重要岗位有党员、主要骨干是党员、关键时刻见党员。2.强素养：

大力实施双培工程，把优秀人才培育成党员，把党员培育成更为优秀的人才。加强对党员的志向、宗旨教化和业务培训，使党员成为生产经营的能手、创新工作的楷模、提高效益的标兵、廉洁奉公的模范、落实执行的表率。3.当先锋：

各级党组织和广阔党员要围绕上级确定的各项目标任务，谋划在前、吃苦在前、冲锋在前、实干在前，充分发挥先进性、巩固先进性、发展先进性，努力争创四强党组织、争做四优共产党员。

二、活动形式开展主题实践活动以党支部为单元重点，以党员为主体，有组织、有安排的进行。亮身份是前题，强素养是保障。当先锋是目标。活动中做到继承与创新结合、过程与质量并重。确保活动取得实效。

(一)开展共产党员示范岗活动。每个支部结合实际，设立一至二个党员示范岗。通过实行党员岗位公示、挂牌上岗、佩戴党员标记等形式，亮出党员身份，自觉接受监督，增加党员的荣誉感、责任感、使命感和自我约束意识。进一步完善党员考核机制，强化党员的教化管理与监督，提升党员自我检查、自我教化、自我提高的实力。通过设立党员示范岗等行之有效的载体，促使党员成为专业能手、岗位模范和工作标杆。

(二)开展共产党员责任区活动。各支部依据党员分布的实际状况，把党员所在岗位部门的目标任务和党员岗位职责有机的结合在一起，以责任制的形式落实到每个党员。形成以党员为主体，有特定的工作目标、工作对象、工作范围的党员责任区。并扎实开展责任区活动，促进所在单位切实抓好平安生产、经营管理、党风廉政建设和精神文明建设等方面工作。

(三)开展共产党员突击队活动。各支部结合支部所在单位实际，建立一支以党员为主体的突击队，在抢修抢险、管理创新、技术攻关、优质服务等任务中，充分发挥党员突击队的带头作用、骨干作用和表率作用。展示共产党员特殊负责任、特殊能战斗、特殊能吃苦、特殊能奉献的精神风貌，促进各项工作任务的园满完成。

(四)开展创建党建工作品牌活动。各支部要充分发挥主观能动性，结合本单位工作特点，不断完善保持共产党员先进性的长效机制，在改革发展、平安生产、经营管理和优质服务等方面建功立业。主题实践活动内容要突出特色，使党员参加活动的主动性、自觉性和创建性更加突出。每个支部结合所在单位实际创建一个党建工作品牌。(五)开展结对活动。在开展主题实践活动中，各支部要做好党员发展工作，对思想表现好、业绩突出、踏实工作的骨干，要加强教化、重点培育。各支部要实行一名支委牵头，二名党员负责，结对一名培育对象的模式。使组织发展工作具有广泛的代表性和群众基础。

三、工作要求开展主题活动，要紧密结合单位实际，做到活动方式有新意，活动内容要详细，活动效果要明显。擅长抓特色、抓亮点。把活动的开展融入到年度各项工作任务目标中去。在保证全体党员主动参加的前题下，把入党主动分子、培育对象纳入活动之中。依据州电力总公司党委的活动时间支配，公司党委主题实践活动分四个阶段进行。

(一)制定安排阶段。各支部结合所在单位实际，根据活动要求制定详细实施细则，将示范岗、责任区、突击队落实到人，明确详细活动内容及责任目标。201x年4月底将实施细则报公司活动领导小组办公室，并同时完成在职党员亮身份工作;201x年5月内完成党员示范岗、责任区、突击队命名和启动工作。(二)宣扬发动阶段。公司网站开拓亮身份、强素养、当当先锋党内主题实践活动宣扬专栏，各支部要利用一切可以采纳的方式，大力宣扬主题实践活动的目的、意义。特殊在6月份总公司定为党内主题实践活动月期间，各支部要结合迎峰度夏、平安生产、三个不发生、优质服务、经营管理等工作，组织开展内容丰富、形式多样、实效性强的活动。各单位确定一名信息联络员，将本单位活动信息刚好报送领导小组办公室，信息报送工作将纳入本单位工作考核内容。

(三)组织落实阶段。主题实践活动胜利与否的关键，在于组织落实。活动的落脚点是党员的先锋模范作用是否得到充分发挥，核心是党组织的感召力、凝合力是否得到进一步提升。依据各支部制定的主题活动实施细则和党员分布状况，公司党委将确定1-2个支部作为活动试点单位，依据活动开展状况和取得的实际效果定期评比出一个学习标杆支部。活动过程中，公司活动领导小组将不定期到各支部进行活动开展状况的检查，严格主题实践活动的日常管理和考核。刚好开展活动评比，推广好的做法。确保活动收到实效。

(四)总结表彰阶段。主题实践活动为期两年。在活动期间，各支部要刚好对活动状况进行总结，一个季度向公司活动领导小组办公室书面报告一次活动开展状况。领导小组对典型阅历、典型事迹刚好推广。201x年公司党委对活动中涌现出的先进集体和个人、优秀成果进行评比表彰。对表现突出的，报总公司评比表彰。

四、加强领导党内主题实践活动是对党员进行志向教化、宗旨教化、党性教化和职业道德教化的一项重要工作。为确保主题实践活动扎实有效的开展并取得实效，公司党委确定成立主题实践活动领导小组和工作机构。

(一)领导小组及职责工作职责：

1.负责对公司党内主题实践活动的全面领导工作。审定各支部活动实施细则，提出要求，驾驭进度。

2.检查、指导、督促各支部活动的开展，留意总结阅历，发觉亮点，刚好推广活动中好的阅历和做法，做好对内对外的宣扬工作。刚好向总公司上报典型阅历、典型事迹。

3.负责考核各支部活动开展状况和取得的实效。

(二)工作机构及职责公司党内主题实践活动领导小组下设办公室，邓卫琴同志任办公室主任。办公室负责主题实践活动的详细工作，联系电话0718-8244692。办公室职责任务是：

1.在公司主题活动领导小组的领导下开展活动的相关详细工作。根据要求做好各支部活动材料的收集、整理;撰写和报送经领导小组审定的活动上报材料。

2.负责公司主题实践活动的详细组织协调工作，刚好驾驭各支部活动进展状况、主要做法和好的阅历。3.负责主题实践活动的宣扬报道工作

学先锋做先锋活动方案篇6

为加强学生宿舍安全、卫生等基础文明建设，规范学生日常文明行为，督促广大学生养成良好的生活习惯，营造健康、文明、和谐的学习生活环境，按照河南农业大学《关于开展“文明校园”基础文明创建活动的通知》要求，结合我院实际，现制定农学院基础文明创建活动方案如下：

一、活动主题

提升文明素质创建文明校园

二、组织机构

成立农学院“文明校园”基础文明创建活动工作小组，小组成员如下：

组长：

副组长：

成员：

工作职责：负责方案制定、宣传动员、检查落实、总结表彰等相关工作。

三、具体内容

1、定时检查。从11月21日开始，每周二中午12:40—13:30、周五中午12:40—13:30，由学生会牵头，生活部和女工部带领各班生活委员、女工委员对全院宿舍进行统一的安全、卫生检查，并参照《农学院宿舍内务检查标准》（附件一）进行评分，于当天下午在农学院宣传栏中张贴卫生检查排名表，根据检查情况每周进行一次各宿舍的综合评比，并张贴通报和表扬。

2、不定时抽查。院创建活动小组根据活动开展情况，每两周至少开展一次不定时抽查，对检查出来的问题要求限时整改，相同问题出现两次即时通报，班级负责人、生保委员、寝室长负连带责任。各班级宿舍需配合校学生处，热情做好抽查工作，严禁出现拒检情况。抽查情况计入各宿舍最终的评比中。院学生会负责每周一向院团委上报上一周检查情况。

3、规范晚签。院学生会保卫部安排晚签员，于每周日——周四每天22：00到22:30到各宿舍进行晚归签到工作。并及时将签到情况上报团委老师，及时联系未签到学生，坚决杜绝外宿，对于不能及时晚归签到学生按照学院晚归签到相关制度予以处理，保证我院不出现任何安全责任事故。

4、团日活动。以班级为单位，集中开展一次“文明校园”基础文明创建团日活动，加强学生行为习惯养成教育。班级结合活动方案制定班级具体方案，通过宣传板、手抄报、撰文、内部评比等形式配合学院创建活动。

5、安全知识竞赛。依托院学生会保卫部、各班级，举办农学院安全知识竞赛，提高学生的安全文明意识。

6、定期总结。学生会每周召开一次各班生保委员例会，通报检查情况，提出改进建议，并传达到每一个宿舍。争取各宿舍都能达到文明宿舍的标准，在校学生会的检查和抽查中取得好成绩。

四、总结表彰

1、利用宣传海报和宣传条幅积极宣传此次基础文明的创建活动，扩大此次活动的影响力。

2、将每周二的安全卫生检查结果和每周抽查的宿舍情况及时在农学院宣传栏里公示并上报校学生工作处（曝光含图片）。

3、自荐、及时发现、总结创建活动中班风正、学风浓、行为规范、文明和谐、成绩突出的先进典型及做法（以高年级为主，可以是个人或集体），争取在学生工作处的简报和网站上予以展示，加大宣传力度。

4、根据评比办法（见附件二）进行评选并召开表彰大会，对创建活动中涌现出来的先进集体、个人进行表彰，颁发奖品及证书。

5、布置展板，图文并茂，集中展示农学院“文明校园”基础文明创建活动的成果。

各班级要积极行动起来，以此次创建活动为契机，强化基础文明，优化班风、学风，规范日常行为，努力创造一个健康、文明、和谐的学习生活环境。

学先锋做先锋活动方案篇7

保持共产党员先进性，贵在“先进”，难在“保持”。为充分发挥全校师生党员的先锋模范作用，树立良好的党员形象，根据教育局党办要求，我校党支部研究决定在全校党员队伍中，建立党员模范岗，开展争创党员先锋模范岗活动。通过建立党员模范岗，激励党员人人争先创优，个个奋发向上，实现共产党员先进性和先锋作用。制定以下实施方案：

一、指导思想

以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观、正确的政绩观和马克思主义的群众观，以提高党员素质，加强基层组织建设，服务全体教职员工为重点，为党员发挥先锋模范作用搭建平台。

二、目标任务

通过在全体党员中广泛开展争创“党员先锋模范岗”活动，充分发挥争创活动的载体功能，进一步提高党员的思想政治素质和业务素质，增强党员的宗旨意识、服务意识和责任意识，促进学校各项工作的顺利开展，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，用“党员先锋模范岗”的创建来提升学校的教育教学质量，建立保持共产党员先进性教育活动的长效机制。

三、设岗定责

1.根据学校党员组成实际，设立三种岗位：“管理育人党员模范岗”指管理岗位上的党员；“教书育人党员模范岗”指教学一线上的党员；“服务育人党员模范岗”指后勤服务岗位上的党员。三类党员岗位目标责任分别制定。三类党岗目标责任，都从五类a级目标上去分别细化：即a1带头学习讲政治；a2带头干事谋发展；a3带头自律树形象；a4带头服务比贡献；a5带头创新建佳绩。在b级目标中细化为具体的行为表现和指标要求。形成体现“先进性”的具体内容和易于考核操作的三类党岗《考核评价细则》。

2.党员模范岗的表现形式

第一，党员挂牌明示身份。统一定制“共产党员”身份标识牌，让每一名共产党员佩戴于胸前，使党员教职工身份彰显于社会。

第二，设置共产党员岗位标志。在党员教职工工作的场所、地点（如办公室工作台面、学校门卫处、学生公寓管理处、食堂服务窗口、各类功能室、体育运动场地等等）放置特制的党员岗位标志牌或展示标志性旗帜。

通过挂牌明示党员身份和设置共产党员岗位标志，一方面可以使党员本人产生荣誉感，责任感和使命感，让党员们时刻不忘自已是一名共产党员，使他们的身份意识常在，时刻警示自已该怎样做。另一方面，将党员公开置于社会群众的监督之下，形成潜在的激励和鞭策，促进党员自律进取。

四、设定标准

（一）基本标准

1.共产主义信念坚定，坚持四项基本原则，模范执行党的路线、方针和决议；

2.认真学习和践行“三个代表”重要思想，用先进科学理论武装头脑，思想过硬，有坚定的理想信念。

3.经常进行科学文化知识和专业知识的学习，不断提高自身文化修养以及业务水平。

4.能够坚持个人利益服从集体利益，听从领导分配，务实肯干，从不计较个人得失，讲付出、讲奉献，真正做到“自己就是一块砖，哪里需要就往哪里搬”。

5.在实际工作、学习和生活的各个方面，都能够时刻体现出党员的先锋模范作用，并能潜移默化地影响和带动周围同志不断进步，真正做到一个党员一面旗。

6.在学校教学、管理等工作中，以身作则、真抓实干、开拓创新，出色完成本职工作，成绩突出。

7.党性观念强，坚持原则，公正廉洁，敢于开展批评和自我批评，勇于同违纪的现象做斗争。

8.群众评价好，树立良好的岗位形象，密切联系群众，服从安排，团结同志，生活作风端正，公道正派，在群众中有较高的威信。

（二）具体岗位标准。由于党员岗位不同，评判标准也应有所针对性。

“教书育人党员模范岗”侧重在教学一线党员中开展。主要是自觉履行岗位职责，有强烈的事业心、责任感，不计较个人名利得失，甘于奉献，为党和人民的教育事业鞠躬尽瘁。

“服务育人党员模范岗”侧重在工勤等服务人员中开展。立足本职岗位，热情服务，强化服务意识，提高工作效率，树立文明窗口形象，树立全心全意为人民服务意识，把群众的利益放在第一位，心系一线，热心服务于学校、服务于教学、服务于学生、服务于同事，甘当教职员工服务的公仆。

“管理育人党员模范岗”侧重在行政党员中开展。立足本岗、科学管理、爱心指导，深入一线听课、调研，引导广大教师积极探索新课程改革与实施，深入开展教科研活动，提高教育教学质量，有较强的竞争意识和自强精神，有不畏艰难、百折不挠的拼搏精神。

五、组织实施

1.支部召开专门会议组织党员认真学习争创活动实施方案和

“党员模范岗”的标准，明确争创活动的目的和意义，鼓励全体党员积极投入到争创活动中来，在全校范围内树立起“学先进，比先进，赶先进”的良好氛围，确保活动深入、扎实、有效开展。要让每一个党员明确条件，鼓励党员对照条件积极争创，在各自的岗位上发挥党员的先锋模范作用。

2.成立领导小组，组长：*，组员：*、*。党员模范岗考评工作一年组织一次，实施时间与教师职务考核原则上同步进行。由领导小组具体组织实施，并重点组织好群众满意度的评价工作。按照领导小组安排考评工作并下发考评表——支部召开组织生活会——党员宣读岗位述职报告——党员自评打分——“党员小组”复评打分——“党员小组”汇总材料报领导小组审核批复等次——向党员反馈考评结果——支部与不合格等次的党员进行诫勉谈话——考评材料整理归入党员个人档案（含：岗位人年度考核表、党员履岗情况书面述职材料、考评分数及等次登记表、优秀等次党员的典型材料、领导小组关于等次的批复件、群众座谈记录等相关重要资料）建好党岗年度考评综合档案。

3.学校设置“党员模范岗公开栏”。把党员的照片、姓名、工作单位、职务、主管工作或具体业务以及工作职责、岗位要求等内容，集中在学校政务公开栏上向群众公开。

六、考核要求

（一）统一思想，提高认识。全体党员要深刻认识到此次活动的重要性，明确开展“党员先锋模范岗活动”意义，为活动的顺利开展奠定良好的思想基础。

（二）加强领导，精心组织，周密安排，确保“党员先锋模范岗”活动取得实实在在的成效。

（三）考核基本原则

（1）凡党员岗位考核未评为优秀等次者，其年度职务考核不能评为“优秀”等次。

（2）考评期内受到党纪政纪处分的党员，岗位考核为“不合格”。

（3）党员岗位考核未被评为“优秀”等次的党员教职工不能参加教职工评优活动。

（4）连续两年被评为“不合格”等次的党员，应报请局党委，给予党内“警告”处分。

（5）对被评为双“优秀”（指同一年度中两种考核均被评优或同一种考核连续两次评优者）等次的党员教职工进行大力表扬。

（6）考评领导小组及时将考评结果以文字通报形式在校内公开栏中公示，接受社会和群众监督，并召开支部党员会议总结考评工作。

（7）考核被确定为“不合格”等次的党员，支部人员帮助本人认真排查和分析存在的问题，切实制定改进措施，并在支部总结会议上宣读，以此教育全体党员，并激励其本人知不足而自新进取。