我内心深处的声音作文5篇

现在写作文是一种自我表达的方式，作文是我们表达自我的一种方式，让声音被听见，下面是28好文网小编为您分享的我内心深处的声音作文5篇，感谢您的参阅。

我内心深处的声音作文5篇

我内心深处的声音作文篇1

翻开泛黄的书页，指尖触摸跳动的文字，我乘一叶轻舟，在时间的河流里追寻往圣的足迹，倾听圣贤的声音，感知一段段芳芳的人生。

孔子，千百年前的一代大儒，无疑拥有一段美丽的人生。是他，开启了的先河，无私的“传道、授业、解惑。他将自己的知识灌输给学生，耐心的指导，默默的耕耘。他用知识充实自己，用德行感染他人，影响一代代学子。一本《诗经》让人感知昔日文化的魅力，一部《论语》给了我们多少启迪！他所开设的私塾在中国延续了几千年，著作等身，敬业奉献，传承文明的圣火，孔子的一生何其灿烂。难道他不拥有芬芳的人生吗？

五丈原的战鼓声还未逝去，千百年来一直为孔明唱着凄婉的歌。诸葛亮，智慧的化身，他永远是华夏文明史上绚丽的一笔。为报刘备的知遇之恩，他毅然出山，协助刘备谋汉室江山。他促成了三足鼎立的局面。从此，他的'才智更有了用武之地，自刘备托孤后，他又竭尽全力辅助后主，为平定南方，他七擒孟获；为了统一大业，他六出祁山。然而“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”他在五丈原永远的逝去了。回顾他的一生，忠心耿耿的辅助刘氏父子。可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”。他的一生不也芳香四溢。

是谁吟唱“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”？文天祥，面对敌人的威逼利诱，他舍生取义，凛然无畏。他用生的权利，换取大义，忠诚之心可昭日月。一首《正气歌》让多少人感叹，他的大义凛然又曾鼓励多少志士仁人！他将人生演绎得夏花般灿烂，他的人生何其芳芳！

倾听往圣的心声，深记伟大的人格，感知逝去的仙风，品味芳芳的人生。

我内心深处的声音作文篇2

有一种声音，和那百灵鸟的歌声一样清脆；有一种声音，和那银铃的响声一样悠扬；而这种声音对我来说，是让我终身难忘的。

在我进入小学的这几年里，我曾遇见过的好老师有很多。有我喜欢的音乐老师，有我喜欢的体育老师，也有我喜欢的语文老师。我最喜欢的是二年级的语文老师，她姓纪。纪老师是一位善解人意的老师。她是引领我写作的启蒙老师。记得有一次，纪老师带领我们到学校图书馆里看书，大家排着队来到了学校图书馆。打开门，一阵书香扑鼻而来。同学们纷纷找到自己情有独钟的书，找个位置坐下来静静地看书。我呢，在书架前四处找书，总觉得找不到我喜欢看的书。找了老半天，我只好在书架上随手抽了一本《小熊的故事》，坐在椅子上随意地看了起来。看着看着，我被小熊笨笨的自我介绍吸引住了，我的好奇心大大地被激发了。小熊笨笨有什么样的经历呢？故事的情节深深地吸引着我。我一字一句地读了下去，全神贯注地读着、读着。正当我津津有味地读到第五章时，一个温柔的声音在我耳边响起：“铭艺同学，你真是一个爱看书的好孩子呀！”我抬头一看，只见纪老师的脸上露出亲切的笑容，向我投来了赞许的目光。那声音如一股春风吹拂着我的脸庞，我幼小的'心灵默默地种下一颗爱学习的种子。我在心里暗暗下了决心，我绝对不会辜负老师对我的期望。从此以后，我便喜欢上了看课外书。

课外书便成了我生活中的精神食粮，书海拾贝便成了我的家常便饭。正是这一种声音，给我力量，给我希望。在这里我要感谢纪老师对我的鼓励，你是我学习成长路上的引领者。

我内心深处的声音作文篇3

一曲《萧湘风云》，如弥漫在风中的云雾；一曲《寒山僧踪》，可悠扬飘至千里；一曲《高山流水》，能望到岱宗的巍峨，能感知昆仑的伟岸。悠悠的古琴声在华夏灵魂中萦绕不散，触动民族的心灵深处。

?广陵散》，可想当年嵇康抚琴，时抚时提，琴声时沉时扬，悠远，每每抚动琴弦之时，琴声便倾着他生怀傲骨但怀才不遇的人生。长袖飘飘、仙风道骨的他似乎只看见一叶苇杆在琴声中游弋，他用这温润之音倾诉着对世间红尘的依恋。倾诉着世间的情与爱。而殊不知几年后，他被奸人所害，赴刑场，垂死之际，一曲《广陵散》后从容赴死。

雨飞落了，粉碎了；桃花凋谢了，化成泥；唯有一曲《广陵散》仍回荡在那红尘之中。

“红绽樱桃含白雪，断肠声音唱阳关”。《阳关三叠》，诗佛王维将《送元二使安西》与一曲《阳关三叠》配为天作之合。仿佛忽闻句：“旨酒旨酒，未饮心先醇，载驰骃……能酌几回？”又配上音律深远的`曲调，平添了几分宛转凄凉。待走近，王维拨动着的乐弦轻弹动，王维紧闭眸子，恰似未开吟词，心已经醉了。就在醉心琴乐、作词画梅、饮酒作乐中度过了他“诗中有画、画中有诗”的传奇一生。

钟子期言：“善哉！，峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河。”就一曲高山流水；仿佛是涔涔细雨之声；仿佛是白浪滔天之声；仿佛是云笼华山之景；更仿佛是置身与高山深涧、万千自然的快感。华夏万物之声，时有静默，时有轰鸣，时有绵绵，可在一曲高山流水中体现的淋漓尽致，如天籁一般的洁净。

时低时高，时抑时扬，悠悠而至的古琴声在历史中回荡。在我的心坎上，记忆中回荡。余音绕梁，依旧宁静……

我内心深处的声音作文篇4

淅淅沥沥的小雨似羽毛，似花瓣，飘飞，洒落，烟云朦胧，香雾四溢，之间却有泥土的芬芳悄声应随。“春未老，风细柳斜斜。”正当此景，正恰诗情，是千缕缤纷下那一抹久违的清新。可我的内心充满孤寂。

昂首，只见一片白茫茫，浓稠的雾就快要让我窒息。隐隐约约的雨帘之下，我仿佛看见了一抹剪影。不，我定睛一看，只是盘虬卧龙的树杈，我是不是太过渴望？她的背影，再也不会出现，不会出现在我的身边。垂首，一排刘海像枯萎凋谢的叶片，遮住我泛澜泪光的眼眸。

朦胧的湿意中有一抹沁人心脾的翠绿，格外引人注目。我抬臂拭去眼中的泪，才惊觉，那模模糊糊的却是一片明妍动人的竹林，其间缠绕着如牛乳般纯洁浓稠的迷雾，岂不是一片世外桃源？撑起绛红色的油纸伞，轻轻镀步，缓缓倾听，竹的歌唱，马的低鸣，叶的召唤。时轻时沉，或起或浮，间顿间起，温柔地拉开了层层迷雾，引我向前……

好似也是“阳春三月下扬州”的季节，亦为绿茵如毯的郊野，是曾经流年中相遇的故人，还是岁月中遗忘的谁？是笑靥如花的她牵住我的手只唱跑调的《天空之城》，还是我兴致勃勃地执子之手只弹汗水浇灌的尤克里里？我们从篱田耕耘，到海洋畅泳，从小溪溅水，到绿野择花，走走停停，踌躇不已，也似我们的人生，时光静好，可你我终弯弯曲曲汇成两条永不相交的平行线，何岂悲哉。两脚密了许多。

“滴答”，一缕清凉在鼻尖绽放，却也在心底泛起阵阵涟漪，颠簸了记忆的小舟，随即远去。终是徘徊于矗立的竹板之间，撑一把伞，看大雨滂沱，竹叶交辉，在愈来愈大的雨之中，我却隐隐地听见一缕婉转的轻鸣——是鸟儿！在愈渐清晰的乐声中，在越发咆哮的大雨中，我的心境却越发清明开阔——竹叶间相到抚摸，发出吵哑的音，那厚重的寒风轮番卷向叶片，却无法如愿以偿地褪去它的坚韧，甚至有如玉笛般弹奏的乐声响彻四方！我猛然惊悟，大自然的天籁之音竟是来自狂烈的风雨的压迫，伞柄垂落，密密麻麻的雨露纷纷亲吻我的发尖，而我却怔怔地立着：音乐或起或伏，时而低迷时而高亢，仿佛在诉说自然的甜秘密，歌唱世界的美好，却唯独没有哀怨惆怅的旋律。为何？为何它不埋怨上天对它的不公，让它与叶儿若即若离？为何它不悲伤，不对自己的未来感到迷茫？对，它如一块碑，上面书写了所有美好与幸福，坚强与自信，就如此，背脊挺直地迎向狂风暴雨，继续书写不畏艰难、急流勇进的气魄。奏响那动人心魂，牵人思绪的乐章，在我的内心深处回荡，共鸣。

再次撑起伞，是雨已停的时候，竹林也沉寂下来，走近细看，犹有残枝败叶晃于枝杈间，虽似狼狈，却演绎着“木欣欣以向荣”的姿态。是的，像自然，像树，像花，像草，它们都有一股旋律，一股我们应学习的旋律。我的`人生，不应因好友分离而悲伤，只好清楚地记得，我们曾经一尘不染似天空般湛落的友谊，岂不乐？在同一片天空下，我们翻过高山，越过荆棘，迎流而上，急流勇进，倾听牵动内心的声音，顺着那蜿蜒的旋律，在下一个十字路口，转角相见。

风定，林静，天清，声亦回荡，轻轻牵动我藏满梦想与回忆的地方。

我内心深处的声音作文篇5

心声是一种来自心底的呼喊，心声是心灵深处最真诚的声音。听听心跳的感觉，聆听心灵的声音。

聆听大海的声音，那声音从遥远的大海吹来，带着些海的气息。我就站在海边，海风缭乱了我的发丝，缭乱了我的心。我静听大海的故事，心开始变得不安分起来。向往着大海的故事，向往着大海的宽容的胸怀。面对着大海，我的心似乎也变的宽阔许多。

倾听大海的心声，我的`内心开始震撼：我愿做一个像大海一样胸怀宽广的人。

聆听云的声音，那声音从高高天际飘来，带着太阳的温暖，带着蓝天的活力。我静听云的声音，那声音告诉我，美丽的蓝天其实并不遥远，只要你勇于追逐梦想，再遥远的天空，我们也能抵达。

倾听云的心声，我的内心开始澎湃：我愿做一个有理想，坚持奋斗的人。

聆听父母的声音，那声音是如此的繁杂，深沉的心啊，到底装着些什么呢?我们生活在他们无休止的唠叨中，他们盼望着我们的长大。我们在一圈圈唠叨中，浓厚的爱层层包裹中成长着。

倾听父母的声音，我的内心开始呼喊：爸爸妈妈，谢谢你们的爱。但是我需要一片自己的天空，我要自己学着飞翔。我需要一块自己的土地，我相信，经过我的辛勤耕作，一定会结出很多很多的果实。而这些后面，有着大树为我支撑。我需要你们的理解与支持。

鸟鸣阵阵、涓涓溪流、海浪翻滚、天高云阔;仔细倾听，这世间有如此多的声音。我喜欢倾听，听出他们内心的心声，最真挚的，灵魂的本质。

倾听着各种各样美妙的声音，我的心如雨后春笋破土而出般，充满了活力。我在倾听心声中长大。

倾听心声，与心灵对话，因为它是真真挚的灵魂本质。