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二年级家长会家长心得体会8篇

你一定也知道心得体会的意义就是为了铭记我们当下的收获吧,学会写好心得体会,将会是自己未来重要的财富,下面是28好文网小编为您分享的二年级家长会家长心得体会8篇,感谢您的参阅。

二年级家长会家长心得体会8篇

二年级家长会家长心得体会篇1

又到了家长会的时间。坐在孩子的座位上,英语科陈x老师第一个上来,就跟家长来了一个游戏互动,互动中发现有些家长的确花了很多时间陪伴孩子,比如坐在我旁边的高宇卿妈妈。接着陈老师教我们怎么增加孩子对学科的兴趣,怎么检查孩子是否对学科的知识点掌握的方法……

数学科王婷老师又强调了二年级最后两个月重要的知识点,如果不熟练掌握,进入三年级后,孩子会越来越吃力……班主任老师提出教育的极致是身教的观点,对家长提出的建议非常忠恳,满满的都是对孩子们的爱。听到这里,我已经是一个虔诚的学生了。年轻的老师们提出了一个具体而又紧迫的主题:到底怎样陪伴孩子,才能培养出一个身心健康,优秀的.孩子呢?

作为一个思维活跃又有点安全感小缺失的8岁男孩的家长,每天都要与孩子斗智斗勇,处理与孩子之间的各种情绪问题,如果做不到高质量的陪伴,畅通无阻的沟通,所有不能及时解决的问题都可能会日积月累,成为一个巨大的原因,在孩子即将到来的青春期爆发!那时的沉重,我们是否能承受呢?不能。

孩子是天使,让我们重新认识自己,突破自己。这篇感言重点关注如何解决我们自身的问题,孩子带给我们的快乐、惊喜等积极的影响因子在此不作重点。

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孩子是镜子,孩子的行为影射的就是自己的行为。我的孩子思维活跃又有点安全感小缺失。他的思维活跃,当他提出的要求不能被满足时,他的道理可以滔滔不绝,直到讲到我们家长火冒三丈。这是影射了我们家长在陪伴孩子时,与孩子太过亲近,道理讲得太多。当孩子遇到问题时,家长跟孩子讲道理讲不清,双方的情绪发生碰撞,有时就会撞出熊熊大火。孩子安全感有点小缺失,就更让我们惭愧了。在孩子1—4岁时,我们家长都忙于工作,从未好好陪伴孩子,更别提停下来思考如何高质量的陪伴了。大多数接送幼儿园都是老人代劳,有时孩子病了,特别需要家长陪在身边时,我们也因为关注工作而失职了。这是最大的遗憾,只有在以后的陪伴里慢慢弥补。

孩子身体棒棒的已经8岁了,已经有了小少年的模样。通过和老师们畅通的交流,我们了解了孩子在学校不同的一面。充分信任孩子在学校已经有能力处理好自己的事情,信任老师们在他需要帮助时都会第一时间响应。回到家,作为一个工作繁忙的家长,要调整好心态,孩子的成长阶段是不可逆的,不要再留遗憾。我与孩子爸达成共识,工作先放一边,家里的时间是留给孩子的,把手机调静音,跟孩子聊聊天,了解学校发生了什么让孩子开心的事情,重点针对孩子比较弱的方面孩子提问题。

比如孩子之前不主动交朋友,我们会先跟他提一个要求,每周交一个新朋友,发现朋友一个优点。所以每次在家的时间,我都会问孩子,最近有没有交到新的朋友啊?慢慢的,我从与孩子的聊天中了解到,曾扬一同学的优点是字写的非常好,周玉泉同学的优点是待人大方……为了保持孩子的学习兴趣,我在孩子面前示弱装傻,请孩子当我的小老师。学到了什么新的本领,可不可以把学到的本领教给我啊。通过这种方法,孩子保持了对学科知识展示的浓厚兴趣。

孩子在看电视时,我会抽空坐在旁边陪他一起看。最近孩子迷上了《蜡笔小新》,当看到电视里表达了不同的观点时,我告诉孩子这个观点我不认同。比如小新喜欢露屁股,我就直接说,这个行为是不被允许的。孩子在看美剧《闪电侠》时,我会告诉孩子,闪电侠不断地在训练本领,让自己的本领变得更强,就可以帮助到朋友、亲人和更多需要帮助的人。我们也一样,现在正是学本领的时候。在《植物大战僵尸》这本漫画书中,我们找到了许多好词好句,这是孩子真正喜欢阅读的开始。

我们是一个思维活跃又有点安全感小缺失的8岁男孩的家长,他带给我们的更多的是欢乐、惊喜和越来越多的成就感。在写这篇感言时,孩子在旁写作业,他的嘴里念叨着什么。他说是《笠翁对韵》里的句子,我认真看了两篇,越看越有意思,与自己现在正在读的一本历史书有相同的部分,更显得趣味性。我想花时间来看看孩子的这本《笠翁对韵》。孩子每天努力读书,作家长的我们也应该努力作好一个家长。

二年级家长会家长心得体会篇2

这次家长会,从准备来看,是充分的,从意义上来说,是积极的。我作为一名一年级普通的家长,也想谈谈家长会后的感想。入学的第一次开家长会有很大的收获,在与家长的交流中,学到了如何教育孩子的一些方法,而且使我认真反思自己过去对孩子的教育,深入思考今后应该如何教育好孩子。

一、和孩子多沟通、多交流,全心去爱我们的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同时与他共同成长。今后,我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分钟,我会问问他今天在学校的情况,有没有不开心,和同学有没有闹别扭等等。总之,关心孩子,理解孩子,尊重孩子,解决观念的问题。

二、要关心孩子的学习,家庭里营造学习氛围。为人父母,要为孩子营造一个良好的环境,在孩子做作业的时候,家庭要保证绝对安静,让孩子能安心、净心。

三、不做“唠叨”家长,不做代理家长,让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。

四、最重要的一点,培养孩子良好的习惯。

1、孩子的生活习惯。

①我们的孩子应该早睡早起,生活有规律。孩子晚上睡觉晚了,在课堂上就会精神不好,甚至出现打瞌睡的情况。

②我们应该好好培养孩子的生活自理能力。一年级孩子,自理能力还是比较弱的,孩子应自己整理书包,准备明天要带的学习用具。习惯需要一个由扶到放的过程,需要我们家长耐心指导、配合。

2、孩子的学习方面。

①写的习惯。我家孩子的写字姿势要是不太对,我在旁边看着就时时喊:“背要直起来,头要抬一点,抓笔的姿势对了吗?”所以说我们家长要注意孩子的写字姿势,写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字,严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。家长可以观察孩子们的写字姿势,如果姿势不对不仅不利于孩子手的发育,也不利于眼睛的保护。

②听的习惯。对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的。在家时我就发现孩子说话还可以,让她听你讲话就会只管自己做自己的`事,而不去听别人说。这就需要我们在与孩子交谈时注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样。倾听的习惯需要家长和老师共同去培养,家长在家里可以通过给孩子讲讲故事,读读新闻,让孩子渐渐学会去倾听。

③读的习惯。一年级的拼语就是以读、说为主要,即让孩子增强记忆,又锻炼的胆量,从而爱上这个陌生的语言。在读书以前,我家孩子没有具体接触拼音,半个多月时间学好拼音,对于刚刚接触拼音的孩子来说比较难的,所以也是一定要多多读,多多练。其实就是熟能生巧,只要每天坚持读,孩子的拼音就不怕学不好了。

孩子成长过程就是一个从无知到能知的过程,需要老师全面辅导,家长耐心引导,才会健康茁壮成长。相信从今天开始,我们不但是一位称职的家长,还会是一位优秀的家长。我们愿意与学校老师携手,让孩子们度过愉快的一年级。

当个孩子不容易,当个父母不容易,当数十个孩子的老师更不容易。多站在对方角度看问题,要关心孩子的学习,尊重孩子,关心孩子,鼓励孩子,做孩子的好朋友。以后还应该多创设这样的机会,多与家长沟通和交流,做到家校统一,家校合作,我们的孩子会更出色。再次感谢校长和老师对我们的孩子的关心。

二年级家长会家长心得体会篇3

今天我参加了恒涛双语实验学校二年级九班的家长会,聆听了老师的讲话,感触特别深刻。

作为一名家长,我非常同意孩子在成长过程中经历磨炼的观点,从中日探险夏令营的较量中不难看出我们需要在生活中培养孩子独立生活的能力、需要在体育锻炼中磨炼孩子的意志力、需要在劳动中塑造孩子吃苦耐劳和良好合作的美好心灵、需要在竟争中进一步强化孩子的能力。而要做到这一切,不是一时一刻能完成的,这需要家庭、学校和社会的共同努力。从最初为孩子创造一个幸福无忧的生活环境开始,我们就错了,不是错在想法上,而是错在方法上,很多家长也包括我,都希望自己的孩子不走弯路,不吃苦头,孰不知,只有吃得苦中苦,才能方为人上人。我们不要剥夺孩子经历挫折的机会,不要剥夺孩子战胜困难的机遇,让孩子在一次一次的'挫折和失败中成长起来,才是我们最应该的选择。

成长的历程中,每个人都不可能一帆风顺,都会有很多挫折与坎坷。这个时候,别忘了给你的孩子最坚定的鼓励。爸爸妈妈一句给力的话,哪怕一个微笑、一个眼神,都能产生并给予孩子巨大的力量。我们孩子的牙牙学语、蹒跚学步不都是在父母的一个个鼓励中进步的吗?

鼓励不等于一味地迁就孩子,面对孩子的错误,我们的态度应该是更坚决的,那就是中肯地提出批评。批评要非常注意方法,在不伤害孩子自尊的情况下,即让孩子得到正面肯定,也听到反面批评。我们应当允许孩子犯错误,毕竟我们大人也是在不断地犯错误,只是我们要及时指出错误所在,并认真听取孩子的解释,提出改正的意见,使孩子能认真的接受。

如何教育孩子?很多家长都表示,应该坚持以表扬为主,但可以在孩子刚会说话时,就有意识地让孩子既得到正面肯定,也听到反面批评。同时,家长对孩子的批评一定要语气温和,分析中肯,且以更多的表扬为前提。

现在的孩子真是太娇嫩了,在学校样样都被管制,什么课间不能追逐打闹,不能玩危险的游戏,不能怎么样,又不能怎么样……被禁止的也真是太多了,

二年级家长会家长心得体会篇4

开好家长会是班主任工作的重要组成部分。教育工作是一项极其复杂而细致的系统工程,需要学校、社会和家庭紧密配合,通力协作,形成目标统一,要求一致的教育网络。现在每个家庭只有一个小孩,父母虽然望子成龙心切,但往往没有较好的教育方法,他们迫切希望了解孩子,了解别人对自己孩子的评价,更重要地是了解教子成龙成凤的方法,无疑在他们的眼里教师就是这方面的“专家”。因此,每一次开家长会,孩子的父母长辈都会满怀希望地来到学校,听着记着。面对那些渴求的目光,作为班主任仅仅只介绍一下班里的情况,说一下张三长,李四短是不够的,如果把家长会开成一个教育专题讲座会,或者经验交流会,那么到会的每一个家长都会有所收获,有一种拨开迷雾的感觉。基于以上的考虑,本学期我们组织了几次成功的家长会。主题分别为《教孩子学会做人》、《亲近文学--阅读》,取得了良好的效果。

下面结合这两个主题家长会,谈谈自己的体会。

1.教孩子学会做人这个班让我最头痛的是孩子们没有养成良好的.行为习惯,更没有责任心的问题,随时随地都可以看到或听到孩子们不负责任的事情。如:忘了带学习用具,作业没做完就玩去了;做清洁,扫把、帚帕扔一地就不见人影了;笔、书本摊一桌子,抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。每当老师帮助教育时,孩子们都是一个理由“忘了”。那么是不是我们的孩子记性不好,是不是所有的孩子都得了健忘症呢?答案是否定的。原因是:我们的孩子没有养成良好的学习、生活习惯。

但是这些习惯单单靠老师在学校进行说教,没有长时间的强化监督训练是不行的。于是我先和本班家长委员会的委员们进行交流后。决定召开第一次主题家长会。会上先由两个学生家长分别就培养孩子的自理能力和自学能力两方面发言。然后,由我向家长进行《教孩子学会做人》专题发言,我从以下几个方面进行了阐述》。1.做人是立身之本;2.良好的习惯,是家长送给孩子终生的礼物;3.怎样养成良好的习惯。我还结合中国的历史名人以及我们班身边的具体事例,深入浅出地告诉家长,培养孩子的好习惯要“狠心”,要有韧劲,长期坚持。最后建议每个家庭给孩子一个固定的“工作”,让它们每天坚持完成。

2.亲近文学--阅读一个希望优秀的人,是应该亲近文学的。亲近文学的方式当然就是阅读。阅读那些经典和杰作,在故事和语言间得到和世俗不一样的气息,优雅的心情和感觉在这同时也就滋生出来……慢慢地,慢慢地,这阅读就使你有了格调,有了不平庸的眼睛。这是著名教育家、作家梅子涵写在一套少儿读物前言上的话。是啊,阅读不仅是对孩子,即便是对成人,也是不可缺少的。可是,由于电视、网络等等现代化的诱惑,孩子们根本没有兴趣进行阅读,他们往往重视的是视觉的感受,忽略了阅读的再创造乐趣。在学校里,我们要进行正常的教学,不能进行大量的阅读,所以要依靠家庭的力量。但是,不容忽视的是,许多家长喜欢孩子做大量的考试卷,他们只重视成绩,还没有意识到阅读对孩子成长的重要性。在这种现状下,我召开了第二个主题家长会。会上我想他们朗读了梅子涵的《一辈子的书》,并推荐了曹闻轩的《草房子》等好书,要求家长和孩子一起阅读。许多家长当时就发表了自己的意见。还有以为家长决定帮助我们申请南山区青少年实践展能项目,开办班级图书角。

从上面信息反馈来看,家长确实受到教育,受到了启发,有了新的认识。因此,把家长会开成教育专题会,有利于家长对孩子现状和教育现状的了解,有利于提高认识,统一思想,达到家长和学校对孩子教育目标的认同,共同担负起培养素质高,能力强,会创造的一代新人的重担。

二年级家长会家长心得体会篇5

按学校要求,我们二年级按要求召开了家长会。此次家长会收获很大,下面将本次家长会开展情况总结如下:

一、家长重视。

家长会那天,除了个别家长有特殊情况外,其余家长都按时参加了家长会,可见家长都很重视孩子的学习。而且,通过与家长座谈,家长对学校给予了高度评价,并对下一步学校的一些工作,提出了意见和建议。

二、准备充分。

本人高度重视本次家长会工作,家长会前,做了详细的准备。制定了详实的家长会工作方案,制定了家长会活动程序,并准备了家长会发言材料,对每个学生情况都进行了详细分析,并从对学生教育方面搜集了部分材料。由于所有准备工作做得充分,使得本次家长会开展非常成功。

三、家长会内容充实,两个多小时的会议,让我始终感动着。

特别是我半个多小时的发言,教室里没有人走动,没有人讲话,非常安静,我就从学校的管理、学生良好习惯的养成以及学生安全问题等几个方面向家长进行了说明。还就家长们所关心的问题进行了探讨。家长们的热情高涨,都将自己孩子存在的问题作为一个话题进行探讨。家长之间得到了很好的交流,老师也在家长的交流过程中获知信息。在会上,我介绍了以下几方面:

一、分析了本次期中考试的情况。对于家长来说孩子的成绩是他们最为关心的。所以在会上我给家长看了学生的成绩单。有很多家长看后对我说:“老师,以前只看到孩子的卷子,并不知道其他孩子的成绩,总觉得我的孩子学得还行。今天看了成绩单之后,让我知道孩子在班上连个中游都赶不上。以后,真要好好辅导孩子。”

二、介绍孩子开学到现在学生在校的表现。总的就是“懒散”。在会上我主要表扬了表现很好的学生。当然对表现不好的学生也从侧面指出。

三、介绍学校情况。学校都很重视孩子的教育问题,在各个方面进行了改革,想尽一切方法给孩子创造最优越的教育环境,那作为孩子的家长该如何对待孩子的教育问题。

四、给家长提出了一些建议。

发现问题及时与老师联系。尤其是孩子思想上的问题,有时家长说的话孩子不听,孩子一般比较听老师的话,所以可以跟老师说说,让老师跟孩子说,效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师,教育孩子是我们大家的.职责。但是,有些孩子比较调皮,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。

有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子,往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。这几个同学在家里做事也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。当孩子学习时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。家长会是家校联系的重要手段,也是很直接的手段,希望学校能继续搭建家校沟通的良好方式,形成合力,共同实现孩子全面健康地成长。

四、本次家长会的收获。

一、让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解,以便教师针对孩子出现的问题给予及时的处理。从家长的谈话中,我了解到了一些孩子在班级里没有发现的问题。

二、让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解,同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子时,能够选择一个最好的方法处理不同的事件。

五、几点启示。

一、家长们对新形式下的教育是很关心的,对我们教师的要求是很高的。我们做为教师有很多地方离他们的要求还相差一段距离。有的家长要求教师对孩子能不能相隔几天,就将孩子这段时间的行为、思想等向家长进行反馈;有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标准有所差异;有的家长要求教师要加大思想教育的力度,提出了“教师的话比家长的话好用”的观点等。

二、从与家长的谈话中,可以发现:我们教师对孩子的了解还是不很深,有许多孩子的内心世界,教师没能够进入,没有真正了解与理解孩子们的所思、所言、所行。

六、今后工作的改进。

我们教师要克服上述所有的困难,尽自己最大的能力去做好孩子们的教育教学工作。教师要多从书报、新闻媒体、网络等途径的学习中,不断提高自身的教育教学能力;教师与家长没有会面的时间,可以通过电话联系;教师要抽出更多的休息时间,与孩子们进行以生活为主题的交流,与孩子们玩在一起,真正做到无距离地亲密接触。

总之,有了这样一次家长会的召开,相信只要我们做教师的继续发扬自己的长处,不断改进自己的短处,从自身入手,从学生入手,以学生为主体,切实把班主任工作做得扎扎实实,就能让家长放心,让孩子满意。

二年级家长会家长心得体会篇6

星期六上午,我校召开了本学期的第一次家长会。这次家长会围绕“学生在校表现和学习情况”、“学校的安全和班级管理”、“家庭教育中的几个问题”这三个大方面圆满完成。为了使今后的工作能更上一个新的台阶,特做总结如下:

准备与到会情况:学校对本次家长会的召开格外重视,校长提前对我们做了要求,我们提前准备了发言稿,布置好班级,努力营造一种亲切、和谐的氛围。全班48名同学,本次家长会到会45名,其他三名家长也都提前请了假。从这一点上看出家长对孩子的重视程度,说明在家庭教育中,父母双方都在努力。

家长会会议情况:首先,我和任课教师申老师接待各位家长入座。然后,家长会正式开始。我先向家长介绍了本班学生的学习情况,对学习好的学生进行了表扬,对学习差的学生提出了努力的方向。对经常不完成作业和纪律差的学生点名批评,对家长提出了几点建议。申老师又作了补充讲解。然后就家长们所关心的问题进行了探讨。家长们的热情高涨,都将自己孩子存在的问题作为一个话题进行探讨。许多家长渴求教育孩子的方法,和对他人成功教育经验的认可。家长之间得到了很好的交流,我们也在家长的交流过程中获知信息。

会议的最后是由我根据班期中考试及学生在校情况对家长提出具体要求。家长们自由交流热烈讨论,并向我们了解孩子的学习情况。

家长会情况分析:通过家长会召开过程来看,家长比较在意,敏感于学生的学习成绩,我们对此要求家长多重视培养孩子的好习惯,(如:坐姿、写字的姿势、读书习惯等。)实事求是分析孩子的基础与学习方法,用动态地发展的眼光看待孩子的变化,多鼓励孩子在现有基础上向更高层次迈进。

家长会效果:使家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解,同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法,以使自己在管理孩子时,能够选择一个最好的方法处理不同的事件。我们也更详细地了解了学生在家的情况,这更有利于今后工作的开展。

二年级家长会家长心得体会篇7

周六上午参加了学校组织的家长会,这是儿子上小学之后的第三次家长会,每次开家长会,我都收获很多,不仅加深了对学校教育理念的理解和认同,也学到了很多教育孩子的正确方法,受益匪浅。

一、为学校和老师的努力而感动

每次开家长会,从会议的日程和安排的内容中,我都能深深的体会到学校和老师的苦心、精心、上心。家长会上精心挑选的教育讲座每次都能及时的纠正我在日常教育孩子错误,让我在教育孩子的过程中少走弯路、错路。学校给家长灌输的也不是如何让孩子得高分,而是从培养孩子的饮食、日常习惯、安全、健康等等方面来和家长沟通,培养孩子全面发展。而家长之间交流时,班主任老师选了三个发言的家长,也是各有侧重,从几个方面为我们介绍经验。我为孩子能在这样的环境中学习成长而欣慰、感动。

二、为自己教育孩子知识的匮乏而惭愧

孩子上了小学以后,自己也是很上心的辅导孩子作业,苦口婆心的教育孩子,但孩子还是很不配合,让我觉得很累。在看了柴洁心老师的讲座后,我深深的感到教育孩子之所以累,是因为没有掌握好的教育方法。当老师,必须具有教师证;当医生,必须具有医师资格证;做司机,必须具有驾驶证;做一个合格的`父母也需要培训、学习。在孩子成长过程中,除了学校和老师的教育与关心,良好的家庭教育更是非常重要和必要的,但我们做父母的很少是充分准备好了才来做父母的,而且在孩子的成长过程中会遇到这样那样的问题,所以我们应该多加强学习,多了解一些教育孩子的方法,端正心态,营造和谐的家庭环境、为孩子建立一个学习型的家庭,让孩子在潜移默化中学会如何做人、如何学习。

三、通过其他家长的发言找到差距

在家长会上,老师还请三位家长做了发言,通过家长的发言,我学到了很多教育孩子的实用方法,也看到了自己孩子的差距。像做完作业要孩子检查这一项,我本身做的就不够好,为了节省时间,我常常是孩子做完作业后,没有让他自己检查就急匆匆给他检查签字,这样孩子就养成了依赖、马虎的习惯,考试的时候就是会做的题也可能丢分。还有在孩子的学习上耐心不够,讲两遍孩子还不能明白,我就会着急、上火,劈头盖脑对孩子一阵训斥,打击了孩子学习的兴趣。以前总认为考试差几分并不能代表孩子之间有差距,但通过这次家长会,我认识到孩子一分的差距就说明了家长一分的差距。

家长是孩子的教科书,家长要以孩子为骄傲,首先要让孩子以家长为骄傲。反省自己的家庭教育,思想上不够重视,放手太多,监控太少,高估了孩子的自觉性和自制力,今后会更加重视对孩子进行习惯、情感、价值观的教育,注意自己平时的言谈举止,每一件事的处理方式,待人接物的态度,做孩子的榜样,与孩子一起成长。

二年级家长会家长心得体会篇8

这学期,二年级还是由我和刘老师担任,我们也很快让学生接受老师的教学思维和方法,我们两位老师都把全部的精力投入到教学工作中去了,在备课、上课、作业、辅导、考核等方面,我们的工作都做得实实在在,稳打稳扎,对知识点的挖掘更是滴水不漏。以下是我做的心得体会:

一、二年级的过渡性质

小学二年级,是学生在小学学习生活中重要一个阶段,是学生进入小学中段的第一个学期,在学科上面都有了不同的要求。追求“自主、自悟、自得”的学习习惯。那么孩子们自然就感到压力比以前大了,我们也应该让孩子有学习的紧张感,总之,二年级是小学至关重要的一个阶段。

今天,我们聚在一起,只有一个目的,为了孩子的健康成长,让我们的教师、我们的家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。

二、我们在教学方面所采取的措施

再说我们的作业设计,我们除了布置学生做和的作业外,还另外设计了随课练习,也就是让学生养成做数学笔记的习惯,这个笔记练习不是简单的拼凑,而是在课文知识点的基础上进行拓展延伸,既源于课本,又高于课本,让学生在掌握课文知识的基础上,拓展课外的知识链接,使学生从各个角度去挖掘知识点,培养自主学习的习惯。

三、日常行为管理

(1)经常性教育学生对平时的日常行为做自我评价。如:有没有按时完成作业,作业的质量高还是低?学生作业完成的情况,可以请家长查看本班的《班务记》。

(2)开展安全伴我行活动,并以之为重中之中,时常检查安全隐患并及时排查。

(3)还有我们时刻都提醒学生上学放学需注意的安全事项,做到天天提醒,时时叮嘱。当然,这也离不开在座各位家长的合作和支持。

四、学习方面(重点指出习惯方面)

平时在家时,家长们想提高孩子的计算能力、解决能力,可以从以下几个方面入手:

(1)鼓励学生独立思考,引导学生自主探索、合作交流。数学学习过程是充满着观察、实验、模拟、推断等探索性与挑战性的`活动,运用一切可能的办法引导学生在探索交流的学习中产生兴趣。

(2)培养学习兴趣,引导学生自主学习数学计算。

(a)根据学生好奇的特点,以奇引趣。小学生都有好奇心,对新的事物喜欢问为什么,应鼓励学生勤学、好问、探索激发学生的求知欲望。

(b)根据学生喜新的特点,以变引趣。

(c)用成功的喜悦,激发学习兴趣。

(d)为学生提供动手操作的机会,激发学生的学习兴趣。

(3)联系计算解题实践,发展自主探索能力。小学数学,一般由已知到未知,这里的“到”应是让学生根据已学知识发展的,让学生独立计算,主动探索,扩展已学知识,获得新知识。

提到双休,我想可能很多家长为了给孩子创造更好的生活条件和学习环境,在辛勤的工作了,而忽略的孩子在双休日都做些什么呢?可能也就随口问问,你作业完成了没有啊?

不知道你发现没有,在一些游戏前面,小孩已经沉迷于当中,所以有时请你们花一点点时间想想,我的小孩双休日在玩什么?是怎么去玩的?都玩得怎么样了呢?我们不仅在物质上关心他们,在精神上更加注重他们。他们现在可以说是在青春期,属于有些叛逆的阶段,这需要我们的关爱和正确的指引。

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