平日里相信同学们一定都养成写作文的好习惯，在写作文的时候上下文之间的互相呼应，就是照应，下面是28好文网小编为您分享的做我的榜样作文6篇，感谢您的参阅。
做我的榜样作文篇1
放学回家的小路上荣耀黄白相间的公交车，向我们学校的站台缓缓驶去，停在了学校的站台处。
我快步走进公交车里，找到了一个面朝
窗户的好位置坐了下来。
过了好几站，车子停了下来过了一会儿在车门那里出现了一个瘦弱的身影，只见那个瘦弱的身影，把他那一双干枯的双手伸向了，扫描二维码处：“哔，老年卡。”听见了，老年卡这几个字我就知道他是一位老爷爷了。
司机也是非常的热心，等他完全走到了座位旁才发车。
但那一位老爷爷，他没有坐下，因为在车上已经没有了空缺的位置了，我看见那一位老爷爷用他那一双干枯的手紧紧地抓住了扶手。
因为公交车是一站一站的，所以车子也是非常的颠簸，那一位老爷爷也是在车子中抖动，我看见那一位老爷爷突然心里想了起来，“万一他没有抓稳怎么办呢?”“万一他摔了一跤怎么办呢”……“我是不是要给他让座呢?”，但因为我内心非常的胆小，所以我没有给这位老人让座。
在我胡思乱想的时候忽然听到来一句话：“老爷爷，我来给您让座吧，反正我马上就要下车了，您坐这儿吧。”那位老爷爷笑眯眯地说了起来：“好的，孩子，谢谢你。”
我开始自责了起来我为什么会这么胆小呢?为什么不会给老爷爷让座吗?为什么我不会像那一位哥哥一样让座呢?
过了一会儿车子上又来了，一位老爷爷，他也在四处寻找着位置，我这一次鼓足了勇气说了出来老爷爷你做吧，爷爷笑了笑坐了下来。
我下了公交车，看着公交车远去，我仿佛还可以看见他人纷纷让座的场景，从此我每一次坐公交车都会让座，那一位哥哥是我的榜样，那天他给我上了重要的一课。
做我的榜样作文篇2
今天，电视，报纸都在报道李学生，吴美角的英雄事迹，他们现在可是社会上的人们学习的榜样。当然，我也有我值得学习的榜样，她就是我们班班长吴绿叶。
绿叶不但学习好，而且乐于助人。她一米五的个子，两条柳叶眉镶嵌在额上。一张樱桃小嘴能说会道。她最值得我学习的是她乐于助人以及非常关心同学的好品质。
有一次，我们在上体育课，老师让我们练跑步。轮到我了，哨子一响，我就一个劲儿的往前跑，竭尽全力想跑第一。突然，一个男同学冲上来扳道了我，我摔倒在地上。眼泪夺眶而出，我趴在地上“哇哇”大哭起来，绿叶见了，马上跑过来，将我扶起，并关切地问：“程怡，你痛吗？”“嗯……”我的声音有些哽咽。“呀，你的手臂上怎么都是血啊？”绿叶像发现新大陆似的，惊叫起来，我没有回答，只是坐在地上哭。不一会儿，绿叶发现我的膝头也受伤流血了。她小心翼翼地扶着我，慢慢地走到了洗手间，先替我清洗了伤口。然后，带我来到了学校附近的诊所。医生用酒精棉替我擦洗了伤口，还在伤口上涂了红药水。涂药水的时候，绿叶对医生说道：“医生，轻一点，她怕疼。”医生微笑着点了点头。伤口处理好后，绿叶小心地扶着我回到了学校，并交代我，不要乱动，只能老老实实地坐在位子上休息。
第二天，我刚一进教室，还没来得及放下书包，绿叶就跑过来笑眯眯地说：“程怡，你好点了没有？”我笑嘻嘻地说道：“谢谢，我已经好多了。”绿叶说：“同学之间，谢什么，都是应该的嘛！”说完，她就走了。
绿叶那么关心同学，是非常值得学习的，平时的我不怎么爱帮助人家，就算有帮也没绿叶帮得那样仔细。绿叶是我学习的好榜样，她值得我学习。
广东茂名根子镇南邦小学六年级:大概
做我的榜样作文篇3
我和郑秀珍素不相识，只是在电视上和报纸上看到过她，只知道她把一名因精神失常而流落荒野的外地老人当作亲人留在家里，对待老人象对待自己的母亲一样。她的事迹平凡而崇高，令人尊敬，催人奋进。应该说中华传统美德在她的身上得到发扬，现代女性的风采在她的身上充分展现。她的行为弘扬了社会公德，是我们应该学习的、倡导的、鼓励的'。
我要学习郑秀珍她那感人至深的爱心义举；学习她道德高尚、爱心无限的可贵品质；学习她尊老爱老、吃苦耐劳、热心助人、团结互助的传统美德；学习她宽厚、博大的仁爱精神、真情至爱的负责精神、愈挫愈奋的拼搏精神和自立自强的奋斗精神。
郑秀珍，因为你博大无私的爱，缩短了心与心之间的距离；因为你博大无私的爱，远方相识与不相识的目光变得温柔而炽热；因为你博大无私的爱，才使千百人竞相传唱你的故事、、、、、、
如果说圣经的故事，意在把人引向虚幻的境界 ，那么你的故事则把人领往祥和的现实；如果说蒙娜丽莎的魅力在于莫测高深，那么你的微笑则永恒于执著真诚。
郑秀珍这个普普通通的农家妇女，以实际行动践行社会主义荣辱观，为构建和谐社会充分发挥出了“半边天”的作用。而我作为新时代的的小学生，就更应该从自己做起，弘扬中华民族的传统美德。
做我的榜样作文篇4
“榜样的力量是无穷的”，然而，什么人才能算得上是你的榜样呢？我认为是那个让你崇拜、使你敬佩并且是你最最想成为的人！
我心中也有榜样，她不是什么传奇人物，她也不是什么家喻户晓、众所周知的大英雄，她只不过是我的老师，教我写作的李老师。但是，这个老师可不是平凡普通的老师。
她虽然是教语文的，但她却精通数学、英语以及其他好多学科。
从见到她的第一眼开始，我就深深地爱上了语文，特别是写作。在她的耐心指导下，我的写作成绩有了质的飞跃。我愿意紧紧地跟随她在文学道路上越走越远，她是我的领路人。
平时上课的时候，她不仅仅教我们文化知识和写作技巧，还给我们讲做人的道理。这几年时间里，我们学会了为人处世和怎样保护自己，她是我们成长路上不可或缺的人生导师。
别看她平日里快人快语，大大咧咧，实际上她是一个极富修养、拥有极高教学能力的好老师。我们能遇到她，真的是太幸运了！
之前，我的理想是当一名人民教师。可当我看到李老师那么辛苦、那么操心时，我的这个理想似乎有些动摇了。尽管现在我已经有了更为远大的理想追求且不再想当老师了，可我还是想成为李老师那样博学多才的人。
李老师就是我们的后天亲人，她将大把的爱和全部的责任都放在了我们身上。她爱我们，我们也爱她。爱，从来都是相互的。
这就是我的榜样，我在努力学习，我想快快长大，因为长大后，我就会变成想李老师那样的人！
做我的榜样作文篇5
有个小朋友，名叫不知道。一天大清早，碰见小问号。
小问号问着又问那，不知道都说：“不知道！”问他一百个“为什么”，他说一百个“不知道”。
小问号，皱眉毛，“你呀，啥也不知道，这可怎么好？”不知道，把头摇，“你问这可怎么好？我也不知道。”
小问号，好心焦，“你是怎么啦，尽说不知道？”小问号，笑了笑：“我的名字嘛，就叫不知道。”
小问号，跳一跳，跳过不知道的小书包，跟着它到处跑，跟着它上学校。小问号一看见不知道把头摇，就知道不知道想要说：“不知道！”连忙伸出小脑袋，问这问那问个没完没了。
不知道越听越有味，把人家的问答统统记牢。
不知道和小问号，做了朋友很要好。以后怎么啦?不知道改名叫都知道。
今天考试完了数学和英语，我感觉很累。妈妈给我读了这首小诗，读起来很顺口，我感觉真好玩。心情一下子放松了许多。
这个叫不知道的小孩，逗的我只想笑。其实认真想想，妈妈是在给我上品德课！
就拿英语来说吧！以前我对英语的have 和has的用法不太清楚，本来想不知道就不知道吧，到考试瞎猜就行了。谁知道还是被妈妈发现了。妈妈没有批评我，而是给我耐心地讲解，后来我也掌握得很牢！我知道have 用在第一人称、第二人称和第三人称的复数。比如：i have……you have……they have……而has却用在第三人称的单数。比如：he has……she has……your mother has……经过妈妈的讲解，我记得很牢固，分得很清楚。今天下午的英语考试，又刚好考这道题，我真幸运！
如果，我像“不知道”一样，什么都不知道，也不去问，这道题就会扣分，就得不了100分了。
我要像“小问号”学习，不懂的知识就去问，多问几个为什么？到那个时候，我就会什么都知道了。
明天还要考试语文，妈妈说不要再写博客了，但是我想让朋友们认识到“不知道”的坏处，就急忙写了出来。请你们一定要多问几个为什么，将来成为一个“都知道”！
小问号，你是我学习的好榜样！
做我的榜样作文篇6
当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候；当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。
在座的各位，您，会是什么心情呢？想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢！答案是很明显的。
近年来，大家都在主张学雷锋做好事，是的，雷锋的精神的确值得我们学习。有些活雷锋就在我们身边，比如老师，他们夜以继日地工作，不知批过多少作业，不知熬了多少个夜晚。在她们的教导下，我们懂得了怎样做一个有创新的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人；在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是当代的雷锋吗？
我们要像雷锋那样做好事。当有人因为苦恼烦闷的时候，我们要为他们解围，让他们懂得这件事情其实十分简单，我们要学习雷锋热爱祖国的精神，要像他一样永远想着祖国，要学习雷锋做好事不留名的美德！不是连我们这些戴着红领巾的孩子都在寻找雷锋吗？不是连挤公共汽车的老爷爷、老奶奶都在怀念雷锋吗！不是人人都希望社会风气越来越好吗！我们坚信，雷锋精神会在我们这一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！同学们，雷锋叔叔是我们的好榜样，我们要向雷锋叔叔学习，从自己身边的小事做起，尽自己的能力，帮助需要帮助的人，用自己的爱心去温暖大家。让我们做一个新时代的"小雷锋"吧！
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