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榜样600字作文6篇

作文让我们更加注重细节,从而培养出对生活的敏感和观察力,作文是我们表达内心真实情感的载体,我们需要认真对待,下面是28好文网小编为您分享的榜样600字作文6篇,感谢您的参阅。

榜样600字作文6篇

榜样600字作文篇1

他和她是同桌,却不讲话。他看她很不顺眼。那整洁的衣裳,那一丝不乱的头发,那阵阵袭来的缕缕清香,还有那张平静的脸,都使他厌烦。那茅草般乱的头发,那耷拉着衣领和运动员的气息,使她意识到身边的这位是个“危险人物”,自己已身置于火山口了。

然而,他和她都是品学兼优的好学生。虽然,他常常烦闷得龇牙咧嘴,却又不得不对他那标准的英语发音钦佩不已。她有一副怎样的嗓子,是百灵鸟吗?假如是,那一定是外国的百灵鸟了。自己只能算粗声粗气的中国老牛。虽然,她不时对他桌椅“吱噶”的二重奏皱眉,然而,他敏捷的思维系统却又是她望尘莫及的。

一次英语课,当英语老师极力赞扬她时,他不经意得瞟了一眼她。她还是那么平静,甚至一丝笑意也没有,板着脸干什么?他想。假正经。

一次数学测验后,他照例拿走了最高分。数学老师又夸奖了他。这时,只听得桌椅二重奏的节奏急促起来。她诧异地转过脸起看他,他正摇头晃脑地大笑特笑(只是没有笑出声来)。真是得意有忘形啊!

渐渐地,渐渐地,他们不再用异样的眼光看对方了。他的狂妄不羁,她不再感到惊讶;她的平静谦逊,他也不再嗤之以鼻。甚至于她有些崇拜他的桀骜不驯,他有些佩服她的平静和端庄了。

又过了一段时间,他不再长篇大论,她也不再恬静如水。他的话少了,他言语中多了冷静和深沉;她的平静也少了,却多了敏捷和活泼。

还是那桀骜不驯茅草般的头发,还是那一丝不苟驯服的长发;还是那耷拉着的衣领,也还是那整洁的衣裤。强烈的反差却成了极度的和谐。他和她默默学习对方,提高自己。

榜样600字作文篇2

学习雷锋,好榜样!这是我们大家心中铭记的一句话。我们都是新世纪的雷锋。只要有我们的地方,就会有人去帮助他人,或者需要他人帮助自己的忙。每次帮助和被帮助,心里就会有一种感觉:帮助他人,真好。被他人帮助,心里暖暖的,真幸福。帮人就是帮自己!我也有心得和大家分享。

那天,天很冷。我刚出家门,看见一位老人迈着蹒跚的脚步,一步步,一点点,小心地用扁担挑着两桶水,小心翼翼地走。我顿时觉得心里很不是滋味,如果有一天,我家的老人挑着水,艰辛地走,我心里会是什么滋味?——不说也知道,心酸,心疼。想到这,我忍不住从后面叫住老人,提起水,问:“奶奶,你家在哪?我帮你把水提回去。”奶奶回答说:“不用了,好孩子,快上学去吧,我一会儿就提回去了,谢谢你的好意。”我非要帮她提,两个人推辞了好一会儿,奶奶才告诉我自己的家。

我按照奶奶说的,吃力的将水提到奶奶的家,奶奶说要我喝完水再走,我说:“不用了,我得上学去了。”说着走出奶奶家,去上学去了。

不一会儿,觉得腰酸手也酸,心想:“我还小,提这么两桶谁就觉得不舒服了,奶奶可不只要提俩桶呀。那岂不是浑身疼痛?那家人的有多心疼呀!

俗话说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”只有把点点滴滴的小事,当做大事来做,就一定会成功,只有把点点滴滴的好事汇聚,用心去造,你会发现,不知不觉中,你,已经改变。

不是那个衣来伸手饭来张口的少爷小姐了,而是一名懂得付出,帮助,但不求回报的好孩子。

是雷锋叔叔让我们长大,让我们学会给予,但不求回报。这就是帮助给予的力量。雷锋叔叔的力量,这力量,必定会永久,不断的传递下去。因为给予,很快乐。

榜样600字作文篇3

我们身边有许多好榜样值得我们学习。虽然他们不像大多数英雄人物那样,都有可歌可泣的英雄事迹,但是,他们的言行却深深的感动着我,激励着我。他们就像黑夜中一盏盏的明灯,为我点亮前进的方向。

妈妈就是一个这样的人。从我记事的时候,妈妈就是一天忙到晚的人,好像家里总有干不完的活。我经常会这样想:要是妈妈能不干活多陪我玩一会儿,那该有多好啊!上了小学以后,渐渐开始懂事的我,有时会问妈妈:“你为什么总是这么忙啊?”每次妈妈都是对我说:“家里如果没人做家务活,那家里该乱成什么样啦!其实每天都能坚持不懈地做,日子久了也就不觉得忙和累了啊!”正是妈妈这种持之以恒的精神鼓励了我,让我在学习中不断前进,也让我养成了良好的生活习惯。

拥挤的公共汽车到站了,这时候上来了一位怀抱婴儿的阿姨,手里还提着个大包,第一个座位没让,第二个座位也没让,第三个座位…

这时候一个清脆的声音传来:“阿姨,您这边坐!”我的眼前突然一亮,一个和我年龄相仿的小少先队员站了起来,她瘦瘦的脸颊,小小的眼睛,微笑时还有一对小小的酒窝,她胸前一条鲜艳的红领巾,这时也仿佛格外的吸引人。车厢里顿时安静了下来,大家好像都在思考着什么似的。“是啊!只要人人都献出一点爱,世界一定会变成美好的春天。”一阵整齐、响亮的掌声,把我从沉思中拉了出来,人们纷纷为身边需要帮助的人让座。一路上车厢里到处是暖暖的春意。

我们的生活中像这样的好榜样还有很多很多,只要留心观察,你就能发现。但我想:光观察还不够,我还要学着做才行呢!记得有一句名人名言是这样讲的:“毋以恶小,而为之,毋以善小,而不为。”

正是说明了这个道理吧!

榜样600字作文篇4

我们要善于发现身边的美,我们要善于发现身边的榜样。

我一直让学生练字帖,告诉他们写字要一笔一画,要注意字的间架结构,要按照先左后右,从上到下,从里到外的这样的基本顺序来写,可学生练了一段时间,学习没有明显的进步。今天中午,我看到六年级语文老师鬲老师在批改六年级语文作业,我拿起六年级的语文作业,学生书写整齐美观大方,给人一种舒服的感觉,这不是我要求学生莲子和八字写好的目的吗?为什么六年级的学生就能写好,而四年级的学生就不能呢?只是因为他们是六年级吗?我想那时态度和习惯的问题。于是,一个想法在我心里冒出来,何不把六年级学生的作业借来在四年级学生面前展览,让他们看看同在一所学校,同在一个村子里住,书写就这么有这么大的差距,以此激发四年级学生好好写字,认真书写。

说干就干,我立即向六年级语文教师鬲老师借了十一本作业,四年级本班三本作业,利用了一节课的时间让四年级学生轮流浏览观看。通过他们观看六年级学生的作业和本班的作业,我想他们心里会翻滚的,会有变化。他们在看的过程,我一边说让他们仔细看,一边告诉他们写字一定要认真,“见字如见人”是中国古代衡量一个人的标准,现在虽然科学技术发达了,但传统的书写没有离开我门灯视野,他将一直被我们传承下去,所以我们要写好字。学生看得很认真,我便布置一篇小作文“浏览六年级学生作业的感受”下午回家完成,明天查阅。

我想通过这种身边的榜样来激励他们,来鼓舞他们,是他们在书写上有所变化和进步,但愿他们能明白。

榜样600字作文篇5

今天,刘老师布置了我们写一篇关于学雷锋的心得作文。我回到家里,打开电脑,找到了一些雷锋叔叔的资料:雷锋叔叔小时候失去了五名亲人,但他勤奋学习,帮助人们做好事,不仅爱岗敬业,而且全心全意为人们服务。在他眼里,人的生命是有限的,可是为人们服务却是无限的,所以,要把有限的生命,投入到无限的为人们服务中去。

看完雷锋叔叔的资料,我打算亲身体验一下做“小雷锋”的感觉。我拿出五元“零花钱”,嘿!准备渴了累了买只棒冰解解馋。我花了一元钱去坐公交车,闲逛县城一周,去看看县城发展的新貌。上了车,我东看看西看看找到了合适的座位,赶紧跑过去,坐到座位上。过了一站,上来一位老奶奶,但车上座位都已经满了,老奶奶只好站在过道上。我连忙起身对老奶奶说:“老奶奶,您坐到我的座位上来吧,我马上就快下车了。”“谢谢你,小姑娘”,老奶奶笑着对我说。旁边的叔叔阿姨投来赞许的目光,我的内心感到一阵甜意。在好又多广场下车了,我看见一个残疾人叔叔在那边弹吉它边唱歌,身前放着一盆子,里面凌乱的躺着一些硬币和纸钱。听着叔叔坚强而沧桑的歌声,看着叔叔一条空荡荡的裤管,我的眼睛潮湿了,从裤袋摸出仅有的四元钱放入盆子。叔叔边弹边唱边向我深深的一鞠躬,并说了句“小姑娘,谢谢你”!我赶忙也一鞠躬,说了句“叔叔,不用谢”!我慢慢走回家,咦!怪了,棒冰没吃成,我怎么内心也感到了丝丝的喜悦?

今天,我终于体验到做好事是一种特别开心、快乐、幸福的事情。雷锋叔叔把这种做好事的精神流传给了我们,我们一定要把他发扬光大,尽己所能,多做好事。雷锋叔叔,您是我们学习的好榜样!

榜样600字作文篇6

”呀!挤死人了。“公交车上一大堆人,如一堆乱麻,我无可奈何地挤上车去。

那是一个炎热的假日。我和家人来到南宁旅游。我一步一步艰难地挤上公交车,穿过拥挤的人群,挪一步,停一步。过了好半天,才在过道上勉强抓着扶手找到了个落脚的地方。这时,我已经浑身是汗,被挤得动弹不了,连呼吸都很难受。车子左摇右摆,车上的人们也跟着摆动起来。我也一样,一会儿左摇撞到了头,一会儿右摆被人踩了脚。我想连坐个公交车都那么难受,来旅游真是来找罪受。我是第一次尝到了身不由己的滋味。

骄阳似火,它无情地烘烤着大地。在快要烤焦了的车厢内,我已经汗流浃背了。马路上人流拥挤,车子不由停了下来。偶尔的一阵凉风,使我感到凉爽至极。可是好景不长,车子突然刹车,我抓不稳扶手,狠狠地摔了个跟头。膝盖被摔伤了一处,我疼痛难忍地蹲在地上,委屈的泪水不争气地溢出眼眶。

”小妹妹,来!过这边来!“耳边传来了亲切的声音。只见一位大姐姐挤过人群把我扶起,带我来到了她的座位。心有余悸的我打量了一下那位姐姐,她看似个高中生,乌黑的直发披在肩上,一张标准的瓜子脸上,有着一双充满灵性的眼睛。我感动极了,她让我在炎热夏日里体会到了如春雨般无私的沁人心脾的关爱。我第一次感觉到我说的这声”谢谢“是那么的情不自禁。

乐于助人,一个简单的词语,寥寥几笔,脱口而出,却很难有人做到,而那位姐姐用自己的行动诠释了这个词,让我感受到它的无穷力量。她就是我心中的榜样,在不久后的另一辆公交车上,我用行动的方式体会了那份给予的快乐。

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