赞英雄颂英雄作文参考6篇

作文是我们提高文学鉴赏能力和审美能力的途径，养成阅读的好习惯，我们才能拓展思维，写出更富有创意的作文，以下是28好文网小编精心为您推荐的赞英雄颂英雄作文参考6篇，供大家参考。

赞英雄颂英雄作文参考6篇

赞英雄颂英雄作文篇1

“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人可以随随便便成功。”这是我最喜欢的《真心英雄》里面的歌词，以前，我对于这首歌只不过是简单听听，可是，在这周的小组长竞选中，我明白了这首歌的真谛！

“开始竞选，请否决六名同学，”听到鲁老师的宣布后，我心里很激动的想：最后一刻来了，虽说这几个人都是学校里的佼佼者，但以我在上期期考中的3a成绩，拿下这个学习组长应该还是没有问题的。接着，同学们开始投反对票了。“朱颖，应为她……”“杨薇，因为她……”渐渐地，黑板上只剩下我和其他十一位同学的名字了，我心里忐忑不安的想：到底会是谁呢？……这是，一位同学站起来说：“淘汰罗杰仁，因为他没有太好的卫生习惯”这时，同学们议论纷纷……不过最后，我还是没能当上学习组长。当时，我的心到了崩溃的边缘，差点儿就哭了出来……下课后，我一个人静静的坐在座位上“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人可以随随便便成功！”突然，我的耳畔回响着《真心英雄》的歌词。是啊！不经历风雨，怎么见彩虹！这次的失败也是对我的一次警告，让我做到最好。放学时，鲁老师还和我稍稍进行了沟通，这还让我更加端正了对待这次失败的态度。

胜利者，一定是英雄；失败者，也是英雄，是敢于面的失败的真心英雄！

赞英雄颂英雄作文篇2

在人生中，每一个人得心目中都有一个所敬佩的英雄，可是英雄是什么？谁又是真真切切的英雄？爷爷说英雄是在战场上抛头颅洒热血的人；妈妈说英雄是一个救死扶伤的医生。我说英雄就是一个为别人奉献、乐于助人的人。我心目中的英雄就是他。

他是一位平凡的英雄，又是我的好朋友，我的同学。

他有一张可爱的小脸蛋，脸上总是现出一个甜蜜的微笑，他的身材总让我想起《功夫熊猫》的阿宝，他总是那么天真、可爱。

他为我撒下心灵的种子，总是为我做出心灵的鸡汤，也总是在我沮丧的时候给我心灵的安慰。

又一次，我有一道难题不会，况且这又是周末作业，没交可是要扣分的。我看着题，呆若木鸡，心想扣分是肯定的了。突然他出现了，我下意识的遮盖了作业，不想让他看见。可是，还是被他炯炯有神的眼睛发现了，他严肃的问我：”有题不会吗？“我迟疑的回答：”是的，你可以搞定吗“？他坚定的回答我：”我会！其实只要你背熟这个公式就可以了，这是一个表面积的公式，（长×宽＋长×高＋高×宽）×2。这样就可以了哈。“我立马知道了，动起笔来仔细的写出了答案，赶紧交给了收作业的同学。他就是代佳位。

他还帮助过我很多次，生活和学习都这样关心我，他在我心目中就是一位英雄，虽然平凡，但是温暖，会记忆一生。也会影响我去做一个善于帮助他人的人。

其实英雄不分高低，只要你为他人付出，只要你乐于助人，你就是一个平凡的英雄。

赞英雄颂英雄作文篇3

我从来没想到自己能在2分钟内攀上9米高的网。

周六的早晨，我们来自石家庄各个学校的“校园小作家”们在老师的带领下，来到了农耕时代园。

走进大门，首先印入眼帘的是一座高9米的高空攀网，我们要在这里进行一场比赛。每三人为一组，进行攀网，最先到达顶峰的获胜！

我抬头望着又高又陡的攀网，心里打起了退堂鼓：“万一踩空了摔下来可不是小事呀！”这时队员们都已经积极踊跃的站成三队，跃跃欲试了，我还在最后面不敢参加。这时妈妈发现了我这个“胆小鬼”，上来鼓励我：“这次集体活动，你可是代表红星小学的学生，要勇敢地挑战自我，为学校争光！”老师也发现了留在最后面的我，上来亲切的跟我交谈：“快来呀，老师跟你一起爬！”看到其他的学生们都争先恐后的报名：“我先来！我先来！”有的是低年级的学弟学妹们，加上老师跟妈妈的鼓励，我身上顿时有了力量，我和一个学妹一组开始了比赛。

刚踩在绳子结的网上，颤颤巍巍，摇摇晃晃的，像是踩在弹簧上一样重心不稳，我抬头看了看同组的学妹，只见她手抓紧上面的网，动作灵活的向上爬着，已经远远地超过了我。“如果网当成一架软梯子，用手抓紧上面的绳子，保持好重心，是不是就不怕左右摇晃了！”我开始依照这个规律爬，耳边响起了妈妈和同学们的助威呐喊声：“加油，加油，你们都是超级英雄！”

听到了加油的声音我向上爬的更稳更快了！

越往上坡度越陡，几乎都成90度的了！我往下一望，被绳网笼罩的是一片碧绿的草坪，草坪上面还平铺着一张保护网，以防我们踩空掉下去，解除了我的后顾之忧，加上之前的攀网技巧，我保持好重心，向着终点，前面同学敲响的那面“锣”的地方冲刺。

“噹”，锣声敲响，我攀到了顶点，战胜了心理恐惧，成了自己的“超级英雄”。

赞英雄颂英雄作文篇4

林号是一个抗震救灾的小英雄，也是我心目中的英雄。

一个年仅九岁的孩子，在生死关头，顾不上自己的伤痛，多次冒险解救同学;被压在废墟下，为安抚吓哭的女同学，带头领唱《大中国》……其道德境界和人格魅力，大放异彩。

地震发生时，班上在上数学课，小林浩同其他同学一起迅速向教学楼外转移，林浩刚跑到教学楼的走廊上，就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地，便被压在了废墟之下。幸运的是，林浩很安全。而此时，废墟下的小林浩表现出了与其年龄所不相称的成熟，身为班长的他在废墟下组织同学们唱歌来鼓舞士气，并安慰因惊吓过度而哭泣的女同学。经过两个小时的艰难挣扎，身材矮小而灵活的小林浩终于爬出了废墟。但此时，小林浩班上还有数十名同学被埋在废墟之下。9岁的小林浩没有惊慌的逃离，而是再次钻到废墟里展开了救援，经过艰难的救援，小林浩用自己瘦小的身躯将两名同学背出了废墟，在救援过程中，小林浩的头部和上身有多处受伤。连续救了两个同学的林浩，再次跑进教学楼救人时，遇到垮塌的楼板，又被埋在了下面，他使劲挣扎，后来，是老师把他拉出来的。

他是那么的坚强，在他身上有一种同龄人未拥有的坚强。他仅仅九岁，不仅绽放出人性光辉灿烂，而且，坚强勇敢的行动也是中华民族坚强不屈的代表。

在我们面前的，不仅仅只是个抗灾过后的英雄林浩，而展现在我们面前的是，顽强、不屈、坚贞的精神。

在此，我呼吁大家：在学习上，我们要向林浩一样，在困难面前永不低头;在生活中，我们要向林浩一样，在危难时刻还能帮助别人;在社会上，我们要向林浩一样，尽自己所能去造福他人。

英雄就是我们身边的平凡人，他们闪射出人性的光辉令人敬仰。因为他们都有一颗火热的心。作为同龄人的我们，更要学习他们这种舍己为人、无私奉献的精神。

赞英雄颂英雄作文篇5

晋察冀的边区有一条还乡河，河边有个芦花村，雨来就是这村的。

雨来很喜欢玩水，他的妈妈拿他没办法。

秋天，爸爸要12岁的雨来上夜校念书，雨来天天跟老师们读书，没到几天，便认识了许多字。

这天，鬼子又要来“扫荡”了。交通员李大叔钻进了雨来家的地洞，还叫雨来快跑，可雨来还是被鬼子抓住了。鬼子把他绑了起来，雨来拼命挣扎，识字的课本也从怀里露了出来。鬼子假装讨好雨来，给他松了绑。鬼子问雨来：“刚才有人跑进来，你看见没有？”“没有！”雨来镇定地说。鬼子认为他们从雨来嘴里问不出什么来，便准备把雨来枪决。枪声响了，人们都哭了起来。可是，水里突然冒出个小脑袋，原来，雨来趁鬼子不注意，跳水逃脱了。

?小英雄雨来》记叙了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人做斗争的事，歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质。教学时可抓住本文特点，突出人物形象，激发学生的爱国情感。

赞英雄颂英雄作文篇6

when i was young he would kiss me every night and sing to me as i awoke. he made me feel so special. i knew that my father loved me. it made me feel strong enough to do almost everything.

he got sick, but strength(力气) kept him alive. he loved his children so much. he gave up years of his life caring for the woman, his wife. she was going to die. day and night he struggled(努力) for years with her disease. （疾病）despite disease of his own, he still stood by her side caring for her and loving her until the day she died.

twenty days later, he died. i lost my hero, my father, a man who was my friend.

a few years have passed, and the life has changed a lot. but the love for my father won’t change and it will never end.

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