作文可以提高我们对人类文明的理解和认知，只有经过认真对待每次写作文的机会，我们才能够提升自己的表达能力，28好文网小编今天就为您带来了以幸福为话题作文模板5篇，相信一定会对你有所帮助。
以幸福为话题作文篇1
幸福是小时候一串串糖葫芦，幸福是少年时一个个美丽的幻想，幸福是成年时的理想，幸福是老年时的儿孙满堂......
幸福它不会被人们发现，但是我们往往会不经意的错过它，也许是因为我们不了解它，也许是因为我们不在乎它。幸福对每个人都是公平的，可是一些人常常会因为失去爱情，失去友情，失去亲情，而说幸福不公平。幸福不会因为人们对它的埋怨，而远离人们。对于“幸福”这个字眼，人们也许读过许多有关它的故事吧！我也读过许多故事。
比如：莫泊桑的《珠宝》主人公是一对夫妇，男主人公一天到晚为妻子挣钱，而妻子却借爱看戏去和别的男人鬼混，她在生病时还带病去“看戏”，而男主人公却蒙在鼓里，他的妻子死后男主人公不断抱怨老天不公平，但是‘幸福’却给他一个令所有人都惊奇的.美好生活。曾有一家人，他们生活很贫穷，但是他们很幸福，灾难有时是幸福的，一次车祸带走了他们的小女儿，他们的儿子带着一颗仅有的童心，不断用行动来化灭父母心中的痛苦。这是小男孩带给他们的爱，带给他们的幸福。
幸福是需要行动的，一个事实证明了这句话，今年海地发生地震，这是一个大灾难，但各国人们向他们伸出援救之手，帮他们渡过难关，各国心理学家也用良好的心态救治他们，让他们从失去家人的痛苦中走出来，让他们过上幸福的生活。
幸福是一个人的理想，幸福是两个人的世界，幸福是三个人的幻想，幸福是爱情的神圣大师，成长的脚步是我幸福中的一小步。
这就是幸福。
以幸福为话题作文篇2
小的时候，我家里比较穷，买牛奶的钱都不怎么够。所以，我爸爸要出去打工。打工赚了钱给我买牛奶喝。我小的时候，不懂事。以为这个牛奶不是钱，天天喝。几年过去了，我已经三岁了。爸爸把我送进幼儿园。再幼儿园里，老师教我认识中国的汉子。怎样发音。还说：“小孩子不能撒谎。”撒谎的孩子，不是好孩子，是坏孩子。当我读一年级的时候老师，他就不像幼儿园老师那样对我们好。我读一年级的老师不但要教我们学习，还要教我们上课的时候要做好来。老师还要布置作业。如果作业没有写完老师还要批评你。老师另外还要考试。考的好，老师还要表扬。考的差老师还要批评。
夏天的时候，我们总是到河边玩。有时间还拿着杆子来钓鱼。有时间我们几个小伙伴们，跟着我去偷别人的东西吃。但是被别人捉住了。他告诉我们的爸爸：我的爸爸说：“你以后还要去偷别人的东西。你要什么东西我可以跟你买。
我读五年级的时候，课一下子增加了许多。有语文、数学、自然、思想品德、社会、音乐……那么多的科目弄的我头都昏了。今天上了语文，又要上数学。反正，一天要上许许多多的科目，不像上幼儿园那样的轻松。
等到上初一的时候我们的科目还要多一些。以前自然是副课。现在全都变成了主科了。
啊！我是多么的想要回到我快了的童年里面去啊！
以幸福为话题作文篇3
全世界并并不是缺乏幸福快乐，只是缺乏发觉幸福快乐的双眼。
幸福是什么？有的人觉得自身并不幸福快乐，可在别人来看，那些人正有着着羡煞旁人的幸福快乐，如同穷光蛋已经给自己沒有鞋穿而烦恼，但是这些瘸子却艳羡着穷光蛋有着一双完善的脚。
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的挂念。当这些在外面的游子返回自身的故乡，能够每日陪伴着自身的爸爸妈妈，能够随时随地吃上爸爸妈妈做的饭食，能够看到爸爸妈妈脸部那真心实意结实的`微笑，那就是一种幸福快乐。
幸福是“随风潜入夜，润物细无声”的无私奉献。说白了有多少无私奉献，便会有多少幸福快乐。如果你为这些边远地区的小孩送上自身的一份能量，小朋友们脸部绽开出童确实微笑时，就是那一刻最幸福的景色；如果你在外面协助了一位老人，自身的人生道路个人简历上便会多了一份风彩，也许如果你远走故乡、离去爸爸妈妈时，也会有些人像你那样去协助你的爸爸妈妈。正所谓一份无私奉献，一份收益。它是一种恬淡的幸福快乐。
幸福快乐也是“春种一粒粟，秋收万颗子”的获得。秋天是一个果实累累的时节，这些农户每日面朝黄土、背朝天，把自己颗颗豆大的汗液洒在这里片黄土大地面上，累死累活地把每一颗“期待”种在这里片大地面上。她们每日起早贪黑、勤恳辛勤劳动，肌肤变成了黝黑的大麦色，手里磨出一层很厚的茧，脚底磨出一个又一个的大小水泡，可是她们从没埋怨，她们等待着“期待”的完善。当秋天到来，土地资源上的一切都变成了橙黄色，闪烁着完善的光辉，她们所洒下的汗液滋润了一个又一个的果子，当这些农户捧着沉甸甸的果子，脸部那憨厚老实的微笑，点亮了人的心房。这也是一种幸福快乐。
幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。幸福快乐渗入了大家日常生活的各个方面、一点一滴，经常可以看到。
以幸福为话题作文篇4
成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时也学会了修饰与包装。似水流年，正如在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断的舍弃那些侧枝与旧枝，可以说成长是一个兑变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。
在亲子陪伴中，妈妈对我的要求很严格，他对待自己的工作也是尽职尽责。虽然我在唠叨中学习，但是我从中也学到了很多。
在漫长的寒假期间，妈妈上完网课，就一个人靠在沙发上，显然，妈妈是很困了，我就没有打扰他，自己写作业去了。我写完作业后，出来走走，走到书房前，看店书房的灯光还亮着，为了一探究竟，我偷偷的推开门，从门缝里，看见了微弱的灯光下有一个瘦弱的身影，我为了不打扰妈妈，就没吵他，妈妈正在电脑旁批改着一张张试卷，妈妈在电脑上按键盘的“嗒嗒声”，一直在我耳边回荡我心想：妈妈，您白天上网课，晚上本以为您能好好的休息，没想到，半夜您却在灯光下批改试卷。这时我默默地在心里大喊：“妈妈，我为您骄傲。
在以前，我经常和妈妈顶嘴，体会不到做母亲的不容易，现在，我懂得了做母亲的艰辛，我懂得了什么是感恩父母。我的心久久不能平静，心在流泪，我明白了，我长大了，我成长了。
宅在家中，一路走来，才发现自己在不知不觉中，已经慢慢成长，慢慢变得成熟，直到现在我才真正懂得什么是感恩，成长的含义是明白自己承担的责任，履行好自己的责任。
以幸福为话题作文篇5
回望历史，很多东西已恍然如梦，而幸福的颜色依旧清晰。
幸福，是对田园生活的满足。东晋的陶渊明虽然在很小时就失去了父亲，但生活的艰辛并未使他改变“质性自然”的个性。他不能忍受朝廷官府的黑暗，更不可能“为五斗米折腰”。他衷情于在“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的盎然绿意中享受生活，衷情于在“采菊东篱下，悠然见南山”的自然闲适中寻找乐趣，当然，他也曾幻想“黄发垂髫，并怡然自乐”的大同社会。所以，陶渊明的幸福是绿色的，那是田园自然的颜色。
幸福，是执念和理想的火热情怀。杜甫出生在一个官僚世家，这使他有机会接受了儒家的思想教育。二十岁时，他结束了自己的书斋生活，开始游览祖国的大好河山，那时的杜甫，有着“会当凌绝顶，一览众山小”的志趣抱负，我想，早年的他虽然漂泊在各地，但心怀抱负的他一定是幸福的。后来，战争的爆发粉碎了他“致君尧舜上，再使风俗醇”的理想。他被流放，但他仍心系祖国，他因“剑外忽传收蓟北”而“漫卷诗书喜欲狂”，他为百姓疾呼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”!晚年的杜甫依然心忧苍生，情怀火热。所以，杜甫的幸福一定是红色的!
幸福，是身处黑暗之中的乐观豁达。苏轼，一个极具才华的哲学家。他在“大醉”后“怀子由”，没有过多的抱怨，而是用“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”安慰自己。他看问题时，总是用“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的眼光，而在一个心灵被世俗污浊的时代，这是何等难得啊!也正是这样，他才有了“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕”的洒脱，有了“谁道人生无再少?门前流水尚能西”的豪情。所以，苏轼的幸福是黑色的，因为，黑色成就了他的豁达，这是他幸福的源泉。
幸福的颜色是多彩的，而幸福来源于生活，是生活，赋予了幸福多姿多彩的颜色。
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