写读后感能够促使我们对作品进行更深入的研究和探索，优秀的读后感是对作品中的心灵之旅和人生意义的思考和感悟，28好文网小编今天就为您带来了偷来的影子读后感8篇，相信一定会对你有所帮助。
偷来的影子读后感篇1
“青少年时期，我们总梦想着离开父母的一天，而改天，却换成父母离开我们了。于是我们就只能梦想着，能否有一时片刻，重新变回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他们，不害羞地告诉他们，我们爱他们，为了让自己安心而紧紧依偎在他们身边。神甫在妈妈的墓前主持弥撒。我听着他讲道，他说人们从来不会失去双亲，即使过世之后，他们还是与你们同在。那些对你们怀有感情，并且把全部的爱都奉献给你们，好让你们替他们活下去，会永远活在你们的心中，不会消失。”
这本小说读起来节奏缓慢，就像是发生在我们身边平淡无奇的小事一样，只不过主人公多了一项特殊能力，当他的影子和别人的影子重叠时，能够听到人们深藏在心底不愿意说出的秘密！小说的温暖之处就在于主人公利用自己的特殊能力去帮助别人而闪闪发光！
主人公是个小男孩，因为在班级里是最瘦弱的`经常被其他同学欺负，又因父母离异，跟着母亲生活，性格自卑又敏感。当男孩发现自己的特殊能力时开始去理解他人，理解父母对自己的爱，故事一直讲到男孩长大成为医生！在男孩的成长历程里亲情、友情、爱情里的遇见和失去更加学会去珍惜当下！
人是会变的，一直不变的人只有小说里才有！确实，喜欢读小说的人都憧憬里面不掺俗事，纯粹的爱情！可以从小说里的纯真来治愈自己！这本小说里的爱情也同样美好感人！小男孩长大后有了一个日久生情的女朋友苏菲，一直陪伴在自己身边，一次去海边度假，唤起了他童年一段青梅竹马的记忆，曾经在海边遇的聋哑女孩克蕾儿，他们约定每年夏天都要在海边见面，一个会用风筝写下思念的女孩让他忘不了！从海边度假回来，男孩和苏菲和平分手，也还是好朋友！他也决定要去找回克蕾儿，兑现曾经向她许下的诺言！
男孩一直在帮助自己最好的朋友吕克成为医生，吕克在医学紧张的工作和学习中渐渐明白曾经做面包师的快乐，才知道自己最适合什么！跟苏菲一样也离开了男孩去找自己想要的东西！男孩打听到了克蕾儿的下落，知道她长大后成为大提琴家。但不幸的是他母亲此时去世了，他非常后悔自责，长大后自己去另一个城市打拼，没能好好照顾母亲。
小说的结尾当然是男孩找到童年的那个女孩了！我们虽然没有什么特殊能力，看穿不了他人，但是我们在得失间要好好珍惜身边的人和美好的事物！
偷来的影子读后感篇2
最近在看一本书，法国作家马克。李维的《偷影子的人》，这本书没有惊险刺激的情节，也没有激情四溢的华丽语言，却用艺术的真实引人入胜。书中讲的是一个老是受班上同学欺负的瘦弱小男孩，拥有一项特殊能力——他能"偷"别人的影子，因而能看见别人的心事，听见人们心中不愿说出口的秘密。于是，他开始为身边需要帮助的人提供帮助，做他们的心灵伙伴，为每个"偷"来的影子找到了点亮生命的小小光芒。
我羡慕这个孩子，同时也觉得可悲。羡慕他有可以拥有和影子对话的能力，可以看见别人的心事，听见人们不愿说出口的秘密。他可以知道校工伊凡没有说出口的小时候被爸爸打的事，可以通过影子的求救而将伊凡从杂物房里救出来，可以用他的柔情鼓励患有自闭症的克蕾儿，可以帮助因为自己的朋友兔子被妈妈煮了而自己误食的孩子摆脱罪恶感从而重新进食……通过和影子的对话，可以帮助这么多人。而最重要的是，在这人人隐藏心的世纪，在这谎话真过假话的社会，这项特异功能比测谎仪更加有用。如果，我的身边也有这样的人，可以不用我开口，就知道我的喜怒哀乐，知道我的心事，知道我那些无法用语言甚至不能用文字描述的.心情，也许，可能会是一件好事。这样，就不再有孤独了。
可是，男孩儿幸福吗？我不知道……他总是用他的特异功能去倾听别人的心事，去帮助他们，他应该是快乐的吧。可是，男孩也是人啊，他总是在倾听别人的心声，那么，他的心声，有谁来倾听呢？当他一次次用他的特异功能的时候，他会不会也期盼，在这世上，也有这么一个人，可以倾听他的心声，可以帮助他呢？"子非鱼，安知鱼之不乐？"所以，我回答不了。我只能说，如果我是这个男孩儿，我不会幸福，至少，我会觉得很孤独。男孩儿不能将他的特异功能公诸于世，他只能为他所知道他人秘密的事找各种各样的借口，撒下一个个谎。心灵上的疲惫甚于身体的，当然作者不会写男孩儿厌倦、讨厌自己的特异功能，可是，如果是我，大概会因为这个无人可倾诉的秘密而觉得孤寂。与其说男孩儿是在"偷"影子，不如说男孩儿给了众多影子鼓励与帮助。
偷来的影子读后感篇3
问世间情为何物，直教人生死相许？
我的影，你偷不了。你的影，我见不到。千千万万个影子，千千万万个炽热的心，交织成一片曼妙的霞光，给落日黄昏添上最后一道靓丽的风景线。
迷人的晚霞，拉长你的影子，从中流露出催人泪下的亲情，浪漫感人的爱情和不离不弃的友情……
友情之影
当整个世界都背叛了你
只剩下马格对你的愚弄
偌大的校园里没有朋友
连你的影子都为此悲??
当你来到枫叶满地的操场
伊凡成为第一个闯进你世界的人
你也从他的影子里
看见莫名的悲??
那一次的失火扑朔迷离
伊凡或许从来都不存在
但你因为他而敞开了心扉
忘记了一切的痛苦
决定勇敢地走向生活
贝克成为你一生的好友
他的影子却向你诉说太多无奈
是朋友就应该互相扶持
你和他携手并进
走过了黑暗，走过了光明
一起哭过，一起笑过
这一刻的友谊
地久天长
爱情之影
绝望中的爱情不值得
何必去爱一个不爱自己的人
世界上比伊丽莎白好的女孩
数不胜数
就像你海滩边认识的朋友
克蕾儿
一个会用风筝写下思念的女孩
你说，你偷走了她的影子
她说，不论你在哪里
她都会一直想着你
日子一天天过去
时间吞噬着过去
曾经的记忆淡化
渐渐变得跟白开水一样
你成为了一个忙碌的
实习医生
爱情就像悬崖边的玫瑰
要摘取必须拥有勇气
苏菲无意中闯进了你的生活
两个人的热恋
却让你想起与克蕾儿的约定
为什么会这样
是真爱的唤醒吧
一个人一生只能有属于自己的
一个影子
从来都不能改变
你的.影子最终
亲吻了克蕾儿
执子之手，与子偕老
不离不弃，生死契阔
亲情之影
每一次的毕业典礼
你的父亲都在校园门口
静静地望着你
他爱你
但他不爱你的母亲
父母是世界上最爱自己的人
从来都不会嫌弃自己
母爱让你感到无比的温暖
废弃的小阁楼
却见证着你和母亲的感情
两个影子透过皎洁的月光
照亮了铜墙铁壁
母亲的葬礼上
你终于知道了一切的真相
这事情的真相就是
母亲爱着你
爱你胜过爱自己的生命
深沉的影子啊
唱起了世上最伟大的
亲情之歌
偷来的影子读后感篇4
了解这本书源自一个难以入眠的夜晚。当电台主持人慢慢叙说这本书内容的时候，我深深的被它奇妙的构思和单纯的成长故事所吸引。所以这学期有时间我就会读上一会，于今天读完。书中的精华很多，有意思的句子，有哲理的思考。喜欢这本书可以概括为一下三点。
第一作者笔中的主人公的思想:当爸爸要离开自己的时候，他更多的觉得自己不够优秀，爸爸才会离自己而去。这对一个小学生来说，确实让人感到惊讶。而后小主人公勇敢的担任爸爸在家庭中的责任和角色，理解并照顾妈妈。长大后离开家后，他经常去探望和照顾被儿女嫌弃的邻居老奶奶。以及一些其他的一些事例，都让人看到了一个充满温情，愿意奉献爱，给予别人阳光的一个男生。
第二温暖的爱情故事。主人公小时候邂逅到了自己的初恋–美丽的克蕾儿。后来没有机会与之相见，暂时错过了对方。当主人公在疲累的`工作压力下，遇到能够给自己温暖陪伴自己的苏菲时，他们虽然在一起一段时间，但是两人都知道存在问题。苏菲有很强的洞察力，主人公也知道自己真正喜欢的人。两人没有耽误对方，最后都找到自己的归宿。两人是最好朋友，在最需要对方的时候，彼此温暖他人，同时也照亮了自己。
第三对追求梦想的看法。主人公的朋友吕克曾梦想自己当一名医生，但是由于家庭原因没有去上大学。后来克服了困难后，终于打算继续追求自己的理想。但是当他经历了医院的生老病死，患者的痛苦后，他明白了真正适合自己的工作–面包师。其实如果我们也像吕克这样有自己的梦想但是遇到一些挫折，不妨努力尝试，放手一搏。即使最后发现梦想与自己想像中的不一样，那至少以后的自己不会后悔。最可惜的是我们没有梦想或者有梦想不去追求，不去坚持，到头来只能“老大徒伤悲”！
偷来的影子读后感篇5
读完马克·李维的《偷影子的人》，静静在脑海中继续咀嚼着故事中的温情与友谊，试图延长阅读的感动。
倏忽间我仿佛置身于故事的情景中一个小男孩的影子在想我娓娓道来这个瘦弱的经常受班上个别同学欺负的小男孩，却拥有一个特殊的能力——可以和别人的影子沟通从而知道别人不愿意说出的秘密。并为他们点亮生命的小小光芒。小男孩有这丰富的内心世界，爸爸得不守承诺让他愤愤不平，妈妈的痛苦让他感同身受，他用勇气和智慧收获了伊凡的友谊，用温情和包容收获了克蕾儿的爱情。爸爸离开后，小男孩和妈妈相依为命，悲伤着彼此的悲伤，快乐着彼此的快乐。每个孩子总有一天会长大，在被爱与被理解的渴望中长大，所有的记忆都被时间的流冲进了记忆的深处静默，等待着在未来的某一时刻被相对的人或物唤醒。
小男孩长大后成为了一名实习医生，在慢慢走向独立的同时;妈妈日渐衰老，相聚的时间在不断减少，直到母亲凄凉的离开这个世界。中国有句古话：“子欲养而亲不待。”男孩的爱情固然浪漫刘，但他与妈妈的母子情更令人动容。父母含莘茹苦的把我们养大，教我们学走路学说话学做人给予了我们无微不至的照顾，他们像我们的影子一样陪伴着我们。而我们却时常却埋怨父母唠叨，不理解我们，甚至想逃离父母的束缚。试想等我们老了，我们的子女也像我们一样对待父母会是何等的悲哀啊!所以我们更应该用实际行动来回报父母学会用平凡的小事却感动父母。
我们是没有任何异能的平凡人但我们都有一颗感恩的心，我相信在经历中学会担当的我们会慢慢成熟。
偷来的影子读后感篇6
?偷影子的人》是法国作家马克·李维的作品。我看第一遍的时候，就已经被这本书深深地吸引住了。
?偷影子的人》讲述了一个在班上经常被欺凌的男孩有一天发现自己拥有别人所不具备的特异功能——能偷别人的影子，当他的影子和别人的影子重叠的时候，男孩就能够知道他人心中的真实想法。
当他发现自己有这样的一种奇异的能力后，他慢慢地成为帮助身边的人的心灵伙伴，为偷来的影子带去了生命中的一点点光芒，这种能力从童年伴随他到长大成人，在这个过程中，所记述男孩与妈妈之间的亲情为人动容，妈妈的老去也让人落泪；男孩与自己从小的玩伴之间的友情，至真至诚。而这种选择付出的代价是痛心的，庆幸的是，最后故事是个美好的结局。当看完整本书的时候，感觉很温暖。作者仿佛把我的影子给偷了，向我诉说着自己的童年。我想，每个人的童年或多或少都会与《偷影子的人》里头的小男孩的童年有相似之处吧。
我最大的感触就是：要及时行孝。里面有一段话说的很对，“青少年时期，我们总梦想着离开父母的一天，而改天，却换成父母离开我们了。于是我们就只能梦想着，能否有一时片刻，重新变回寄居父母屋檐下的`孩子，能抱抱他们，不害羞地告诉他们，我们爱他们，为了让自己安心而仅仅陪伴在他们身边。”
想起小时候，每次生病时，爸爸妈妈总是会陪在我身边，在我床边照顾着我。每次受伤时，父母总是第一个担心我的人。他们为我们付出了这么多，却从未要求过什么回报，只希望我们能健健康康地长大成人，能有自己的事业，最终看着我们和心爱的人一起组建家庭。可是，我们渐渐地让父母淡出了我们的视线，但在父母的眼中，我们还是他们的全部。不是有一句话这样说嘛：不管你是十八岁还是八十岁，在父母的眼中，你还是小孩子。并不是要等到长大了，有工作了，有能力去买东西给父母用那才是孝顺，帮忙做一次家务，好好学习，少让父母操心这也是孝顺的表现。所以从现在起，及时行孝吧。
偷来的影子读后感篇7
为了延长阅读的感动，我又重温了一遍法国作家马克李维《偷影子的人》这本书，让自己沉浸在故事氛围里。作者以魔幻的笔触贯穿全文，娓娓述说着催人泪下的亲情，浪漫感人的爱情和不离不弃的友情。清新浪漫的气息和温柔感人的故事相互交织，在这炎炎夏日，她如阵阵微风泛起心海一圈圈涟漪，深深地触动着我的心灵。
她那震撼着每个读者的魔幻之处在于她赋予主人翁一项特异功能--他能“偷走别人的影子”。“偷”来的影子会向他述说主人的想法、希望和痛苦，因此他能看见人们的心事，听见人们心中不愿意说出口的秘密。于是，他开始为身边需要帮助的人提供帮助，做他们的心灵伙伴，为每个“偷”来的影子找到了点亮生命的小小光芒。多么神奇的能力啊！身为教师的我特别羡慕他可以拥有与影子对话的能力，能够听见影子主人内心的声音，从而帮助影子主人缓解痛苦，抚平忧伤，带来希望。如果我拥有如此的能力，我就能够“偷”走孩子们的影子，倾听影子们的声音，不仅能够在教学及管理上做得更好，而且能够真正地帮助到孩子们。
书中的三个故事引发我的深思。主人翁--一个总是受班里同学马格欺负的瘦弱小男孩，在一次不禁意间偷走了自己讨厌的敌人马格的影子。透过影子，小男孩看到了马格与爸爸一起去打猎的情景。马格爸爸要马格替他赶出猎物好让他射杀，为了阻止这场屠杀，马格故意让小动物们逃走。爸爸责怪马格一无是处，只会赶出低劣的猎物。小男孩不再羡慕敌人的高大，而是感觉到一股深沉的悲伤。在看到马格一家用餐的情景--没有餐桌上的聊天，没有“今天过得如何”的温暖家常，父母甚至完全不在乎他有没有写功课--小男孩明白了那股突然的心酸所为何来，他是为马格、为笼罩在马格家的冷漠而难过。在现实班级里，不乏马格这种爱欺负同学的孩子，也有以各种方式坏规矩制造各种状况的。这些孩子久之会被归为问题学生，我们通常会就着他们犯的错误进行教育，让他们认识错误的本身，进行悔过，并承诺不再犯错。但有多少人能够去深究并理解孩子们犯错的缘由，从根源处去引导、感化与教育？
吕克--主人翁不离不弃的好朋友--从小就憧憬着当一名医生。但却继承了家里的面包店，起早摸黑日复一日地制作面包。然而吕克的影子却出卖了看似幸福开心的`主人，向主人翁透露真相：吕克作为长子，为了挑起家庭的经济重担，放弃了没有勇气继续追逐的梦想。影子请求帮助主人改变人生。主人翁代替好友向其父亲说了这个他一直以来没有勇气说出来的梦想。吕克最终在家人的理解和支持下得到了去追逐与实现自己梦想的机会。作为大人的我们努力地过着自己的人生，但有多少人真正过着自己梦想的生活，又有多少人还记得曾经让自己激情澎湃的年轻时的梦想？为了孩子们不会有这样的遗憾，一切还来得及，当他们喜爱某样事物时永远都不会嫌晚，帮助他们成为他们应该成为的人。
主人翁孩童时期唯一的大人朋友--伊凡--是学校的警卫，也是他倾吐过心声的朋友。当伊凡问道：“一定有什么东西是你热爱并且最喜欢去做的，一个未完成的梦想？”小男孩回答：“驯服黑夜。”伊凡没有嘲笑他，还表示这个想法很有趣。小孩子们会有很多奇思异想，有些梦想会不着边际，大人们通常都会一笑置之，而这可能是扼杀了孩子的想象力，抑制了孩子的个性发展，甚至剥夺了这个小小梦想朝着正确方向发展的可能性。最重要的是，孩子对大人产生了不信任感，觉得当他们真心跟我们说正经事时，我们从来都不会相信。即使他们很想分享秘密，犹豫着该不该把自己的想法或际遇告诉父母老师，但他们已经想象到父母老师们的反应。也许正是对伊凡的这份信任感，当他好想找个大人倾诉减轻一些负担的时候，他选择向伊凡倾吐父亲离家的痛楚。
大部分孩子在成长的过程中是脆弱的。有的自尊心过强，有的产生劣等感，有的无安全感，他们需要关怀，需要理解，需要信任，需要鼓励。而在如今应试教育的环境下，家长与教师们渐渐地偏重成绩，而忽视了孩子的内心建设与人格塑造。面对那些不好好学习，不断犯错，制造麻烦的孩子，我们是否想过是因为一次否定，人们冷漠的态度，或是家庭的不美满导致了孩子以另一种方式来寻求关注？我们又是否冷对过孩子的真心，笑对过他们天真的梦想？我们是否从未试着站在那个年龄的立场上去理解并给予信任？我们是否意识到我们看不见的远远比看得见的多？我们是否真正聆听过孩子内心的声音？
带着阅读时的这份触动，我愿意尝试与孩子们的影子对话，聆听他们内心的声音，做他们愿意信任的朋友，帮助他们成为应该成为的人。
偷来的影子读后感篇8
挺好的一本书，虽说不是一气呵成，断断续续地看了几天，不过，其中的故事真的可以让人体会到感情的美好。
?偷影子的人》刚开始看是有点小害怕的，影子说话啦？影子竟然在我睡觉时与我交谈了？嗯，我很怕[委屈]
可以听到他们影子的诉说，知道他们内心的柔软，帮助他们，真是一个不可多得的技能，不过，欣喜之余，又为作者不愿意去倾听亲近的朋友、爱人的影子的诉说，让我重新审视了这个能力，我希望有一天，我可以让你完全信任我，并告诉我你的一切，当然，等价交换[鼓掌][鼓掌]
“这些话，我只敢悄悄在你背后喃喃地说，不敢让你听到。一面对你，我就成了哑巴。”
我想留一些美好[可怜]
“你偷走了我的影子，不论你在哪里，我都会一直想着你。爸爸说，人要学会克服恐惧、面对现实我等了你四个夏天，你没有信守承诺，你再也没有回来。风筝死了，我将它埋葬在这里，谁知道呢，也许有一天你会找到它。青少年时期，我们总梦想着离开父母的一天，而改天，却换成父母离开我们了。于是我们就只能梦想着，能否有一时片刻，重新变回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他们，不害羞地告诉他们，我们爱他们，为了让自己安心而紧紧依偎在他们身边。
带着平静的心阅读，没想到到了最后，还是差点哭了，就是眼里含着泪水，让它风干的状态。
妈妈走了的时候，与幼年伴侣相遇的时候。
一要珍惜，而要珍惜，三要用心珍惜！
我想见你了，你呢？那个远方的人儿……
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