优秀的作文可以提升我们的素质水平，作文是每个学生学习过程中经常接触的，下面是28好文网小编为您分享的念师恩的作文6篇，感谢您的参阅。
念师恩的作文篇1
我有一个特别好的老师，他叫光头哥。
他长得不怎么高，但特别壮，像一颗茁壮的树，他的皮肤很白，像天上的云朵。光头是他的标志形象，不管在哪里，总能一眼看到那闪闪发光的灯泡一样亮的脑袋，再配上一副黑色边框眼镜，活生生一个“光头哥”形象。
我特别喜欢我的这个老师，因为他上课时特别生动有趣。记得有一次，老师教我们三素句，我们学会了。然后老师给每一个同学发一张纸条，神秘地说：“第一组写人名，第二组地点，第三组写干什么，听懂了吗?”“听懂了。”同学们异口同声地答。过了一会儿，老师请三位同学把纸条收了，然后他们三个从每组里面抽一张纸条，连起来念成一句话。老师看了看，一本正经地说：“光头强在教室砍树。”“哈哈哈哈……”同学们都笑得沸腾起来。后面又“玩”了几局。老师示意同学们安静，然后问大家：“你们现在掌握神秘是三素句了吗?”“掌握了!”同学们异口同声地回答。这个搞怪的老师真是有办法，让我们通过小小游戏，加深记牢所学的知识。
有趣的老师，学习点子就是层出不穷。记得有一堂课，老师教我们比喻句，然后叫我们打开本子，看幻灯片上的图片，发挥联想，运用修辞手法写一句话。我一直看不懂。老师又在后面选了一副图给我们举例子，比如圆圆的月亮像玉盘。最后我终于明白了，然后光头哥老师又教我们拟人句，老师同样让我们看图写句子，至少30个字，我绞尽脑汁才写出来，老师笑着给我竖起了大拇指，我也很开心。
这样的老师，连下课布置作业也特别有趣。有一次下课时间到了，他一本正经地在黑板上写“家庭作业”四个大字。第一：古诗词背诵打卡。第二：课外阅读。第三：不要想光头哥。啊啊啊!“不要想光头哥”也成了家庭作业了。还没等光头哥老师转过身来，同学们都欢呼起来：“老师，我会想你的。”“光头哥，我昨晚都梦到你了。”还有一个同学直接冲上台去，给老师一个大大的拥抱：“老师，我肯定会想你的。”这堂课就这样在我们的欢笑中结束了。
我就是特别喜欢我的光头哥老师，就是!不许不同意，不许反驳!
念师恩的作文篇2
小学的时候我是一个乖巧听话而又聪明好学的学生，我的语文老师很喜欢我所以把我送到了学校的硬笔书法组。在那里我不仅能够练一笔漂亮的字，更认识了和蔼可亲的书法老师郑老师。郑老师从教四十余年，已是花甲年龄，据说他今年上半年就要退休了。从严格意义上来说郑老师只是一个与我有着几面之缘的老师，他不是我的班主任但我却对他充满了敬意。
郑老师对硬笔书法有一定的研究。自从我跟随他学习书法以来，我不仅学会了许多基本笔画，还掌握了许多偏旁部首在构字上的特征，特别是他指导我们临摹横式、竖式及各类花形作品后，让我大开眼界，练书法的信心倍增。在郑老师的悉心辅导下，我的字有长足的进展。不少作品在学校的宣传窗上展出。当我听到同学的夸奖和老师的表扬时，我便对郑老师产生了敬佩之情。
郑老师还擅长写作，在他的精心指导下，学生获奖发表的作品也屡见不鲜。我喜欢作文，但写作质量并不高。巧逢郑老师指导，我如鱼儿得水。
郑老师把学生发表过的习作让我细读，让我从中汲取营养，还把他们的写作经验原原本本地讲给我听，鼓励我要在立意、选材及细节描写上多下功夫。这些指点，让我眼睛一亮。我尝试着修改自己的作文，并请求郑老师帮助。终于，我的第一篇作文在报刊上发表了。读着自己发表的文章，我有一种成功的喜悦，并由衷地感谢郑老师。
正当我准备长期向郑老师求教时，令我伤心的事发生了——郑老师遭车祸致腰伤住院了。得知这个消息，我的心都快要碎了，眼泪止不住地往下流。几次想去绍兴看望，都被郑老师婉言谢绝了。几个月后，郑老师的伤有点好就来上课了，我的心总算轻松多了。我急忙问长问短，并买了彩纸，亲手折出一串千纸鹤送给他，渴望他能早日康复。我还特意给他买了一个靠垫，希望他办公时能舒服些。郑老师与我的师生情是一言难尽的，我会永远记住这位老师的恩情。
念师恩的作文篇3
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我成长的历程中，有浓浓的师爱一直伴随左右。
或许在众多人眼里，教师只是个平凡的职业。诚然是平凡，然而他们像父母那样，默默的在奉献。老师用那辛勤的汗水浇灌我们幼稚的心灵，当我们慢慢长大回忆往昔，有多少慈爱的面孔浮出我们的脑海，多少辛勤的身影浮现在我们的眼帘……
多少个夜深人静，您还在独自一人不停地批改作业;您对我们是如此的关怀，天冷了，看到有的同学衣着单薄，您马上走过去问：“孩子，冷不冷?要不要穿老师的?”您的话语温暖了我们的心灵。老师，您为我们做了太多太多无私的事情，而您只希望我们能够进步，这就是您最想要的回报。
老师，您那亲切、期盼的眼神，走进我们那荒芜的心、留下一片绿意;您那满载温度的呵护，让我们那冷冻心得到了温暖;您那辛勤的汗水，洒落在我们贫瘠的精神土地。
八年转眼间过去，然而，师恩难忘，感谢老师多年来对我们无微不至的关怀。感谢您领着我们前进，感谢您传授给我们知识，感谢您教给我们做人的道理。老师，您在我们心中永远是最伟大的，最值得敬佩的人。我们在知识的瀚海里起步，有您的一路陪同;我们在坎坷的求知路上跌跌撞撞，总有您宽厚的胸膛成为我们温暖的港湾;是您让我们懂得做人的道理，是您让我们知道学习的重要性。您犹如天使一般，为我们带来勇气和希望，引领着我们走进五彩缤纷的世界里。
老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖，我怎能不感激您?对于您教诲的苦心，我无比感激，并铭记在心!天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，我的老师!您用心中全部的爱，染成了我心中的色彩。
念师恩的作文篇4
这天，我站在领奖台上，手里拿着金灿灿的“三好学生”奖状，望着台下为我们沤心沥血的老师，我不禁思绪万千……
老师，记得当时，我怀着一颗忐忑不安又充满憧憬的童稚心来到这里。从那开始，您就用慈爱温暖我的心，用渊博的知识圆了我一个个的梦。您不但教我们知识，还教我们做人，您常说“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”;“宽以待人，严以律己”……老师，您说的每一句话我都铭记在心。在您的熏陶下，我在丰富多彩的日子里，赢得了不少同学的赞赏。
老师，您像慈母一样，在我们心里撒下爱的种子，让我们在爱中成长;老师，您也像严父，严格地要求我们，严格地教育我们。当我们学习松松垮垮，考试粗心大意时，您严厉地批评我们：“少壮不努力，老大徒伤悲”“小洞不补，大洞吃苦”。老师，您多么希望我们长大后能够出人头地，能够为祖国建设做贡献呀。因此，我更加贪婪地读起书来，在您的不断鼓舞下，我在书中寻找了一个又一个的答案。老师，今天我手里拿着的“三好学生”奖状，难道不是您教育的结晶吗?
老师，多少次，静悄悄的学校里回荡着您淳淳教诲的声音;多少次，更深夜静的夜晚留下您伏案备课的身影。老师，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您就像春蚕那样，吐丝不止，直到生命的最后一刻;您也像蜡烛一样，燃烧自己，照亮被人。您总是在平凡的岗位上作出不平凡的成绩，同学们都非常喜欢您。
“恩师掬起天池水，撒向天地育新苗”，是啊，老师的恩情我无以为报，我只能用我优异的成绩去为班争光，赢得老师甜蜜得笑容。我虽然还是一只幼小的鸟儿，但我相信，只要学好知识，终究有一天会像您期盼的那样，变成一只勇猛的苍鹰，展翅翱翔，为蓝天增添一道亮丽的风景线。老师，今天，在这光荣的领奖台上，请让我衷心地对您说一声：“老师，谢谢您!”
念师恩的作文篇5
鱼离不开水，是水给它宝贵的生命，绿叶离不开根，是根给了它充足养分，我离不开老师的培育，是老师给了我知识，开启了我的心灵。
我的数学老师徐老师已经到了中年，讲课的时候，她脸上的皱纹不断地跳动着，仿佛一道道欢乐的五线普。徐老师是一位严厉但不失和蔼的老师，她用知识灌溉幼小的树苗，她的教育方式使我忘不了。
我记得我是个好面子的男孩，每次做错了事或有什么尴尬的事，脸总是不知不觉就热了起来，脑子如热锅上的蚂蚁——一团乱，使我不知所措，因此我不太喜欢在课堂上回答问题，生怕说错了尴尬不堪。后来，徐老师一次次找我谈心，告诉我煅炼表达能力的方法，而且不断地给我勇气。我渐渐地煅炼自己，尽管常常语无伦次，但是经过一次又一次的挑战，我就觉得又一次战胜了自己，那种快乐的心情是无法用言语来形容的。
我还记得有一次，徐老师让我和同个同学到办公室改作业，在办公室里，有位同学问：“徐老师好不好呀?”，不等老师回答，我马上用模仿老师的语气回答：“好呀!”，同学又问“这题加什么标点符号?”，我又抢了老师的话题大声地说“当然是加引号了，这都不懂。”办公室里的老师都斜了我一眼，其中一个老师说我好没礼貌，不尊重徐老师。当我听到这些话的时候像天打了个霹雳，感到鼻子一酸，眼泪在眼眶里打转，最后像断了线的珠子扑簌簌地落下来。我最在乎的就是徐老师的感受，我对徐老师说话有时没大没小，是因为我把徐老师当成了我亲密无间的朋友，徐老师会怎么想呢?在我胡思乱想的时候，一个熟悉的身影映入了眼帘，啊!徐老师，看着徐老师脸上的慈祥的微笑，我羞愧地低下了头，而徐老师则用亲切的话语安慰我。这种亲切的话语就像妈妈的声音一样温柔，我刚才的委屈和担心都飞到九霄云外。
老师对我的爱深沉博大，虽不感天动地，却让我铭记在心，师恩难忘，值得我用一生去思念和感恩。
念师恩的作文篇6
俗话说：“一日为师，终生为父。”老师就像我们的父母一样，给了我们无微不至的照顾和关怀。
许多往事如繁星一样在脑海中翻腾，其中最难忘的事是班里进行朗读比赛，我在家里努力准备，练了一遍又一遍，力求做到声情并茂，可是在比赛中我还是落选了。这一消息重重打击了我，我独自一人坐在座位上心里难受极了，不知道自己错在哪儿?虽说“胜败及兵家常事”，可有几滴晶莹的泪水还是不争气的流了下来。班主任老师把我叫到外面，温暖柔和的阳光轻轻洒在我身上，我感到丝丝的温暖。老师用亲切的话语来鼓励我，让我找出失误并改正，争取下次成功。我心情好了许多，似乎阳光照到我的心里。直到现在，老师的安慰还时常在耳边响起，鼓励着我。
去年秋天一次小检测，我们全班语文考得不好，足足有一半b，老师讲了试卷，并让我们改好错后一个一个交到前面去，我心想：“惨了，老师一定会重重的批评我们。”去讲台的路很短，在我看来却很长，心里像揣了只兔子。老师却温和的给我讲了失分之处，并鼓励我一定下次考好。我听后回家认真复习，补自己的弱点。果然下次考试我考得不错。虽然这是一次并不起眼的小谈话，但让我知道了自己的弱点，并且让我更自信了。
难忘师恩，如果我们是花朵，那么老师就是辛勤的园丁，精心栽培我们，让我们在世界的明天傲然绽放。一个成功的人背后都会有一位良师，老师对我们的付出，我们将永生不忘。老师，相信有您，我们的成长道路一定是鲜花相伴。
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