在撰写读后感时，我们需要认真阅读文学作品，做好笔记，梳理思路，以确保我们的表达准确和有深度，读后感是一种个人的文学体验，它让我们能够深入思考和感受书中的情感，以下是28好文网小编精心为您推荐的文章聋的读后感参考8篇，供大家参考。
文章聋的读后感篇1
从来没有一本人物传记能看得我如此激动，那一本，便是《阿甘正传》。或者多数人知道《阿甘正传》，都是因为那部家喻户晓的同名电影。然而我却选择看书，只因从书中，才能真真正正还原出阿甘这个人。医院的检查报告上对他的鉴定是智商轻度低下，学校的档案上认定了他不是正常人，在所有人心目中他是一个傻的，可是在我的眼中甚至所有读者的眼中，他是一个不折不扣的大智若愚的天才。
他智商只有两位数，然而他的一生却充满着传奇。他成为了大学美式足球明星英雄，世界级乒乓球员，摔跤选手，象棋高手和商业大亨。他不了解“成人”社会中的明争暗斗，不懂“成人”心中的尔虞我诈，他用自己的思维看待这个世界。他热爱生活，一直向前，他心中存义，排除万难帮助他的朋友，他信守承诺，克服一切困难为逝去的兄弟完成遗愿。他的真诚折射出外在世界的险恶复杂与庸俗市侩，从阿甘的眼中，反映是五十年代到七十年代美国社会的缩影。读这本书的同时，我也在看《麦田里的守望者》，这本书中批判了当时社会的黑暗与庸俗，主人翁鄙视一切外在事物，并抵制这些华而不实的黑暗的人性，同是表现社会现实，《麦》书却让我感觉到少了一份阳光和人性可贵的真诚，更愿意读《阿甘正传》，只因阿甘那份执著和向上的'精神。故事越往下走，越是觉得阿甘根本不像一个智商只有两位数的傻瓜，而更像一个学习能力高超的天才。中级光学中的计算对他来说易如反掌，只是看了几盘象棋对弈便掌握了方法并打败了冠军级的大师，这些看起来常人要花很长时间才能掌握的东西他却一下子就能学会并且学得十分优秀。这些都是对于一个被认定为白痴的人是感到匪夷所思的。或许因为阿甘眼中的这个世界是简单的，因此他能把所有的事情都简单化了，而我们这些所谓的常人，却将这个世界的一切都复杂化，甚至高傲地自以“高智商”地去改变这个世界。有时候想深一点，我们是否有点自欺欺人呢。
阿甘的眼中的世界是美好的。他不会阿谀奉承，不会耍计谋，他说的每一句话都是发自内心，他所表达的情感都是真挚的。我从心底里喜欢阿甘这种性格，即便他有时候的行为显得如此的笨拙。成人世界中的一切都显得那么的不真实，有时候又是那么的黑暗。阿甘的心境就如小孩子一样，让这个险恶的世界里多一份爱，多了一份真诚，多了阳光，多了温暖。
世界本来不复杂，只是人心将它变得很复杂。世界上又有多少个能像阿甘那样，保持着那个原本的模样，不带着面具，不揣测人心，真诚待人呢?糊涂并不是一种罪，或许糊涂，才能让自己感受到这个世界本来的美好。
文章聋的读后感篇2
当我刚刚开启我的阅读之旅时，暑假就来了。这可是个绝妙的好机会啊！我来回穿梭于书店的各个书架，忽然发现了《意林》的影子。
其中，我拿起了一本《意林》之《莫等闲白了少年头》这系列的书。我随意翻了翻，有一个题目完全把我游散的目光吸引住了，那边是——叛逆是一柄闪亮的双刃剑。
我想，现在的我应该也处于叛逆期间吧，那我该好好了解一番了。
我像珍惜流星那样珍惜文章的字字句句，像穿针那样琢磨每个词语。原来，叛逆的孩子是这样的啊！自己做的，自己认为是对的，往往会被别人误认为差生。
文章讲的一个男孩，由于在叛逆时期，成绩糟的一塌糊涂，迫不得已转校。去到了新的学校，他被同学们冷落，被老师们列入了差生的名单。有一天，他帮助了女同学摆脱歹徒，于是重新获得了同学们的`爱戴。
我特别赞同本文的最后一段总结，对啊，“坚持个性，但也别忘了敞开心扉。”我能体会，叛逆的孩子最为孤独，最为寂寞。他们之所以坚持自己的意见，特立独行，无非是想用这样的方式来获得旁人的关注啊。
不是每一位家长都能理解孩子的叛逆，可能会认为孩子的脾气越来越坏了，或者，只是一种无理取闹的方式，根本不用去在意这个变化。反而，自己对孩子的态度，愈加变坏。
读完这篇文章，我深深地吸了一口气，真令人深思。轻巧简洁的语句、细腻的语言却也能让人深思呢。
叛逆，本身就是一柄双刃剑，在照亮别人眼睛的同时，也会将持剑的孩子，潜移默化地挡在空无一人的门外。
文章的意义，只想告诉那些包括我的叛逆的孩子，不要太过于执着自己的观点，而忽略了别人的看法。
文章聋的读后感篇3
这世上，有一种天真，是分不清海和天，分不清好人和坏人。这世上，有一种爱，是在痛苦中体会到的。
这本书是充满温情的回忆，却又是悲情的。主人公是英子，是个女孩，一个小女孩。
我从哪里读出的天真呢?那还得数厚嘴唇男人那段最经典。厚嘴唇男人其实是个小偷，但他偷东西的目的不是发财致富，而是为了让弟弟上学。他给英子讲完这些后，他问英子：“你觉得我是好人还是坏人?”英子说：“我分不清。我们有一课书，叫‘我们看海去’，可我分不清海和天，我也分不清好人和坏人。”男人说：“你好好读书吧，等你长大就分清楚了。”这得是多天真的孩子才能说出如此的话呀。
书中不仅有天真无比的英子，还有悲惨的宋妈。她有两个孩子，一男一女。每年的四月，宋妈的丈夫黄板牙就来英子家拿宋妈的打工钱。上次，宋妈很想自己的孩子，所以让黄板牙下次把小栓子(宋妈的儿子)带来。但这次黄板牙还是没把小栓子带来。晚上，宋妈在墙角捂着脸哭，小栓子死了，丫头子(宋妈的女儿)也被送人了。我读到这里的时候，也快哭了，想必作为母亲的宋妈也一定伤心极了。
这本书中还有许多人物。例如：惠安馆的疯子秀贞，被人捡来的妞儿，等等。他们的命运都是悲惨的，让人不禁珍惜起自己的幸福生活。秀贞的女儿小桂子一生下来就被扔了，但秀贞却以为小桂子只是淘气，跑出去了而已;妞儿从小就是被捡来的，生活过得很不好，天天还得被后爸带去唱戏……每每读到这些，我都会替他们感到悲伤。
?城南旧事》是一本伤感的书。在英子慢慢长大的过程中，有无数人离她而去，真是在离别中成长啊!
文章聋的读后感篇4
在这个漫长而快乐的暑假里，我读了感动的让人痛哭流涕的让《生命充满爱》，悲伤而又要懂得珍惜的《闪着泪光的决定》这本书让我明白爱是世界上最美好的东西，在成长过程中学会爱和珍惜，同时努力的去付出爱，这样才能使我们成长的脚步更踏实。而让我最难以忘怀的是鲁迅先生的小说、杂文、散文。
鲁迅的名字是家喻户晓的，他原名周树人，是我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。他的文章犀利深刻而又灵活诙谐，被誉为直指各种反动势力心脏的“匕首和投枪。”他被誉为“中国现代小说之父。”他的文笔绵密细腻、真挚感人，犹如小桥流水，沁人心脾。它真实的记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，追忆那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动的描绘了清末明初的生活风俗画面。
小说《狂人日记》是《呐喊》中的一篇代表之作。这篇小说是以狂人的十三则日记的片段连缀而成。小说里的狂人是一个患有：迫害狂“症的人，患者对外界的事物格外敏感，并且不由自主的产生错觉与幻觉，感到自己时时处于被迫害的境况下，于是不断产生疑虑与恐惧，心神不宁。鲁迅小说里的狂人正是这样的。他时时刻刻全神贯注于“吃人，”觉得别人要吃他，于是便惶惶然，不可终日。让我明白如果读书，有知识，就不会被封建思想俘虏，纵容丑陋的欲望，不会使人生充满不和谐。
杂文《世故三昧》里的《爬和撞》，是篇有趣的文章。它议了爬，又议了比爬更高一级的撞。就像英语中的比较级。它告诉我们：在生活中，用一种方法去做某件事失败了，但不要灰心丧气，可以再试着用别的办法去做，两次不行再来一次，直到成功为止!到那时，再回过头去看看你走过的路是否值得?我想那时，你一定会笑着说：“功夫不负有心人!”
散文《野草》感人至深。文章大意是一棵无人注意的小草，它却以顽强的生命力，掀翻了压在身上巨大的石块，顽强的钻出地面。表现了不畏困难，任人践踏、乐观向上的可贵精神，代表着强盛的生命力，是不可抗拒的，借此来启发和鼓舞人们的斗志。雪莱的一句话：诗人是这个社会没有被承认的立法者。鲁迅的那些诙谐幽默的语言，虽然揭露的社会是黑暗，但从中也可以看出他内心酸苦与无奈。
所以，和谐人生，读书起步。
鲁迅的文章好比一面镜子，既照亮了历史，也照亮了人们的心灵。它让人多了一份历史的厚重和沉甸甸的责任感。鲁迅曾给自己作过最准确的评价：“横眉冷多千夫指，俯首甘为孺子牛。”我们如今要做的就是多读鲁迅，多读他的文章，多读中国。
文章聋的读后感篇5
论语;孔夫子曾经说过“学而不厌，诲人不倦”以及“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”诸如此类的话，并且还说过“吾十有五而志于学”。孔子一直活到了七十二岁，五十七年的经历使他仁德兼备，学问渊博，成为冠绝一时的大学问家，大思想家，可谓是震古烁今(不敢说后无来者，也起码是前无古人了)。以如此身份，当他的高足问他时，他的回答竟然是“朝闻道夕死可矣”，多么令人不可思议!
作为一个完全有足够的资本炫耀自己的大学问家，孔子还有必要孜孜不倦的把有限的生命投入到无限的学习探索中去吗?答案是肯定的。
孔子的特点不是探求天地万物的具体性理，而是探求社会与人生的具体性情。 因为世间万物的客观规律也许是有限的，但是人的具体感情是无限的。作为有限的“人”，探究的是无限的“人”，这也正是让孔子感到学无止境的原因。人的性情举止，是处于不断的变化过程中的，每探究出新的内容，就打破了原来的旧的规律。“不患人之不己知，患不知人也。”孔子把话已经说得很明白，去了解人性，才是最困难的。而孔子最精辟的论述，也自然而然体现他对人性的入木三分的见解。
陶行知说过，千教万教教人求真，千学万学学做真人。在这一点上，和孔夫子几千年前提出的主张“仁与德”的观点不谋而合，两人都是伟大的教育家，为什么相隔千年，提出的观点却是惊人的相似?毫无疑问，两人都是把“仁与德”当作自己去不断努力实现的目标，不断的学习，从而提高自身的修养与品德，这是有必然性的。
为了学习，可以三月不知肉味，这足以见孔子的勤奋，可如果仅仅是勤奋，恐怕孔子就不会如此得到世人的尊敬了。他的好学表现在方方面面：三人行必有我师焉，这是谦虚;我不如老农，我不如老圃，这是实事求是;学而时习之，不亦乐乎，这是一种乐观。他的学习精神，不仅仅限我们常人的思维：这个是学问，那个不合适。孔子会以最博大的胸怀，去接容包纳世间万物，这就是我们所不及的。
两千年前的孔子，就是一位具备着各种谋生技能、又具备着对于生命意义有深隧洞见的哲学家及教育家。他一方面具备着各种礼、乐、射、御、书、数的专业知识，又具备着经营管理政治的理念，又对教育的目标有着明确的方向指引，因着他的众多的知能，他成为中国文明史中最重要的教育家，他的许多谋生技能的知能细节固然没有保存下来，但是他的人生智能的谈话却成了绵延两千年的中国知识分子立身处世的智能宝典，当我们阅读吟咏他的话语之时，每一句话都发每一个人都可以从他的智能中找到自己生命的目标。
这就是孔子的学习!这就是圣人的学习!
也许我们这些凡人是永远无法领会万世师表的学习的内涵，但每一个人也许都可以从中找到一个新的自我。
子曰：“学而不厌，诲人不倦”。这句话的意思是说，做人要不断学习，不感到厌烦;教育学生要有耐心，不感到疲倦。
“学而不厌”。作为教师尤其要做到这一点。教师是学生的示范，我们希望学生做一个终生学习的人，首先教师要做一个终生学习的人。“身教重于言传”，“亲其师，信其道”，教师应该是学生很好的榜样。
教师要做到“诲人不倦”，可不是一件容易的事呀。“教师教育孩子要耐心”，我们经常这样说。但事实上，我们许多老师并没有真正理解这句话，老师会在课堂上生气发火，这是我们还没有学会耐心的佐证。
教师在课堂上失去理智，感情冲动，除了伤害了孩子的`感情以外，别无他用;教师的喋喋不休，除了让孩子耳根的茧子更厚以外，没有其他功能。这些都不是我们想要的。我们想要的是什么呢?我想无非是希望孩子好好学习，好好成长，如此而已。有没有更有效的办法呢?回答是肯定的。我们可不可以这样尝试一下?当孩子上课走神的时候，原谅他，提醒他，毕竟学习是孩子的事，他没做好，希望得到的是老师的帮助;当课堂秩序乱的时候，不要对孩子大呼小叫，我们应该考虑是不是我们的课堂对孩子没有吸引力呀?及时调整自己的课堂，把孩子们吸引过来;当孩子没有完成作业的时候，原谅他，帮他找出没有完成作业的原因，帮助他下次完成作业，使孩子体验及时完成作业的成功感;当孩子犯了错误，耐心一点，调查清楚事情的来龙去脉，找出孩子存在的问题，有的放矢的去跟孩子谈，帮他认识自己的错误，这才是我们的目的。
“诲人不倦”四个字简简单单，但蕴含的是教师的爱心。
文章聋的读后感篇6
爱，是创造奇迹的金钥匙；爱，是世界上最动听的语言；爱，是风雨中的一把伞。让我们把最温暖的爱，奉献给身边的每一个人吧！
在《意林》这本书中，令我感触最深的是——《北京时间不到点》这一篇文章。它讲述的是作者用谎言帮助他人的事。爱，无所不在，甚至在公认为伤害他人的谎言里。在爱的作用之下，谎言，不再是伤害他人的一把利剑，而是帮助他人走向成功的一级台阶。
虽然我们要诚实，但谎言并不只是伤害他人的，还可以帮助他人。透过谎言，我仿佛看到一颗颗爱心在跳跃。
爱，是一个神奇的魔法师，是他，把暴风雨制止；是他，让人们在绝境中看到希望；是他，让天更蓝，让水更绿，让山更青！
爱，就在我们身边。我们的老师，就是一个用爱教育我们的人。
我们的.语文老师从不打人，不骂人。她小心翼翼地呵护着我们，不让我们受伤。记得有一次，我们班没考好，语文老师发完火后，开始鼓励我们，不让我们灰心丧气。
爱的血液，在我们每一个人的心中缓缓流动，让我们将其唤醒，开始一种新的美好生活。
俗话说：“滴水之恩，当泉涌相报。”当他人为我们做了事的时候，我们不要无所事事，要回报他人。这样，在你再次遇难的时候，还会有人来帮助你，并且你为他人做了事的时候，他人也会回报你。
这个世界上最美丽，最动听的语言，那就是爱。它是阳光，是雨露，渗透到人的心灵。有了这种语言，我们就可以在春天播种希望，秋天收获幸福！
文章聋的读后感篇7
哥白尼生于波兰维斯瓦河畔的托伦，18岁时考入克拉科夫大学。后来，他赴意大利留学，先进入博洛尼亚大学，同时努力学习希腊文，攻读天文学。1497年3月9日，哥白尼在博洛尼亚观测月亮掩金牛座α星，这是他一生中的第一次观测记录。1512年，哥白尼定居在弗龙堡，弗龙堡城墙中的平台成为哥白尼的`天文观测台，他自制了三分仪、三角仪、等高仪等器具。这座遗址被称为“哥白尼塔”，一直保留到今天。
哥白尼的毕生成果是其巨著《天体运行论》，哥白尼认为：太阳屹立在宇宙的中心，行星围绕着太阳运行。离太阳最近的是水星，其次是金星，再次是地球。月亮绕着地球运行，是地球的卫星。比地球离太阳远的行星，依次是火星、木星和土星。行星离太阳越远，运行的轨道就越大，周期就越长。在行星的轨道外面，是布满恒星的恒星天。哥白尼错误地把太阳说成是宇宙的中心，他的宇宙模式是建立在肉眼观测基础上的太阳系构造图。
我读了《哥白尼的“日心说”》，我想说，哥白尼是个认真观察的人，永不放弃的人，我们要向他学习。
文章聋的读后感篇8
我读了著名的侦探小说《福尔摩斯探案集》后，叹为观止，兴奋，激动的心情，久久不得平静……
故事的主人公就是福尔摩斯，他在推理方面十分感兴趣，什么再难的案件在他手上都能迎刃而解。而且福尔摩斯对其他的方面也略知一二，算是全能侦探了。只要一碰到难以破解的案件就会废寝忘食，像个上了发条的机器人，不停地工作。一但得到了答案，就像个孩子，开心得大吼大叫的。
翻开目录，看到那些令人直发抖的题目：带面纱的房客，夜伴哭声，斑点带子案……让我打了个冷颤。
福尔摩斯的乐趣就是破案，一天没案子就心痒痒。他破了许多离奇古怪的案子。就连警方都佩服他，福尔摩斯比那些笨蛋警方好多了，但他从来都不在意功劳还有报仇，只觉得有案件破自己就十分满足。而那些功劳，常常被那些什么都没做，耍耍嘴皮子的警方抢走了。
福尔摩斯也有许多优点，和令我们学习的品格。其实我们如果也像他一样，遇到困难冷静地处理，就会少了许多，因为烦躁，不安的心情带来的许多麻烦。他让我明白了——“光有知识是不够的，还应当应用;光有愿望是不够的，还要行动。”
如今，福尔摩斯已经成了侦探的榜样。但他从不骄傲，让我们在心里深深地刻画下这位，象征着希望与智慧的名侦探——福尔摩斯!
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